第三单元 地球家园（期末知识清单）二年级科学下学期（粤教粤科版·新教材）

第三单元 地球家园（知识清单） 第一部分：知识巩固 第8课 土壤里有什么 1.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。 2. 土壤中生活着许多小动物，如蚯蚓、蚂蚁、蜗牛等。 4.土壤是动植物的“家”，即栖息地，同时能为动植物提供保护，如保持水分、帮助躲避天敌等，这是土壤对动植物生存的重要意义。 5.研究土壤的成分(1)用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，发现纸巾湿了，说明土壤中含有水分。(2)把土块放入水中，看到水中有气泡冒出，说明土壤中有空气。过一会儿看到土壤疏松坍塌，水面漂浮着一层黑色物质。(3)搅拌以后，看到泥土和水混合在一起，水很浑浊；静置一段时间后，又看到杯中有沉淀物，沉淀物有分层(大颗粒在下，小颗粒在上)。 6.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。 7.人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫沙质土，黏粒含量较多的叫黏质土，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫壤土。 第9课 自然环境与我们 1.自然资源包括阳光、空气、水、土壤、森林、矿产、动植物等。 2.人类要呼吸空气、饮用清水、吃粮食和食物，这些都来自自然资源；建造房屋、制作衣物、生产工具，也都需要利用自然资源。 3.自然资源是人类生存和生活的基础，人类的衣、食、住、行都离不开自然资源。 4.我们要合理利用、保护自然资源，与自然和谐相处。 5.我们要爱护大自然，保护动植物，节约资源，不乱扔垃圾，不破坏花草树木，与大自然和谐相处。 6.地球为人类和动植物提供了生存所必需的全部条件，同时彼此之间相互依存、相互影响，共同构成了稳定的生态系统，所以说地球是我们共同的家园。 第10课 变废为宝 1.回收利用既能节约资源，又能保护环境。 2.废旧塑料瓶可以通过生活改造、手工创作、园艺利用等方式，变成实用又有趣的物品，既环保又省钱。 3.生活中可以回收利用的物品有：废纸、塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、旧布料、废旧金属等。 第二部分：实验探究题 1．生活在土壤中的小动物下面打“√”，不是的打“×” 蜻蜓 蚯蚓 西瓜虫 蝼蛄 【答案】 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤中生活的小动物有很多，比如蚯蚓、西瓜虫和蝼蛄等。蜻蜓不是生活在土壤中的小动物。 科学阅读。 土壤中生活着许多小动物，它们为腐殖质的形成发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的运动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合……它们是植物生长的好帮手。 2．根据内容填空。 (1)小动物在土壤中打洞，可以帮助土壤__________；通过吞食和排泄，可以增加土壤的__________；通过身体运动，可以促进各种营养物质和土壤颗粒的__________。 (2)．你知道土壤中生活着哪些小动物？请写出它们的名字。（至少写三种） (3)．为什么说土壤中的小动物是植物生长的好帮手？ 【答案】(1)． 通气 肥力 混合 (2)．蚯蚓；蜘蛛；蚂蚁；鼠妇；马陆 (3)．因为土壤中的小动物为腐殖质的形成发挥了重要作用，腐殖质为植物的生长提供养料，所以说土壤中的小动物是植物生长的好帮手。 【分析】土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石子、沙黏土)，动物、植物的残留物，以及腐殖质、水和空气等。所以土壤是泥、水分、沙、空气等物质的混合物。因为土壤中有空气，所以很多小动物能生活在土壤里。 (1)．土壤中生活看许多小动物，它们为腐殖质的形成发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食与排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤微粒的混合。 (2)．土壤中生活着许多小动物，它们为腐殖质的形成发挥了重要作用。比如：蚯蚓；蜘蛛；蚂蚁；鼠妇；马陆等。 (3)．因为土壤中的小动物为腐殖质的形成发挥了重要作用，腐殖质为植物的生长提供养料，所以说土壤中的小动物是植物生长的好帮手。 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $