甘肃临夏回族自治州永靖县2024-2025学年度第二学期期末考试六年级语文试题

2024-2025学年度第二学期期末考试六年级语文试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 邸 得分 一、书写展示。（把下面的句子抄写在方框里，注意要正确、美观）(3分) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 二、积累运用。(33分) 家 1.选出每组中错误的读音，画上“”，并改正在后面的括号里。(3分) 命 A.鞭炮(bian) 猜想(cai) 抛弃(pao) 徘徊(hui) B.蟋蟀(shuai)) 单调(tiao) 敏感(min) 彻底(che) ) C.栅栏(zhà) 锲而不舍(q) 惊惶(hung) 依偎(wei) 2.读下面的句子，根据拼音写出相应的词语。（4分) 航天员们克服了jimò( )、kǒngjù( )等ynjùn( )的考验，完 成了许多bùkěsii( )的实验。出舱那刻，全国人民re xue fèiténg ( )。他们lang man( )的太空之旅在我们的心里播下了心向苍穹的 警 种子。 3.找出下列每组词语中的错别字，画上“”，并改正在后面的括号里。(2分) A.一视同人 以身作则 纹丝不动 ) B.垂头丧气 应接不暇 无精打彩 ( 4.补充词语，再选词填空。（7分) 翻( )倒( )司空( )( )见微( )( )( )晕( )眩 张( )结()别出( )( )万象( )( )( )( )非福 嚣 (1)我们村庄呈现出 的景象。(1分) (2)眼前吃点亏不用太沮丧，要知“塞翁失马， ”。(1分) (3)这是一场 充满特色的联欢晚会。（1分) 5.句子训练。(8分) (1)没有大胆的猜测就不会有伟大的发现。（改为反问句)(2分) (2)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照加，点部分的写法补充句子）(2分) 心爱的小狗走丢了，我伤心得 (3)我们生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根 据“我走在雨中”这一情境，就心情“好”或“不好”的状态，写两三句话。（提示：先 在括号里填写自己要写的心情“好”或“不好”，然后把感受写下来)(4分) 心情( 6.阅读演讲稿《时光里的红色故事》，根据提示补全诗文。(9分) 亲爱的同学们： 有一种记忆，叫“红色记忆”。这种记忆里，有毛泽东“红军不怕远征难 ”的革命乐观主义精神；有李贺“何当金络脑 ”的远大抱负。 有一种精神，叫“红色精神”。这种精神，是边关战士寸土不让的守护，“祖宗疆 土，当以死守， ”;是医务人员逆行出征的勇毅，“捐躯赴国难， ”;是科研成员呕心沥血的创新，“苟日新， ,又日新”；也是支教 老师日复一日的思念，“ ,不知秋思落谁家”。 今天，祖国的大好河山，到处欣欣向荣，正是“阳春布德泽， ”。我 们去感受“春色满园关不住， ”的蓬勃生机，去领略“水是眼波横， ”的秀美山水。 恰同学少年，风华正茂，看征途漫漫，惟有奋斗。 三、语言综合。(7分) 中国古代神话承载着古人对宇宙探索的无穷想象，而今正一步一步变为现实。我们 的飞船被命名为“神舟”，太阳监测卫星计划取名“夸父”，卫星导航系统称作“北斗”，行 星探测计划叫“天问”。探索太空的过程，就是向天取问的过程，表达了我们对真理的探 索和怀疑精神。 1.我们的空间站取名 ,月球探测器取名 ,月球车取名 ,火星车取名 。(填序号)(4分) ①“祝融” ②“玉兔” ③“嫦娥” ④“天宫” 2.对联是我国民间传统文化的瑰宝，讲求字数相等，词性相对，音调和谐。请根据上联， 从以下所给选项中选出你认为最合适的下联。（3分) 上联：天宫翱翔越太空 下联： A.神舟驰骋破苍弯B.展翅高飞美梦扬C.纵横戈壁探瀚海 D.满腔热血振龙魂 2 暴甲全任 四、阅读感悟。（27分) （一)阅读下面的文言文，完成练习。（11分) 王蓝田性急 王蓝田性急。尝食鸡子0，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未 止，仍下地以屐②齿碾⑤之，又不得。瞋(chn)④甚，复于地取内⑤口中，啮(niè)破 即吐之。 (选自刘义庆《世说新语》) 【注释】①鸡子：鸡蛋。②屐：木底鞋，下有齿以防滑。③碾：踩。④瞋：发怒。⑤内：同 “纳”，放入。⑥啮：咬。 1.下列对加点字解释不正确的一项是( )。（2分) A.尝食鸡子（品尝） B.以箸刺之（用尖锐的东西向前直戳） C.仍下地以屐齿碾之（用） D.复于地取内口中（又） 2.翻译文中画“”的句子。(2分) 3.短文把王蓝田 的性格刻画得栩栩如生。作者妙用 等动词来描写动作，选用 两字刻画神态，使读者 如见其状，如闻其声，给人留下极其鲜明而深刻的印象。 (5分，其中第1空1分，其余每空0.5分) 4.下面不能用来形容文中的王蓝田的一项是( )。(2分) A.心急吃不了热豆腐 B.小不忍则乱大谋 C.直简炮一一点就着 (二)阅读下面的文章，完成练习。(16分) 在冬夜里唱歌的鱼 ①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿去了沉寂的北方。火烧云烧到山那一边，山冈上， 风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中挟裹 着晚风，逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲，和父亲手中的鱼。 ②胖头鱼，头重尾轻，一种乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工 资，要养活一家六口，所以很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声，在夜色中，他的 牙齿很白，这是他留给我最深的印象。 ③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、别 腮、破肚，整条的鱼被分成小块。莱籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房 成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起。我们催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔 出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里 的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。 ④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌 唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传 批注1： 递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模 作样地伏在灶台上做作业；二姐的眼睛随着腾起的蒸气升 高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；妹妹和我，绕着灶台打 架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫採造作，故作娇嗔。黝 3 暴田全廷 黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容的父亲还在沉跌独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的 喜悦，眼前的景象是他的成就。 ⑤不知道时间过了多久，母亲开始吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。 鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕地盖 住锅与盖的缝隙，让蒸气焖在锅里，鱼骨就渗出骨髓和异香。 ⑥母亲只用鱼汤泡饭。她拨开贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放 在一只小碗中。 ⑦推开那间草屋的门，温暖的鱼，让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边 吃边有泪水涌出，他说辣椒太辣，不知道是不是太辣的缘故。同样是一个冬夜，这位孤寡 老人走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时候是在这个冬夜，因为他吃到了我 母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说，这里很暖！ ⑧另一个冬天黄昏，我们不再去那个山冈张 批注2： 望。我父亲在这年的秋天去世。妹妹的黄发扎 成了小辨，我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷 中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来 袭时，需要取暖，并具不让一个人孤单 (作者查一路，有删改) 1.文章围绕“鱼”写了哪几件事？请作简要概括，补全思维导图。（3分) → 吃鱼一 2.细读第④段，填写相关人物的具体表现和心理状态。(6分) 人物 具体表现 心理状态 大姐 二姐 吃鱼的渴望越来越强 我和妹妹 幸福 父亲 3.请联系上下文内容或生活实际，在文中批注栏中写出你对画“”句子的理解。(2分) 4.文中的母亲是一个平凡的家庭妇女，读完文章后却给我们留下了深刻的印象。请结合 文章内容，谈谈文中母亲的特点。（3分) 5.文章以“在冬夜里唱歌的鱼”为题，你觉得好在哪里？（2分) 五、习作表达。(30分) 题目：从此，我不再 要求：1.把题目补充完整（如：马虎、懒惰）。2.注意写出真情实感。3.不少于400字。 暴甲全任 --。4-。422一