河北秦皇岛市昌黎县2025-2026学年四年级上学期期末科学试题

**基本信息** 以足球比赛、全红婵跳水等生活情境为载体，通过摩擦力实验、声音探究等任务，考查科学观念（如声音传播、力的作用）与探究实践能力，体现科学思维与态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|声音传播速度、消化器官、力的类型|结合太空通信、音阶图考查科学观念| |实验题|8/16|摩擦力影响因素、弹簧测力计使用|通过不同轮子小车实验，考查模型建构与推理论证| |探究题|5/18|声音产生、耳朵结构|音叉小球实验设计，培养创新思维与证据分析能力| |拓展题|8/16|肺活量、营养吸收、摩擦力应用|联系足球运动，考查健康生活与科学知识应用|

2025——2026学年度第一学期期末质量监测 四年级科学试卷答案 一、选择题。（共20分，每小题2分） 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10.A 二、判断题。（共10分，每小题2分） 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ 三、填空题。（共20分，每空2分） 16.声带 振动 17.音量 强 弱 18.碘酒 脂肪 19.反冲力 20.弹簧测力计 弹簧秤 四、实验题。（共16分，每小题2分） 21.C 22.B 23.C 24.B 25.C 26.A 27.A 28.2.6 五、探究题。（共18分，第29、30、32、33小题每空2分，第31小题每空1分） 29.振动 30.外耳 内耳 ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ )31.（1）题答案如图： （2）① ③ 32.A 33.紧 六、拓展题。（共16分，每小题2分） 34.甲 35.B 36.B 37.A 38.C 39.B 40.C 41增大 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第一学期期末质量监测 四年级科学试卷（40分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（把正确答案的序号填在题前括号内）。（20分） （ ）1.声音在________中传播速度最快。 A.固体 B.液体 C.气体 （ ）2.宇航员在太空工作时需借助电子通信设备才能进行沟通，因为____。 A.太空空间太大，听不清楚声音 B.太空中没有空气，声音无法正常传播 C.宇航服包裹太紧密，声音不能透过宇航服 （ ）3.在下边音阶图中，3、5、i三个音阶_______的音最高。 A.3 B.5 C.i （ ）4.我们常常用________来咀嚼食物。 A.门齿 B.臼齿 C.犬齿 （ ）5.我们吸气时气体依次经过的器官是________。 A.鼻腔→肺→气管→支气管 B.鼻腔→气管→支气管→肺 C.鼻腔→支气管→气管→肺 （ ）6.我们在大口吞咽食物时，口腔中起到消化淀粉作用的是_______。 A.嘴唇 B.唾液 C.舌头 （ ）7.不同的食物含有不同的营养物质，下列食物脂肪含量高的一组是_____。 A.土豆、花生 B.鸡蛋、玉米 C.花生、肥肉 （ ）8.奥运冠军全红婵跳水时，起跳瞬间跳板产生的力属于_________。 A.弹力 B.重力 C.摩擦力 （ ）9.小明使用橡皮筋制作了橡皮筋动力小车，小明转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，橡皮筋缠绕方向与小车运动方向________。 A.相同 B.相反 C.不能确定 （ ）10.设计制作小车包括以下四个环节，这四个环节的先后顺序是_____。 ①评估改进 ②制定方案 ③明确问题 ④实施方案 A.③→②→④→① B.③→④→①→② C.④→②→③→① 二、判断题（在后面的括号内对的打“√”，错的打“×”）。（10分） 11.长时间戴耳机听音乐对听力会有损伤。 ……………………………( ) 12.呼出的气体与吸入的气体相比，氧气含量增加，二氧化碳含量减少。( ) 13.过热、过冷及不洁净的食物可能会影响消化器官的工作。…………( ) 14.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。……………………………( ) 15.拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。 …………………( ) 三、填空题。（20分） 16.人体的发声器官是________，把手轻轻放在喉咙上，能感觉到_________。 17.声音的强弱可以用__________来描述。振动幅度越大，声音越________；振动幅度越小，声音越________。（后两空选填“强”或“弱”） 18.在食物营养成分的简易检验中，我们可以用_________(填试剂名称)来检验食物中是否含有淀粉；我们还可以把食物在纸上涂抹,如果纸上出现油迹，就说明食物中含有__________。 19.气球里的气体喷出时会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫_____。 20.___________是测量力的大小的一种工具，日常生活中也叫作________。 四、实验题。（16分） 某科学小组的成员自制了无轮子、有可转动的轮子、有不可转动的轮子这3种小车，用来做摩擦力的相关研究。他们把放有不同数量钩码的小车放在同一水平桌面上,在挂钩上放置垫圈,使小车动起来。 21.以上实验中,小车前进的动力主要来自( )。 A.桌面的重力 B.细绳的重力 C.垫圈的重力 22.在装置②中,小车前进时车轮与桌面产生的摩擦属于( )。 A.静摩擦 B.滑动摩擦 C.滚动摩擦 23.在装置①中,当挂着垫圈的细绳垂到地面后,运动的小车会( )。 A.立即停止运动 B.朝反方向运动 C.继续向前运动 24.想研究“摩擦力大小与物体质量是否有关”,小组成员应该选择装置( ）。 A.⑤和⑥ B.④和⑥ C.①和④ 25.小红同学选取装置④和⑤进行实验,她想研究的问题是( )。 A.摩擦力大小与物体质量是否有关 B.摩擦力大小与拉力大小是否有关 C.摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关 26.若装置①中使小车动起来用了6个垫圈,那么在装置②中使小车动起来使用的垫圈数可能( )。 A.多于6个 B.等于6个 C.少于6个 27.小明同学想测量一下小车的行驶距离，应采用的方法是（ ）。 28.小明用弹簧测力计测量钩码的重力（如图），此时钩码 的重力是________N。 五、探究题。（18分） 小明学习了声音的相关知识后，对此产生了浓厚兴趣，并进行了深入探究。 29.小明发现声音是由物体的________产生的。 30.人的耳朵从外到内可以分为_____、中耳、_____三部分。 31.人的耳朵结构名称如下： ①耳郭 ②耳道 ③鼓膜 ④听小骨 ⑤耳蜗 ⑥听觉神经    （1）请你帮小明把耳朵的结构名称填入相应的括号内（填序号即可）。 ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) （2）聚集声音的是______；将声波转化为振动的是______。（填序号即可） 32.小明敲击音叉后，用振动的音叉去触碰静止的小球，小球来回摆动（如图）。 为了让小球摆动的幅度更大，小明可以（ ）。 A.用更大的力敲击音叉 B.用更小的力敲击音叉 C.力度不变，看运气 33.小明根据所学知识自制了一把吉他，但是音调整体偏 低，他应该将琴弦调________（选填“松”或“紧”）。 六、拓展题。（16分） 为了迎接运动会，某足球社团为大家带来了一场精彩的比赛。 34.社团的足球运动员和一位不爱运动的同学比赛“一口 气吹气球”（只用一口气尽可能吹大气球），结果如右 图所示。其中______气球（选填“甲”或“乙”）最有 可能是足球运动员吹的。 35.通过测量，足球运动员的肺活量为2700（ ）。 A.毫米 B.毫升 C.毫克 36.乙气球中的气体与空气相比，下列说法正确的是（ ）。 A.气球中的氧气含量更高些 B.气球中的二氧化碳含量更高些 C.气球中的氮气含量更高些 37.运动员上场前吃了一块巧克力，巧克力的营养主要在（ ）中被吸收。 A.小肠 B.大肠 C.胃 38.运动员在奔跑过程中，呼吸次数明显增加，这是因为（ ）。 A.人体肌肉紧张 B.心跳加快 C.耗氧量增加 39.踢出去的球在草地上滚动一段时间后会停下来，这主要是因为足球受到了（ ）的作用。 A.重力 B.摩擦力 C.空气阻力 40.足球射向球网，球网发生了形变，是因为运动的足球有着较大的（ ）。 A.花纹 B.体积 C.能量 41.足球运动员的鞋子底部凹凸不平，这样设计是为了________ （选填“增大”或“减小”）摩擦力。 四年级科学试卷 第2页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $