内容正文:
22.2函数的表示
第1课时函数的图象
【典例导学】
【例】解:(1)当x=-1时,y=2x-1=2×(-1)-1=一3≠2,∴.点(-1,2)不在y=
2x-1的图象上;(2)当x=0时,y=2x-1=2×0-1=一1,∴.点(0,-1)在y=2x
一1的图象上
【堂清练习】
1.A2.B3.解:画图略4.解:(1)列表
-2-1
0
…
3
1
-1
-3-5
描点、连线如下
(2)当x=5时,y=-2x-1=-2×5-1=
y=-2x-1
34x
-j
-4i
5
11≠9,.点(5,9)不在此函数的图象上.(3)减小
第2课时从函数的图象上获取信息
【典例导学】
【例】D
【堂清练习】
1.A2.B3.1260005004.(1)2-2℃1210℃(2)12(3)下降
第3课时函数的表示方法
【典例导学】
【例】(1)22x50-2x(2)02525
【堂清练习】
1.B2.A3.A4.解:(1)由表中观察得到售价是对应质量的2.4倍,这样的变化
规律可表示为y=2.4x(0≤x8).这个函数的图象略.(2)13.2
第二十三章一次函数
23.1
一次函数的概念
【要点领悟】
特殊不一定
【典例导学】
【例】(1),(3),(4)(1),(3)
【堂清练习】
1.B2.C3.A4.A5.56.y=-2+12(0<x<24)
23.2一次函数的图象和性质
第1课时正比例函数的图象和性质
【要点领悟】
(1)原点(2)增大减小(3)y大x小
【典例导学】
【例】D
【堂清练习】
1.D2.C3.C4.<5.2(答案不唯一)6.解:(1)k<0(2)把(-1,-2)代入y
=kx中,得k=2..y=2x.答:它的解析式为y=2x.
第2课时一次函数的图象和性质
【要点领悟】
(1)上下(2)一
三上升增大二四下降减小正半轴原点负半轴
【典例导学】
【例们解:由题意,得0.解得>1.的取值范围是≥引
【堂清练习】
1.B2.B3.C4.(3,0)
(0,3)
减小
5.2(答案不唯一)6.3
7.解:(1)画图如图
(2)<
32
2
第3课时用待定系数法求一次函数的解析式
【要点领悟】
两
2822.2函数的表示
第1课时
函数的图象
名师讲坛
堂清练习
1.下列图象中,表示y是x的函数的是
01要点领悟
1.函数图象上的任意一点的坐标
(x,y)中的x,y均满足函数的解
析式;满足函数解析式的任意
对x,y的值,所对应的点一定在
2.下列图象中,不能表示y是x的函数的是
这个函数的图象上。
2.函数的图象可以是直线、射线、
线段、也可以是曲线,甚至可以是
一些不连接的点。
02方法技巧
判断点是否在函数
3.画出下列函数的图象:
图象上的方法
(1)y=x;
(2)y=x2.
要判断点P(x,y)是否在某一函
数的图象上,只需把x的值代入
该函数的解析式,如果所求得的
函数值与y的值相等,那么这个
4.(1)画出函数y=一2x一1的图象;
点就在该函数的图象上,否则就
不在该函数的图象上
(2)判断点(5,9)是否在函数的图象上;
03典例导学
(3)通过观察图象,发现y随x的增大而
【例】判断下列各点是否在函数y
=2x一1的图象上.
(1)(-1,2);
(2)(0,-1).
-2-101234
28
第2课时从函数的图象上获取信息
堂清练习
名师讲坛
1.小李一家开车去观看电影,最初以某一速度匀速行
驶,中途停车加油耽误了十几分钟,为了按时到达剧
01要点领悟
场,小李在不违反交通规则的前提下加快了速度,仍
根据实际情境确定函数图象的技巧
保持匀速行驶.在此行驶过程中,汽车离家的距离y
解决此类问题要抓住以下几点:
(单位:km)与行驶时间t(单位:h)的函数关系的大
(1)自变量变化而函数值不变的
致图象是家
图象用水平线段表示;
(2)自变量的变化量相同,函数值
,1
变化越大的函数图象与x轴所成
的锐角就越大(图象越陡);
(3)注意确定函数图象的最低点
2.水滴进如图所示的玻璃容器(水滴的速度是
和最高点.
相同的),那么水的高度随着时间变化的图象
02典例导学
大致是
水高度
4水高度
【例】已知张强家、体育场、文具店
4水高度
水高度
在同一条直线上,下面的图象反
映的过程是:张强从家跑步去体
育场,在体育场锻炼了一阵后又
0
时间O时间O时间O时间
A
B
C
D
走到文具店去买钢笔,然后散步
3.某学校组织团员举行“冬奥
↑路程(百米)
走回家,图中x表示时间,y表示
B
会”申奥成功宣传活动,从学96
张强离家的距离,则下列结论错
误的是
()
校骑车出发,先上坡到达A
3
y/km
地后,宣传8分钟;然后下坡
2.5
到B地宣传8分钟返回,则
18
46时间(分)
1.5
从A地去B地所用时间是
分钟,从A地去B
地的路程是
米,速度是
米/分
4.如图是某地某一天的气温随时间的变化而变化的图
015304565
100 x/min
象,请根据图象回答:
A.体育场离张强家2.5km
0温度r℃
B.体育场离文具店1km
8
C.张强在文具店停留了20min
6
D.张强从文具店回到家的平均速
3片681012141618202224时间时
度为25m/min
【点津】从图象上获取信息的关键
(1)这一天
时气温最低,最低气温是
是明确横轴与纵轴所表示的量,
时气温最高,最高气温是
图象与x轴平行时,表示自变量
(2)这一天的最大温差是
℃;
在变而函数值没变」
(3)这一天中,12时到24时气温在不断
29
第3课时
函数的表示方法
名师讲坛
堂清练习
1.八年级(6)班一同学感冒发烧住院治疗,护士为了较
01要点领悟
直观地了解这位同学这一天24小时的体温和时间
表示函数时,要根据具体情
的关系,可选择的比较好的方法是
()
况选择合适的表示方法,有时为
A.列表法
B.图象法
了全面认识问题,需要同时使用
C.解析式法
D.以上三种方法均可
2.将一根长为10cm的铁丝制作成一个长方形,则这个
几种方法,函数的三种表示方法
长方形的长y(cm)与宽x(cm)之间的关系式为()
有时可以互相转化.
A.y=-x+5
B.y=x+5
02典例导学
C.y=-x+10
D.y=x+10
【例】一蓄水池中有水50m3,打开
3.在某次试验中,测量两个变量m和V之间的4组对
排水阀开始放水后,水池中的水
应数据如表,则m与V之间的关系最接近于下列关
量与放水时间有如表关系,放水
系式中的
()
xmin后,求:
2
3
V
3
5
7
9
(1)水池中剩余的水量y(m3)与x
A.V=2m+1
B.V=m2+2
之间的关系式;
C.V=m+2
D.V=3m
(2)多少分钟可把水放完?
4.某商店零售一种商品,其质量x(单位:kg)与售价y
放水时间
(单位:元)之间的关系如下表
1
2
3
4
…
(min)
x/kg
1
2
3
4
5
6
7
8
水池中水
48
y/元
2.4
4.87.2
9.612.014.416.819.2
46
44
42
量(m3)
根据销售经验,顾客在此处购买该商品的质量均未
解:(1)由表可知,每分钟放水
超过8kg
m3,xmin共放水
m°,
(1)由上表推导出售价y(元)随质量x(kg)变化的
故剩余的水量y=
函数解析式,并画出函数的图象;
(2)李大婶购买这种商品5.5kg应付
(2)由题意,得50-2x=
解得x=
答:
min可把水放完.
30