13《小马过河》课件-2025-2026学年二年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕《小马过河》故事，以“超级智囊团”角色招募导入，通过词语导航梳理核心词汇与故事结构搭建基础支架，再经对话分析的角色扮演、文本勾画深化理解，形成从知识积累到能力应用的学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如“画一画对话”“分角色朗读”提升语言实践能力，“讨论经验是否适用”引导辩证思考。结构化活动设计助学生掌握故事寓意，教师可直接应用提升教学效率。

13.小马过河 活动一： 词语导航 明确过河任务 词语导航·明确过河任务 驮 麦子 磨坊 小马帮妈妈把麦子驮到磨坊。 起因 驮 麦子 磨坊 挡住 为难 浅 拦住 吃惊 深 一条 挡住了 的去路， 很为难。 说水很浅， 拦住小马说水很深。 起因 经过 词语导航·明确过河任务 驮 麦子 磨坊 挡住 为难 浅 拦住 吃惊 深 起因 经过 动脑筋 试一试 小心 妈妈让小马动脑筋去试一试，小马小心地过了河。 结果 词语导航·明确过河任务 驮 麦子 磨坊 挡住 为难 浅 拦住 吃惊 深 动脑筋 试一试 小心 词语导航·明确过河任务 【突破课后第二题】 活动二： 对话分析 听听过河建议 小马 老马 牛伯伯 小松鼠 对话分析·听听过河建议 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 读一读：自由朗读课文的地1-3自然段。 画一画：①用——画出小马说的话， ②用~~~~画出老马说的话。 想一想：①小马愿意帮妈妈做事情吗？ ②小马遇到了什么困难？ yuàn yì 愿：撇写长，包住“心”。 意：第二横要长些，能盖住下面的部分。 书写小贴士： 词语导航·明确过河任务 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 读一读：自由朗读课文的地1-3自然段。 画一画：①用——画出小马说的话， ②用~~~~画出老马说的话。 想一想：①小马愿意帮妈妈做事情吗？ ②小马遇到了什么困难？ 一条小河挡住了小马的去路...... 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 小马不知道怎么办，正好看见了老牛伯伯在河边吃草，他就去请教老牛了...... 请小组合作，分角色扮演小马、老牛和松鼠，读一读第4-6自然段。 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能趟过去。” 有礼貌 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 大叫 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 小马连忙守住脚步，不知道怎么办才好。他谈论口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 小马没办法，只好跑回家问妈妈。妈妈是怎么教小马的？ 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 对话分析·听听过河建议 【突破课后第一题】 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 活动三： 智慧决策 争当过河指导员 智慧决策·争做过河指导员 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 有人说： 我认为： 错 智慧决策·争做过河指导员 小马向老牛、老马请教，是对的。 有人说： 我认为： 对 你在学习和生活中，有没有向别人请教的经历呢？ 遇到问题，能请教比自己年长或更有经验的人，是值得肯定的。 智慧决策·争做过河指导员 别人的经验不一定适合你。 有人说： 我认为： 对 课文中，小马的经历就是这样的，牛伯伯和小松鼠的经验，对小马来说都不合适。 听了别人的的建议，还要结合自己的情况思考，才能做出正确的判断。 智慧决策·争做过河指导员 什么事都要自己去试一试。 有人说： 我认为： 错 生活中有没有什么是我们不能“试”的？ 有危险的事不要尝试。只有合法的、合理的、安全的、力所能及的事情才能去尝试。 课文中，妈妈为什么会放心的让小马去试一试呢？ 智慧决策·争做过河指导员 遇到事情，不能只听别人说，要动脑筋思考勇于探索，才能得出正确的结论。 我明白： 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 错 小马向老牛、老马请教，是对的。 对 什么事都要自己去试一试。 错 别人的经验不一定适合你。 对 小马到达对岸后，磨好麦子，回到河边。这时，一头小山羊过来，也准备过河，它向小马请教。小马会怎么回答呢？ 智慧决策·争做过河指导员 查案小达人 观察小能手 过河指导员 挑战生活难题 “超级智囊团”招募 驮 麦子 磨坊 挡住 为难 浅 拦住 吃惊 深 动脑筋 试一试 小心 【突破课后第二题】 作业： 用下面的词语，把这个故事将给身边的人听。 null 46941.586 null 15264.0 $