河北秦皇岛市昌黎县2024-2025学年四年级上学期期末科学试题

**基本信息** 四年级科学期末卷以生活情境与实验探究为特色，如音叉振动模拟鼓膜实验、激流勇进能量分析，考查科学观念、探究实践与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|声音传播、牙齿作用等|基础概念辨析，如钢管传声效果| |判断题|5/10|声音特性、反冲力等|科学原理应用，如橡皮筋松紧与音调| |填空题|5/20|声音产生、呼吸气体等|核心概念填空，如声音由振动产生| |课堂回顾|2/24|胸腔变化、力的单位|结合图示考查实验操作，如弹簧测力计读数| |实验探究|1/12|鼓膜振动模拟|通过音叉-气球皮装置，培养探究实践能力| |拓展延伸|1/14|重力、能量影响因素|联系游乐园项目，体现科学思维与态度责任|

2024——2025学年度第一学期期末质量检测 四年级科学试卷答案 一、选择题。（共20分，每小题2分） 1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10.C 二、判断题。（共10分，每小题2分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、填空题。（共20分，每空2分） 1.振动 听小骨 2.声带 空气柱（空气） 3.氧气 二氧化碳 4.蛋白质 维生素 5.滑动 滚动 四、课堂回顾（共24分，每空2分） 1.扩张 收缩 ( 鼻腔 ) ( 气管 ) ( 肺 ) ( 支气管 ) ( 膈肌 ) 2. 牛顿 牛 N 4.8N 2.8N 2.6N 五、实验探究。（共12分，每空2分） 1. A 2.气球皮会振动 3.空气 4.增大 5.不随便挖耳朵、远离噪音、不长时间戴耳机听音乐等 （科学合理、意思对即可） 六、拓展延伸。（共14分，每空2分） 1.重力 变大 摩擦力 2.木块运动距离 大 重量 3.B 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第一学期期末质量检测 四年级科学试卷（40分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（把正确答案的序号填在题前括号内）。（20分） （ ）1.下面材料中，传播声音效果最好的是________。 A.钢管 B.水 C.空气 （ ）2.我们了解了牙齿的作用后，知道________是用来撕碎食物的。 A.门齿 B. 臼齿 C.犬齿 （ ）3.通过反复揉挤塑料袋里的食物可以模拟________的功能。 ( 抽气 )A.胃 B.小肠 C.大肠 （ ）4.在密封瓶内悬挂着一部手机(如图)，拨打瓶内的手机, 再逐渐抽去瓶内的空气,可以听到铃声________。 A.越来越弱 B.越来越强 C.强弱不变 （ ）5.根据食物的来源分类,西红柿应该属于________。 A.动物类食物 B.植物类食物 C.生食类食物 （ ）6.在一定限度内,橡皮筋绕得圈数越多,小车行驶的距离越________。 A.远 B.近 C.不变 （ ）7.下列使用弹簧测力计的方法不正确的是________。 A.读数时视线与指针相平 B.使用前检查指针是否对准“0”刻度 C.物体太重,指针拉伸到超过最大刻度的位置 （ ）8.小明自制的动力小车在行驶中不能走直线,主要原因可能是_____。 A.车身太重 B.轮子太大 C.车轴不正 （ ）9.小明和小华分别购买了一个大小相同的橡胶球。小明说:“我的橡胶球弹性比你的好”小华说:“你能证实你的说法吗？”小明应选用方案________来验证。 A.把两球向墙扔去,测量它们反弹时离墙的距离 B.用手触摸两球,看哪个球更软 C.两球从同一高度处落到地面相同的位置，看哪个球反弹得更高 （ ）10.我国“神舟”飞船在返回地球时,由于受到重力作用会快速接近地 球,为减慢下降速度，在打开降落伞后,还要靠发动机________喷气,通过产生的反冲力来降低速度。 A.水平 B.向上 C.向下 二、判断题（在后面的括号内对的打“√”，错的打“×”）。（10分） 1.物体振动幅度越大,声音越强。………………………………………( ) 2.橡皮筋拉得越紧,弹拨时发出的声音越低。…………………………( ) 3.喷气式飞机、火箭都是靠反冲力运动的。……………………………( ) 4.马铃薯在白纸上涂抹,会留下湿痕,说明马铃薯中含有大量脂肪。 ( ) 5.食物中的养分主要是在胃中被吸收的。………………………………( ) 三、填空题。（20分） 1.声音是由物体________产生的。我们能听到声音，是耳朵结构中的_________可将鼓膜的振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。 2.人的发声器官是________。吹奏笛子时笛子中的________在振动。 3.我们呼吸时，吸入的气体是__________；呼出的气体是____________。 4.食物中的营养成分主要有___________、糖类、脂肪、___________、无机盐和水等。 5.用铅笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦;用圆珠笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦。（选填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”） 四、课堂回顾。（24分） 1.请在横线上写出正确的科学概念，并在图中空格里写出对应的人体部位名称。 我们吸气时，胸腔______；呼气时胸腔_______（选填“收缩”或“扩张”）。 ( 支气管 ) 2.请在横线上写出正确的科学概念，并在括号里写出弹簧测力计的读数。 力的单位是________，简称________，用字母________表示。 ( ) ( ) ( ) 五、实验探究。（12分） 小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在圆筒一端(如图),并在气球皮上挂一个小泡沫球,然后在圆筒另一端敲击音叉,观察实验现象。 ( 圆筒 泡沫球 气球皮 )1.小明这个实验研究了( )。 A.耳朵内鼓膜振动 B.物体振动发出声音 C.声音是怎样传播的 2.敲击音叉时,气球皮可能会产生的现象：____________________________。 3.实验中敲击音叉发出的声音是通过____________传到气球皮上的。 4.用力敲打音叉时,小球跳动幅度_____________。（选填“增大”或“减小”） 5.通过这个实验我们知道要保护耳朵，对于保护耳朵，请写出两点方法。 ①__________________________；②____________________________。 六、拓展延伸。（14分） 假期,小明和爸爸妈妈去儿童游乐园玩,他特别喜欢激流勇进项目。下图是小明画的滑道示意图,由斜坡A、B和平面C组成,从斜坡A上滑下,最后停在平面C上。 1.小明在滑道A自由下滑是因为受到了________力的作用,下滑过程中速度会_________(选填“变大”或“变小”),滑到平地运动一段距离后停止了,是因为受到了_________力的作用。 2.冲下去的人具有很大的能量,它的大小与什么因素有关呢?小明做了实验:让小球(a比b轻)从斜坡上滑下,撞击静止于水平面上的小木块。 ( b ) ( a ) ( a ) ( 乙 ) ( 丙 ) ( 甲 ) 实验中,用_______________________来表示能量的大小（选填“小球移动的距离”或“木块移动的距离”）。比较甲、乙我们可以知道,坡度越______（选填“大”或“小”）,小球滑到底部时具有的能量越大,从乙、丙还可以知道,能量大小还和_________有关（选填“重量”或“距离”）。 3.从斜坡A的顶端滑到底端时,具有能量最大的是( )。 A.小明 B.小明和爸爸一起 C.爸爸 四年级科学试卷 第2页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $