专题10 科学史与实验（天津专用）2026年高考生物二模分类汇编

**基本信息** 专题10科学史与实验试题汇编，精选5道二模选择题，聚焦实验操作、科学史结论及技术应用，整合多区真题，强化实验与科学史核心素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题|实验（温度对酶活性影响、质壁分离）、科学史（温特生长素实验、赫尔希和蔡斯噬菌体实验）、同位素标记技术|情境真实（如泡菜制作、微生物发酵），注重科学思维（实验设计分析、结论判断），贴合高考实验命题趋势|

动学科网 1.A 2.A 3.B 4.C 5.A www.zxxk.com 让教与学更高效 专题10科学史与实验 1/1 专题10 科学史与实验 1.（2026·和平区·二模）下列相关实验叙述正确的是（　　） A．验证温度对酶活性的影响，不能选用过氧化氢做催化底物 B．西红柿富含还原性糖，是鉴定还原性糖的最佳实验材料 C．黑藻叶肉细胞叶绿体的存在，会干扰细胞质流动的观察 D．显微镜观察根尖分生区细胞，可以看到染色体的移动过程 2.（2026·南开区·二模）微生物在生物技术中被广泛应用，下列有关说法正确的是（　　） A．有的微生物灭活后能使细胞膜上的物质重新排布 B．天然微生物能用于传统发酵但不能用于发酵工程 C．灭菌能杀死微生物的芽孢，而消毒不能杀死芽孢 D．微生物能为重组DNA技术提供两种“分子工具” 3.（2026·河北区·二模）高中生物学实验中，实验操作能达成所述目标的是（　　） A．向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水，形成内部无菌环境 B．用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞，观察质壁分离 C．对外植体进行灭菌，以杜绝接种过程中的微生物污染 D．在目标个体集中分布的区域划定样方，调查种群密度 4.（2026·部分区·二模）生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验及结论正确的是（　　） 选项 科学史实验 结论 A 巴甫洛夫将无关刺激与条件刺激多次结合，使狗建立条件反射 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的 B 斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测促胰液素的分泌情况 促胰液素的分泌是体液调节的结果 C 温特在黑暗情况下将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘会弯向对侧，而对照组既不生长也不弯曲 温特认为这可能是一种与动物激素类似的物质，并将其命名为生长素 D 赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染被32P和35S分别标记的大肠杆菌 通过对比实验说明DNA是遗传物质 5.（2026·十二区重点校·二模）同位素标记、荧光标记等技术在生命科学研究中发挥重要作用。下列叙述正确的是（　　） A.含15N的细菌在含14NH4Cl的培养液中培养，子二代细菌的DNA离心会出现两个条带 B.荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验可直接证明构成膜的磷脂分子能侧向移动 C.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，35S标记组离心后沉淀中出现放射性的原因是保温时间过短或过长 D.卡尔文用14C标记CO2，追踪到碳原子的转移途径为CO2→C5→C3→糖类 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 科学史与实验 1.（2026·和平区·二模）下列相关实验叙述正确的是（　　） A．验证温度对酶活性的影响，不能选用过氧化氢做催化底物 B．西红柿富含还原性糖，是鉴定还原性糖的最佳实验材料 C．黑藻叶肉细胞叶绿体的存在，会干扰细胞质流动的观察 D．显微镜观察根尖分生区细胞，可以看到染色体的移动过程 【答案】A 【解析】A、升高温度和加入酶都会提高过氧化氢的分解速率，所以若要验证温度对酶活性的影响，不能选用过氧化氢作为催化底物，A正确； B、西红柿所含色素会干扰鉴定还原糖的实验现象，B错误； C、黑藻叶肉细胞中，叶绿体可辅助观察细胞质的流动，C错误； D、观察根尖分生区细胞的实验中，细胞已经死亡，所以不存在动态过程，D错误。 2.（2026·南开区·二模）微生物在生物技术中被广泛应用，下列有关说法正确的是（　　） A．有的微生物灭活后能使细胞膜上的物质重新排布 B．天然微生物能用于传统发酵但不能用于发酵工程 C．灭菌能杀死微生物的芽孢，而消毒不能杀死芽孢 D．微生物能为重组DNA技术提供两种“分子工具” 【答案】A 【解析】A、动物细胞融合过程中常使用灭活的病毒诱导细胞融合，其原理是病毒表面的糖蛋白和酶可以使细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，从而诱导细胞融合，A正确； B、天然的微生物既可用于传统发酵，也可用于发酵工程，B错误； C、灭菌和消毒都可杀死微生物的芽孢，其区别在于杀灭是否彻底，C错误； D、重组DNA技术中的“分子工具”包括限制酶、DNA连接酶和载体，其中载体常选用质粒，质粒来自微生物，限制酶和DNA连接酶不由微生物提供，D错误。 3.（2026·河北区·二模）高中生物学实验中，实验操作能达成所述目标的是（　　） A．向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水，形成内部无菌环境 B．用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞，观察质壁分离 C．对外植体进行灭菌，以杜绝接种过程中的微生物污染 D．在目标个体集中分布的区域划定样方，调查种群密度 【答案】B 【解析】A、制作泡菜的过程中，向泡菜坛盖的边沿水槽中注满水，可形成无氧环境，不能形成无菌环境，且泡菜的发酵需要乳酸菌，其在无菌环境中不能发酵，A不符合题意； B、高浓度的蔗糖溶液可使植物细胞失水，发生质壁分离，B符合题意； C、接种过程中，对外植体进行的操作应是消毒，而非灭菌，C不符合题意； D、划定样方时应随机选择区域，不能选择目标个体集中分布的区域，D不符合题意。 4.（2026·部分区·二模）生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验及结论正确的是（　　） 选项 科学史实验 结论 A 巴甫洛夫将无关刺激与条件刺激多次结合，使狗建立条件反射 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的 B 斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测促胰液素的分泌情况 促胰液素的分泌是体液调节的结果 C 温特在黑暗情况下将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘会弯向对侧，而对照组既不生长也不弯曲 温特认为这可能是一种与动物激素类似的物质，并将其命名为生长素 D 赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染被32P和35S分别标记的大肠杆菌 通过对比实验说明DNA是遗传物质 【答案】C 【解析】A、巴甫洛夫对狗建立条件反射的过程中，并不是将无关刺激与条件刺激相结合，而是将无关刺激（铃声）与非条件刺激（食物）相结合，当铃声与食物成功建立起联系后，铃声转化为条件刺激，A错误； B、促胰液素由小肠分泌，斯他林和贝利斯的实验检测的是胰液的分泌情况，从而发现小肠分泌的物质可以促进胰液的分泌，将该物质命名为促胰液素，B错误； C、温特在黑暗情况下将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘会弯向对侧，而对照组既不生长也不弯曲，认为这可能是一种与动物激素类似的物质，并将其命名为生长素，C正确； D、赫尔希和蔡斯的实验中，32P和35S标记的都是T2噬菌体，D错误。 5.（2026·十二区重点校·二模）同位素标记、荧光标记等技术在生命科学研究中发挥重要作用。下列叙述正确的是（　　） A.含15N的细菌在含14NH4Cl的培养液中培养，子二代细菌的DNA离心会出现两个条带 B.荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验可直接证明构成膜的磷脂分子能侧向移动 C.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，35S标记组离心后沉淀中出现放射性的原因是保温时间过短或过长 D.卡尔文用14C标记CO2，追踪到碳原子的转移途径为CO2→C5→C3→糖类 【答案】A 【解析】A、15N通常标记在细菌的DNA中，子二代细菌中，有2个细菌含15N（即15N/14N），另外两个细菌只含14N，所以子二代细菌的DNA离心会出现两个条带，A正确； B、人鼠细胞融合实验中，荧光标记的对象是细胞膜上的蛋白质，所以只能证明细胞膜可以流动，但不能证明磷脂分子具体的移动方向，B错误； C、实验中35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，若实验中发现沉淀物中含有放射性，说明含35S的噬菌体在大肠杆菌内部，则原因是保温时间过短，C错误； D、光合作用暗反应过程中，CO2先与C5结合形成C3，然后C3发生转化生成糖类物质和新的C5，所以14C的转移路径应为CO2→C3→C5→糖类，D错误。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $