9 核心素养整合与提升-【名师学案】2025-2026学年九年级下册化学分层进阶学习法（人教版·新教材）

(2)设生成硫酸铜的质量为x。 CuO+H2 SO-CuSO+H2O 80 160 8 80_8gx=16g 160x 则所得溶液的质量为：8g十140g=148g,所得溶液中溶质的质量分数为： 16g×100%=10.8%。 148g 答：所得溶液中溶质的质量分数为10.8%。 3.(1)4.4(2)解：设稀盐酸中盐酸溶质的质量为x,则 CaCO3+2HCI-CaCl2+H2O+CO2 73 44 4.4g 73_x 444.4g x=7.3g 精盐酸的溶质质量分数为品×10为=7.3% 答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 4.(1)16.4(2)解：设该稀硫酸中溶质的质量分数为x。 Fe+H2SO4-—H2↑+FeSO 5698 11.2g100gx 98_100gx 5611.2g x=19.6% 答：该稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%。 (3)解：由表格数据可知，剩余固体的质量为生铁中碳的质量，则50g生铁样 中的含碳量为50号×100%=3%，由于2%<3%<6.69%，因此这批生 铁是合格的。 5.(1)不变(2)1.6(3)解：由题干数据可知，加入过氧化氢溶液的质量为 400.0g-300.0g=100.0g。设生成1.6g氧气需要过氧化氢的质量为x, 则： MnO, 2H2O22H2O+O2个 68 32 x 1.6g 68x 321.6g x=3.4g 所用过氧化氢溶液中溶质质量分数为书X10%=34以 答：所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%不一致。 专题突破五溶解度表与溶解度曲线 1.C2.(1)KNO3(2)NaC1(氯化钠)<3.(1)33.3(2)不饱和 (3)105(4)小于(5)20%4.B5.(1)饱和(2)157.5(3)氯化镁> 氯化钠>硫酸镁(4)蒸发结晶6.(1)70(2)降温(3)蒸发结晶 (4)乙<甲<丙(5)ab7.(1)甲(2)减小(3)5(4)ACD 第九单元核心素养整合与提升 知识网络构建 ①一②几③均一④稳定⑤均一⑥稳定⑦NaOH⑧NaCI NHNO,⑩固⑩液吧气⑧水溶质质量分数二客液质量入 100%⑤溶解（或混匀）⑥增加溶质⑦蒸发溶剂⑧降低温度⑨增 加溶剂四升高温度①100g②100g②③饱和状态@g⑤压强 西蒸发结晶@降温结晶 高频考点整合 1.C2.A3.D4.D5.(1)110(2)=(3)KNO36.(1)36(2)不饱 —169 和(3)相等(4)2.4(5)25%7.B8.C 素养融合专练 1.C2.D3.B4.C5.B6.(1)0.4(2)解：由图像看出加入19.5g 锌仍生成氢气，生成氢气0.5g,说明硫酸完全反应，锌过量。 设硫酸质量分数为x。 Zn+H2SO,-ZnSO,+H2↑， 98 2 100gx 0.5g 98_100gx 20.5g x=24.5% 答：该稀硫酸中溶质的质量分数为24.5%。 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 【实验目的】 1.(1)347 (2)3烧杯(3)烧杯（4)玻璃棒2.(1)25242525 (2)烧杯(3)玻璃棒3.放平量筒内凹液面的最低处4.毒害农作物 杀虫灭菌 【实验练习】 1.D2.B3.A4.A5.(1)B(2)846.(1)搅拌，加速溶解(2)⑤、⑥ (3)偏大7.347减少左侧药品的质量，直至天平平衡大加快溶解 的速率8.(1)3B(2)50mL(3)AC 实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除 【实验步骤】 1.(1)天平烧杯玻璃棒加快粗盐的溶解速率不再溶解(2)引流 (3)蒸发皿玻璃棒因局部温度过高，造成液滴飞溅较多固体2.变化 不大不能3.易溶较高混合 【实验练习】 1.D2.C3.A4.(1)滤纸破损(2)搅拌，防止局部温度过高，造成液滴 飞溅(3)④①②③(4)偏低 跨学科实践活动8海洋资源的综合利用与制盐 1.(1)ad(2)Na+2.(1)饱和(2)卤水含有的其他盐类溶质质量分数小， 且在系统温度下溶解度比氯化钠大，不易达到饱和状态3.D4.答：需要 经过溶解、过滤、蒸发等操作过程。5.答：可以先把食盐溶解在杯子等容 器中，再用纱布、容器等物品制作简易的过滤器，对食盐水进行过滤，再对滤 液加热蒸发使氯化钠结晶析出。6.C7.C 第十单元常见的酸、碱、盐 课题1溶液的酸碱性 知识储备 1.酸碱指示剂指示剂紫红不能紫蓝红酸碱性2.强弱程 度pH014pH试纸pH试纸标准比色卡3.<=>酸 碱4.0.91.5pH=7或接近于75.65.6 基础练 1.A2.A3.B4.红蓝无红5.①②③④6.D7.B8.D 9.C10.A11.A12.(1)洗洁精(2)柠檬汁（或雨水）(3)属于13.D 课题2常见的酸和碱 第1课时常见的酸 知识储备 1.无液刺激性白雾挥发无吸水2.浓硫酸水水浓硫酸 护目镜3.腐蚀水碳酸氢钠4.除锈消化除锈干燥 基础练 1.D2.B3.B4.(1)玻璃棒(2)浓硫酸(3)硫酸液滴向四周飞溅 5.C6.A7.(1)HC1(2)CH3COOH(3)H2SO4(4)H2CO3(5)HC1 第2课时酸的化学性质 知识储备 1.红不变置换氢气Fe十2HCl一FcCl2十H2个、Fe+HSO4 FeSO+H2 Fe2Os+6HCI-2FeCls+3H2O,Fe2O3+3H2SO- Fe2(SO4)3十3H2O2.酸溶液中都含有氢离子 -170第九单元 核心素养整合与提升 知识网络构建 概念：① 种或② 种物质分散到另一种物质中，形成③ ④ 的混合物 特征：⑤ 性、⑥ 性 溶解的实质：溶质的分子或离子均一地分散在溶剂的分子之间 形成伴随的热量变化：⑦ 等溶于水温度升高；⑧ 等溶于水温度不变； ⑨ 等溶于水温度降低 溶质：被溶解的物质，可以是⑩ 体、① 体或② 体 成分 溶剂：能溶解其他物质的物质，③ 是最常用的溶剂 组成 计算公式：④ 表示：溶质的质量分数 配制方法：计算、称量（或量取）、⑤ 装瓶 浓溶液和稀溶液 溶 饱和溶液与不饱和溶液相互转化：（对于溶解度随温度升高而增大的物质） 液分类 6 、⑦ 、⑧ 不饱和溶液、 饱和溶液 19 、四 概念：在一定温度下，某固态物质在②① 溶剂里达到饱和状态时 所溶解的质量 固体溶解度四要素：一定温度、② 溶剂、②⑧③ 单位是@ 溶解度 影响因素：溶质和溶剂的性质、温度 溶解度曲线：意义及应用 气体溶解度 影响因素：溶质和溶剂的性质、温度、②⑤ 26 (蒸发溶剂) 结晶 12⑦ (冷却热饱和溶液) 高频考点整合 考点1溶液的形成及组成 考点2饱和溶液与不饱和溶液 1.(2024·湖北)把少量下列物质加入水中，充 3.下列关于溶液的说法，正确的是 分搅拌，能形成溶液的是 () A.只有固体可以作溶质 A.泥土 B.蜡烛 C.蔗糖 D.汽油 B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 2.下列物质加入水中搅拌，温度明显降低的是 C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的 浓度大 A.硝酸铵 B.生石灰 D.氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中 C.浓硫酸 D.氢氧化钠 会放出热量 35 九年级化学·下册 4.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液， 恒温蒸发10g水 2g氯化钠 小明选择了如下方法，其中可行的是( 20℃，80g 固体 A 待测 日 ①加入CaO:②加入Ca(OH)2;③降低温度； 氯化钠溶液、 加入4g氯化钠 xg氯化钠 ④升高温度 暖 固体 A b A.②③ B.②④ (1)20℃时，100g水中最多溶解氯化钠的质 C.①②③ D.①②④ 量是 g。 考点3溶解度及溶解度曲线 (2)20℃时，A1、A2中的溶液是氯化钠的 5.(2024·包头)图1是KNO3、KC1的溶解度 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 曲线。回答下列问题： (3)B、B2中的溶液溶质与溶剂的质量比 溶解度g/硝酸钾 110H ↑析出固体质量/g (填“相等”或“不相等”)。 90 0 (4)x的值等于 50 氯化钾 (5)由上述实验可得出待测氯化钠溶液中溶 30 10F 质质量分数为 011 1温度/℃ 时间/t 考点5一定溶质质量分数溶液的配制 图1 图2 7.(2024·重庆B)用密度为1.04g/cm3的质量 (1)在t2℃时，KNO的溶解度为 g。 分数为6%的NaCl溶液配制50g质量分数 (2)t1℃时分别将KNO3、KCI的饱和溶液升 为3%的NaCl溶液，下列实验步骤①计算； 温至t2℃（不考虑溶剂蒸发），所得溶液溶 ②称量；③量取；④溶解；⑤混匀，正确的组合 质的质量分数关系：KNO3 KCI(填 是 “”“=”或“<”)。 A.①②④ B.①③⑤ (3)若X是KNO3或KCI中的一种。t2℃时， C.①③④ D.③④⑤ 将90gX加入到100g水中，充分溶解后 8.(2024·广西)实验室要配制50g质量分数为 降温至℃，溶液中析出固体的质量随时 16%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（)） 间的变化如图2，则X为 A.计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量 考点4溶质质量分数的相关计算 为8.0g 6.(2024·陕西)小明同学在测定某氯化钠溶液 B.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠固体 中溶质的质量分数时，用两只烧杯各取80g C.溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中 待测溶液分别进行了如下实验。已知20℃ 溶解 时，氯化钠的溶解度为36g。 D.装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试 剂瓶并盖好瓶塞 素养融合专练 1.【化学观念】(2024·滨州)下列关于溶液的说 D.只有固体和液体可以作为溶质 法正确的是 ( ) 2.【科学思维】(2024·重庆A)已知KC1的溶解 A.饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液 度随温度升高而增大，在40℃时KC1的溶解 B.均一、稳定的液体一定是溶液 度为40g,在该温度下，依据下表所示的数 C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 据，进行KCI溶于水的实验探究。下列说法 助学助教优质高数36 中正确的是 以“冷却结晶”时析出KO3晶体 实验编号 ① ② ③ D.“过滤”所得滤液中的溶质只含有NaCl 5.【科学探究与实践】(2024·乐山)某同学设计 KCl的质量/g 10 20 30 如图甲所示实验，研究KNO3的溶解度随温 水的质量/g 50 60 70 度的变化。当向试管中加入一定量的水后， A.在上述实验所得的溶液中，溶质质量分数 锥形瓶中的KNO3发生如图乙所示的变化。 ①>② 下列说法正确的是 B.实验③所得溶液中，溶质与溶剂的质量比 水 为3：7 C,将实验②、③的溶液分别降温，一定都有晶 KNO,饱 生石灰 体析出 和溶液 D.将实验①、③的溶液按一定比例混合可得 KNO,晶体 甲 到与②浓度相等的溶液 A.KNO3的溶解度：甲>乙 3.【新情境·地域特色】(2024·赤峰)我国北方 B.KNO3溶液的质量分数：甲<乙 盐碱湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法。 C.乙中的KNO3溶液一定为该温度下的饱 结合Na2CO3和NaCI的溶解度曲线分析，下 和溶液 列说法正确的是 () D.用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象 A.Na2CO3和NaCI的溶解度都随温度升高 6.【科学思维】(2024·河北)为测定某稀硫酸中 而持续增大 溶质的质量分数，向盛有100g该稀硫酸的 B.t2℃，将20gNa2CO3加入50g水中，得到 烧杯中，分三次加入一定质量的锌粉，生成气 70g不饱和溶液 体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。 C.两种物质的溶液由t2℃降温至1℃，析出 请计算： 晶体的质量相等 (1)m的值为 D.“夏天晒盐”得到的是NaCO3,“冬天捞 (2)该稀硫酸中溶质的质量分数。 碱”得到的是NaCI ↑生成气体的质量/g 溶解度gNa,CO ↑溶解度/g 0.5 45 100 KNO. NaC 0.2 50 NaCl 06.51319.5 加入锌粉的质量/g 1,1温度/℃ 3060温度/℃ 第3题图 第4题图 4.【传统文化】(2024·扬州)《本草纲目》记载： “火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合…”焰硝经 处理可得到含少量NaCl的KNO3溶液，将其 蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净 的KNO3固体。KNO3和NaCl的溶解度曲 线如下图所示。下列说法正确的是 （) A.KNO3的溶解度大于NaCI的溶解度 B.“蒸发浓缩”是为了获得较高温度下NaCI 学完本单元，请选练《培优精练手册》P6 的饱和溶液 P6第九单元《溶液》重难专练 C.KNO3的溶解度随温度降低大幅减小，所 37 九年级化学·下册