10.3保障财产权（议题式教学课件）道德与法治新教材统编版七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“保障财产权”，系统讲解法律保障财产权的意义、内容及维权方式，通过“小智的财产事件”情境导入，从零花钱纠纷、自行车权属等生活问题引出总议题，搭建“情境-问题-探究”学习支架，衔接财产分类、所有权等知识点。 其亮点是以情境探究融合法治观念与道德修养，如“卡通形象被盗用”案例培养知识产权保护意识，“遗产继承纠纷”明确遗嘱继承优先原则，引导学生尊法守法。采用案例分析与议学活动，学生提升依法维权能力，教师可高效落实教学重难点。

七年级下册道德与法治 第十课 走近民法典 10.3 保障财产权 教学目标 1.政治认同：通过本课学习，引导学生认识到我国法律对公民财产权的保障，感受我国法治建设的进步，增强对中国特色社会主义法治的认同感。 2.法治观念：在情境探究中，引导学生了解法律对财产权的各项保障内容，明确财产权的具体内涵与保护要求，树立“合法财产受法律保护”的法治观念，学会用法律维护自身合法财产权益。 3.道德修养：通过分析小智系列财产权案例，引导学生尊重他人的合法财产和智力成果，树立尊重劳动、保护创新的意识，养成遵守法律、恪守道德的行为习惯。 4.责任意识：通过情景案例分析，引导学生认识到保护财产权不仅是个人的权利，也是对社会、对他人的责任，主动承担起保护知识产权、遵守合同约定的责任。 理解法律保障财产权的意义，法律如何保障财产权。 区分财产所有权的四项权利；理解遗嘱继承优先于法定继承；明确如何依法维护自身财产权。 教学重点： 教学难点： 新课导入 小智最近遇到了一连串和“财产”有关的事：零花钱被同学借走不还；生日时收到妈妈送的自行车；爸爸买车签合同后商家反悔；自己画的卡通形象被盗用售卖；爷爷去世后家人为遗产分配吵得不可开交。 小智很困惑：这些和“财产”有关的事，法律能管吗？我们该怎么保护自己的财产呢？ 目录 总议题：法律如何为我们的合法财产保驾护航？ 子议题一：法律为何保障我们的合法财产？ 子议题二：法律如何保障我们的财产权？ 法律为何保障我们的 合法财产？ 子议题一 小智的零花钱被同学小浩借走300元，约定一周后归还，可到期后小浩不仅不还钱，还说“凭什么还，又没有证据”。小智很生气，却无可奈何。妈妈听说后告诉小智：“遇到这种情况，先找老师和家长解决，实在不行我们还可以用法律手段要回属于自己的钱。”最终，在老师的调解和家长的协助下，小浩归还了借款。 议学情境一 议 一 议 1. 被借走的这300元属于小智的财产吗？财产对我们有什么意义？ 2.小浩不还钱的行为是正确的吗？小智妈妈的话告诉我们，当合法财产被侵犯时，应该怎么做？ 属于。人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障；我国法律保护公民的合法财产。 小浩的行为不正确，他侵犯了小智的合法财产权益。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 财产按照归属划分 个人所有 集体所有 国家所有 （工资、房屋、家具、车辆等） （农村集体组织的耕地、林地等） （矿藏、水流、海域，铁路、公路、电力设施、电信设施和油气管道等） 财产按照形体划分 有形财产 无形财产 （具有实物形态，如土地、房屋、车辆等） （不具有实物形态，但能为权利人带来经济利益的财产，如知识产权、商业秘密、特许经营权等） 相关链接 议学笔记 1.法律保障财产权的意义和要求？P89 意义：①人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 ②我国法律保护公民的合法财产。 要求：当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 法律如何保障我们的 财产权？ 子议题二 小智过十五周岁生日时，妈妈送了小智一辆自行车。收到自行车后，他立马骑着自行车去找朋友玩；后来他想赚一些零花钱，将自行车租给同学使用，获得了一笔租金；最后，因为表弟即将上初中，他把这辆自行车送给了表弟。 议学情境二 议 一 议 1. 妈妈送给小智的自行车，小智对这辆自行车依法享有哪些权利？ 事情 拥有自行车 他骑自行车去找朋友玩 将自行车租给同学赚取租金 他把自行车送给表弟 财产所有权 占有权 使用权 处分权 收益权 补充：根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条：骑自行车上路必须年满12周岁。 议 一 议 2.结合情境，说说财产所有权的含义。 3.法律保护小智这辆自行车的合法财产所有权，有什么重要意义？ 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 ① 合法财产是小智实现其他权利的物质基础； ② 保护合法财产所有权，能保障小智的正常生活，激励人们合法拥有、使用和处置个人财产，维护社会生活稳定。 议学笔记 2.法律如何保障财产权？P90 ①法律保护合法财产的所有权。 3.财产所有权的含义、保护的意义？P90 含义：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 意义：a.我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。 b.切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 议 一 议 1.小智爸爸和经销商签订的“购车合同”，本质上是一种什么关系？ 2.经销商拒绝按时交车、不愿担责的做法是否合理？小智爸爸该如何正确处理？ 小智的爸爸看中了一辆家用汽车，和汽车经销商签订了购车合同，合同中明确约定了车辆型号、价格、交付时间和售后保障。可到了交付日期，经销商却以“车辆缺货”为由，拒绝按时交付车辆，还不愿意承担违约责任。 是当事人之间确立的合法权利义务关系，受到法律的保护。 议学情境三 经销商行为错误。合同当事人应当遵循诚信原则，依法履行合同；这既是公民应尽义务，也是弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观的体现。当合同权益受损时，要依靠法律维护自身合法权益，同时法律也能规范市场行为、维护正常经济秩序。 议学笔记 2.法律如何保障财产权？P89 ②法律保护合同当事人的合法权益。 4.法律保护合同当事人的合法权益的意义？P90 合同含义：合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受到法律的保护。 要求：a.遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现； b.有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 议 一 议 1.文具店的行为对吗？说说理由。 小智喜欢画画，设计了一个可爱的卡通形象“小熊仔”，他把这个形象画在笔记本上，还分享给了同学。没想到，附近的一家文具店偷偷把“小熊仔”印在笔记本、笔等文具上售卖，赚了不少钱，却没有告诉小智，也没有给小智任何报酬。 文具店的行为不对，它侵犯了小宇的知识产权。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新，能鼓励人们积极创造智力成果，丰富社会财富。我们要积极参与知识产权保护，尊重他人的劳动成果，不抄袭、不盗用他人的智力成果，也学会保护自己的智力成果。 议学情境四 2.谈谈你对知识产权的认识。 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 议学笔记 2.法律如何保障财产权？P90 ③法律保护知识产权。 5.知识产权的含义、类型、保护的意义和要求？P90 含义：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。 类型：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 意义：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 议 一 议 1. 小宇爷爷的遗产，有哪些继承方式？ 2. 小宇爸爸的说法对吗？为什么？两种继承方式中，哪种更能体现被继承人的意愿？ 小智的爷爷去世后，留下了一套房子和一些存款。爷爷生前立下遗嘱，说要把房子留给一直照顾他的小宇，存款分给小智的爸爸和姑姑。但小智的爸爸认为，小智是未成年人，不应该继承房子，应该由他和姑姑平分所有遗产，双方为此吵得不可开交。 遗产继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是由法律直接规定继承人的范围、继承顺序和遗产分配原则；遗嘱继承是按照被继承人所立的合法有效的遗嘱继承遗产。 议学情境五 小宇爸爸的说法不对，因为遗嘱继承优先于法定继承，爷爷立下了合法有效的遗嘱，明确把房子留给小宇，小宇有权继承。遗嘱继承的最大优点在于，被继承人能够充分按照自己的意愿处分自己的财产。 议学笔记 2.法律如何保障财产权？P91 ④法律保护继承权。 6.遗产继承的方式有哪些？P91 A.法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。 B.遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。 对比：遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 课堂总结 保障财产权 ①法律保护合法财产的所有权 ②法律保护合同当事人的合法权益 ③法律保护知识产权 ④法律保护继承权 1.法律保障财产权的意义和要求？ 2.法律如何保障财产权？ 3.财产所有权的含义、保护的意义？ 4.法律保护合同当事人的合法权益的意义？ 5.知识产权的含义、类型、保护的意义和要求？ 6.遗产继承的方式有哪些？ 课堂练习 1.有网友发帖称：  “春节时，亲戚来家里拜年给了我孩子1000元压岁钱红包，一直以来都是我在帮孩子保管压岁钱。上了初中后居然跟我闹了起来，说这是她的财产，还说我侵犯了她的财产权利，要去法院告我。”帖子发出后，许多网友“一边倒”地支持孩子的观点。网友支持孩子的原因是（ ） ①压岁钱是孩子的私人合法财产 ②父母侵犯了孩子的财产继承权 ③国家法律保护孩子压岁钱的所有权 ④孩子懂得依法保护自己的合法财产 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ B 财产继承权涉及被继承人死亡后合法的财产分配，与压岁钱保管无关 2. 13岁的中学生小夏，在短短两个月内，背着自己的父母，以支付宝支付、微信转账等形式给自己喜欢的网络主播打赏高达数万元，把父母的积蓄消耗殆尽。小夏的父母将该网 络主播和网络平台告上法庭。这是因为（    ） A．法律保护公民的合法财产所有权 B．法律保护合同当事人的合法权益 C．法律保护知识产权 D．法律保护继承权 A 合同需当事人具备完全民事行为能力，小夏的行为无效，不涉及合同权益保护 知识产权与题干中财产损失无关 继承权未被提及，与题意无关 3.房东张某与租客李某签订了《租房协议》,约定租客李某不得随意毁坏房屋设施，且不得将房屋转租。张某偶然得知，李某私下将所租房屋转租给了王某。在与李某协商无果后，张某诉至人民法院。对此，以下说法正确的有（    ） ①张某出租房屋是基于获得收益的权利 ②李某未履行合同，损害了张某的合法权益 ③李某对房屋行使收益权时需张某同意 ④张某可直接将王某从自家房子赶出去 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 张某应通过法律途径解决纠纷，不能直接驱逐王某，否则可能侵犯他人合法权益 4.李爷爷临终前留下遗嘱，将名下的一处房产和5万元存款留给了长期照顾自己的女儿小婷，儿子知道后，向小婷索要遗产，双方诉至法庭。法庭经过调查，最终判决小婷胜诉。对此，下列说法正确的是（ ） ①李爷爷的儿子不享有遗产继承权 ②在我国，遗嘱继承优先于法定继承 ③李爷爷的财产应该儿子女儿均分 ④李爷爷行使了他合法财产的处分权 A．②③ B．②④ C．①④ D．③④ B 李爷爷的儿子作为法定继承人，依法享有继承权，但遗嘱继承优先于法定继承，故儿子在此情况下不能获得遗嘱中涉及的遗产，但并非完全不享有继承权 遗嘱继承遵循被继承人意愿，李爷爷明确指定女儿继承房产和存款，不应强制均分 感谢观看 下节课见 $