贵州遵义市播州区2025—2026学年度九年级下学期学业水平练习语文试题卷
2026-05-20
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3份
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26页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | 遵义市 |
| 地区(区县) | 播州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 746 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57948709.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026九年级语文三模卷,以文化传承(通草堆画、千年古榕)与科技前沿(AI写作)为核心素材,融合积累运用、阅读、写作,强化文化自信与语言运用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累运用|6题33分|古诗文默写(《与朱元思书》等)、文学常识、文化遗产语用|通草堆画情境下字词书写、语病修改,考查语言运用与文化认同|
|阅读|15题52分|整本书阅读(《水浒传》等)、现代文(乡土文化《榕树下》、非遗文旅材料)、文言文《公输》、古诗《夏日》|《榕树下》结合莫言题字考知音理解,非遗材料分析数据,提升思维能力与审美创造|
|写作|2题65分|AI辅助学习/推荐/辩论三任务|三选一情境写作,如给好友写AI帮助信,体现真实语言运用与辩证思维|
内容正文:
2025一2026学年度九年级学业水平练习
语文试题卷
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共8页,共22小题,满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭
卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。
一、积累运用(共6道小题,共33分)
积累
1.根据所给信息默写相应内容。(8分)
①奇山异水(吴均《与朱元思书》)
②白水绕东城。(李白《送友人》)
③望西都,(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
④而那过去了的,就会成为亲切的
(普希金《假如生活欺骗了你》
⑤《次北固山下》中,蕴含时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是
⑥《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表现词人渴望建功立业的句子是
2.下列文学、文化常识表述正确的一项是(
)。(3分)
A.“表”,古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。
B白居易,字乐天,号易安居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。
C.冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《女神》《星空》等。
D.高尔基,英国作家,代表作有自传体小说《童年》《在人间》等。
运用
班级开展“我身边的文化遗产”研学旅行活动,请你完成以下任务。
通草堆画介绍语
通草堆画,因其▲的风格和浓厚的文化底蕴而受到人们的喜爱。通草堆画选
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材于名为通草的中草药,被匠人精心制作后(zhàn fang)
出独特的魅力。其
历史十分悠久,最早可追(sù)到清朝,后来随着时间的推移,在民间的街巷
中生根发芽。由于市场经济的快速发展,通草堆画渐渐淡出了人们的视野。通草堆
画传承人经过不断地摸(suǒ)
与创新,逐渐发展成了如今精细复杂的堆画技
艺,让这门古老技艺在新时代焕发出勃勃生机。
3.阅读“通草堆画介绍语”,根据要求答题。(7分)
(1)请根据语境和拼音,用楷体字书写横线处的字词。
①
②
③
(2)下列词语填入语段中▲处最合适的一项是(
)。
A.轻灵
B.滑稽
C.独一无二
D.惟妙惟肖
4.为使语言连贯,填入横线中恰当的一项是(
)。(3分)
通草堆画的作品风格
。线条柔和细腻,贴合通草材质特点:色调淡雅素
净,
,让人感受到传统工艺的温婉魅力。
A.需华丽张扬打造浓烈视觉效果
B.要简洁大方凸显清新雅致气质
C.应追求夸张造型融入潮流元素
D.得色彩浓烈鲜艳营造热闹氛围
5.下面是关于通草堆画制作过程的介绍。其中有一处标点符号使用不当和一处语病,
请找出并修改。(6分)
①通草堆画制作工序复杂,匠人从设计初稿、构思灵感、雕刻图案到组装造型,
每一步都花了很多心思。②设计草图前,他们会在生活中找寻灵感,不管是自然景
物还是人文元素,找到灵感后确定主题,画出初稿。③匠人确定设计稿之后,将通
草剪成想要的形状,接着用刻刀精准雕刻,④有了造型之后,再精准堆叠;营造出
空间立体感与生机感,⑤通草质地轻薄,极易损坏,全程要小心黏合,最后才给作
品上色。⑥每个步骤都考验着匠人的耐心和技艺,凝聚着他们的心血。
6.小文想更深入了解通草堆画,对通草堆画传承人李跃进行了采访,以下是他们的
部分对话,请补全内容。(6分)
小文:李老师您好,我们都知道通草堆画是省级非物质文化遗产,请问①
李跃:通草堆画最核心的工艺就是层层堆叠,这是通草堆画的关键步骤。将裁
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剪好的通草片,按照设计图纸一层一层地进行堆叠,这一步也要求精细度,角度倾
斜一点都不行,这样才能使整个作品栩栩如生。
小文:原来是这样!那除了工艺,通草堆画的题材一般会选择哪些内容呢?
李跃:民俗文化、地域特色,贵州的山山水水、多彩的民族风情,都可以融入
通草堆画的创作中。
小文:②
李跃:挑战主要是传统工序复杂、学习周期长,年轻人愿意沉下心学的不多。
小文:非常感谢您的分享!最后想问问您,对通草堆画未来的发展有什么期待吗?
李跃:③
二、阅读(共15道小题,共52分)
整本书阅读
7.下列名著中关于人物身份转变的分析,正确的一项是(
)。(3分)
A.《海底两万里》中康赛尔一一从生物学家转变为潜艇导航员
B.《西游记》中猪八戒一一从卷帘大将转变为金身罗汉
C.《水浒传》中卢俊义一一从富家员外转变为梁山好汉
D.《红星照耀中国》中徐海东一一从教书先生转变为红军将领
8.有人说:“人能适应环境,环境也能影响人”。这句话深刻揭示了人与环境的辩
证关系。仿照示例,结合相关名著,从虎妞和罗切斯特中任选一人进行分析。(2分)
示例:《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金与同志们一起投身战斗、建设铁路,
用行动改变旧世界;革命环境塑造了保尔的钢铁意志,使他从普通工人成长为坚定
的无产阶级战士。
现代文阅读1
榕树下
徐英
惠州的榕树随处可见,无论是大街小巷,还是公园湖畔,甚至美丽的西湖边,
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都不乏它们的身影。然而,能够历经百年甚至数百年的,却并不多见。那么,最古
老的那一株,在哪儿,它有多少岁了呢?
前不久,惠州市小小说学会组织作家前往龙门县麻榨镇中心村采风。我与几位
来自博罗的作家提前一小时抵达了目的地。
清晨的风,带着泥土与草木的清润气息,悄然拂面。还没来得及细看四周的村舍
屋落,我的目光就被远处那棵巨树吸引了一它以一种近乎倒“人”字的姿态伸向
天空,主干并非寻常树木那般笔直向上,却在离地不远处毅然分作两股,仿佛两个
倾身拥抱大地的臂膀,沉稳、宽阔,像是要把整片土地都揽入怀中。
我慢慢走近,树皮是深褐色的,皴裂如老人的手背,沟壑纵横。每一道褶皱里,
仿佛都蓄满了千年的风雨和尘灰。一块静默的标识牌立在旁侧,上面写着:“千年
古榕树,生于北宋景德四年(公元1007年),至今已逾千载。树高13米,胸围9.8米,
平均冠幅30米,是惠州市迄今发现的树龄最古老的榕树,被誉为‘千年一榕,惠州
之最’。”我心头微微一震。原来,惠州这片土地上最悠长的生命记忆,就安然隐
逸于此一龙门县麻榨镇中心村,这片静谧的乡土之中。
眼前的榕树,与我往日惯见的、垂挂着气根如帘的老榕全然不同一它横斜伸张
的巨臂之间,几乎不见悬垂的气须,倒是立着几根仿如树根的人造支柱,一同撑起
层层叠叠、深浓如墨的树冠。古榕的根早已深扎进大地最幽深的脉络中,与这片土
地血肉相连。它舒展的姿态,像一个从远古走来的象形文字,稳稳地、沉沉地,镌
刻在这片土地上。
此刻,站在它的荫庇之下,仿佛时间在这里也变得黏稠而缓慢。远处的虫鸣、风
声,甚至自己的呼吸,都似乎被这片深邃的绿意过滤、吸纳,周遭的一切沉入一种
悠远的宁静之中。我能感受到它的磅礴与坚韧一那是一种穿越了十个世纪的生命
力。
更动人的是,这棵古榕也曾迎来特殊的知音。当代文学家莫言先生曾在此驻足,
亲手为它揭幕、题字。名家的笔墨与凝视,仿佛一场跨越千年的对话,为这自然的
造化悄然添上了一丝人文的温度与回响。站在这里,我心底那片朦胧的愿望忽然清
晰起来一是的,我的文学之路要继续走下去,用文字记录生命的厚度,以书写回
应岁月的沉吟。就像这棵树一样,把根深深扎进土壤,让枝叶伸展向无穷的天空。
4/11
我抬头望去,满眼都是流转的绿意,深深浅浅,仿佛能听见无数细小生命在枝
叶间低语,能想见那庞大的根系在黑暗的泥土里向着四面八方缓慢而坚定地延伸。
环顾四周,一幢幢黄墙红顶的新建楼房整齐排列,在蓝天下显得格外明亮。
对于麻榨镇的村民来说,这棵古榕早已是他们生活乃至生命的一部分—孩童
在它盘曲的板根间追逐嬉戏,老者在它如盖的浓荫下摇扇闲话,讲述的也许是与这
棵树一样古老的故事。它默默注视着人间的烟火悲欢,也慷慨地给予着阴凉与安宁。
如今,这里的一切,都透着欣欣向荣的气息。
离去时,我频频回望。那道巨影,依旧静静矗立,与远山、近水、屋舍、田野
融为一体,宛如一幅亘古安然的水墨画。此时此刻,我才明白,惠州最古老的生命
传奇,不在繁华的都市园林,而藏在这乡野静谧的一隅一正因根须能从容伸展于
厚土,枝干可自在呼吸于长空,这份源自土地深处的宁静与自由,或许正是古老生
命能在乡野绵延不绝的缘由。
而我,一个在文学路上跋涉的人,站在这棵千年古榕面前,仿佛听见了某种召
唤。真正的文学,不争一时之盛,不求浮华之名。它需要在生活的厚土中深深扎根,
在思想的长空中自由伸展,在时间的河流中静静沉淀。这条路或许漫长,或许孤独,
但当我看到那棵千年古榕依然枝繁叶茂时,便坚信一只要根系够深,伸展够从容,
每一段真诚书写的时光,终将在岁月中自成风景。
这棵古榕,用它千年的存在,给予我重启文学之路的勇气与智慧:去扎根,去
伸展,去沉淀,像一棵树那样,在属于自己的土地上,活出生命最完整、最本真的
模样。
(《惠州日报》2026年1月1日)
9.下面是某同学阅读本文后做的思维导图,根据文章内容,帮他补全相关内容。(3
分)
观榕
悟榕
(2)
·静立格下,3):
·惠州多格.前住采风。
·近察树容,沧桑悠久
·人文浸染,明晰文路
·回跟古格、坚定初心:
·扎根生活,读懂生命
(1)
感榕
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10.文中加点字,有人认为是“震惊”,有人认为是“震撼”,你认同哪个词并阐述
理由。(4分)
我心头微微一震。原来,惠州这片土地上最悠长的生命记忆,就安然隐逸于
此一龙门县麻榨镇中心村,这片静谧的乡土之中。
11.根据文章内容,谈谈你对文中划线句的理解。并仿照原句写一个贴合语境的句子。
(4分)
原句:去扎根,去伸展,去沉淀,像一棵树那样,在属于自己的土地上,活出生命
最完整、最本真的模样。
我的理解:
我的仿写:
12.下面是陶弘景在《答谢中书书》中相关语句,文中的“古榕”也迎来“知音”。
请结合链接材料与本文内容谈谈你对“知音”的理解。(5分)
自康乐以来,未复有能与其奇者。
—陶弘景《答谢中书书》
现代文阅读2
材料一:
中央广播电视总台“2026年春节联欢晚会”发布吉祥物形象一“骐骐”“骥
骥”“驰驰”“骋腾”四匹骏马。吉祥物的设计灵感来源于中国不同时期马的经典
形象,并将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身、充盈着生生不息的历史美感和
万象更新的时代气象,饱含马到成功、前程缤纷的美好寓意。
“骐骐”的设计灵感源自西周礼器查驹草,配色取自“骐”字本意一青黑色的
马,气质庄重而典雅。“骐骐”头戴当卢,高束发髻,彬彬有礼;萌态可掬,昂首
奋蹄,尽显朝气笔劲、心怀远志的昂扬奋进之姿。
“骥骥”的设计灵感源自汉代天马。它的身姿参考国宝级文物铜奔马,翅膀借鉴
错金银谋松石狩猎纹铜伞铤上的飞马造型。“骥骥”双翼舒展、腾云逐日的英姿,
彰显奋发向上的精气神。
“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三辫而得名,是
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以昭陵六骏等为代表的唐代文物和史料中所见良马的最高规格。“驰驰”意气风发,
束起的马尾更添英云之气,尽展自信从容的风姿。
“骋骋”的设计原型是普氏野马。作为地球上唯一现存的野生马种,普氏野马是
拥有6000万年漫长进化史的“生物基因活化石”。如今,中国普氏野马种群数量居
世界之首,是中国立场多样性保护、生态文明建设的重要成果。“骋骋”的外形粗
壮结实、身形矫健,是人与自然和谐云生的生动见证。
材料二:
二、丙午马年,有何特别?
2026年为丙午年,天千“丙”五行属火,地支“午”为马,所以这一年也称作
火马年。
在传统文化中,丙火明亮热烈,午马朝气蓬勃,寓意着新的一年红红火火、奋
发向上、事业奔腾、福气自来。
天千
1
2
3
5
6
7
8
9
10
丙
丁
戊
已
庚
壬
癸
地支
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
子
丑
寅
卯
辰
巳
午
未
申
酉
戌
亥
天干:用公元年份数减3,除以10所得整数余数对应天千顺序数。
地支:用公元年份数减3,除以12所得整数余数对应地支顺序数。
材料三:
2026马年春节,非遗的新春热度体现在人头攒动的现场与刷屏网络的数据里。
相关平台数据显示,春节期间“非遗体验”搜索量同比增长180%,其中“00后”占
比最高,成为核心群体。从都市文博场馆到乡村民俗广场,“追着非遗过大年”成
为全民新风尚。
中国文化和旅游部数据显示,2026年全国春节文旅消费月推出约3万场次活动,
发放超3.6亿元人民币消费补贴,非遗民俗是其中重头戏。鱼灯巡游、打铁花等体验
式项目消费大幅增长,非遗市集、手作体验成为游客打卡热点。北京隆福寺新春市
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集汇聚了稻香村、同仁堂、六必居等老字号,2月20日的市集客流量超12万人次,
创下历史新高。中国非物质文化遗产馆内,百余项非遗串联起立体的过年场景,非
遗年礼市集汇聚南北风情,初一至初七该馆迎来超十万人次的观众。
马蹄踏春启新程,黔地文旅焕新颜。从黔山秀水间的民俗欢腾,到古城村寨里的
非遗盛宴,从冰雪赛场的热血狂欢,到星空之下的天文奇遇,贵州紧扣“资源、客
源、服务”三大要素,以“贵州烟火气·黔味中国年”为主题,精心打造六大主题
场景、12条精品线路,推出超千场特色文旅活动,让传统年味有新意、民族风情有
看点、文旅体验有温度。各地各展所长、各亮特色,贵阳路边音乐会唱响新春欢歌:
遵义的红色文化与新春民俗深度融合:六盘水南国冰雪城点燃冬日激情;安顺屯堡
村戏演绎百年底蕴:毕节在“鸟蒙深处·黔韵非遗”文化旅游周中还原剧集场景:
铜仁以梵净山为轴串联起多元体验:黔东南州西江千户苗寨婚俗体验尽显苗侗风情:
黔南州“中国天眼”新春巡游碰撞天文与民族之美:黔西南州万峰林的油莱花海,
成为“非遗贺新春”文化盛宴的最美背景。一场场沉浸式、互动式、体验式的文旅
盛宴,让省内外游客在贵州邂逅别样中国年。
13.根据材料一,将马年吉祥物的图片与对应的名字连线进行匹配。(4分)
骐骐
骏骏
驰驰
骋骆
14.2035年是遵义会议100周年,根据材料二推测,2035年是农历(
)。(3分)
A.甲寅年
B.丁未年
C.乙卯年
D.丙辰
年
15.下列选项中,不符合文章内容的一项是(
)。(3分)
A.“骐骥”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的设计灵感来源于中国不同时期名马的
经典形象。
B.在传统文化中,丙火明亮热烈,午马朝气蓬勃,寓意着新的一年红火、兴旺。
C以百余项非遗串联起立体过年场景的中国非物质文化遗产馆,迎来众多观众。
8/11
D.贵州立足资源、客源、服务三大要素,明确主题,多样化升级新春文旅体验。
16.小明看到一条消息,但是部分内容显示不全,请根据材料三将这则消息补充完整。
(4分)
2026年马年春节非遗文旅火热,贵州年味别样出彩
①
,非遗热度爆棚!“非遗体验”搜索量同比增180%,00占比最
高。全国推3万场活动、
②
。贵州打造多元主题场景,
③
,全民共赴非遗盛宴,在贵州
④
文言文阅读
公输般为楚设机
公输般为楚设机①,将以攻宋。墨子闻之②,百舍重茧③,往见公输般,谓之曰:
“吾自宋闻子,吾欲藉④子杀人。”公输般曰:“吾义固不杀人。”墨子曰:“闻
公为云梯,将以攻宋。宋何罪之有?义不杀人而攻国,是不杀少而杀众。敢问攻宋何
义也?”公输般服焉,请见之王。
墨子见楚王曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有弊舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有
短褐而欲窃之⑥:舍其粱肉,邻有糟糠而欲窃之。此为何若人也?”王曰:“必为有
窃疾矣。”
墨子曰:“荆之地方五千里,宋方五百里,此犹文轩之与弊舆也;荆有云梦,犀
兕麇鹿盈之,江汉鱼鳖鼋鼍为天下饶,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糟糠
也;荆有长松,文梓,楩,楠,豫樟,宋无长木,此犹锦绣之与褐也。臣以王吏之
攻宋为与此同类也。”王曰:“善哉!请无攻宋。”
【注释】①公输般:春秋末年鲁国人,是著名的巧匠。②墨子:名翟,春秋末年鲁
国人,墨家创始者,主张兼爱非攻。③百舍:百里一舍。④藉:借。⑤短(shù):
粗布上衣。
17.下列人物中,与墨子有直接对话的是(
)。(3分)
A.公输般与楚王
B.公输般与宋君
C.楚王与宋君
D.公输般与匠人
18.请根据选文内容,将下面的人物简介卡用自己的话补充完整。(4分)
9/11
人物简介卡
姓
名:墨子
国籍:宋国(一说鲁国)
主要事件
起
因:听说公输般为楚造云梯攻宋,千里迢迢前往劝阻;
经过:见公输般后,以“借子杀人”设问,指出公输般
①
的行为;
拜见楚王时,用“窃疾”之喻类比楚国攻宋的不义。
结
果:
②
人物形象
④
③
19.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(
)。(3分)
A.吾义固不杀人
固国不以山溪之险
《得道多助,失道寡助》
B.荆之地方五千里
方欲行,转视积薪后
《狼》
C.此为何若人也
士卒多为用者
《陈涉世家》
D.宋何罪之有
何陋之有
《陋室铭》
古代诗歌阅读
夏日
[宋]张米③
长夏江村风日清,檐牙燕雀已生成①。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角睛。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声③。
久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
【注释】①选自《宋诗鉴赏辞典》。②张来,因“元祐党籍”移宜州,再贬监黄州酒
税。后放还赋闲,寓居陈州至终。③檐牙:屋檐如牙齿一般。④虚枕,夏日乘凉用
的竹制的中空的枕头。
20.下列情境与原诗最相符的一项是(
)。(3分)
A.烈日当空,蝉鸣高树,江村燥热难耐
B.风和日丽,燕雀纷飞,蝴蝶花中起舞
10/11
C.雨打芭蕉,溪水湍急,孤客枕上听潮
D.雪落空山,渔樵归隐,两赟如霜对灯
21.有人说:“善用叠字,能使诗句声情并茂。”请结合颈联内容分析两个叠词的表
达效果,并简述诗人的生活志趣。(4分)
三、写作(共2道小题,共65分)
22.(1)书写水平。(5分)》
(2)根据下列要求完成写作任务。(60分)
不知不觉,AI(人工智能)技术已进入日常生活。请从下面三个写作任务中任选一个,
根据表达交流的情境和要求,自拟标题,明确文体,写一篇600700字的作文,以
达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。
任务
表达交流的情境
表达交流的要求
叙述自己与AI的故事,交代清楚缘
写一封信向你的好友分享A!在学
任务一
由,过程和结果,再现重要细节,语
习或生活中对你的帮助。
言表达真诚自然。
向初一的学弟学妹推荐一种或多明确交流对象,A!名称和使用场景,
任务二
种简单实用的A!辅助工具,如D写清楚操作过程和关键步骤,语言表
eepSeek,豆包等。
达清晰准确,通俗易懂。
辩论活动中,反驳对方辩友“A明确自己的立场和观点,摆事实,讲
任务三
对中学生学习弊大于利”的观道理,充分论证对方错误的观点,语
点。
言表达准确严谨。
11/11
2025—2026学年度九年级学业水平练习
语文试题卷
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共8页,共22小题,满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。
一、积累运用(共6道小题,共33分)
积累
1.根据所给信息默写相应内容。(8分)
①奇山异水 (吴均《与朱元思书》)
② 白水绕东城。(李白《送友人》)
③望西都, (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
④而那过去了的,就会成为亲切的 (普希金《假如生活欺骗了你》
⑤《次北固山下》中,蕴含时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是
⑥《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表现词人渴望建功立业的句子是
2.下列文学、文化常识表述正确的一项是( )。(3分)
A.“表”,古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。
B白居易,字乐天,号易安居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。
C.冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《女神》《星空》等。
D.高尔基,英国作家,代表作有自传体小说《童年》《在人间》等。
运用
班级开展“我身边的文化遗产”研学旅行活动,请你完成以下任务。
通草堆画介绍语
通草堆画,因其 ▲ 的风格和浓厚的文化底蕴而受到人们的喜爱。通草堆画选材于名为通草的中草药,被匠人精心制作后(zhàn fàng) 出独特的魅力。其历史十分悠久,最早可追(sù) 到清朝,后来随着时间的推移,在民间的街巷中生根发芽。由于市场经济的快速发展,通草堆画渐渐淡出了人们的视野。通草堆画传承人经过不断地摸(suǒ) 与创新,逐渐发展成了如今精细复杂的堆画技艺,让这门古老技艺在新时代焕发出勃勃生机。
3.阅读“通草堆画介绍语”,根据要求答题。(7分)
(1)请根据语境和拼音,用楷体字书写横线处的字词。
① ② ③
(2)下列词语填入语段中 ▲ 处最合适的一项是( )。
A.轻灵 B.滑稽 C.独一无二 D.惟妙惟肖
4.为使语言连贯,填入横线中恰当的一项是( )。(3分)
通草堆画的作品风格 。线条柔和细腻,贴合通草材质特点;色调淡雅素净, ,让人感受到传统工艺的温婉魅力。
A.需华丽张扬打造浓烈视觉效果 B.要简洁大方凸显清新雅致气质
C.应追求夸张造型融入潮流元素 D.得色彩浓烈鲜艳营造热闹氛围
5.下面是关于通草堆画制作过程的介绍。其中有一处标点符号使用不当和一处语病,请找出并修改。(6分)
①通草堆画制作工序复杂,匠人从设计初稿、构思灵感、雕刻图案到组装造型,每一步都花了很多心思。②设计草图前,他们会在生活中找寻灵感,不管是自然景物还是人文元素,找到灵感后确定主题,画出初稿。③匠人确定设计稿之后,将通草剪成想要的形状,接着用刻刀精准雕刻,④有了造型之后,再精准堆叠;营造出空间立体感与生机感,⑤通草质地轻薄,极易损坏,全程要小心黏合,最后才给作品上色。⑥每个步骤都考验着匠人的耐心和技艺,凝聚着他们的心血。
6.小文想更深入了解通草堆画,对通草堆画传承人李跃进行了采访,以下是他们的部分对话,请补全内容。(6分)
小文:李老师您好,我们都知道通草堆画是省级非物质文化遗产,请问① ?
李跃:通草堆画最核心的工艺就是层层堆叠,这是通草堆画的关键步骤。将裁剪好的通草片,按照设计图纸一层一层地进行堆叠,这一步也要求精细度,角度倾斜一点都不行,这样才能使整个作品栩栩如生。
小文:原来是这样!那除了工艺,通草堆画的题材一般会选择哪些内容呢?
李跃:民俗文化、地域特色,贵州的山山水水、多彩的民族风情,都可以融入通草堆画的创作中。
小文: ② ?
李跃:挑战主要是传统工序复杂、学习周期长,年轻人愿意沉下心学的不多。
小文:非常感谢您的分享!最后想问问您,对通草堆画未来的发展有什么期待吗?
李跃: ③ 。
二、阅读(共15道小题,共52分)
整本书阅读
7.下列名著中关于人物身份转变的分析,正确的一项是( )。(3分)
A.《海底两万里》中康赛尔——从生物学家转变为潜艇导航员
B.《西游记》中猪八戒——从卷帘大将转变为金身罗汉
C.《水浒传》中卢俊义——从富家员外转变为梁山好汉
D.《红星照耀中国》中徐海东——从教书先生转变为红军将领
8.有人说:“人能适应环境,环境也能影响人”。这句话深刻揭示了人与环境的辩证关系。仿照示例,结合相关名著,从虎妞和罗切斯特中任选一人进行分析。(2分)
示例:《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金与同志们一起投身战斗、建设铁路,用行动改变旧世界;革命环境塑造了保尔的钢铁意志,使他从普通工人成长为坚定的无产阶级战士。
现代文阅读1
榕树下
徐英
惠州的榕树随处可见,无论是大街小巷,还是公园湖畔,甚至美丽的西湖边,都不乏它们的身影。然而,能够历经百年甚至数百年的,却并不多见。那么,最古老的那一株,在哪儿,它有多少岁了呢?
前不久,惠州市小小说学会组织作家前往龙门县麻榨镇中心村采风。我与几位来自博罗的作家提前一小时抵达了目的地。
清晨的风,带着泥土与草木的清润气息,悄然拂面。还没来得及细看四周的村舍屋落,我的目光就被远处那棵巨树吸引了——它以一种近乎倒“人”字的姿态伸向天空,主干并非寻常树木那般笔直向上,却在离地不远处毅然分作两股,仿佛两个倾身拥抱大地的臂膀,沉稳、宽阔,像是要把整片土地都揽入怀中。
我慢慢走近,树皮是深褐色的,皴裂如老人的手背,沟壑纵横。每一道褶皱里,仿佛都蓄满了千年的风雨和尘灰。一块静默的标识牌立在旁侧,上面写着:“千年古榕树,生于北宋景德四年(公元1007年),至今已逾千载。树高13米,胸围9.8米,平均冠幅30米,是惠州市迄今发现的树龄最古老的榕树,被誉为‘千年一榕,惠州之最’。”我心头微微一震。原来,惠州这片土地上最悠长的生命记忆,就安然隐逸于此——龙门县麻榨镇中心村,这片静谧的乡土之中。
眼前的榕树,与我往日惯见的、垂挂着气根如帘的老榕全然不同——它横斜伸张的巨臂之间,几乎不见悬垂的气须,倒是立着几根仿如树根的人造支柱,一同撑起层层叠叠、深浓如墨的树冠。古榕的根早已深扎进大地最幽深的脉络中,与这片土地血肉相连。它舒展的姿态,像一个从远古走来的象形文字,稳稳地、沉沉地,镌刻在这片土地上。
此刻,站在它的荫庇之下,仿佛时间在这里也变得黏稠而缓慢。远处的虫鸣、风声,甚至自己的呼吸,都似乎被这片深邃的绿意过滤、吸纳,周遭的一切沉入一种悠远的宁静之中。我能感受到它的磅礴与坚韧——那是一种穿越了十个世纪的生命力。
更动人的是,这棵古榕也曾迎来特殊的知音。当代文学家莫言先生曾在此驻足,亲手为它揭幕、题字。名家的笔墨与凝视,仿佛一场跨越千年的对话,为这自然的造化悄然添上了一丝人文的温度与回响。站在这里,我心底那片朦胧的愿望忽然清晰起来——是的,我的文学之路要继续走下去,用文字记录生命的厚度,以书写回应岁月的沉吟。就像这棵树一样,把根深深扎进土壤,让枝叶伸展向无穷的天空。
我抬头望去,满眼都是流转的绿意,深深浅浅,仿佛能听见无数细小生命在枝叶间低语,能想见那庞大的根系在黑暗的泥土里向着四面八方缓慢而坚定地延伸。环顾四周,一幢幢黄墙红顶的新建楼房整齐排列,在蓝天下显得格外明亮。
对于麻榨镇的村民来说,这棵古榕早已是他们生活乃至生命的一部分——孩童在它盘曲的板根间追逐嬉戏,老者在它如盖的浓荫下摇扇闲话,讲述的也许是与这棵树一样古老的故事。它默默注视着人间的烟火悲欢,也慷慨地给予着阴凉与安宁。如今,这里的一切,都透着欣欣向荣的气息。
离去时,我频频回望。那道巨影,依旧静静矗立,与远山、近水、屋舍、田野融为一体,宛如一幅亘古安然的水墨画。此时此刻,我才明白,惠州最古老的生命传奇,不在繁华的都市园林,而藏在这乡野静谧的一隅——正因根须能从容伸展于厚土,枝干可自在呼吸于长空,这份源自土地深处的宁静与自由,或许正是古老生命能在乡野绵延不绝的缘由。
而我,一个在文学路上跋涉的人,站在这棵千年古榕面前,仿佛听见了某种召唤。真正的文学,不争一时之盛,不求浮华之名。它需要在生活的厚土中深深扎根,在思想的长空中自由伸展,在时间的河流中静静沉淀。这条路或许漫长,或许孤独,但当我看到那棵千年古榕依然枝繁叶茂时,便坚信——只要根系够深,伸展够从容,每一段真诚书写的时光,终将在岁月中自成风景。
这棵古榕,用它千年的存在,给予我重启文学之路的勇气与智慧:去扎根,去伸展,去沉淀,像一棵树那样,在属于自己的土地上,活出生命最完整、最本真的模样。
(《惠州日报》2026年1月1日)
9.下面是某同学阅读本文后做的思维导图,根据文章内容,帮他补全相关内容。(3分)
10.文中加点字,有人认为是“震惊”,有人认为是“震撼”,你认同哪个词并阐述理由。(4分)
我心头微微一震。原来,惠州这片土地上最悠长的生命记忆,就安然隐逸于此——龙门县麻榨镇中心村,这片静谧的乡土之中。
11.根据文章内容,谈谈你对文中划线句的理解。并仿照原句写一个贴合语境的句子。(4分)
原句:去扎根,去伸展,去沉淀,像一棵树那样,在属于自己的土地上,活出生命最完整、最本真的模样。
我的理解:
我的仿写:
12.下面是陶弘景在《答谢中书书》中相关语句,文中的“古榕”也迎来“知音”。请结合链接材料与本文内容谈谈你对“知音”的理解。(5分)
自康乐以来,未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
现代文阅读2
材料一:
中央广播电视总台“2026年春节联欢晚会”发布吉祥物形象——“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋腾”四匹骏马。吉祥物的设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象,并将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身、充盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气象,饱含马到成功、前程缤纷的美好寓意。
“骐骐”的设计灵感源自西周礼器查驹草,配色取自“骐”字本意——青黑色的马,气质庄重而典雅。“骐骐”头戴当卢,高束发髻,彬彬有礼;萌态可掬,昂首奋蹄,尽显朝气笔劲、心怀远志的昂扬奋进之姿。
“骥骥”的设计灵感源自汉代天马。它的身姿参考国宝级文物铜奔马,翅膀借鉴错金银谋松石狩猎纹铜伞铤上的飞马造型。“骥骥”双翼舒展、腾云逐日的英姿,彰显奋发向上的精气神。
“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三辫而得名,是以昭陵六骏等为代表的唐代文物和史料中所见良马的最高规格。“驰驰”意气风发,束起的马尾更添英云之气,尽展自信从容的风姿。
“骋骋”的设计原型是普氏野马。作为地球上唯一现存的野生马种,普氏野马是拥有6000万年漫长进化史的“生物基因活化石”。如今,中国普氏野马种群数量居世界之首,是中国立场多样性保护、生态文明建设的重要成果。“骋骋”的外形粗壮结实、身形矫健,是人与自然和谐云生的生动见证。
材料二:
二、丙午马年,有何特别?
2026年为丙午年,天干“丙”五行属火,地支“午”为马,所以这一年也称作火马年。
在传统文化中,丙火明亮热烈,午马朝气蓬勃,寓意着新的一年红红火火、奋发向上、事业奔腾、福气自来。
天干
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲
乙
丙
丁
戊
已
庚
辛
壬
癸
地支
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
子
丑
寅
卯
辰
巳
午
未
申
酉
戌
亥
天干:用公元年份数减3,除以10所得整数余数对应天干顺序数。
地支:用公元年份数减3,除以12所得整数余数对应地支顺序数。
材料三:
2026马年春节,非遗的新春热度体现在人头攒动的现场与刷屏网络的数据里。相关平台数据显示,春节期间“非遗体验”搜索量同比增长180%,其中“00后”占比最高,成为核心群体。从都市文博场馆到乡村民俗广场,“追着非遗过大年”成为全民新风尚。
中国文化和旅游部数据显示,2026年全国春节文旅消费月推出约3万场次活动,发放超3.6亿元人民币消费补贴,非遗民俗是其中重头戏。鱼灯巡游、打铁花等体验式项目消费大幅增长,非遗市集、手作体验成为游客打卡热点。北京隆福寺新春市集汇聚了稻香村、同仁堂、六必居等老字号,2月20日的市集客流量超12万人次,创下历史新高。中国非物质文化遗产馆内,百余项非遗串联起立体的过年场景,非遗年礼市集汇聚南北风情,初一至初七该馆迎来超十万人次的观众。
马蹄踏春启新程,黔地文旅焕新颜。从黔山秀水间的民俗欢腾,到古城村寨里的非遗盛宴,从冰雪赛场的热血狂欢,到星空之下的天文奇遇,贵州紧扣“资源、客源、服务”三大要素,以“贵州烟火气·黔味中国年”为主题,精心打造六大主题场景、12条精品线路,推出超千场特色文旅活动,让传统年味有新意、民族风情有看点、文旅体验有温度。各地各展所长、各亮特色,贵阳路边音乐会唱响新春欢歌;遵义的红色文化与新春民俗深度融合;六盘水南国冰雪城点燃冬日激情;安顺屯堡村戏演绎百年底蕴:毕节在“乌蒙深处·黔韵非遗”文化旅游周中还原剧集场景;铜仁以梵净山为轴串联起多元体验:黔东南州西江千户苗寨婚俗体验尽显苗侗风情:黔南州“中国天眼”新春巡游碰撞天文与民族之美:黔西南州万峰林的油菜花海,成为“非遗贺新春”文化盛宴的最美背景。一场场沉浸式、互动式、体验式的文旅盛宴,让省内外游客在贵州邂逅别样中国年。
13.根据材料一,将马年吉祥物的图片与对应的名字连线进行匹配。(4分)
14.2035年是遵义会议100周年,根据材料二推测,2035年是农历( )。(3分)
A.甲寅年 B.丁未年 C.乙卯年 D.丙辰年
15. 下列选项中,不符合文章内容的一项是( )。(3分)
A.“骐骥”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的设计灵感来源于中国不同时期名马的经典形象。
B.在传统文化中,丙火明亮热烈,午马朝气蓬勃,寓意着新的一年红火、兴旺。
C.以百余项非遗串联起立体过年场景的中国非物质文化遗产馆,迎来众多观众。
D.贵州立足资源、客源、服务三大要素,明确主题,多样化升级新春文旅体验。
16.小明看到一条消息,但是部分内容显示不全,请根据材料三将这则消息补充完整。(4分)
2026年马年春节非遗文旅火热,贵州年味别样出彩
① ,非遗热度爆棚!“非遗体验”搜索量同比增180%,00占比最高。全国推3万场活动、 ② 。贵州打造多元主题场景, ③ ,全民共赴非遗盛宴,在贵州 ④ !
文言文阅读
公输般为楚设机
公输般为楚设机①,将以攻宋。墨子闻之②,百舍重茧③,往见公输般,谓之曰:“吾自宋闻子,吾欲藉④子杀人。”公输般曰:“吾义固不杀人。”墨子曰:“闻公为云梯,将以攻宋。宋何罪之有?义不杀人而攻国,是不杀少而杀众。敢问攻宋何义也?”公输般服焉,请见之王。
墨子见楚王曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有弊舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之⑥:舍其粱肉,邻有糟糠而欲窃之。此为何若人也?”王曰:“必为有窃疾矣。”
墨子曰:“荆之地方五千里,宋方五百里,此犹文轩之与弊舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿盈之,江汉鱼鳖鼋鼍为天下饶,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糟糠也;荆有长松,文梓,楩,楠,豫樟,宋无长木,此犹锦绣之与褐也。臣以王吏之攻宋为与此同类也。”王曰:“善哉!请无攻宋。”
【注释】①公输般:春秋末年鲁国人,是著名的巧匠。②墨子:名翟,春秋末年鲁国人,墨家创始者,主张兼爱非攻。③百舍:百里一舍。④藉:借。⑤短(shù):粗布上衣。
17.下列人物中,与墨子有直接对话的是( )。(3分)
A.公输般与楚王 B.公输般与宋君
C.楚王与宋君 D.公输般与匠人
18.请根据选文内容,将下面的人物简介卡用自己的话补充完整。(4分)
人物简介卡
姓 名:墨子 国籍:宋国(一说鲁国)
主要事件
起 因:听说公输般为楚造云梯攻宋,千里迢迢前往劝阻;
经过:见公输般后,以“借子杀人”设问,指出公输般 ① 的行为;拜见楚王时,用“窃疾”之喻类比楚国攻宋的不义。
结 果: ② 。
人物形象:
④ ; ③ 。
19.下列加点词语的意义和用法一致的一项是( )。(3分)
A.吾义固不杀人 固国不以山溪之险 《得道多助,失道寡助》
B.荆之地方五千里 方欲行,转视积薪后 《狼》
C.此为何若人也 士卒多为用者 《陈涉世家》
D.宋何罪之有 何陋之有 《陋室铭》
古代诗歌阅读
夏日
[宋]张米③
长夏江村风日清,檐牙燕雀已生成①。
蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角睛。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声③。
久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。
【注释】①选自《宋诗鉴赏辞典》。②张来,因“元祐党籍”移宜州,再贬监黄州酒税。后放还赋闲,寓居陈州至终。③檐牙:屋檐如牙齿一般。④虚枕,夏日乘凉用的竹制的中空的枕头。
20. 下列情境与原诗最相符的一项是( )。(3分)
A.烈日当空,蝉鸣高树,江村燥热难耐
B.风和日丽,燕雀纷飞,蝴蝶花中起舞
C.雨打芭蕉,溪水湍急,孤客枕上听潮
D.雪落空山,渔樵归隐,两赟如霜对灯
21.有人说:“善用叠字,能使诗句声情并茂。”请结合颈联内容分析两个叠词的表达效果,并简述诗人的生活志趣。(4分)
三、写作(共2道小题,共65分)
22.(1)书写水平。(5分)
(2)根据下列要求完成写作任务。(60分)
不知不觉,AI(人工智能)技术已进入日常生活。请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,自拟标题,明确文体,写一篇 600~700字的作文,以达到表达交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。
任务
表达交流的情境
表达交流的要求
任务一
写一封信向你的好友分享AI在学习或生活中对你的帮助。
叙述自己与AI的故事,交代清楚缘由,过程和结果,再现重要细节,语言表达真诚自然。
任务二
向初一的学弟学妹推荐一种或多种简单实用的 AI辅助工具,如DeepSeek, 豆包等。
明确交流对象,AI名称和使用场景,写清楚操作过程和关键步骤,语言表达清晰准确,通俗易懂。
任务三
辩论活动中,反驳对方辩友“AI对中学生学习弊大于利”的观点。
明确自己的立场和观点,摆事实,讲道理,充分论证对方错误的观点,语言表达准确严谨。
2 / 2
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2025—2026学年度九年级学业水平练习
语文试题答案
一、积累运用(共33分)
1.(8分)
①天下独绝
②青山横北郭
③意踌躇
④怀恋
⑤海日生残夜,江春入旧年
⑥了却君王天下事,赢得生前身后名
2.(3分)
A
3.(7分)
(1) ①绽放 ②溯 ③索(3分)
(2) C(4分)
4.(3分)
B
5.(6分)
标点修改:④句“堆叠;”改为“堆叠,”
语病修改:①句“设计初稿、构思灵感”改为“构思灵感、设计初稿”
### 6.(6分)
①通草堆画最核心的工艺是什么
②您觉得传承通草堆画最大的挑战是什么
③示例:希望更多年轻人了解并学习通草堆画,让这项非遗技艺代代相传,不断创新发展
二、阅读(共52分)
整本书阅读(3分)
7. C
8.(2分)
示例一:《骆驼祥子》中虎妞生活在车厂,精明泼辣、自私市侩;车厂的市井环境塑造了她强势的性格,她也试图用自己的方式掌控生活、影响祥子。
示例二:《简·爱》中罗切斯特身处庄园,高傲孤僻、内心孤独;庄园的封闭环境让他性格偏执,而简·爱的出现也让他逐渐学会真诚与尊重,改变了他的人生。
现代文阅读1(榕树下)(19分)
9. ①外形姿态 ②历史悠久 ③精神启示(3分,每空1分)
10. 示例:认同“震撼”。理由:“震撼”指内心受到强烈冲击,文中作者看到千年古榕,知晓它历经千年风雨仍生机盎然,内心被古榕的古老与坚韧深深打动,情感强度深;而“震惊”侧重意外吃惊,此处作者更多是敬佩与触动,“震撼”更贴合语境。(4分,观点1分,理由3分)
11. 理解:古榕千年屹立,启示人们做人要扎根生活、稳步成长、沉淀自我,活出真实完整的人生。仿写:去拼搏,去成长,去坚守,像一盏灯那样,在属于自己的黑夜里,绽放生命最耀眼、最温暖的光芒。(4分,理解2分,仿写2分)
12. “知音”指能领悟自然奇美、读懂事物内涵、产生精神共鸣的人。陶弘景笔下,自谢灵运后少有人能欣赏山水奇景;本文中,莫言为古榕题字,作者被古榕精神打动,他们都是古榕的知音,读懂了古榕的坚韧与生命力,实现人与自然、精神与精神的共鸣。(5分,含义2分,结合文本3分)
现代文阅读2(14分)
13. 骐骐—西周礼器造型;骥骥—汉代天马造型;驰驰—唐代三花马造型;骋骋—普氏野马造型(4分,匹配正确即可)
14. D(3分)
15. A(3分)
16. ①全国非遗活动火热开展 ②发放3.6亿元消费补贴 ③推出超千场特色活动 ④邂逅别样年味、感受文化魅力(4分,每空1分)
文言文阅读(10分)
17. A(3分)
18. ①不义(不杀少而杀众) ②说服公输般,面见楚王 ③劝说楚王放弃攻宋 ④机智善辩、坚守正义、主张非攻(4分,每空1分)
19. D(3分)
古代诗歌阅读(6分)
20. B(3分)
21. “落落”写出月影稀疏清幽的特点,“嘈嘈”写出溪水声清脆悦耳,叠词增强语言韵律感,生动勾勒出夏夜静谧清幽的氛围。诗人志趣:厌倦官场,喜爱田园闲适生活,渴望归隐山林,过渔樵般自在淡泊的日子。(4分,叠词效果2分,志趣2分)
三、写作(共65分)
22.(1)书写水平(5分)
按书写工整度、卷面整洁度、字迹规范度评分:一类5分,二类3-4分,三类1-2分。
(2)作文(60分)
评分标准
- 一类卷(54-60分):紧扣主题,内容充实,情感真挚,结构严谨,语言流畅,符合文体要求,字数600-700字。
- 二类卷(48-53分):贴合主题,内容较充实,情感真实,结构完整,语言通顺,符合文体要求,字数达标。
- 三类卷(42-47分):主题明确,内容单薄,结构基本完整,语言基本通顺,少量语病,字数基本达标。
- 四类卷(36-41分):主题模糊,偏离题意,内容空洞,结构混乱,语言不通顺,语病较多,字数不足。
- 五类卷(35分以下):抄袭套作、内容不健康、字数不足400字、泄露真实信息。
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