第1课お辞儀限时训练(四)+2025-2026学年高中日语人教版必修第一册
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 高中日语人教版第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1課 おじぎ |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 43 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57950128.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中日语新授课同步练习,以“词汇-语法-综合应用”三阶分层设计,通过限时训练巩固「お辞儀」相关词汇、语法及文化理解,适配基础夯实与能力进阶需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|核心词汇识记(单词题)|日汉互译双向考查,强化词汇积累与理解|
|进阶层|语法点运用(语法选择)|同一语法点(格助词、「~にとって」、样态助动词)多题重复,深化内化与运用|
|综合层|句子翻译与文化阅读|结合「お辞儀」情境考查翻译及文化感知,提升整合与创建能力|
内容正文:
第1课「お辞儀」限时训练(四)
满分50分 限时30分钟
一、单词题(10分)
(一)写出下列日语单词的中文意思(每题1分)
1.けいけん→______
2.こうりゅう→______
3.いじょう→______
4.かんしゃ→______
5.しゅうかん→______
(二)根据中文写出日语单词(含假名,每题1分)
6.经验→______
7.交流→______
8.异常→______
9.感谢→______
10.习惯→______
二、语法选择题(20分,每题1分)
1.日本( )は、おじぎをするのが普通の礼儀です。
A.で B.に C.を D.が
2.一年( )で一番寒い月は何月ですか。
A.で B.に C.を D.が
3.世界( )で一番人口が多い国は中国です。
A.で B.に C.を D.が
4.この中( )でどれが一番好きですか。
A.で B.に C.を D.が
5.学生( )は勉強が一番大切です。
A.にとって B.に対して C.について D.によって
6.私( )はこの仕事は難しすぎます。
A.にとって B.に対して C.について D.によって
7.若者( )はスマホが欠かせないものになっています。
A.にとって B.に対して C.について D.によって
8.高齢者( )は健康が何より大切です。
A.にとって B.に対して C.について D.によって
9.この料理は辛( )です。
A.そう B.そうな C.そうに D.そうで
10.彼は仕事ができ( )です。
A.そう B.そうな C.そうに D.そうで
11.この本は面白( )です。
A.そう B.そうな C.そうに D.そうで
12.彼は怒( )顔をしています。
A.そうな B.そう C.そうに D.そうで
13.美味( )ケーキが並んでいます。
A.そうな B.そう C.そうに D.そうで
14.彼女は楽し( )踊っています。
A.そうに B.そうな C.そう D.そうで
15.大変( )仕事ですが、頑張ります。
A.そうな B.そう C.そうに D.そうで
16.人と交流する時、いちばん重要なのは( )合うことです。
A.理解し B.理解 C.理解して D.理解した
17.二人はお互いに( )合って、心を込めて話しました。
A.見 B.見て C.見た D.見よう
18.困っている時はお互いに( )合いましょう。
A.助け B.助けて C.助けた D.助けよう
19.意見が違う時は、よく( )合うことが大切です。
A.話し B.話して C.話した D.話そう
20.お互いに( )合うことで、友情が深まります。
A.励まし B.励まして C.励ました D.励まそう
三、句子翻译(15分,每题3分)
1.在世界中,哪个国家的面积最大?
2.对学生来说,学习是最重要的。
3.这个料理看起来很辣。
4.她看起来很幸福地生活着。
5.互相理解是最重要的。
四、阅读理解(5分)
日本人にとって、おじぎは日常生活の一部です。初めて会う人にはおじぎをします。別れる時にもおじぎをします。感謝する時や謝る時もおじぎをします。おじぎの角度によって、気持ちの強さが違います。会釈は15度で、軽い挨拶の時です。敬礼は30度で、ビジネスの場面で使います。最敬礼は45度で、深い感謝や謝罪の時です。
问题:
1.日本人にとって、おじぎは何の一部ですか。(1分)
2.初めて会う人には何をしますか。(1分)
3.おじぎの角度は何度と何度と何度がありますか。(1分)
4.会釈は何度で、どんな時ですか。(1分)
5.最敬礼は何度で、どんな時ですか。(1分)
答案(四)
一、(一)1.经验 2.交流 3.异常 4.感谢 5.习惯
(二)6.けいけん 7.こうりゅう 8.いじょう 9.かんしゃ 10.しゅうかん
二、1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.A 10.C 11.A 12.B 13.A 14.C 15.D 16.A 17.A 18.C 19.B 20.A
三、1.世界の中で、どの国が一番広いですか。
2.学生にとっては、勉強が一番大切です。
3.この料理は辛そうです。
4.彼女は幸せそうに暮らしています。
5.理解し合うことが最も重要です。
四、1.日常生活の一部です。2.おじぎをします。3.15度、30度、45度です。4.15度で、軽い挨拶の時です。5.45度で、深い感謝や謝罪の時です。
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