2026年浙江嘉兴市嘉善县九年级下学期学科素养测试预调研（二模）社会试卷

2026年初中毕业生学科素养测试与调研 社会 试题卷（2026.5） 考生须知： 1．全卷满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2．全卷共6页。所有答案必须全部涂、写在答题纸相应的位置上。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。正确的打“T”，错误的打“F”） 1．秘鲁安第斯山区的人们因地制宜在陡坡上开垦梯田，种植水稻等农作物。 2．粤港澳三地陆路相通、水路相连，与东南亚地区隔海相望，地理位置优越。 3．目前可知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 4．1931年“九一八事变”标志着中国全民族抗战的开始。 5．1929年的经济大危机首先从美国爆发，迅速席卷整个资本主义世界。 6．学校是未成年人保护的第一个阵地，学校保护是未成年人保护的基础。 7．国家免除义务教育阶段学生的学杂费，保障了学生的财产权。 8．中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 下图为亚欧大陆海上航线示意图。完成9～10题。 9．图示中的传统航线途经 ①白令海峡 ②霍尔木兹海峡 ③马六甲海峡 ④苏伊士运河 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．与传统航线相比，北极航线通航时段较短的主要原因是 A．航线封冻期长 B．海上交通管制 C．路途遥远耗时久 D．航线拥堵事故多 下图为某同学学习“欧洲西部”后制作的思维导图。完成11～12题。 11．欧洲西部的气候类型主要是 A．热带雨林气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．寒带气候 12．据思维导图信息推断，欧洲西部适合发展 A．种植业 B．畜牧业 C．林业 D．渔业 13．距今约5000年，浙江良渚地区已经出现早期国家。下列选项最能佐证该观点的是 A．典籍中关于良渚古城规模的描述 B．良渚古城遗址出土的玉琮 C．博物馆里良渚稻作生产的景象图 D．良渚民间流传的各种传说 14．下面是某同学编写的历史剧本《朝会》（片段）。剧本中廷尉李斯反对的制度是 丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛 下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。 始皇嬴政：廷尉所言甚是。 A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制 15．某学者认为，19世纪末列强对中国的经济侵略逐步由商品输出转变为资本输出。下列选项能佐证该观点的是 A．割地赔款 B．开放通商口岸 C．划定使馆界 D．允许列强设厂 16．毛泽东说“中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的民主主义革命”。下列史事中属于“新式的民主主义革命”范畴的是 ①辛亥革命 ②遵义会议 ③戊戌变法 ④人民解放战争 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．下图是J同学制作的“新中国大事记（部分）”年代尺，这些事件反映的主题是 A．新生人民政权的巩固 B．社会主义制度的建立 C．社会主义建设的探索 D．改革开放的伟大成就 18．“它诞生于两河流域，制定《汉谟拉比法典》，以法律文明为突出成就，是最早的中央集权帝国之一。”材料中的“它”是 A．古代埃及 B．古巴比伦王国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 19．下图是某同学的学习笔记（片段）。该同学学习的法律文献是 内容：行政、立法、司法三权分立 地位：世界上第一资产阶级成文宪法 局限性：允许奴隶制存在 …… 第19题 图 A．英国《权利法案》 B．美国《独立宣言》 C．法国《人权宣言》 D．美国《1787年宪法》 20．下图是“第二次世界大战重大事件”的学习卡片，卡片中的事件共同反映了 1937年7月7日，日本发动“卢沟桥事变” 1939年9月1日，德国突袭波兰 1941年6月，德国闪电袭击苏联 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港 第20题 图 A．欧亚战争策源地的形成 B．第二次世界大战的全面爆发与扩大 C．世界反法西斯同盟建立 D．第二次世界大战胜利结束 21．小可参加学校运动会长跑比赛时不慎摔倒，她强忍疼痛爬起，坚持跑完了全程。班级宣传小组想要报道这一感人事迹，下列适合作为报道标题的是 A．心系集体讲合作 B．社会责任勇担当 C．表达情绪有分寸 D．直面挫折显韧性 22．扎根沙漠的石油工人、守望海岛的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……无数劳动者在祖国需要的地方默默奉献，用担当书写人生华章。这给我们的启示是 ①在平凡岗位上创造生命价值 ②在敬业奉献中弘扬爱国主义 ③在国家利益前放弃个人利益 ④在奉献社会中获得丰厚回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．全国人大常委会按照“有件必备、有备必审、有错必纠”的工作原则，对报送备案的法规进行审查，对与宪法相抵触的法规依法予以纠正、撤销或者处理。全国人大常委会的做法有助于 ①维护宪法权威 ②行使国家立法权 ③推进依法治国 ④增强公民宪法意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．观察漫画《守护》，下列理解正确的是 A．网络为个人信息安全提供了法律保障 B．网络生活中个人信息遭泄露无法避免 C．法律是维护公民权利的武器 D．网络是一把双刃剑 25．某街道人大代表联络站常态化接待群众来访，收集民生诉求、参与基层议事协商，把群众停车难、老旧小区改造等意见建议梳理后提交人大，推动政府落地整改，让民意在基层治理各环节得到充分体现。该做法主要说明 A．基层群众自治有利于促进社会和谐稳定 B．人大代表可以直接管理国家和社会事务 C．人大代表联络站是基层群众性自治组织 D．我国实行全过程人民民主 26．近年来，在各地政府的支持下，微商、电商、网络直播等“新个体经济”得到了蓬勃发展。这表明 A．政府在资源配置中起着决定性作用 B．国家鼓励支持引导非公有制经济发展 C．新个体经济能够充分带动社会就业 D．我国坚持公有制经济主体地位不动摇 27．《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化的体制机制”。这充分体现了中国式现代化是 A．人口规模巨大的现代化 B．全体人民共同富裕的现代化 C．人与自然和谐共生的现代化 D．物质文明和精神文明相协调的现代化 28．近年来，浙江省委省政府大力支持景宁畲族自治县“文化+旅游+农业”的融合产业发展，积极探索民族地区高质量发展的新路径。该举措旨在 ①促进各民族共同繁荣 ②铸牢中华民族共同体意识 ③消除区域间发展差距 ④实现民族地区高度自治 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 图1为黄河流域示意图，图2为河套平原多年平均各月气温图。 材料二 河套平原位于我国西北半干旱地区，但这里素有“塞外粮仓”之称，盛产小麦、玉米、向日葵等农产品。 （1）黄河发源于____________高原，___________（填流向）流入____________海。（3分） （2）简析河套平原发展农业的自然条件优势及其限制性因素。（4分） （3）指出黄河下游存在的一项主要自然隐患，并提出相应的治理措施。（3分） 30．（12分）土地是民生之本，土地制度的变革深刻影响着社会发展进程。阅读材料，回答问题。 材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘自《天朝田亩制度》 材料二 吾党宣言有平均地权一层，即为民生主义第一件事……平均之法，非如古井田之法计口授田，最善、最简之法即按价收税。私有土地由地主估价呈报政府，国家按价征税，其革命后社会改良进步的增价，则归于国家，为国民所共享；必要时，国家可依报价收买土地。 ——孙中山《平均地权与土地国有》 材料三 国共十年对峙时期，中国共产党领导根据地人民开展“打土豪、分田地”；抗战胜利后，领导解放区人展进行土地改革，实行耕者有其田；1978年后，家庭联产承包责任制逐步推广到全国。 ——摘编自人教部编版《中国历史》 （1）指出与材料一相关的历史事件及材料二中“吾党”的名称，概括农民阶级和资产阶级革命派解决土地问题的不同方式。（6分） （2）综合上述三则材料，请围绕关键词“中国共产党”、“土地问题”提炼一个观点并简要论述。（6分）【要求：观点正确、史论结合、条理清楚】 31．（11分）AⅠ创作因其趣味性和便捷性越来越受到学生的喜爱，但也存在潜在隐患。阅读材料，回答问题。 小浩从小就酷爱绘画，他运用AⅠ技术辅助创作了一幅美术作品，赢得了大家的称赞。近日，他在学校宣传栏看到了美术作品大赛的通知，很想用这幅作品去参赛，但又担心这幅作品创作中使用了AⅠ技术，会引来同学们的议论，一时也拿不定主意。 画笔绘生活 ——美术作品大赛通知 活动主题 手绘美好，绘写青春，记录生活点滴与校园风采。 参賽对象 我校全体学生 作品要求 1．仅限本人手绘原创，内容积极正向、贴合生活； 2．绘画体裁不限，画面完整、主题清晰。 XX学校团支部 2026年5月 （1）案例中小浩用AⅠ绘画行使了哪一公民权利？联系所学知识，谈谈AⅠ技术对中学生学习和生活的积极作用。（5分） （2）作为小浩的朋友，你是否支持他用这幅作品去参赛，联系所学说明理由。（6分） 32．（19分）人才是中华文明的核心引擎。人才强国建设，关键在党，根基在教育，动力在创新。阅读材料，回答问题。 材料一 【群星璀灿】 在漫长的历史进程中，各领域杰出人物以其智慧与担当，推动着社会发展。 【育才之变】 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……选聪颖幼童，送赴泰西各国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学……然后可以渐图自强。” ——《李文忠公全书·奏稿》 “夫天下之治，必以人才为先……今内忧外患，交迫而至，非变法无以立国，非育才无以变法。请废八股，改试策论，广设学堂，讲求西学，以培养天下之才。” ——《康有为全集》 “青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” ——《青年杂志》发刊号 （1）选择【群星璀灿】中的一位历史人物，简要介绍该人物的历史贡献。（3分） （2）选择【育才之变】中的一则史料，结合该史料所反映历史事件的背景、人才培养措施及历史影响，论证“人才培养必须顺应时代发展”。（6分） 材料二 推进强国建设，人才是战略性支撑。“国家发展靠人才，民族振兴靠人才。”党中央把人才工作摆在治国理政大局的关键位置。 要闻选登 ◆ 2025年全年实施百万青年技能提升、就业能力“双千”计划，持续推进数字人才培育行动，提升青年技能和数字素养。 ◆ 2026年3月，加大拔尖创新人才培养，启动新一轮“双一流”建设，动态调整高校学科专业。 ◆ 2026年全年持续推进数字人才培育，举办数字技能竞赛，培育科技领军人才和青年人才，推进卓越工程师、大国工匠培养。 ◆ 2026年1月起，浙江省实施“135”人才强省工程，完善高等教育体系和人才培养模式。 （3）根据材料二，运用所学知识，谈谈你对“人才强国建设，关键在党，根基在教育，动力在创新”的理解。（6分） （4）综合上述材料，运用所学知识，谈谈新时代青少年应如何书写“强国有我”的人生华章。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 嘉善县初中教学质量调研卷 历史与社会·道德与法治 参考答案 （2026.5） 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。正确的打“T”，错误的打“F”） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 F T T F T F F T 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A C B B A D C C B 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D B D A B C D B C A 三、综合题（本题有4小题，共52分） 29．（10分） （1）青藏 自西向东 渤（2分） （2）优势：平原地形平坦；土壤肥沃；黄河灌溉便利；夏季高温，光照充足，昼夜温差大。（3分）限制性因素：降水少（或水资源短缺）（1分） （3）地上河（或含沙量大、洪涝灾害），措施：加强中游水土保持（植树种草）；下游加固大堤。或，凌汛，措施：利用水库合理调控水量。或，水资源短缺，措施：跨流域调水（南水北调）；节约水资源（节水灌溉、生活节水）；严禁水污染，提高污水处理水平。（3分） 30．（12分） （1）太平天国、中国同盟会。（2分）农民阶级：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。（2分）资产阶级革命派：“平均地权”，承认土地私有；通过按价征税、增价归公、国家适时收买土地的方式调节分配土地。（2分） （2）评分标准： 等级 材料运用与论述 分值 水平1 论述及观点与材料无关不得分；围绕观点有简单论述或说明，但未联系材料中的史实 0-1分 水平2 围绕观点展开论述，能运用材料中的史实，但论述不充分或简单罗列，重复材料，条理基本清楚。 2-3分 水平3 围绕观点能分层次展开论述，较充分运用材料中的史实，条理基本清楚。 4-5分 水平4 紧扣观点，多层次展开论述，史论结合，逻辑清晰 6分 （说明：论述有新意或有深度，可加1分，但总分不超过6分） 示例： 观点：只有中国共产党才能真正解决土地问题，维护中国人民根本利益。（1分） 论述：太平天国运动中，农民阶级的平均分配土地主张带有空想性，无法真正实现；辛亥革命中，资产阶级的平均地权未触动封建土地所有制，不能满足农民土地需求。（2分）中国共产党始终代表中国人民利益，在不同时期推行土地革命、土地改革、家庭联产承包责任制，真正实现耕者有其田，解放和发展农村生产力，切实维护人民利益。（2分） 综上所述，唯有中国共产党能真正解决土地问题，维护人民根本利益。 31．（11分） （1）文化权利（1分）①让我们的生活和学习变得便利和丰富多彩。AⅠ技术可以拓宽学习渠道，为学习和生活提供便利和协助，节约了成本，提高了效率；②有助于培养创新精神，敢于想象，培育探索新知的好奇心。（4分） （2）不支持（1分）①社会规则保障社会秩序的实现（规则划定了自由的边界），我们要遵守规则，坚定地维护规则，从自己做起，自觉将规则作为自己的行为准绳。小浩用AⅠ辅助完成的作品参赛，是违反学校比赛规则的行为，也会损害其他参赛同学的利益。（3分）②诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺，我们要树立诚信意识。小浩用AⅠ辅助完成的作品参赛，这也是违背了诚实守信的原则，这种不诚信的行为会失去他人的信任。（2分） 32．（19分） （1）本题共3分，从以下示例中任选一位回答。 孔子：儒家学派创始人，核心思想是仁；创办私学，主张有教无类，促进了教育在民间的发展；整理古籍，其思想对中国古代文化发展影响深远。 秦始皇：统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立以皇帝为核心的中央集权制度，推行郡县制，统一文字、货币、度量衡，开创了大一统的政治局面。 蔡伦：改进造纸术，原料易得、价格便宜、便于推广；纸的广泛使用，便利了典籍的流传，促进了文化的传播与发展。 （2）本题共6分，从以下示例中任选一例回答。 示例一：洋务运动 洋务运动时期，面对列强侵略、民族危机加剧的时代背景，（1分）洋务派以自强求富为口号，创办新式学堂、派遣留学生，培养军事、科技和外语实用人才。（2分）这些人才培养措施顺应了近代学习西方先进技术、挽救统治危机的时代潮流，为中国近代工业、国防和科技发展储备了力量，推动了中国近代化进程。（2分）由此可见，人才培养只有顺应时代发展，才能适应社会变革、推动国家进步。（1分） 示例二：戊戌变法 甲午战败后民族危机空前严重，救亡图存成为时代主题。（1分）戊戌变法主张废除八股、开办新式学堂、创办报刊，培养维新变法所需的新式人才，（2分）顺应了近代制度变革、思想救国的时代趋势。虽然变法失败，但冲击了旧教育体制，传播了新思想，开启了近代新式人才培养的新局面。（2分）由此可见，人才培养只有顺应时代发展，才能适应社会变革、推动国家进步。（1分） 示例三：新文化运动 北洋军阀统治时期，封建思想禁锢社会，思想解放成为时代迫切需要。（1分）新文化运动提倡民主与科学，兴办新式教育、倡导新文学，培养具有新思想、新观念的进步人才，（2分）顺应了近代思想启蒙、改造国民性的时代潮流，动摇了封建道德礼教的统治 地位，促进了思想解放，（2分）由此可见，人才培养只有顺应时代发展，才能适应社会变革、推动国家进步。（1分） （3）①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量，发挥总揽全局、协调各方的作用。党中央把人才工作摆在治国理政大局的关键位置，为人才强国建设把方向、谋大局。（2分）②教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径。我国调整高校学科和浙江省完善高等教育体系等措施，是服务人才选拔需求，助推人才强国建设的有力举措。（2分）③创新是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。我国大力推进数字人才培育，举办数字技能竞赛，加大拔尖创新人才选拔力度，是培育创新型人才和建设创新型国家（实施人才强国战略）的重要措施。（2分） （4）坚定理想信念，热爱中国共产党，坚持中国共产党的领导；珍惜受教育的机会，提升科学文化素质；积极参与社会实践，培育创新精神，努力成为担当强国大任的时代新人。（任选2点，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $