5.1基因突变和基因重组 课件 2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2

2026-05-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 基因突变和基因重组
类型 课件
知识点 基因突变和基因重组
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.26 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57948282.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦基因突变及其他变异,涵盖变异类型、基因突变的概念原因特点实例及基因重组。通过白虎案例和问题探讨导入,从变异现象区分可遗传与不可遗传,逐步深入基因突变细节,结合问题分析和巩固练习搭建学习支架。 其亮点在于以问题驱动和实例教学为主,通过镰状细胞贫血碱基替换分析构建基因突变概念,结合细胞癌变案例体现生命观念与科学思维。采用案例对比和练习巩固的学科方法,帮助学生深化理解,培养探究能力,也为教师提供逻辑清晰的教学资源。

内容正文:

虎的体色一般是黄底黑纹,但也有白底黑纹的----白虎。白虎是患白化病了吗?我国科学家研究发现白虎的一个色素基因——SLC45A2发生了突变,抑制背景毛色黑色素的合成,但不影响条纹部分黑色素的另一条合成通路,因此出现了白虎。基因突变产生变异,那什么是基因突变?什么是变异呢? 导入新课 生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性状的差异性。 生物界中的变异现象 一、变异及类型 通过浇水施肥水稻的产量提高这种变异能遗传吗?为什么? 将作物种子带入太空,利用太空中的特殊环境诱导基因突变,在地面选择优良品种进行培育。通过航天育种,我国已在水稻、小麦、棉花、番茄、南瓜和青椒等作物上培育出一系列优质品种。这种变异能遗传吗?为什么? 不能,遗传物质未变 能,遗传物质改变 问题分析 生物变异 不可遗传变异 可遗传变异 基因突变 基因重组 染色体变异 不可遗传变异特点:一般只在当代表现出来;一般不能遗传给后代;这种变异一般是定向的。 可遗传变异特点:可以在当代表现,也可以在后代中出现;变异一旦发生,就有可能遗传给后代;这种变异是不定向的。 一、变异及类型 基因突变的本质是基因的碱基序列发生改变,这种改变可以直接表现在性状上,改变的性状对生物的生存可能有害,可能有利,也可能既无害也无益。 1.航天育种的生物学原理是什么? 通过太空高辐射、微重力(或无重力)的特殊环境提高作物基因突变的频率,从而筛选出人们需要的品种。 2.如何看待基因突变所造成的结果? 基因突变是如何产生的?又是如何影响生物性状的呢? 【问题探讨】 缺铁性贫血是由于铁摄入不足导致红细胞形态变小、血红蛋白降低、色素含量减少。可通过补充铁剂进行治疗,如口服硫酸亚铁片等。 镰状细胞贫血是由于基因的碱基对被替换,发生基因突变。患者的红细胞是弯曲的镰刀状,容易破裂使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡。目前尚无特殊有效治疗。 你们知道缺铁性贫血与镰状细胞贫血产生的原因吗?是什么变异? 不遗传变异 可遗传变异 氨基酸 红细胞 谷氨酸 缬氨酸 DNA mRNA 正常 镰状 G C G C T G G A C G C A T G G U G 血红蛋白特定位置上的谷氨酸被缬氨酸取代 编码血红蛋白的基因碱基发生替换 根本原因 直接原因 第一个 碱基 第二个碱基 第三个 碱基 U C A G G 缬氨酸 丙氨酸 天冬氨酸 甘氨酸 U 缬氨酸 丙氨酸 天冬氨酸 甘氨酸 C 缬氨酸 丙氨酸 谷氨酸 甘氨酸 A 缬氨酸 丙氨酸 谷氨酸 甘氨酸 G A 二、分析镰状细胞贫血原因,构建基因突变概念 如果这个基因发生碱基的增添或缺失,氨基酸序列是否也会改变?所对应的性状呢? A U C C G C ··· 异亮氨酸 精氨酸 mRNA DNA A T C C G C ··· T A G G C G ··· 正常 苏氨酸 丙氨酸 A C C G C ··· 碱基对缺失 A  C C G C ··· T G G C G ··· A G T C C G C ··· T C A G G C G ··· 碱基对增添 丝氨酸 脯氨酸 A G U C C G C··· 是,所对应的的性状一般都会改变。 二、分析镰状细胞贫血原因,构建基因突变概念 (1)基因突变的概念: DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。 增添 缺失 替换 A A T T C G G C G A T C C G G C A A T T C G G C T A T A C G G C A T A A T T C G G C A T C G G C 镰状细胞贫血 囊性纤维化 皱粒豌豆 二、分析镰状细胞贫血原因,构建基因突变概念 9 DNA分子中发生碱基的替换、增添和缺失是否一定导致基因突变?为什么? 巩固练习 若发生在基因间区不属于基因突变 基因1 基因2 基因3 基因4 不一定,如果碱基的替换、增添和缺失发生于DNA分子的非基因片段中,则不会导致基因突变。 (2)发生时间 减数分裂Ⅰ前的间期和有丝分裂前的间期 生命过程的任何阶段都可能发生。 主要发生时期: (3)基因突变对后代的影响 (2)若发生在体细胞中,一般不能遗传。但有些植物的体细胞 发生了基因突变,可以通过无性生殖遗传。 (1)若发生在配子中,将传递给后代。 在细胞分裂间期, DNA分子复制时,DNA分子双链打开, 脱氧核苷酸链极其不稳定,容易发生碱基对的变化。 一、基因突变的实例 二、分析镰状细胞贫血原因,构建基因突变概念 11 替换 谷氨酸 基因中碱基的替换是否一定引起性状的改变? 谷氨酸的密码子 GAA、GAG 缬氨酸的密码子 GUA、GUC、GUA、GUG 谷氨酸 正常 如果 不一定 (4)基因突变对性状的影响 替换一般只改变一个或不改变氨基酸序列,对性状无或影响小 插入3个 碱基对后的mRNA 原mRNA序列 增添或缺失3个或3的倍数碱基对,相比于原肽链,在增添或缺失部位增加或减少一个、多个氨基酸,后续氨基酸顺序不变,影响较小, (4)基因突变对性状的影响 13 插入1个 碱基对后的mRNA 原mRNA序列 增添或缺失非3的倍数后续氨基酸全部打乱,还可能使终止密码子提前出现,肽链缩短 (4)基因突变对性状的影响 14 碱基 影响范围 对氨基酸序列的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列 增添 大 不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列 缺失 大 不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列 基因突变时,增添一个碱基和增添三个碱基对性状的影响一样吗? 不相同,增加或缺失3个碱基对影响可减小。 (4)基因突变对性状的影响 基因突变一定会改变遗传信息和生物性状吗?为什么? ①遗传信息一定发生改变。基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。发生基因突变后,遗传信息会发生改变。 ②生物性状不一定发生改变。 由于密码子的简并,可能不改变蛋白质中的氨基酸序列,从而不改变生物的性状; 若发生隐性突变,生物的性状也可能不发生改变。AA→Aa 巩固练习 正常结肠上皮细胞 抑癌基因Ⅱ 突变 抑癌基因Ⅰ 突变 抑癌基因Ⅲ 突变 癌 癌细胞转移 原癌基因 突变 图示是结肠癌发生的原因 抑癌基因Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及原癌基因的突变使得正常的肠上皮细胞分裂失控,导致发生结肠癌。 1.从基因角度看,结肠癌发生的原因是什么? 三、基因突变实例---------细胞的癌变 一.基因突变的实例和概念 原癌基因和抑癌基因是一类基因,而不是一个基因。 癌症往往是多个基因突变的结果,癌变是一个逐渐积累的过程。 2.健康人的细胞中存在原癌基因和抑癌基因吗?作用分别是什么呢? 表达的蛋白质是细胞正常的生长和繁殖所必须的。 表达的蛋白质能抑制细胞的生长和繁殖,或者促进细胞凋亡 原癌基因 相应蛋白质活性过强 突变或 过量表达 细胞癌变 蛋白质活性减弱或失去活性 突变 细胞癌变 可能 可能 抑癌基因 三:基因突变实例-----细胞的癌变 3.癌细胞有哪些特征? ①能够无限增殖; ②形态结构发生显著变化; ③细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,易在体内分散和转移。 正常的成纤维细胞 癌变后的成纤维细胞(球形) 光学显微镜下可以根据形态区分癌细胞和正常细胞 三 :基因突变实例-----细胞的癌变 19 无机化合物,如石棉;有机化合物,如黄曲霉素 物理致癌因子 生物致癌因子 化学致癌因子 致癌病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列 1、远离致癌因子 在日常生活中我们应当怎样预防癌症? 2、保持良好的心理状态 3、养成健康的生活方式。 二 :基因突变实例-----细胞的癌变 20 四、基因突变的原因及特点 1、基因突变的原因 (1)内因 由于DNA分子复制时偶尔发生错误。 (2)外因 ①物理因素:X射线、紫外线以及其他辐射(损伤DNA) ②化学因素:亚硝酸盐、碱基类似物(改变碱基) ③生物因素:某些病毒的遗传物质(影响宿主细胞的DNA) 物理、化学、生物诱发因素会提高基因突变的频率 21 ②若干只野生型果蝇经过射线处理后出现了灰体、白眼、残翅等性状,这体现了基因突变具有 。 普遍性 随机性 2.基因突变的特点 阅读课本83页理解基因突变的特点并回答下列问题 ③生物个体发育的任何时期均可发生基因突变这体现了基因突变具有 , ④基因突变可以发生在细胞中不同DNA上以及同一DNA分子的任何部位,说明其具有( )特点 随机性 随机性 ①基因突变既有自发突变又有诱发突变且在动、植物、微生物中普遍存在说明其具有 。 ⑤基因A受到紫外线照射,可能突变为a1,也可能突变为a2,这说明基因突变具有 。 不定向性 2.基因突变的特点 ⑥左边图示这说明基因突变具有 。 不定向性 1、基因突变的结果是产生新基因 2、基因突变不一定都产生等位基因:真核生物染色体上的核基因突变可产生它的等位基因,而细胞质基因,原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。 注意: 1、对生物体来说 ◇基因突变可能破坏生物体与现有环境的 协调关系,而对生物体有害 ◇有些基因突变对生物体是有利的 ◇还有些基因突变既无害也无益,是中性的 如植物的抗病性突变、耐旱性突变,微生物的抗药性突变等 如有的基因突变不会导致新的性状出现,就属于中性突变 耐寒西红柿 五、基因突变的意义 强调:启动子和终止子都在DNA上,起始密码和终止密码杂mRNA上 24 ①基因突变是产生新基因的途径。 ②基因突变是生物变异的根本来源。 ③为生物的进化提供了丰富的原始材料。 2、对生物进化来说 除了基因突变还有什么方式会导致性状的可遗传变异呢? 果蝇的白眼 六、基因重组 在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。 1.概念: 2.发生时期: 减数分裂时期( 减数分裂Ⅰ的前期和后期) 3.发生范围: 真核生物 基因重组只能发生在有性生殖的真核生物体中吗? 基因重组的特例-----------------R型细菌转化为S型细菌 S型细菌 荚膜 控制荚膜形成的X基因 加热 杀死 被破坏的S型细菌 X基因吸附在R型细菌表面 X基因进入R型细菌 重组 R型细菌转化成S型细菌 4.类型 (1)自由组合:减数分裂Ⅰ后期 非同源染色体自由组合, 非等位基因也自由组合 (2)片段互换:减数分裂Ⅰ前期 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换, 等位基因交换 六、基因重组 5.结果 六、基因重组 ①只产生新的基因型,新的表现型 ②未产生新的基因,不会出现新的性状。只出现原有性状的新搭配组合, 有性生殖过程中的基因重组 配子种类多样化 子代基因组合多样化 基因重组是生物变异的来源之一,是形成生物多样性的重要原因,对生物的进化也具有重要的意义。 6.意义 “一母生九子,连母十个样”,这种个体的差异,是由于基因突变产生的吗,试分析原因。 不是,基因突变具有低频性 课堂练习 有性生殖生物的后代性状差异,主要来自于基因重组,下列过程中哪些可以发生基因重组(  ) ①② $

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