第九单元实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除练习卷--2025-2026学年九年级化学人教版下册

第九单元 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 练习卷 一、单选题 1．进行化学实验要重视安全。在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不必关注的提示图标是 A．护目镜 B．锐器 C．明火 D．热烫 2．有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是 A．溶解时，加入水越多，氯化钠的溶解度越大 B．玻璃棒用了3次，但作用各不相同 C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D．当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热 3．在“重结晶法提纯粗盐”的实验中，用蒸发皿蒸发滤液时，下列操作正确的是 A．把浑浊的滤液倒入蒸发皿里，进行加热 B．等到开始出现固体时，用玻璃棒不断搅拌液体 C．等到出现多量固体时，停止加热 D．待滤液完全蒸干后，停止加热 4．下列关于粗盐提纯过程的基本实验操作说法不正确的是 A．粗盐中难溶性杂质的去除步骤为溶解、过滤、蒸发 B．每步操作中都用到了玻璃棒，它们的作用各不相同。 C．过滤时液面高于滤纸边缘，可能会导致滤液仍然浑浊 D．蒸发结晶时，要将滤液完全蒸干才能停止加热，否则会导致产率偏大 5．下列关于化学学科核心素养的描述，错误的是 A．科学态度与责任：禁止使用化石燃料，防止环境污染 B．科学思维：由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 C．科学探究与实践：粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤有溶解、过滤、蒸发结晶 D．化学观念：不同元素种类之间的本质区别是原子核内质子数不同 6．关于教材中“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验，下列说法正确的是 A．溶解：将粗盐研磨后可增大粗盐的溶解度 B．过滤：应该使用玻璃棒在漏斗内搅拌加快过滤速率 C．蒸发：蒸发皿出现少量固体后立即停止加热 D．计算产率：溶解过程中加水量的多少不影响产率 7．在“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中，需要经过溶解、过滤、蒸发。蒸发时，下列操作错误的是 A．先放酒精灯再调节铁圈位置 B．加热时用玻璃棒不断搅拌 C．当出现较多固体时停止加热 D．应趁热立即取下蒸发皿 8．如图是粗盐提纯和配制溶液的部分装置，下列有关实验操作说法正确的是 A．如图1中进行粗盐中难溶性杂质去除的实验，操作顺序为A→B→C B．按如图2进行称量和量取时，会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数低于理论值 C．如图1中的玻璃棒作用一样 D．对食盐水进行蒸发操作时，待全部水分蒸干停止加热 9．下列关于海水晒盐及粗盐提纯的说法正确的是 A．由于水分蒸发，蒸发池中氯化钠的质量分数逐渐增大 B．随氯化钠结晶析出，结晶池中氯化钠质量分数小于海水中氯化钠质量分数 C．除去粗盐中难溶性杂质的步骤：溶解、蒸发 D．关于粗盐提纯的实验，溶解操作中应加过量的水以增大粗盐的溶解度 10．物质的鉴别和除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 B 鉴别和溶液 观察颜色 C 除去中的少量CO 点燃 D 除去粗盐中的泥沙 加足量水溶解、过滤、蒸发 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11．我国的“垦畦浇晒法”制盐工艺有着约1300年历史，这一先进的生产方式领先世界海盐生产技术980余年，该工艺的主要流程如图1。 (1)宋代以前生产海盐多用煮盐法，到了清末各海盐产区大都改用晒盐法。煮盐法的优点是不受环境天气限制；相对煮盐法，晒盐法的优点是______（写出一点即可）。 (2)卤水中两种主要成分的溶解度如图2所示： ①结晶时，利用的结晶方法是______，析出“盐”的主要成分是氯化钠，剩余母液为该成分的______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。将母液从40℃降温至0℃，结晶析出的物质主要是______，其原因是______。 ②一年四季中，最适合“垦畦浇晒法”制盐的季节是______。 (3)晒盐或煮盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质，为除去粗盐中的泥沙，称量5g粗盐，进行了如图3流程所示的实验，溶解时，应取适量的“20mL”水，不宜过多也不宜过少的原因是______。 12．氯化钠是食盐的主要成分。氯化钠不仅是日常生活用品，在工农业生产中的用途也非常广泛。 (1)古人从海水制盐主要有煮盐和晒盐两种方法。从能源、效率或便捷性的角度考虑，煮盐有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐的优点是_______(写出一点即可)。 (2)通过煮盐和晒盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质，某兴趣小组为除去一定质量的粗盐中的泥沙进行了如下实验。 ①图中操作Ⅱ是_______，可以除去难溶性的泥沙等杂质。 ②在实验中多次用到了玻璃棒。操作Ⅱ与操作Ⅲ中玻璃棒的作用分别是_____、____。操作结束，用过的玻璃棒需____。 ③进行粗盐溶解操作时，用量筒量取一定体积的水，量筒应该放平，视线要与量筒内_______保持水平。某同学认为根本不需要用量筒量取水的体积，水多或水少都不会影响实验。你认为该同学的观点正确吗，理由是_______。 13．严格按照操作要求进行实验，是保证化学实验成功的关键。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的步骤包括______、过滤、蒸发、计算产率，各实验步骤都要用到的仪器是______。蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是______。 (2)用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，主要实验步骤为：计算、量取、______、装瓶贴标签。若量取6%的氯化钠溶液时仰视量筒读数，则配制的氯化钠溶液的溶质质量分数______3%(填“大于”、“小于”或“等于”)。 三、实验题 14．兴趣小组同学用此粗盐进行下列实验。 实验Ⅰ：粗盐提纯，主要操作步骤如图所示。 (1)上图中正确的操作顺序依次为___________(用序号表示)。 (2)粗盐提纯是为了除去粗盐中___________(填“难溶性”或“可溶性”)杂质。 (3)下列关于粗盐提纯的描述中，正确的是___________（多选）。 A．步骤A结束后液体浑浊，直接进行下一步对精盐产率没有影响 B．步骤B中玻璃棒的作用是加速粗盐溶解 C．步骤C应用玻璃棒不断搅拌至蒸发皿中的水完全蒸干 D．步骤C如果没有用玻璃棒搅拌，可能因局部温度过高造成液滴飞溅，导致产率偏低 实验Ⅱ：农业上用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种，小丽用提纯后的精盐配制此溶液100 g，配制过程如下图所示。 (4)此实验应选择___________mL量筒(填“50”或“100”)量取所需水。 (5)称量氯化钠时托盘天平指针偏右，正确的操作是___________。 A．向左盘中添加精盐至天平平衡 B．从左盘中取出精盐至天平平衡 C．取出右盘中的砝码至天平平衡 D．调节游码至天平平衡 15．食盐是生产生活中常见的物质，自然界中氯化钠储量很大，海水中氯化钠的量在2%～3%。 (1)构成氯化钠的阳离子是_____（填微粒符号）。 (2)科学家从海水中取样，根据样品中氯化钠和海水的质量比，进而计算出海水中大概的含盐量，理由是溶液具有________性。 (3)配制100g20%的食盐水。 ①如图配制该溶液的正确操作顺序是________（填字母序号） ②量取上述实验所需蒸馏水时，选用的仪器是________（填字母序号）。 A．100mL烧杯        B．100mL量筒        C．50mL烧杯        D．50mL量筒 ③装瓶：把所配溶液装入试剂瓶。 ④配得100g20%的氯化钠溶液后，经检测溶质质量分数偏小，其原因可能有________（填字母序号）。 A．氯化钠固体不干燥         B．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 C．量取水时，仰视读数         D．装瓶时，有少量溶液洒出 (4)若要将100g20%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液，需要加入水的质量为________g。 (5)如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题。 A．溶解B．蒸发    C．过滤D．取一定量的粗盐 ①粗盐提纯的正确操作顺序为________（填字母）。 ②操作C中缺少的玻璃仪器是________，作用是________；若得到的滤液仍浑浊，可能的原因是________。（写出一点即可） ③操作B中，玻璃棒的作用是________，当观察到蒸发皿中________时停止加热，热的蒸发皿用________夹持放到陶土网上。 ④操作D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入到盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得未溶解的粗盐的质量为2.0g，最终得到精盐的质量为6.4g，该实验精盐的产率是____。 ⑤制得精盐的产率偏低，可能的原因是________（填字母）。 A．过滤时滤纸有破损         B．蒸发时有液体溅出 C．所得精盐比较潮湿         D．溶解时有部分粗盐未溶解 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】A、“粗盐中难溶性杂质去除” 实验包含过滤、蒸发等操作，在蒸发过程中，液体可能会飞溅，佩戴护目镜能保护眼睛，所以需要标注护目镜图标，该选项不符合题意； B、粗盐提纯过程中不会用到锋利物品，该选项符合题意； C、蒸发操作需要用到酒精灯加热，存在明火，要标注明火图标提醒注意防火，该选项不符合题意； D、在粗盐提纯中，需要酒精灯加热蒸发水分，所以要注意热烫，该选项不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】A.溶解时，加入水越多，氯化钠的溶解度不会增大，氯化钠的溶解度大小是受温度的影响，选项A不正确； B、粗盐中难溶性杂质的去除实验中，玻璃棒共用了3次、溶解过程：搅拌、加速溶解；过滤：引流；蒸发：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，选项B正确； C、粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶，只能除去不溶性杂质，可溶性杂质无法除去，故只能得到初步提纯，选项C正确； D、当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干，选项D正确。 故选A。 3．C 【详解】A、过滤后，如果滤液还浑浊，应该再过滤一次，把澄清的滤液倒入蒸发皿中蒸发，说法错误，不符合题意； B、蒸发时用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅，而不是等到出现固体时，再用玻璃棒不断搅拌液体，说法错误，不符合题意； C、蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热将水分蒸干，说法正确，符合题意； D、蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热将水分蒸干，说法错误，不符合题意。 故选：C。 4．D 【详解】A、粗盐中难溶性杂质的去除步骤为溶解、过滤、蒸发，最终得到氯化钠晶体，选项正确； B、溶解中玻璃棒的作用是促进溶解，过滤中玻璃棒的作用是引流，蒸发中玻璃棒的作用是防止液体受热不匀造成液体飞溅，即每步操作中玻璃棒的作用各不相同，选项正确； C、过滤时液面高于滤纸边缘，浊液可能沿滤纸与漏斗内壁的缝隙流下，会导致滤液仍然浑浊，选项正确； D、蒸发结晶时，当滤液中析出大量晶体或剩余少量水分时停止加热，利用余热将剩余的水分蒸干，防止晶体被烧焦，选项错误； 故选D。 5．A 【详解】A、化石燃料是当今世界最重要的能源，禁止使用化石燃料是不现实的，故选项说法错误； B、化合物都是由不同种元素组成的纯净物，只由一种元素组成的物质一定不是化合物，故选项说法正确； C、运用溶解、过滤、蒸发结晶等方法除去粗盐中的难溶性杂质，对粗盐进行初步提纯，故选项说法正确； D、不同元素的本质区别是原子核内质子数不同，故选项说法正确。 故选A。 6．D 【详解】A、研磨粗盐只能加快溶解速率，溶解度是物质的固有属性，不受颗粒大小影响，故错误； B、过滤时用玻璃棒搅拌易损坏滤纸，应仅用于引流，故错误； C、蒸发需在蒸发皿中出现较多固体时停止加热，而非“少量”，故错误； D、溶解时加水量只要保证粗盐完全溶解，最终蒸发后不会影响产率，故正确。 故选D。 7．D 【详解】A、先放酒精灯，再根据酒精灯火焰的高度调节铁圈位置，操作正确； B、加热时用玻璃棒不断搅拌，能防止局部温度过高，造成液滴飞溅，操作正确； C、当出现较多固体时停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，操作正确； D、蒸发皿温度很高，不能趁热立即取下，以免烫伤，应等蒸发皿冷却后再取下，操作错误。 故选D。 8．B 【详解】A、进行粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤是溶解、过滤、蒸发，即A→C→B，说法错误，不符合题意； B、按如图2进行称量时，砝码质量=氯化钠质量+游码质量，则会导致实际称量的氯化钠质量偏小，按如图2进行量取时，会导致读数偏小，则实际量取水的体积偏大，即水的质量偏大，根据，则会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数低于理论值，说法正确，符合题意； C、图1中A、B、C操作分别是溶解、蒸发、过滤，溶解中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；蒸发中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；过滤中玻璃棒的作用是引流，故图1中的玻璃棒作用不同，说法错误，不符合题意； D、对食盐水进行蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热将水分蒸干，说法错误，不符合题意。 故选：B。 9．A 【详解】A、在海水晒盐过程中，蒸发池中水分蒸发，溶液质量减少，但氯化钠质量不变，因此氯化钠的质量分数逐渐增大，直到饱和，选项A正确。 B、因为结晶池中溶液为饱和状态，氯化钠质量分数高于海水，错误； C、除去难溶性杂质需溶解、过滤、蒸发，缺少过滤步骤，错误； D、溶解度是物质固有性质，加水不能增大溶解度，只能溶解更多固体，错误。 故选：A。 10．D 【详解】A、N2（氮气）和 CO2（二氧化碳）均不支持燃烧，燃着的木条伸入后都会熄灭，现象相同，无法鉴别，不能达到目的。 B、和溶液在常温下均为无色液体，通过观察颜色无法区分。不能达到目的。 C、CO（一氧化碳）虽可燃，但需在充足氧气中才能燃烧。CO2不支持燃烧，少量 CO 在大量 CO2 环境中无法点燃。不能达到目的。 D、粗盐主要含 NaCl（可溶）和泥沙（不溶）。加水溶解后，NaCl 进入溶液，泥沙不溶；过滤可除去泥沙；蒸发滤液可得纯净 NaCl。能达到目的。 故选D。 11．(1)节约能源、成本低（合理即可） (2) 蒸发结晶 饱和 硫酸钠/Na2SO4 降温后，硫酸钠溶解度下降的较大（或硫酸钠的溶解度受温度的影响更大等，合理即可） 夏季 (3)加水过多会造成蒸发时浪费燃料并且耗时长，加水过少会导致氯化钠不能完全溶解，从而会使得精盐的产率偏低 【详解】（1）晒盐法主要利用太阳能使海水蒸发结晶，无需消耗大量燃料用于煮盐，从而节约能源，降低成本，故优点是：节约能源、成本低； （2）①从图 2 溶解度曲线可知，氯化钠的溶解度受温度影响较小，所以结晶时，利用的结晶方法是蒸发结晶； 析出“盐”的主要成分是氯化钠，剩余母液不能继续溶解氯化钠，是氯化钠的饱和溶液； 将母液从40℃降温至0℃，结晶析出的物质主要是硫酸钠（或Na2SO4），原因是降温后，氯化钠的溶解度变化不大，而硫酸钠溶解度下降的较大（或硫酸钠的溶解度受温度的影响更大等）； ②一年四季中，最适合 “垦畦浇晒法” 制盐的季节是夏季。因为夏季气温高，阳光充足，有利于海水蒸发，可以加快制盐过程； （3）溶解时，应取适量的 “20mL” 水，不宜过多也不宜过少的原因是水过多会导致蒸发时消耗时间和能源过多；水过少则不能使粗盐中的氯化钠完全溶解，导致产率偏低。 12．(1)节约能源（合理即可） (2) 过滤 引流 搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅 清洗干净 液体凹液面的最低处 不正确，粗盐溶解时，若加入水过多，则蒸发时间长，浪费能源，若加入水过少，则粗盐不能完全溶解，影响精盐产率 【详解】（1）从能源、效率或便捷性的角度考虑，煮盐有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐是利用风吹日晒蒸发水分，可以节约能源； （2）①过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，故图中操作Ⅱ是过滤； ②操作Ⅱ是过滤，过滤时玻璃棒的作用是引流，经过操作Ⅲ得到精盐，则操作Ⅲ应是蒸发，蒸发时，玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅； 操作结束，用过的玻璃棒需清洗干净，方便下次使用； ③用量筒量取一定体积的水，量筒应该放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平； 粗盐溶解时，若加入水过多，则蒸发时间长，浪费能源，若加入水过少，则粗盐不能完全溶解，影响精盐产率，故该同学的观点不正确。 13．(1) 溶解 玻璃棒 防止局部温度过高，造成液滴飞溅 (2) 混匀 大于 【详解】（1）“粗盐中难溶性杂质的去除” 实验步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率； 溶解时玻璃棒用于搅拌加速溶解，过滤时用于引流，蒸发时用于搅拌防止局部过热，所以各步骤都用到的仪器是玻璃棒； 蒸发时用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅。 （2）用浓溶液配制稀溶液的步骤为计算、量取、混匀、装瓶贴标签； 量取6%的氯化钠溶液时仰视量筒读数，读数偏小，会导致量取的浓溶液体积偏大，溶质质量偏多，因此配制的氯化钠溶液的溶质质量分数大于3%。 14．(1)BAC (2)难溶性 (3)BD (4)100 (5)A 【详解】（1）粗盐提纯的主要操作步骤为溶解、过滤、蒸发。图中B为溶解操作，A为过滤操作，C为蒸发操作，所以正确的操作顺序依次为BAC。 （2）粗盐提纯是通过溶解、过滤、蒸发等操作，将粗盐中不溶于水的杂质除去，这些不溶于水的杂质属于难溶性杂质，所以粗盐提纯是为了除去粗盐中难溶性杂质。 （3）A、步骤A（过滤）结束后液体浑浊，直接进行下一步（蒸发），会使杂质进入精盐中，导致精盐质量偏大，对精盐产率有影响，故A选项不符合题意； B、步骤B（溶解）中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解，故B选项符合题意； C、步骤C（蒸发）时，应在蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，不能搅拌至蒸发皿中的水完全蒸干，否则会导致固体飞溅，故C选项不符合题意； D、步骤C（蒸发）如果没有用玻璃棒搅拌，可能因局部温度过高造成液滴飞溅，使得到的精盐质量减少，导致产率偏低，故D选项符合题意。 故选BD。 （4）配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为100g×16%=16g，需要水的质量为100g-16g=84g，则需要水的体积为84mL，应选择100mL量筒量取所需水，因为要一次量取且量程接近所量取体积。 （5）A、称量氯化钠时托盘天平指针偏右，说明左盘氯化钠质量不足，应向左盘中添加精盐至天平平衡，故A选项符合题意； B、从左盘中取出精盐至天平平衡，会导致所取氯化钠质量不足，故B选项不符合题意； C、取出右盘中的砝码至天平平衡，不能解决左盘氯化钠质量不足的问题，故C选项不符合题意； D、调节游码至天平平衡，不能增加左盘氯化钠的质量，故D选项不符合题意。 故选A。 15．(1) (2)均一性 (3) ACDB B ABC (4)100 (5) DACB 玻璃棒 引流 滤纸破损/烧杯不干净/液面高于滤纸边缘 搅拌，防止液体受热不均飞溅 出现较多固体 坩埚钳 80% B 【详解】（1）氯化钠由钠离子和氯离子构成，其中钠离子属于阳离子，符号为。 （2）由于溶液具有均一性，故可以根据根据样品中氯化钠和海水的质量比，进而计算出海水中大概的含盐量。 （3）①配制溶液的正确操作顺序是：计算、称量、溶解、装瓶，故图中步骤排序应为ACDB。 ②配制100g20%的食盐水，其中水的质量为，则体积为，量取水的仪器应为量筒，为了减少测量的误差，量筒的量程要接近说要量取的液体的体积，故选100mL量筒，故选B。 ④A、氯化钠固体不干燥 ，导致测量的氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小，该选项符合题意。    B、称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，导致测量的氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小，该选项符合题意。   C、量取水时，仰视读数，则量取的水的实际体积偏大，溶质质量分数偏小，该选项符合题意。   D、装瓶时，溶液已经配制完成，此时有少量溶液洒出不会影响溶质质量分数，该选项不符合题意。 故选ABC。 （4）100g20%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液，此时，溶质质量不变，假设加入水的质量为，可以列出等式：，解得。 （5）①粗盐提纯的正确操作顺序为溶解、过滤、蒸发，故可以排序为DACB。 ②操作C（过滤）中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，其作用为引流；若得到的滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸破损/烧杯不干净/液面高于滤纸边缘。 ③操作B（蒸发）中，玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不均飞溅；当观察到蒸发皿中出现较多固体时停止加热，热的蒸发皿用坩埚钳夹持放到陶土网上。 ④由题目可知溶解的粗盐质量为，则该实验精盐的产率是. ⑤A、过滤时滤纸有破损，会导致滤液中有难溶性杂质，蒸发后得到的精盐中含有难溶性杂质，故精盐的质量偏大，产率会偏高，该选项不符合题意。    B、蒸发时有液体溅出，溶质减少，则精盐的质量会偏小，产率会偏低，该选项符合题意。   C、所得精盐比较潮湿，测得的精盐的质量会偏大，产率会偏高，该选项不符合题意。   D、溶解时有部分粗盐未溶解，计算过程中会将样品的质量与未溶解的粗盐的质量作差，故溶解时有部分粗盐未溶解对计算精盐的产率没有影响，该选项不符合题意。 故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $