9 课题2 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液-【名师学案】2025-2026学年九年级下册化学分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 溶解度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 607 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-20
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来源 学科网

内容正文:

课题2溶解度 第1课时饱和溶液与不饱和溶液 知识储备 1.一定温度溶剂不能继续溶解时继续溶解2.增加溶剂升高温度 增加溶质蒸发溶剂降低温度3.溶液中溶质以晶体形式析出蒸发 溶剂冷却热的饱和溶液 基础练 1.D2.D3.(1)②(2)AC4.①②③④5.D6.(1)H2O(2)饱和 溶液(3)蒸发溶剂7.C8.①加入少量硝酸钾晶体使其变为饱和溶液; ②恒温蒸发少量水分使其刚好饱和;③降低溶液温度使其刚好饱和 9.(1)②(2)①(3)①②③10.(1)丙(2)C(3)不一定(4)丙>乙 >丁11.(1)不变(2)变大(3)变小 第2课时溶解度 知识储备 1.一定温度100g饱和状态质量2.增大减小3.温度压强减 小增大 基础练 1.B2.B3.D4.D5.(1)36.0(2)增大(3)蒸发6.(1)=(2)不 饱和(3)11:107.D8.D9.B10.D11.(1)34.0g(2)饱和 (3)KNO,12.(1)<(2)硝酸钾(3)增加溶质(或蒸发溶剂或降低温度) 13.C 课题3溶质的质量分数 知识储备 1.溶质质量溶液质量 基础练 1.A2.D3.961010%4.20%(1)20%(2)12.5%(3)26.3% 0.165g× (4)15.5%5.D6.D7.B8.B9.(1)减小(2)0.16g100g 100%10.C 微专题二溶液稀释的计算 1.解:设稀释后溶液的质量为x。 50g×98%=x·20% x=245g m水=245g-50g=195g 答:需要195克水。 2.A3.B4.1005.3:120% 6.解:需要40%的硫酸质量: 245g×20%÷40%=122.5g 需要40%的硫酸体积: 122.5g÷1.3g/cm3=94.2cm3=94.2mL 答:需要40%的硫酸的体积为94.2mL。 专题突破四化学方程式与溶质质量分数的综合计算 1.(1)0.8(2)解:设该过氧化氢溶液中溶质的质量为 2H2O2 Mm02H,0十02↑ 68 32 x 0.8g 68 320.8gx=1,7g 过氧化氢溶液的溶质质量分数×10%=5% 答:该过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。 2.解:(1)混合物中,氧元素的质量为:10g×16%=1.6g 则氧化铜的质量为:1.6g8-8g 故金属铜的质量为:10g一8g=2g。 -168课题2 第1课时 饱和浮 $知识储备出 1.在 下,向一定量 里加 入某种溶质,当溶质 ,所 得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液; 还能 溶质的溶液,叫作这种 溶质的不饱和溶液。 2.一般情况下,饱和溶液可以通过 或 的方法转化为不饱和 溶液;不饱和溶液可以通过 或 的方法转化 为饱和溶液。 3. 的过程叫作 结晶,结晶通常有两种方法: 和 A基础练 必备知识梳理一 知识点一 饱和溶液和不饱和溶液 1.【教材习题变式】下列关于饱和溶液的说法正 确的是 A.不能再溶解溶质的溶液 B.一定温度下,不能继续溶解某种溶质的溶液 C.一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液 D.在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶 解某种溶质的溶液 2.如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充 分溶解。能作为判断砂糖水是饱和 溶液的依据是 ( A.砂糖水颜色很深B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快D.砂糖固体有剩余 3.【教材实验变式】根据下列实验现象回答问题 (已知水的密度为1g/mL)。 25 九年级化学·下册 溶解度 容液与不饱和溶液 实验操作 实验结果 室温下,取20mL水,加 全部溶解,得溶液① 水5 g NaCl,.搅拌 有2.8g固体未溶解,得 再加5 g NaCl,搅拌 溶液② 再加10mL水,搅拌 全部溶解,得溶液③ (1)上述溶液中,一定属于饱和溶液的是 (填序号)。 (2)下列关于三种溶液说法正确的是 (填字母)。 A.溶液①一定是该温度下氯化钠的不饱 和溶液 B.溶液②不能再溶解其他物质 C.溶液③的质量为40g 易错点○对溶液饱和与不饱和互相转化的方 法理解有误 4.关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述不正确的 是 (填序号)。 ①饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定 是稀溶液;②升温一定能使饱和溶液变成不 饱和溶液;③对同一溶质而言,饱和溶液一定 比不饱和溶液浓;④在同一温度下,饱和溶液 一定比不饱和溶液含溶质多。 【点拨】①溶液是否饱和与该溶液的浓稀程度无必然联 系;②氢氧化钙在一定量水里溶解的最大量随着温度 的升高而降低,故升温可能使氢氧化钙溶液从不饱和 变为饱和溶液;③没有明确在同一温度下,不能比较; ④没有指明溶剂的质量和溶质的种类等,无法比较。 知识点二结晶 5.将热的硝酸钾不饱和溶液降温 至如图所示的状态。对该过程 的描述错误的是 ( ) A.降温过程中硝酸钾溶液逐渐 达到饱和状态 B.饱和硝酸钾溶液降温,会有硝酸钾析出 C.硝酸钾以晶体形式从溶液中析出的过程叫 作结晶 D.析出晶体后的硝酸钾溶液是不饱和溶液 6.海洋资源丰富,应用前景广阔。如图是利用 海水提取粗盐的过程: 粗盐 海水→贮水池蒸发池→结晶池 母液 (1)“蒸发池”中质量逐渐减少的物质是 (填化学式) (2)析出晶体后的“母液”是氯化钠的 (选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。 (3)海水晒盐利用了 的方法得到 粗盐。 B综合练 骨关键能力提升一 7.25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐 加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示 此过程中溶质质量变化规律的是 () 溶 质 质量 质量 0加入KNO,的质量 0加入KNO,的质量 B 质 量 溶质质量 0加入KNO,的质量 0加入KNO,的质量 C D 8.【教材习题变式】现有一杯30℃接近饱和的 硝酸钾溶液,试列举三种方法使其变成饱和 溶液: 9.(拓展与延伸)现有30℃的不饱和的KNO 溶液,与该溶液有关的量有:①溶液中溶质 KNO3的质量;②溶液中溶剂水的质量;③溶 液的质量。用序号填空: (1)在该不饱和溶液中加少量KO3至饱和, 不变的量有 (2)将该不饱和溶液恒温蒸发至恰好饱和,不 变的量有 (3)将该不饱和溶液降温至刚好饱和状态,不 变的量有 10.如图甲所示是一种简易的天气预报瓶,瓶内 装有一定量的水和硝酸钾晶体,可根据瓶内 品体析出量来判断气温的大致变化。随着 外界温度的变化,会出现如图乙、丙、丁所示 的现象。据此回答问题。 甲 (1)三种情况下,外界温度最高的是 环境。 (2)乙、丁瓶内溶液一定为 (填序号)。 A.不饱和溶液 B.浓溶液 C.饱和溶液 D.稀溶液 (3)丙瓶内溶液 (选填“一定”或 “不一定”)为饱和溶液 (4)乙、丙、丁瓶内溶液中溶质质量的大小关 系是 C素养练 学科素养培育一 11.【新课标·跨学科融合】 如图所示,一物体悬挂 在饱和氯化钠溶液中, 在恒温条件下向烧杯 内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与 反应)。说明弹簧测力计读数变化情况,选 填“变大”“不变”或“变小”。 (1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计读数 (2)如果加入蒸馏水,弹簧测力计读数 (3)如果加入硝酸钾晶体,弹簧测力计读数 助学助教优质高数26

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