专题05名句名篇默写（高二期末真题汇编，湖南专用）高二语文下学期

**基本信息** 汇集湖南省多地区高二下期末名句默写真题，以情境化理解性默写为主，覆盖《离骚》《种树郭橐驼传》等经典篇目，注重文化传承与现实应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |名句默写|13题（39空）|涵盖《离骚》《归去来兮辞》《蜀道难》等必修及选修篇目，涉及忧国忧民、坚守理想等主题|情境化设计（如誓师大会引《离骚》）、理解性默写（如《种树郭橐驼传》现实类比）、开放性补写（如“木”意象、“天涯”名句）|

专题05 名句名篇默写 1. （24-25˙高二下˙衡阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）树木的生长需要适当的护理，有些人却过了头，频繁检查，甚至剥开树皮和摇晃树干，这与《种树郭橐驼传》中“________，________”的描述甚为相似。 （2）家里来了客人，主人往往以丰盛的菜肴款待，杜甫却无法这样做，在《客至》中他解释道：“________，________。” （3）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一句中，上下两句分别使用表示色彩的字营造意境、传递情感，诗中有画。唐宋诗词中，这样的诗句还有很多，如“________，________”。 【答案】 （1）爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 （2）盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 （3）白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁（映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音/绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“疏”“飧”“樽”“醅”“悠”“枫”“浦”“碧”“鹂”。 2.（24-25˙高二下˙娄底市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陆游在《书愤》中用“________，________”两句慨叹了世事艰难，追述了自己年轻时收复失地的雄心壮志。 （2）《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：“________，________。” （3）《过秦论》中的“________，________”两句，用比喻形象生动地写出了陈涉起义后得到热烈响应的景象。 【答案】 （1）早岁那知世事艰 中原北望气如山 （2）春江潮水连海平 海上明月共潮生 （3）天下云集响应 赢粮而景从 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“那”“赢”“景”。 3.（24-25˙高二下˙邵阳市˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”表现了范仲淹忧国忧民的思想，这与《离骚》中的“_______，_______”所表达的思想一脉相承。 （2）古人讳饰包括避讳和美饰，其中美饰是指书写时遇到不吉利的事就不直说，而用别的措辞来表达。李密《陈情表》中用“_______”婉指父亲去世，用“_______”婉称母亲改嫁。 （3）诸葛亮是三国时蜀国名相，他一生，六出祁山，五伐中原，鞠躬尽瘁，死而后已。后世许多诗人对其倾慕之至，著有名句，如：“_______，_______。” 【答案】 （1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）慈父见背 舅夺母志 （3）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间/功盖三分国，名成八阵图） 【解析】 【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。 易错字有：涕、频、烦、济、堪。 4.（24-25˙高二下˙武冈市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中，以质朴白描勾勒田园屋舍布局，展现自然生活基底的句子是：“_______，_______。” （2）苏轼《石钟山记》通过实地考察，批判主观臆断，得出“_______，_______”的理性结论。 （3）人生困境中，古代文人常借自然、典故或心声传递精神力量。请从《离骚》《江城子·密州出猎》《茅屋为秋风所破歌》中任选一篇，写出体现“困境中坚守理想/抱持期许”的句子（填写上下句）“_______，_______”。 【答案】 （1）方宅十余亩 ②. 草屋八九间 （2）事不目见耳闻 而臆断其有无 （3）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔（持节云中，何日遣冯唐/安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：臆、善、兮、遣、厦、庇、俱。 5.（24-25˙高二下˙湘潭市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在高三百日誓师大会上，李老师引用屈原《离骚》中的“____________，____________”两句，勉励学生为理想勇往直前，无怨无悔。 （2）小张返乡后，给朋友发信息，引用陶渊明《归去来兮辞》中“____________，____________”两句，展现了自己与亲友谈天，以琴书解闷的闲适生活。 （3）与如图相契合的古诗文名句，可以是：“____________，____________。” 【答案】 （1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 （2）悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 （3）君看一叶舟 出没风波里（春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/人生在世不称意，明朝散发弄扁舟/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/小楫轻舟，梦如芙蓉浦/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：犹、渡、匏。 6.（24-25˙高二下˙新高考联盟˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《战国策·楚策》中“亡羊而补牢，未为迟也”与陶渊明《归去来兮辞并序》中“_______，_______”两句语意相近。 （2）《拟行路难（其四）》中描写诗人面对不公命运，想要倾诉心中愤懑，却因现实压力而徘徊不前、欲言又止的矛盾状态的句子是“_______？_______”。 （3）《兰亭集序》表达作者对时光流逝无奈和对人生短暂的感叹，与“光阴似箭，日月如梭”意思相近的句子是“_______，_______”。 （4）《临安春雨初霁》中，归心似箭的陆游，用“_______，_______”表达自己渴望早日离开临安，回到家乡的迫切心情。 （5）“木”是常见的意象，被无数文人写入诗词中，如古诗词中的“_______，_______”就是含有“木”字的诗句。 【答案】 （1）悟已往之不谏 知来者之可追 （2）心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 （3）夫人之相与 俯仰一世 （4）素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 （5）落木千山天远大 澄江一道月分明（惟草木之零落兮，恐美人之迟暮/但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：已、踯躅、澄、惟、雌、萧。 7.（24-25˙高二下˙永州市一中˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）你正在准备一场重要的演讲，主题是关于坚持理想，不畏艰难。为激励自己及听众，你想引用《离骚》中的名句“_______，_______”来表达对理想矢志不渝的追求，决不后悔、妥协。 （2）学校组织学生和家长共同参加植树活动，活动结束后班主任总结：“种树和培育孩子一样，初期要耐心陪伴，待其具备一定独立生存能力后就应及时放手，也就是柳宗元所说的‘_______，_______’。” （3）下图是丰子恺依据杜甫诗《客至》所画，与画中情形对应的诗句是“_______，_______”。 【答案】 （1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 （2）其莳也若子 其置也若弃 （3）肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：莳、置、篱。 8.（24-25˙高二下˙岳阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞》中“____________，____________”两句，与《战国策》中“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也”所阐述的道理相通。 （2）“鹿”幽居山林，恬淡安静，文人也常借其表达隐逸与超脱等情怀，如李白《梦游天姥吟留别》中的“____________”与苏轼《赤壁赋》中的“____________”。 （3）叠字在古代诗歌中很常见。唐代就有很多诗人能熟练运用叠字来表情达意，且多为上下句对用，如“____________，____________”。 【答案】 （1）悟已往之不谏 知来者之可追 （2）且放白鹿青崖间 侣鱼虾而友麋鹿 （3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（人生代代无穷已，江月年年望相似/云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟/大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：已、谏、崖、麋、萧、澹、嘈。 9.（24-25˙高二下˙怀化、张家界˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）贾谊在《过秦论》中写秦始皇通过派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国外起到了“________，________”的震慑作用。 （2）马可·波罗曾赞叹临安（今杭州）为“世界上最华贵的天城”。柳永《望海潮》中“________”写出了街巷河桥的美丽，“________”写出了临安楼阁的雅致。 （3）小刚在翻阅《唐诗精华》时发现“天涯”意象频频出现，它具有独特的象征性和艺术性，例如“________,________”。 【答案】 （1）胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 （2）烟柳画桥 风帘翠幕 （3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（海内存知己，天涯若比邻/海上生明月，天涯共此时） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：报、幕、沦。 10.（24-25˙高二下˙长沙宁乡市˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中用“___________，___________”两句表达人生道路漫长，自己仍不畏艰难，一往无前，执着追求理想和真理。 （2）《蜀相》中，“_____________，____________”两句寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难以实现的悲哀。 （3）小明画了幅荷花图，想在图的旁边题写两句古人的诗句，请你为他题写两句与图相关的古诗词：“__________，______________。” 【答案】 （1）路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 （2）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 （3）接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：漫、捷、长。 11. （24-25˙高二下˙长沙市望城区˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”界定“君子”的句子是“_____________，_____________”。 （2）《燕歌行并序》中，“_____________，_____________”两句运用借代的修辞手法，一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。 （3）古诗文中常用“美人”来比喻君主贤人或人生理想，比如“_____________，_____________”。 【答案】 （1）文质彬彬 然后君子（质胜文则野，文胜质则史） （2）铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 （3）惟草木之零落兮 恐美人之迟暮（渺渺兮予怀，望美人兮天一方） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：戍、箸、暮、渺、予。 12.（24-25˙高二下˙雅礼教育集团˙期末）默写。 （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________，________”。 （2）诗人陆游为书斋取名“老学庵”，又名“昨非斋”，后者可能取意于陶渊明《归去来兮辞》中的“________，________”。 （3）“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托， 如“________，________”。 【答案】 （1） 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）实迷途其未远 觉今是而昨非 （3）谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/人生在世不称意，明朝散发弄扁舟） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：太息、掩涕、哀、艰、叶、匏樽、鉴、顷。 13. （24-25˙高二下˙郴州市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某地理纪录片拍摄剑门关险峻山势时，画面中呈现连绵山峰直插云霄、古松斜挂悬崖的奇景，字幕组欲选用李白《蜀道难》中的“____________，_______________”两句诗来强化视觉冲击力。 （2）作文课上，老师列举《项脊轩志》中的“_______________，_____________”两句话，引导学生用极简的日常对话，生动刻画母亲对孩子的关怀和牵挂。 （3）古人常用叠词来摹形绘声，寥寥数字便能勾连情韵。如“_______________”和“_______________”。 【答案】 （1）连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 （2）儿寒乎 欲食乎 （3）（而）庭阶寂寂 今已亭亭如盖矣（青泥何盘盘/尽荠麦青青/木欣欣以向荣/泉涓涓而始流） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：盈、倚、庭、寂、荠。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名句名篇默写 1. （24-25˙高二下˙衡阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）树木的生长需要适当的护理，有些人却过了头，频繁检查，甚至剥开树皮和摇晃树干，这与《种树郭橐驼传》中“________，________”的描述甚为相似。 （2）家里来了客人，主人往往以丰盛的菜肴款待，杜甫却无法这样做，在《客至》中他解释道：“________，________。” （3）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一句中，上下两句分别使用表示色彩的字营造意境、传递情感，诗中有画。唐宋诗词中，这样的诗句还有很多，如“________，________”。 2.（24-25˙高二下˙娄底市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陆游在《书愤》中用“________，________”两句慨叹了世事艰难，追述了自己年轻时收复失地的雄心壮志。 （2）《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：“________，________。” （3）《过秦论》中的“________，________”两句，用比喻形象生动地写出了陈涉起义后得到热烈响应的景象。 3.（24-25˙高二下˙邵阳市˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”表现了范仲淹忧国忧民的思想，这与《离骚》中的“_______，_______”所表达的思想一脉相承。 （2）古人讳饰包括避讳和美饰，其中美饰是指书写时遇到不吉利的事就不直说，而用别的措辞来表达。李密《陈情表》中用“_______”婉指父亲去世，用“_______”婉称母亲改嫁。 （3）诸葛亮是三国时蜀国名相，他一生，六出祁山，五伐中原，鞠躬尽瘁，死而后已。后世许多诗人对其倾慕之至，著有名句，如：“_______，_______。” 4.（24-25˙高二下˙武冈市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中，以质朴白描勾勒田园屋舍布局，展现自然生活基底的句子是：“_______，_______。” （2）苏轼《石钟山记》通过实地考察，批判主观臆断，得出“_______，_______”的理性结论。 （3）人生困境中，古代文人常借自然、典故或心声传递精神力量。请从《离骚》《江城子·密州出猎》《茅屋为秋风所破歌》中任选一篇，写出体现“困境中坚守理想/抱持期许”的句子（填写上下句）“_______，_______”。 5.（24-25˙高二下˙湘潭市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在高三百日誓师大会上，李老师引用屈原《离骚》中的“____________，____________”两句，勉励学生为理想勇往直前，无怨无悔。 （2）小张返乡后，给朋友发信息，引用陶渊明《归去来兮辞》中“____________，____________”两句，展现了自己与亲友谈天，以琴书解闷的闲适生活。 （3）与如图相契合的古诗文名句，可以是：“____________，____________。” 6.（24-25˙高二下˙新高考联盟˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《战国策·楚策》中“亡羊而补牢，未为迟也”与陶渊明《归去来兮辞并序》中“_______，_______”两句语意相近。 （2）《拟行路难（其四）》中描写诗人面对不公命运，想要倾诉心中愤懑，却因现实压力而徘徊不前、欲言又止的矛盾状态的句子是“_______？_______”。 （3）《兰亭集序》表达作者对时光流逝无奈和对人生短暂的感叹，与“光阴似箭，日月如梭”意思相近的句子是“_______，_______”。 （4）《临安春雨初霁》中，归心似箭的陆游，用“_______，_______”表达自己渴望早日离开临安，回到家乡的迫切心情。 （5）“木”是常见的意象，被无数文人写入诗词中，如古诗词中的“_______，_______”就是含有“木”字的诗句。 7.（24-25˙高二下˙永州市一中˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）你正在准备一场重要的演讲，主题是关于坚持理想，不畏艰难。为激励自己及听众，你想引用《离骚》中的名句“_______，_______”来表达对理想矢志不渝的追求，决不后悔、妥协。 （2）学校组织学生和家长共同参加植树活动，活动结束后班主任总结：“种树和培育孩子一样，初期要耐心陪伴，待其具备一定独立生存能力后就应及时放手，也就是柳宗元所说的‘_______，_______’。” （3）下图是丰子恺依据杜甫诗《客至》所画，与画中情形对应的诗句是“_______，_______”。 8.（24-25˙高二下˙岳阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞》中“____________，____________”两句，与《战国策》中“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也”所阐述的道理相通。 （2）“鹿”幽居山林，恬淡安静，文人也常借其表达隐逸与超脱等情怀，如李白《梦游天姥吟留别》中的“____________”与苏轼《赤壁赋》中的“____________”。 （3）叠字在古代诗歌中很常见。唐代就有很多诗人能熟练运用叠字来表情达意，且多为上下句对用，如“____________，____________”。 9.（24-25˙高二下˙怀化、张家界˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）贾谊在《过秦论》中写秦始皇通过派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国外起到了“________，________”的震慑作用。 （2）马可·波罗曾赞叹临安（今杭州）为“世界上最华贵的天城”。柳永《望海潮》中“________”写出了街巷河桥的美丽，“________”写出了临安楼阁的雅致。 （3）小刚在翻阅《唐诗精华》时发现“天涯”意象频频出现，它具有独特的象征性和艺术性，例如“________,________”。 10.（24-25˙高二下˙长沙宁乡市˙期末） 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中用“___________，___________”两句表达人生道路漫长，自己仍不畏艰难，一往无前，执着追求理想和真理。 （2）《蜀相》中，“_____________，____________”两句寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难以实现的悲哀。 （3）小明画了幅荷花图，想在图的旁边题写两句古人的诗句，请你为他题写两句与图相关的古诗词：“__________，______________。” 11. （24-25˙高二下˙长沙市望城区˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”界定“君子”的句子是“_____________，_____________”。 （2）《燕歌行并序》中，“_____________，_____________”两句运用借代的修辞手法，一实一虚，写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对丈夫的思念之情。 （3）古诗文中常用“美人”来比喻君主贤人或人生理想，比如“_____________，_____________”。 12.（24-25˙高二下˙雅礼教育集团˙期末）默写。 （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________，________”。 （2）诗人陆游为书斋取名“老学庵”，又名“昨非斋”，后者可能取意于陶渊明《归去来兮辞》中的“________，________”。 （3）“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托， 如“________，________”。 13. （24-25˙高二下˙郴州市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某地理纪录片拍摄剑门关险峻山势时，画面中呈现连绵山峰直插云霄、古松斜挂悬崖的奇景，字幕组欲选用李白《蜀道难》中的“____________，_______________”两句诗来强化视觉冲击力。 （2）作文课上，老师列举《项脊轩志》中的“_______________，_____________”两句话，引导学生用极简的日常对话，生动刻画母亲对孩子的关怀和牵挂。 （3）古人常用叠词来摹形绘声，寥寥数字便能勾连情韵。如“_______________”和“_______________”。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名句名篇默写 1. （24-25˙高二下˙衡阳市˙期末） 【答案】 （1）爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 （2）盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 （3）白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁（映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音/绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹） 2.（24-25˙高二下˙娄底市˙期末） 【答案】 （1）早岁那知世事艰 中原北望气如山 （2）春江潮水连海平 海上明月共潮生 （3）天下云集响应 赢粮而景从 3.（24-25˙高二下˙邵阳市˙期末） 【答案】 （1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）慈父见背 舅夺母志 （3）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间/功盖三分国，名成八阵图） 4.（24-25˙高二下˙武冈市˙期末） 【答案】 （1）方宅十余亩 ②. 草屋八九间 （2）事不目见耳闻 而臆断其有无 （3）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔（持节云中，何日遣冯唐/安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜） 5.（24-25˙高二下˙湘潭市˙期末） 【答案】 （1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 （2）悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 （3）君看一叶舟 出没风波里（春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/人生在世不称意，明朝散发弄扁舟/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/小楫轻舟，梦如芙蓉浦/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属） 6.（24-25˙高二下˙新高考联盟˙期末） 【答案】 （1）悟已往之不谏 知来者之可追 （2）心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 （3）夫人之相与 俯仰一世 （4）素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 （5）落木千山天远大 澄江一道月分明（惟草木之零落兮，恐美人之迟暮/但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来） 7.（24-25˙高二下˙永州市一中˙期末） 【答案】 （1）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 （2）其莳也若子 其置也若弃 （3）肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 8.（24-25˙高二下˙岳阳市˙期末） 【答案】 （1）悟已往之不谏 知来者之可追 （2）且放白鹿青崖间 侣鱼虾而友麋鹿 （3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（人生代代无穷已，江月年年望相似/云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟/大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语） 9.（24-25˙高二下˙怀化、张家界˙期末） 【答案】 （1）胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 （2）烟柳画桥 风帘翠幕 （3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（海内存知己，天涯若比邻/海上生明月，天涯共此时） 10.（24-25˙高二下˙长沙宁乡市˙期末） 【答案】 （1）路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 （2）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 （3）接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头） 11. （24-25˙高二下˙长沙市望城区˙期末） 【答案】 （1）文质彬彬 然后君子（质胜文则野，文胜质则史） （2）铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 （3）惟草木之零落兮 恐美人之迟暮（渺渺兮予怀，望美人兮天一方） 12.（24-25˙高二下˙雅礼教育集团˙期末） 【答案】 （1） 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）实迷途其未远 觉今是而昨非 （3）谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/人生在世不称意，明朝散发弄扁舟） 13. （24-25˙高二下˙郴州市˙期末） 【答案】 （1）连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 （2）儿寒乎 欲食乎 （3）（而）庭阶寂寂 今已亭亭如盖矣（青泥何盘盘/尽荠麦青青/木欣欣以向荣/泉涓涓而始流） 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $