第一辑 10.3保障财产权 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治下册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。所有权意味着人对物最充分、最完全的支配，是最完整的物权形式。财产所有权在本质上是一定社会的所有制形式在法律上的表现，财产所有权制度构成了民事法律制度的基石。中国民法通则对财产所有权作出了明确的规定，其中财产所有权的类型主要包括国家所有权、劳动群众集体组织所有权、社会团体所有权和公民个人所有权。 我们经常说清官难断家务事，尤其涉及到一些纷繁复杂的家庭关系的时候。今天我们就要从一份遗嘱开始说起。这份遗嘱牵扯到了很复杂的家庭关系，涉及到了三代人和4个家庭产生出的恩怨纠葛。您把我们几个人叫来，你想做什么？不就着写个一桌吗？这是2016年12月5日，任老太太在生前立遗嘱时拍摄的画面。是这样哈那您这个主要您的这个房产和您的个人物品，还有其他财产，您是准备怎么分配？我不是非陪着我做哥哥的，都给您孙子了。视频显示，任老太太订立的遗嘱，将他的房产以及名下的所有财产全部都留给他的孙子小李一个人。那么任老太太名下总共有多少房产和财产？其实任老太太遗产分为三部分。第一部分是老太太名下的1304号房屋，还拥有203号房屋和502号房屋的房产份额。这三套房都由谁在居住？他们愿意把房产份额都分给任老太太孙子小李吗？任老太太和老伴一共育有四个子女。2009年，任老太太的二女儿因病去世，2016年，任老太太的老伴和大儿子也相继去世。而在他们名下的两套房产的继承权发生了变化。刚才这是一起继承案件的一个纠葛，我们编导专门也制作了一个清晰的图表，我们一起来看看这个图表看起来有点复杂，我们先简单介绍一下。这是任老太家的一个家庭关系的一个表，其中的大儿子和2女儿，先于任老太去世了。这层关系如果存在的话，对于他家的遗产分割会有哪些影响？我们有请高法官来介绍一下。这个案件涉及的当事人确实比较多。我想用334来简单概括一下这起纠纷的主要的特点。第一个三，我们可以看到这是涉及到三代人，既有祖父母的遗产继承的问题，也有子女的遗产继承的问题，还涉及到孙子女和孙子，这是三代人。第二个三，我们可以看到这个案件里边涉及到3套房，这三套房实际上构成了这个继承案件的主要的遗产的范围。4，我们看到这个案件，实际上涉及到了四个大家庭。这四个大家庭，主要就是任老太太的四个子女。具体到这个纠纷，是从203号房开始的。203号房继承的纠纷，源于袁老太太大儿子的去世。去世之后，因为没有遗嘱，所以按照法定继承进行遗产的分割。法定继承的第一顺位的继承人，就是，他的配偶、子女和父母在这个案件里面，我们就看到是吴女士以及她的女儿婷婷，还有，就是任老太。我们又看到了任老太，实际上是在2020年的12月份去世的。去世之后发现任老太有一份遗嘱，他把自己的所有的财产，就赠给了他的孙子小李。所以，这个案件就出现了，吴女士、婷婷、小李，他们的主要作为案件的当事人参与到这个诉讼中来了，这是案件的一个简要的情况。我们看到了这起案件当中涉及到了三代人，那大儿子先于任老太去世，那可能就涉及到了一些代位继承的问题。涉及到民法典中的代位继承，雷教授给我们来普及一下什么是代位继承，有哪些规定。我们国家的民法典，对这个继承人和继承人的这个顺序和单位继承做了明确的规定。民法典的1127条是这样规定继承人和继承顺序的。第一顺序，是父母、配偶和子女。第二顺序，是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。那对于这个代位继承是规定在民法典的1128条规定的是被继承人的子女先于被继承人死亡的，由他的被继承人的子女的晚辈直系血亲来代位继承。那同时我们民法典还对关于代位继承还增加了一个新的规定，就是被继承的兄弟姐妹。第二顺序的兄弟姐妹，如果说限于被继承人死亡的，那么应该由被继承人的兄弟姐妹的这个子女来代为继承。这是民法典一个新的规定。那当然一般来讲，代位继承，一般它只能继承被继承人有权继承这个遗产的份额。是这样规定的。就是说这里的代是替代的代替代的代，也就是说他的长辈可能没有继承，对他由他的晚辈。直系血亲，直系血亲作为第一顺序来代为继承。好的，对。刚才，高法官已经介绍完了涉案的203号房。除此以外，还有一个二女儿名下的502号房产。具体的继承关系，我们有请方助理来介绍一下好不好？这个任老太太的二女儿，是先于父母去世。那他的这个法定继承人，就包括了他的配偶王先生儿子小王以及他的父亲老李，母亲任老太太。在502号房屋中，也就是这个任老太太二女儿，她的房屋中属于这个她的份额，就作为他的遗产，由这四个人来继承分割。确实他们家的家庭关系很复杂。那到目前为止，在2020年12月份任老太太去世之前，任老太太名下所涉及到的房产继承的份额到底有哪些？雷雷教授给我们来梳理一下。对，首先是他跟他的老伴儿老李所共同拥有的10，1304套房。那么这套这这一套房子，首先他有一半的这个财产是归他个人所有，剩下的一半，是由他和他的这个四个子女来共同的来继承。另外一个，他的这个二女儿去世以后，这个应该是2009年去世的。去世以后，他女儿的这个财产是由他的女儿的。但他的配偶和他和他那个二女儿这个共同财产分开一半以后，剩下归他女儿的那份遗产的。虽然由他女儿的丈夫，还有她女儿的这个孩子，还有他们老两口都有继承权。老李的那份那一部分遗产，刚才我们讲了，他还应该包括他二女儿，从二女儿那继承到了这个遗产，也要作为这个老李的遗产，由任老太和任老太的几个子女来共同继承。对于这个大儿子的这个遗产，老李，因为是先去世的，所以老李，就没有继承权，但任老太太有继承权，是这个大儿子去世以后，他的这个房子，是由他跟他的妻子一人一半以后，剩下的一半作为他大儿子的遗产，由他大儿子的这个妻子和他的女儿婷婷以及这个任老太他们三个人来分着，剩下的一半一人3分之1。 今天我们来了解一下遗产继承的顺序。我们先了解一下哪些人可以继承。又是按照什么顺序继承的？根据民法典第1127条，我们了解到了关于所称子女、父母、兄弟姐妹的具体包含对象。如果第一第二顺序继承人都不在了，遗产可以由谁继承？如果第一顺序和第二顺序继承人有人是在被继承人死亡后离世的，可按照代位继承或者转继承如或。第一顺序和第二顺序继承人全部是在被继承人死亡之前去世的，遗产属集体单位或国家所有。抖音。 11.1《保障财产权》教学设计 ——法律如何“护财”：认识财产权保障 1、 教材分析 《保障财产权》是七年级下册第十一课第一框内容 ，在教材中具有重要地位。它从生活中常见的财产现象入手，阐述财产权的含义、内容，包括所有权、使用权、收益权、处分权等。通过对不同财产权的讲解，让学生明确合法私有财产受法律保护，认识到当财产权受侵犯时如何维权。本框不仅有助于学生树立正确财产观念，增强法律意识，还为后续学习其他民事权利奠定基础，引导学生在生活中尊重他人财产权，依法维护自身权益。 2、 学情分析 七年级学生正处于身心快速发展、法律意识逐步构建的关键阶段。他们在日常生活中已积累一定财产相关经验，像拥有零花钱、学习用品等，对财产有直观感受。但对于财产权的法律概念、具体内容及如何依法保障，认识较为模糊。这个年龄段的学生好奇心强、思维活跃，乐于探索新知识，却缺乏深入的法律剖析能力。同时，部分学生可能因法律知识不足，在面对财产权受侵犯时，不知如何正确应对。所以，教学中要贴合学生实际，激发其兴趣，引导他们系统学习财产权知识。 3、 教学目标 政治认同：通过了解我国法律对财产权的保障，让学生认识到我国法律维护人民根本利益，认同社会主义法治国家建设。 道德修养：引导学生树立正确财富观，明白合法获取和使用财产是道德与法律要求,以恰当方式维护自身财产权益 。 法治观念：帮助学生理解财产权相关法律规定，知道合法财产受保护、侵权需担责,增强尊法学法守法用法意识。 4、 教学重、难点 教学重点：财产权的内容 教学难点：财产所有权的区分、继承权 5、 教学时长：1课时 6、 教学方法：案例教学 7、 教学思路 本框《保障财产权》以“法律如何“护财”：认识财产权保障”为总议题，通过“财产权的案例”进行教学。本框教学共设置四个子议题：议题一：财产所有权——守护财产，稳固所有。通过“小明买车等案例”学习财产的含义及规定和财产所有权的含义及意义。议题二：合同权——履行合同，确保权益。通过“醉酒签合同的案例”来学习法律保护合同当事人的合法权益有什么意义。议题三：知识产权——捍卫知识，守护产权。通过“知识产权的视频的案例”来学习知识产权的含义、内容和措施。议题四：继承权——遵循继承，保障权益。通过“奶奶的遗嘱的案例”来学习在我国，继承的方式有几种。 8、 教学过程 （1） 导入：如果你买了一辆车，去开滴滴赚钱，这属于什么权？如果你在醉酒状态下签了合同，合同还算数吗？如果你写的小说被盗版了，这侵犯了你的什么权利？如果你的奶奶立了一份遗嘱，这是属于什么继承方式？ （2） 新课讲授 议题一：财产所有权——守护财产，稳固所有。 讨论：财产的含义及规定 材料：何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 思考：找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。 生答：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 总结：含义：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。法律规定：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 讨论：财产所有权的含义及意义 材料：小明买了一辆车，每天开车上下班，在后期开始在下班后开滴滴赚钱，当他看到中国某处发生重大地震时，他把车卖了，把钱捐给了受灾地区。 思考：请根据材料，分析哪里体现了占有、使用、收益、处分权？说说法律保护财产权的意义？ 生答：对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 总结：含义：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。意义：1、我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。2、切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 议题二：合同权——履行合同，确保权益。 讨论：法律保护合同当事人的合法权益有什么意义? 材料：为了拿到装修工程，二表弟请邻居喝酒套关系，但是没想到喝酒却喝出了事,在醉酒时签了一份合同..... 思考：二表弟与邻居签订了装修合同，但却是在醉酒状态下签的，这个合同算数吗？这个结果说明了什么？法律保护合同当事人的合法权益有什么意义? 生答：要依法履行合同。 总结：1、在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。2、合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 议题三：知识产权——捍卫知识，守护产权。 讨论：知识产权的含义、内容和措施? 材料：视频——《知识产权》 思考：请你根据视频谈谈对知识产权的理解，该如何保护知识产权? 生答：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 总结：含义：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。内容：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。措施：1.保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。2、我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 议题四：继承权——遵循继承，保障权益。 讨论：在我国，继承的方式有几种? 材料：任老太太的遗嘱引发了一场复杂的家庭纠纷。遗嘱中，她将房产和财产全部留给孙子小李。然而，任老太太的家庭关系涉及三代人、三套房和四个家庭。 思考：视频中提到继承的方式是哪种？你还知道其他的继承方式吗？法定继承和遗嘱继承有何区别？ 生答：继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。 总结：1.在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。2、法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。3、遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。4、遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 9、 教学总结 在《认识民法典》教学中，我通过案例分析、小组讨论等形式，让学生了解民法典的重要性与主要内容。从课堂反应看，学生对贴近生活的案例兴趣浓厚，积极发表见解，初步形成运用民法典知识分析问题的能力。 10、 教学巩固 1、某法院通报了一起案件:某出版社在编写教辅图书时复制了教科书中大量内容,被判侵权赔偿。该案中,出版社侵犯了教科书作者的( ) A.人格尊严权 B.自主选择权 C.财产继承权 D.著作权 2、中国工程院院士钱七虎，回家乡江苏昆山时，和昆山市地下空间技术研究院一起，为瑾晖慈善基金捐赠100万元善款，其中钱七虎个人捐款50万元。对此分析正确的是( ) A.法律保护公民所有财产的所有权 B.公民的私有财产不受非法侵犯 C.钱七虎院士对合法所得财产依法进行了处分 D.弘扬扶危济困的中华人文精神 3、一某啤酒企业使用与知名品牌啤酒近似的名称和包装，被法院判决构成商标侵权及不正当竞争，被责令停止侵权、赔偿损失及合理维权费用208万元并消除影响。该案件告诉我( ) ①要用法律手段维护合法权益 ②人们的知识产权保护意识增强 ③知识产权受到国家法律保护 ④法律手段能杜绝侵犯知识产权的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、李爷爷有两个儿子一个女儿，日常生活和病重期间都是由女儿一人照顾，两个儿子不管不问，李爷爷临终定下遗嘱，将全部财产留给女儿。后来两个儿子不服，将李爷爷的女儿告上法庭。对此下面说法正确的是( ) A.法律只保护法定继承 B.儿子不赡养父亲，没有继承权 C.法定继承优先于遗嘱继承 D.遗嘱继承优先于法定继承 11、 教学板书 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 如果你买了一辆车，去开滴滴赚钱，这属于什么权？ 如果你在醉酒状态下签了合同，合同还算数吗？ 如果你写的小说被盗版了，这侵犯了你的什么权利？ 如果你的奶奶立了一份遗嘱，这是属于什么继承方式？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 保障财产权 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学 习 目 标 政治认同 通过了解我国法律对财产权的保障，让学生认识到我国法律维护人民根本利益，认同社会主义法治国家建设。 道德修养 引导学生树立正确财富观，明白合法获取和使用财产是道德与法律要求，以恰当方式维护自身财产权益 。 法治观念 帮助学生理解财产权相关法律规定，知道合法财产受保护、侵权需担责，增强尊法学法守法用法意识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习重、难点 学习重点：财产权的内容 学习难点：财产所有权的区分、继承权 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一：财产所有权——守护财产，稳固所有 议题二：合同权——履行合同，确保权益 议题三：知识产权——捍卫知识，守护产权 议题四：继承权——遵循继承，保障权益 法律如何“护财”：认识财产权保障 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 财产所有权——守护财产，稳固所有 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、财产的含义及规定 案例：何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 思考：找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、财产的含义及规定 含义：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 法律规定：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、法律如何保护公民的财产权? 1、法律保护合法财产的所有权。 2、法律保护合同当事人的合法权益。 3、法律保护知识产权。 4、法律保护继承权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、财产所有权的含义及意义 思考：请根据视频，总结出财产所有权的含义，它包括哪四个权利。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 含义： 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 三、财产所有权的含义及意义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、财产所有权的含义及意义 占有权: 权利人对财产实际控制的权利。 使用权: 权利主体对物进行利用，以满足某种生活或生产需要的权利。 收益权: 权利人获得基于财产而生的物质利益的权利。 处分权: 权利人依法对财产进行处置的权利，是所有权内容的核心，是拥有所有权的根本标志。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 三、财产所有权的含义及意义 思考：请根据材料，分析哪里体现了占有、使用、收益、处分权？说说法律保护财产权的意义？ 案例：小明买了一辆车，每天开车上下班，在后期开始在下班后开滴滴赚钱，当他看到中国某处发生重大地震时，他把车卖了，把钱捐给了受灾地区。 占有权 使用权 收益权 处分权 （事实上的处分（如吃掉、用掉）和法律上的处分（如财产捐给、赠给、送给、卖给他人）） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 三、财产所有权的含义及意义 含义： 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 意义： 1、我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。 2、切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 合同权——履行合同，确保权益 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 四、法律保护合同当事人的合法权益有什么意义? 案例：【二表弟的酒局】 为了拿到装修工程，二表弟请邻居喝酒套关系，但是没想到喝酒却喝出了事，在醉酒时签了一份合同..... 思考：二表弟与邻居签订了装修合同，但却是在醉酒状态下签的，这个合同算数吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 四、法律保护合同当事人的合法权益有什么意义? 思考：这个结果说明了什么？法律保护合同当事人的合法权益有什么意义？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1、在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。 2、合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 四、法律保护合同当事人的合法权益有什么意义? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题三 知识产权——捍卫知识，守护产权 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 五、知识产权的含义、内容和措施? 思考：请你根据视频谈谈对知识产权的理解，该如何保护知识产权？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 含义：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。 内容：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 措施： 1.保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 2、我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 五、知识产权的含义、内容和措施? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题四 继承权——遵循继承，保障权益 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 六、在我国，继承的方式有几种? 思考：视频中提到继承的方式是哪种？你还知道其他的继承方式吗？ 案例：【奶奶的遗嘱】 任老太太的遗嘱引发了一场复杂的家庭纠纷。遗嘱中，她将房产和财产全部留给孙子小李。然而，任老太太的家庭关系涉及三代人、三套房和四个家庭。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 六、在我国，继承的方式有几种? 思考：法定继承和遗嘱继承有何区别？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。 2、法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。 3、遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。 4、遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 六、在我国，继承的方式有几种? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 保障财产权 财产所有权 合同权 知识产权 继承权 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1、某法院通报了一起案件:某出版社在编写教辅图书时复制了教科书中大量内容，被判侵权赔偿。该案中，出版社侵犯了教科书作者的( ) A.人格尊严权 B.自主选择权 C.财产继承权 D.著作权 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2、中国工程院院士钱七虎，回家乡江苏昆山时，和昆山市地下空间技术研究院一起，为瑾晖慈善基金捐赠100万元善款，其中钱七虎个人捐款50万元。对此分析正确的是( ) A.法律保护公民所有财产的所有权 B.公民的私有财产不受非法侵犯 C.钱七虎院士对合法所得财产依法进行了处分 D.弘扬扶危济困的中华人文精神 C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3、一某啤酒企业使用与知名品牌啤酒近似的名称和包装，被法院判决构成商标侵权及不正当竞争，被责令停止侵权、赔偿损失及合理维权费用208万元并消除影响。该案件告诉我( ) ①要用法律手段维护合法权益 ②人们的知识产权保护意识增强 ③知识产权受到国家法律保护 ④法律手段能杜绝侵犯知识产权的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4、李爷爷有两个儿子一个女儿，日常生活和病重期间都是由女儿一人照顾，两个儿子不管不问，李爷爷临终定下遗嘱，将全部财产留给女儿。后来两个儿子不服，将李爷爷的女儿告上法庭。对此下面说法正确的是( ) A.法律只保护法定继承 B.儿子不赡养父亲，没有继承权 C.法定继承优先于遗嘱继承 D.遗嘱继承优先于法定继承 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本节课到此结束！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $$虚惊一场，好在二表弟没出危险，但他喝醉时的一波操作，如今让他是有口难言。艾轩一个哥，你没事就好啊，吓死宝宝了。不要这么说话，这么恶心了。咱们还是聊聊装修的事儿，咱什么时候开工？真是对不住那天我喝高了，我忘记了我在海外有一个堂哥，他也是搞装修的了，我已经通知他开工了。我兄弟，你这么干就没意思了，咱俩当时不都是签了合同的吗？你看看。这就是你的不对了，喝酒之后说的话你也当真。了不那怎么叫说话？这白纸黑字写着呢，你看最后这字儿是不是你签的这我可记得。这个寄到是我签的，但是当时脑袋不清醒，签字不行的了得。我看你是不想认账了，反正你是给了定金了，我看到时候谁怕谁。我怕给了你定金了，我给你定金了吗？是当时你没给定金，你说你没带现金，那你不是给我打了一借条吗？你忘了。打借条，酒后打借条，那也是不算数的了。嘿，你这人我跟你说，我还怕了你了，我手里有借条，我上法院。我，我那借条。你忘记了。喝酒的时候你拉着我说，兄弟干了这一杯酒，是亲兄弟，什么钱不钱的，咔咔咔，你把那个借条当着我的面洗了个稀巴烂烂呐。我想起来了，我那天真是喝太多了，这脑瓜子嗡嗡的。他都记得把欠条给撕了，那他还是喝多了吗？他喝醉了，他当着我的面把那个借条都撕了，我是不是就不欠他的钱了？二表弟与邻居签了装修合同，是在醉酒之下签订的，这个合同算数吗？醉酒签的合同借条算不算？那首先假如我真是在酒后意识不清醒的情况下签了这些东西，算不算数？你首先要证明你是出于重大误解，重大误解的结果是显示公平，然后你签了这么一个协议或者合同，或者打了一个借条，你要求撤销，那你得举证你是在酒后签。你举得了这个证吗？你未必举得了，因为我们实验中的确就碰到过这种案例。就是我糊里糊涂，那天我喝多了，他让我把钱给他他让我把什么东西给他，我就给他签了，签完对不起，是有法律责任的。举例子说，经常有人说我酒后做了一些违法乱纪的事儿，你就可以不承担责任了吗？比如说故意伤害，甚至还有其他更严重的刑事法律犯罪，不会因为你酒后而免责。因为你喝酒，包括酒后的言和行，归根结底也是有法律责任的。所以，就是说醉酒签合同，签借条。如果真是你签的这个账得认。那么在什么情况下说你最后可以不认账，那就是说在你充分举证的情况下，就是比如说我们一桌酒友，或者其他的一些见证人证明他的的确确当时在已经大醉烂醉的时候签过东西。有人给他作证的话。而且最后还有其他的证据能证明不是出于他本意，他去申请撤销。如果走了法律程序可以撤销，那他不用承担相应的合同义务了。那这个撤销顺便说一句，他有一个我们叫有个叫时效，或者叫除斥期间。排除的除斥责的斥。除斥期间就是讲时效更更通俗。这是一年你要求因为重大误解，因为显失公平，那么你要撤销，这大家要注意这个时效。 世界知识产权日，什么是知识产权呢？知识产权是指公民、法人或者其他组织在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利。知识产权包括传统知识产权和新型知识产权。传统知识产权分为著作权、专利权和商标权，其中专利权和商标权又被称为工业产权。新型知识产权包括地理标志、商业秘密、集成电路布图设计、植物新品种。随着科技创新、管理创新和商业模式创新，知识产权的外延还会不断拓展。知识产权有什么用呢？知识产权制度强调知识是有价和有偿的，正是如此，知识产权制度才能在激发社会创新活力、增添市场发展动力、优化社会资源配置中发挥重要作用。知识产权制度赋予知识产权的权利人在一定期限内依法享有独占使用智力成果的权利，并由此获得利益回报，从而激发社会创造创新的积极性。通俗的讲，就是给天才之火添加利益之油。因此，没有权利人的许可，任何人不得擅自使用其智力成果。举几个知识产权小例子，比如小美外出旅行归来，写了一本小美游记并经出版社发行，他人若未经小美同意，将小美邮寄进行改编使用，则侵犯了小美的著作权。比如，小明从小就是一个发明达人，某一天他为自己发明的戒烟神器申请了专利并进行生产销售，他人若未经许可仿制了戒烟神器并进行生产销售，则侵犯了小明的专利权。再比如，小尚是一名新锐服装设计师，设计的服装构思精巧，风格独特，颇受年轻人喜爱。于是，小尚为自己的服饰设计了小尚牌logo，并注册了商标，开始批量生产销售。小周看到这个品牌服饰销量很好，便偷偷委托厂家生产仿冒小上牌服饰进行销售。这个行为则侵犯了小尚的注册商标专用权。对于这些侵犯了他人知识产权的行为，权利人都有权要求侵权人承担法律责任。