内容正文:
2023——2024学年度第一学期期末质量检测
五年级科学试卷答案
一、选择题。(共20分,每小题2分)
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A
二、判断题。(共10分,每小题2分)
11.× 12.√ 13.× 14.× 15.√
三、填空题。(共20分,每空2分)
16.能;反射 17.岩浆;沉积;变质(顺序可以调换)
18.沙漠 19.快;慢 20.脑;神经
四、连线题。(共16分,每一组对应正确得2分)
21.弯曲的岩层 风力
敦煌的雅丹地貌 水流的作用
黄土高原的沟壑 火山爆发
长白山天池 地震
22.吸耳球 血液
塑料管 心脏
手的捏力 血管
输送的水 心脏的收缩和舒张
(
24.
) (
23.
)五、综合题。(共8分,23题完全正确得2分,24题每空2分)
6、 实验探究题。(共26分)
(一)(共6分,每空2分)
25.A 26.光沿直线传播 27.A
(二)(共20分,每空2分)
28.B 29.A
30.(1)摆锤重量 A
(2)摆绳长短 B
(3) 摆绳长度 摆锤重量 快 慢
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$2023——2024学年度第一学期期末质量检测
五年级科学试卷(50分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
选择题(把正确答案的序号填在题前括号内)。(20分)
( )1.把筷子斜插入水中,能看到筷子变弯,造成这种现象的原因是____。
A.筷子断了
B.光的折射现象
C.光的反射现象
( )2.以下现象利用了光的反射原理的是_________。
A.汽车后视镜
B.太阳能发电
C.彩虹的形成
( )3.地球的内部结构可以分为______、地幔和地核。
地皮
B.地壳
C.地心
( )4.岩浆冷却而形成的岩石是_________。
A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩
( )5.在探索植物对侵蚀的影响时,我们发现,两个小山丘(一个有植物覆盖,一个没有植物覆盖)在同等“降雨”量下,_________。
A.有植物覆盖的小山丘受流水侵蚀严重
B.没有植物覆盖的小山丘受流水侵蚀严重
C.两个小山丘受流水侵蚀一样严重
( )6.小明做了一个摆每分钟摆动48次,为了让他的摆每分钟摆动60次,
他应该怎样调节_________。
把摆绳加长
B.把摆绳变短 C.把摆锤变轻
( )7.计时工具的发展使计时越来越精确,下列排序符合历史发展的____。
A.水钟—日晷—摆钟 B.日晷—摆钟—水钟 C.日晷—水钟—摆钟
( )8.我们的身体能灵活运动,运动系统发挥了重要作用,它是由_______
组成的。
A.骨头和关节 B.骨头和肌肉
C.骨头、关节和肌肉
( )9.以下关于心脏和血液的作用,说法正确的是_________。
A.血液可以运输氧气和营养物质 B.身体内的血液是静止不动的
C.心脏一直在跳动,所以不需要休息
( )10.下列生活方式中,比较健康的是_________。
A.适度参加体育锻炼 B.晚睡晚起 C.喝酒抽烟
二、判断题(在后面的括号内对的写“T”,错的写“F”)。(10分)
11.光是沿直线传播的,任何情况下都不会改变传播方向。……………( )
12.雅丹地貌的形成主要是由风力造成的。……………………………( )
13.日晷是一种古代的计时工具,用它计时需要借助太阳的运动。……( )
14.人脑是身体的控制中心, 它不需要休息。…………………………( )
15.当我们与同学发生冲突时,我们应该冷静下来并向老师寻求帮助。( )
三、填空题。(20分)
16.光_______(选填“能”或“不能”)在真空中传播。棱镜的原理是利用了
光的__________(选填“反射”或“折射”)。
17.地壳主要由_________岩、_________岩和_________岩三大类岩石构成。
18.被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累,
就形成了__________。(选填“戈壁滩”或“沙漠”)
19.小明进行如图所示的滴水实验,水滴速度先______后
_______。(选填“快”或“慢”)
20.被称为身体的“总指挥”的是______(选填“脑”或“心脏”);我们的身体受到刺激时,刺激信号会通过________系统传递到大脑。
四、连线题。(16分)
21.将下列地形地貌与形成的主要原因用直线连接起来。
弯曲的岩层 风力
敦煌的雅丹地貌 水流的作用
黄土高原的沟壑 火山爆发
长白山天池 地震
22.在模拟心脏和血液工作的实验中,将下列物体与人体组织用直线连接起来。
吸耳球 血液
塑料管 心脏
手的捏力 血管
输送的水 心脏的收缩和舒张
五、综合题。(8分)
23.下图是潜望镜的内部结构图,请画出射入镜筒的光的传播路线。
24.观察大脑结构图,写出各部分名称。(选填“大脑”、“小脑”、“脑干”)
(1题图) (2题图)
六、实验探究题。(26分)
(一)光在空气中的传播方式的相关实验。
如下两幅图所示,图1卡纸上的孔在一条直线上,图2中第二张卡纸向右移动一些。据此回答问题。
25.用手电筒在前面照射小孔,
能在屏上看见光斑的是( )
A.图1 B.图2
26.此实验说明:____________________________________。
27.根据此原理,我们能够解释的自然现象是( )
A.月食的形成
B.彩虹的形成
C.猴子捞月亮
(二)摆的有关研究。
小明在观察了摆钟的摆动情况后,发现摆钟每次摆动的时间都相同,于是他制作了一个摆进行研究,是不是每次摆动时间也相同呢?经过测试,得到了以下数据。
摆动次数
第1—10次
第11—20次
第21—30次
第31—40次
第41—50次
10次所需时间
8.8秒
8.8秒
8.8秒
8.8秒
8.8秒
28.根据上面表格数据,推测此摆每摆动一次需要的时间是( )
A.8.8秒
B.0.88秒
C.44秒
29.每次摆动的时间都相同,这样的特点我们称为( )
A.摆的等时性
B.摆动方向不改变
C.摆动幅度相同
30.小明观察到此摆摆动幅度越来越小,最后甚至完全停下来了,但每次摆动所需的时间不变,由此推断,摆的快慢与摆动幅度没有关系,那摆的快慢到底与什么因素有关呢?为了进行探究,他做出了两个假设:
假设一:摆动的快慢与摆锤的重量有关系
假设二:摆动的快慢与摆绳的长短有关系
为了验证假设,小明又做了以下实验,得到实验数据如下表:
序号
摆锤重量
绳长
来回摆动10次所用时间
平均摆动1次所用时间
1组
1倍重
1.0米
21秒
2.1秒
2组
2倍重
1.0米
21秒
2.1秒
3组
1倍重
0.5米
15秒
1.5秒
(1)为了验证假设一,需要改变的条件是:______________(选填“摆锤重量”或“摆绳长度”)。需要选择( )实验进行对比。
A.1组和2组
B.1组和3组
C.2组和3组
(2)为了验证假设二,需要改变的条件是:______________(选填“摆锤重量”或“摆绳长度”)。需要选择( )实验进行对比。
A.1组和2组
B.1组和3组
C.2组和3组
(3)由此,我们得知小球摆动的快慢与_____________有关,与___________无关;摆绳越短,摆得越______,摆绳越长,摆得越_______。(选填“摆锤重量”“摆绳长度”“快”或“慢”)
五年级科学试卷 第3页(共4页)
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