广东韶关地区2025-2026学年第二学期期中业水平监测八年级生物试题

马年,下列关于人类起源的说法正确的是() A.人类是由古代类人猿进化而来的 B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C.人类起源于埃及古猿 D.人类起源于非洲,但亚洲也有独立起源 4.下列科学家中,创立了生物分类的是( A.林奈 B.哈维 C.沃森和克里克 D.达尔文 5.观察衣藻、紫菜等藻类时,发现它们的共同点是( ) A.能固着在海底生活 B.有进行光合作用的器官 C.都是多细胞藻类 D.没有根、茎、叶的分化 6.下列植物依靠根吸收水分和无机盐的是() A.紫菜 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.衣藻 7.在学校的自然角,小明发现并观察了一只蜘蛛。他注意到蜘蛛的身体覆盖着外骨骼,并且 身体和附肢都分节。在分类上,它属于() A.环节动物B.软体动物 C.节肢动物 D.扁形动物 8.近年来,某湿地不断有昆虫新物种被发现,这得益于人们对湿地生态的积极修复,由此可 见,保护生物多样性最根本的措施是( A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库 C.迁地保护 D.通过立法进行保护 9.科研人员研究了不同放牧方式对牧草高度的影响,结果如下表,下列叙述正确的是( 放牧方式 长期禁牧 禁牧后恢复放牧 长期放牧 牧草平均高度(cm) 24.3 42.0 30.4 八年级生物学第1页,共6页 A.放牧对牧草的生长有一定的抑制作用 B.实行禁牧后恢复放牧有利于草原发展 C.放牧的时间越长,牧草的高度就越高 D.过度放牧属于影响生态系统自我调节能力的自然因素 10.兴趣小组的同学正尝试进行校园绿化设计,下列叙述不正确的是() A.设计前需要调查校园内植物的种类与分布情况 B.教学楼临窗处不宜种植高大的乔木,以免影响室内通风和采光 C.选择花草树木时不用注意高低、大小等的搭配 .选择室内植物时要对植物习性、师生活动需要等因素综合考虑 11.下列体现生物与环境关系的现象中,属于生物影响环境的是() A.荒漠中的仙人掌的根系非常发达 B.寒冷海域中的海豹,其皮下脂肪很厚 C.土壤中的蚯蚓可以疏松土壤 D.变色龙的体色可随环境的改变而改变 12.草原生态系统中,牧草作为绿色植物,在生态系统中扮演的角色是() A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分 13.在“稻 虫 蛙 蛇”这条稻田食物链中,关于能量流动的叙述正确的是() A.能量流动的起点是害虫 B.能量会沿着食物链逐级递增 C.蛇获得的能量最少 D.水稻固定的能量全部流向昆虫 14.下列生态系统中,自我调节能力最强的是() A.森林生态系统B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.沙漠生态系统 15.小徐同学选用了适量的金鱼藻、苹果螺、孔雀鱼、河水和泥沙等制作了一个生态瓶。对 照下表,你对该生态瓶“生物组成这一维度给出的评价等级应是() 评价等级 评价维度 优 良 中 差 生物组成 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分 缺少两种以上成分 A.优 B.良 C.中 D.差 【主题一】广东省韶关市马坝人遗址出土了早期人类头骨化石,经研究表明,马坝人属 于早期智人,生活在距今约12.9万年以前,是研究人类起源与进化的重要实证。请完成1620 题。 16.研究马坝人等人类进化历程,最直接、最重要的证据是() A.传说 B.化石 C.推测 D.文献记录 17.从森林古猿进化到人类的过程中,属于人类祖先与猿分界的重要标志是() A.直立行走 B.产生语言 C.制造工具 D.人工取火 八年级生物学第2页,共6页 18.马坝人能够直立行走、制造工具,在人类进化阶段中属于() A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.早期智人 19.马坝人的进化是长期自然选择的结果,下列关于自然选择的叙述,正确的是() A.生物为适应环境而主动产生有利变异 B.变异都能遗传给后代 C.生存斗争只发生在不同物种之间 D.具有有利变异的个体更容易生存繁衍 20.马坝人与类人猿有着较近的亲缘关系,下列不属于人与类人猿共同特征的是() A.骨骼结构相似 B.胚胎发育早期相似 C.都能制造复杂工具D.基因相似度较高 【主题二】广东省新丰县云髻山自然保护区,以亚热带常绿阔叶林为主,分布有桫椤、 福建柏等珍稀植物,栖息着白鹇、穿山甲等保护动物,是粤北重要的生物多样性保护区。请 完成21-25题。 21.桫椤是云髻山珍稀的蕨类植物,下列特征与其相符的是() A.没有根、茎、叶分化 B.有根、茎、叶,靠孢子繁殖 C.能开花结果,用种子繁殖 D.可作为监测空气污染的指示植物 22.福建柏种子裸露,无果皮包被,在植物分类上属于() A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 23.白鹇是广东省省鸟,适于飞行生活。下列结构与飞行不适应的是() A.身体呈流线型B.前肢特化为翼 C.骨骼轻、薄、坚固 D.体温不恒定 24.结合云髻山保护区内桫椤、福建柏、白鹇、穿山甲等生物,下列相关叙述正确的是() A.桫椤和福建柏同属植物界,亲缘关系比白鹇与穿山甲更近 B.分类单位越大,所包含生物的共同特征就越多 C.对珍稀生物进行科学分类,有利于识别和保护生物多样性 D.生物分类的主要依据是生物的生活环境与分布区域 25.为保护云髻山动植物资源,下列措施不科学的是() A.建立自然保护区,就地保护 B.禁止非法捕猎和乱砍滥伐 C.大力开发矿产,提高经济效益 D.加强宣传,提升公众保护意识 【主题三】古诗词里展示着生命的图景,隐藏着生态的密码。请完成26-30题。 26.古诗词描绘了生物与环境的关系,下列诗句体现的关系与其他选项不同的是() A.君不见河边草,冬时枯死春满道 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 C.苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长 D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 27.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环。其中,将“落红” 分解为“春泥”的关键成分是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、水分等非生物成分 八年级生物学第3页,共6页 28.“仓充鼠雀喜,草尽兔狐愁”这句诗蕴含着食物链,下列书写准确的是() A.水稻 鼠 麻雀B.阳光 草 兔 狐C.麻雀 鼠 水稻D.草 兔 狐 29.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了草原生态系统中能量流动的场景,下列关 于该生态系统能量流动的叙述,正确的是() A.能量流动的起点是牛羊等动物 B.草通过光合作用将太阳能固定,为生态系统输入能量 C.能量从草传递到牛羊的过程中不会散失 D.能量可以在草与牛羊之间循环利用 30.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,稻田生态系统中,青蛙捕食害虫以维持稻田稳定。 若大量捕杀青蛙,短期内可能出现的变化及对生态系统稳定性的影响是() A.害虫数量减少,稻田生态系统更稳定 B.害虫数量增加,稻田生态系统稳定性下降 C.水稻长势更好,生态系统自动调节能力增强 D.水稻数量不变,生态系统保持相对稳定 二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。 31.如图一为人类进化历程示意图,图二为人与黑猩猩的骨骼特征比较图,请据图回答下列 问题: 图二 题31图 (1)人类进化最关键的一个阶段是 (填文字)阶段。图一所示的人类进化 过程的阶段排序为 (填标号)。 (2)图二中,黑猩猩的骨骼是 (填字母),它的头骨与人的头骨基本相同, 主要区别是人的脑容量较 ,黑猩猩的颌骨突出。 八年级生物学第4页,共6页 (3)研究发现,黑猩猩与人类基因的相似度约为99%,这说明人类与类人猿有较近的 关系。 32.中国国宝、全球网红”大熊猫在生物分类上的位置如下图,据图回答下列问题。 纲 哺乳科 食肉目 个 熊科 猫科 黑 熊 熊 猫 题32图 (1)图中?”为 共同特征最多的分类单位是 以左侧为参照, 右侧书写错误的是 (2)图中四种动物中,与大熊猫亲缘关系最远的是 哺乳类动物最核心 的特征是 33.《中国外来入侵物种名单》是我国政府为了管理和控制那些对中国生态环境造成威胁的外 来物种而制定的一份重要文件。牛蛙和巴西龟是这份名单上的两个典型代表,它们的相 关信息如下表所示,据此回答下列问题。 物种名称 牛蛙 巴西龟 因营养、美味被引种养殖,养殖 养殖逃逸、错误放生、宠物 扩散原因 逃逸和错误放生使其在自然界 弃导致我国成为巴西龟最多 扩散 的国家 以昆虫、虾、蟹、鱼、其他蛙甚 适应能力强:食性杂,耐饥饿, 优势特征 至以水鸟为食;生长速度快,繁 雌龟产卵多次,每次产卵3~ 殖能力强 19枚,反应灵敏 大量捕食本土蛙和其他生物:是 排挤本地物种;传播沙门氏菌 入侵危害 致病菌蛙壶菌的主要宿主之一 等致病菌 (1)牛蛙能在陆地上生活,也可以在水中游泳。它用 呼吸,但其结构简单, 不发达,可用 辅助呼吸。巴西龟体表有骨质的甲,这些骨质的甲除了保护 身体外,还可以 ,有利于其适应干燥的生活环境。 八年级生物学第5页,共6页 (2)导致牛蛙和巴西龟在自然界扩散的共同原因有 这些都是可以人为避免的。 (3)我国已记录有660多种外来入侵物种,为了防止外来物种入侵,可以采取的措施 有 。(任写一个) 34.生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现,多种沉水植物可以去除 水体中的氮、磷及有机物等污染物。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉 水植物,科研人员对该污染河流的中游水域开展研究。 实验:探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。实验处理及实验结