第一单元（单元测试）-2025-2026学年二年级下册语文统编版

**基本信息** 统编版二年级下册语文第一单元测试卷，以春天为主题，融合书写、识字、积累、阅读、写话，全面覆盖单元知识，注重语言运用与文化传承，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书写展示台|1/5分|古诗抄写|强调书写规范与卷面整洁，培养审美创造| |识字加油站|4/38分|生字读音、书写、组词及词语运用|覆盖单元核心字词，夯实语言基础| |积累运用园|3/27分|课文填空、句子练习、日积月累|巩固《村居》《咏柳》等古诗及课文内容，提升语言运用能力| |快乐阅读吧|1/15分|春雨短文阅读理解|考查信息提取与理解，渗透春天景物审美体验| |写话新天地|1/15分|《找春天》情境写作|结合生活观察，培养表达与思维能力，体现文化自信|

2025-2026学年统编版二年级下册语文第一单元测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 1、 书写展示台（5分） 做题要求：认真抄写诗句，书写工整、卷面整洁、无涂改。（5分） 抄写诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。   二、识字加油站（38分） 1.给加点字选择正确的读音，打“√”（8分） 黄莺（yīn yīng） 茁壮（zuó zhuó） 礼物（lǐ nǐ） 河堤（dī tí） 吹拂（fó fú） 高龄（líng lín） 绚丽（xún xuàn） 懊丧（ào òu） 2.看拼音，写词语（16分） gū niang liǔ zhī xiān huā yuán lái （ ） （ ） （ ） （ ） lǐ wù zhí shù gé wài xiū xi （ ） （ ） （ ） （ ） xún zhǎo chōng chū táo huā yóu dì yuán （ ） （ ） （ ） （ ） 3.比一比，再组词（6分） 剪（ ） 桃（ ） 原（ ） 前（ ） 跳（ ） 邮（ ） 4.词语补充与练习（8分） 万里无（ ） 恋恋不（ ） （ ）人（ ）目 （ ）风拂（ ） （ ）致勃勃 五颜六（ ） （1） 门前开着________________的鲜花。 （2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外________________。 （3）操场上，同学们正在________________地做游戏。 三、积累运用园（27分） 1.按课文内容填空（12分） （1）《村居》：草长莺飞二月天，________________。儿童散学归来早，________________。 （2）《咏柳》：碧玉妆成一树高，________________。不知细叶谁裁出，________________。 （3） 小草从地下探出头来，那是________________吧？ （4） 邓小平爷爷________________，格外________________。 2.句子乐园（9分） （1） 仿写句子：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（3分） ________________有________________。 （2）连词成句：（3分） 寻找 春天 我们 到 田野里 ________________ （3） 改为“被”字句：（3分） 我们把美丽的春天找到了。 ________________ 3.日积月累（6分） （1）离离原上草，________________。野火烧不尽，________________。（白居易《赋得古原草送别》） （2） ________________，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》） 四、快乐阅读吧（15分） 春雨悄悄来 春天的雨，温柔又轻柔，悄悄地来到了人间。 春雨细细的、密密的，像一根根透明的丝线，轻轻飘落在大地上。它落在小草上，小草喝饱了雨水，挺直了小小的身子，变得更绿了。它落在花苞上，花苞慢慢张开小嘴，悄悄绽放出漂亮的花朵。 春雨飞过小河，河水叮咚叮咚地唱歌，欢快地向前流淌。春雨拂过柳树，柳条舒展着枝条，在微风中轻轻摇摆。 小朋友们也爱上了春雨。他们脱掉厚厚的棉袄，跑到户外，伸着小手接春雨，笑着、跑着，到处都是欢声笑语。 柔柔的春雨，唤醒了大地，装点了春天，让世界变得生机勃勃！ 1. 短文一共有______个自然段，写的是______时节的美景。（4分） 2. 读一读，填一填。（4分） （________）的春雨 （________）的棉袄 （________）的花朵 （________）的世界 3. 用波浪线画出文中的比喻句，这句话把春雨比作________。（4分） 4. 春雨来了，大地发生了哪些变化？简单写一写。（3分） ________________________________________________ 五、写话新天地（15分） 题目：《找春天》 要求：1. 结合本单元课文，写写你在生活中找到的春天；2. 可以写花草、春风、小动物等景物，写出春天的特点；3. 语句通顺连贯，书写工整，不少于80字，不写错别字。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 一、略 二、识字加油站 1.yīng √ zhuó √ lǐ √ dī √ fú √ líng √ xuàn √ ào √ 2.姑娘 柳枝 鲜花 原来 礼物 植树 格外 休息 寻找 冲出 桃花 邮递员 3.示例 剪刀 前面 桃花 跳远 原来 邮局 4.云 舍 引 注 春 面 兴 色 （1） 五颜六色 （2）引人注目 （3） 兴致勃勃 三、积累运用园 1.（1） 拂堤杨柳醉春烟 忙趁东风放纸鸢 （2） 万条垂下绿丝绦 二月春风似剪刀 （3） 春天的眉毛 （4）植树 引人注目 2.示例 （1） 草地上 一大片嫩绿的小草 （2）我们到田野里寻找春天。 （3）美丽的春天被我们找到了。 3.（1）一岁一枯荣 春风吹又生（2）爆竹声中一岁除 四、快乐阅读吧 1. 5 、春天 2. 轻柔（细细/密密） 厚厚 漂亮 生机勃勃 3. 春雨细细的、密密的，像一根根透明的丝线，轻轻飘落在大地上。 透明的丝线 4. 示例：小草变绿了，花苞开花了，河水流淌歌唱，柳条随风摇摆，大地变得生机勃勃。 五、写话新天地（范文示例） 找春天 春天来了！我和爸爸妈妈去公园找春天。 小草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。柳树长出了新的枝条，随风轻轻晃。桃花开了，粉粉的，好看极了。 小燕子飞回来了，在树上叽叽喳喳地叫。春风吹在脸上，暖暖的，很舒服。 我找到春天啦，春天真美好！ 学科网（北京）股份有限公司 $