8.3 法治社会 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2026-05-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 法治社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) 凯里市
文件格式 PPTX
文件大小 29.53 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57947153.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“法治社会”核心知识点,涵盖内涵、表现、建设措施及意义,以“AI魔改经典老剧”案例导入,通过法律与版权问题讨论,衔接法治政府、法治国家与法治社会的关系,搭建学习支架。 其亮点在于情境教学贴近生活,结合AI魔改案例培养法治观念与责任意识,利用思维导图系统梳理知识,高考链接强化应用。学生能增强法治信仰,教师可借助案例与习题提升教学实效。

内容正文:

温故知新 是什么(内涵,7特征) 为什么(意义,看主体) 怎么办(措施) 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、 智能高效、廉洁诚信、 人民满意 宏观:把政府工作全面纳入法治轨道,用法治思维和法治方式履行职责。 微观:坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格规范公正文明执法。 政府:督促政府更好地行使权力,积极履行职责,提高行政服务水平,实现善政。 公民和社会:促进政府和公民、社会组织的沟通,形成互信互助的新型关系。 法治政府 三者本质一致、目标一体,共同构成全面依法治国的三根支柱。 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 法治国家、法治政府、法治社会三者的关系 法治政府是重点任务和主体工程。  法治国家是目标。 法治社会是构筑法治国家的基础。 AI对经典老剧的“魔改”让人感觉不适甚至荒谬,可否利用AI魔改 经典老剧?这背后有没有法律、版权问题? 权利行使有边界。能否利用AI魔改经典老剧,要看权利人和平台有没有法律意识,有没有得到相应版权方授权,且魔改视频内容要遵循公序良俗,要合乎法律规定。 如果无授权,随意“魔改”国产经典影视剧或构成侵犯他人著作权行为,容易引起矛盾纠纷。目前市面上的魔改剧大部分是违法违规的。 可否利用AI魔改经典老剧? 这从侧面说明什么样的社会才能称为法治社会? 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 第三框 法治社会 一、 什么是法治社会?(是什么,内涵、表现) 二、 怎样建设法治社会?(怎么办,要求) 三、 为什么建设法治社会?(为什么,意义、地位) 自主阅读课本93-96页内容,思考以下问题: 8.3《法治社会》预学提示 6 法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会 (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求 法治意识 (2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。 法律实施 (3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 实施效果 信法 守法 用法 前提 保证 目标 一、法治社会的内涵 1、内涵:P93 只有全社会普遍具有了法治意识 2、基本特征: 法律才能得到有效的实施 才能达到公平正义的实施效果 3、地位: 法治社会是构筑法治国家的基础。 注意: 法治社会中的“法”包括国家的法律制度、社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。 法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。 一、法治社会的内涵 2.法治社会的具体表现(特征,重点) 要求:在法治社会中,人人尊法学法守法用法, 全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。 ①全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。(法治意识——信法) 9 一、法治社会的内涵 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。(法律实施——守法)(法律的生命力在于实施) 要求:无论是私人生活领域还是在公共生活领域,法律要求得以普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪得到有效遏制。 2.法治社会的具体表现(特征,重点) 10 一、法治社会的内涵 ③ 社会纠纷得到解决,公平正义得到切实的维护和实现。(实施效果——用法) 要求:在纠纷发生后,公民普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、解决矛盾。 2.法治社会的具体表现(特征,重点) 11 04. 诉讼 01 02 03 04 03. 仲裁 02. 调解 01. 和解 当事人在自愿互谅的基础上,就已经发生的争议进行协商并达成协议,自行解决争议。 通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷。 双方当事人协议将争议提交由非司法机构的第三仲裁机构(具有公认地位的)进行评判并作出裁决(让大家来评评理)。 俗称“打官司”,在纠纷主体参与下,由法院解决纠纷,是解决纠纷的最后途径。 小结:法治社会的具体表现(特征,重点) 表现(特征) 要求 全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。(信法) 人人尊法学法守法用法,对于法律发自内心地认可和接受 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。(守法) 遵守法律,行使权利,履行义务,遏制违法犯罪 社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。(用法) 通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 法治意识 : 法律实施 : 法律实施 : 13 如何规范公众利用AI肆意魔改国产老剧的行为呢? 广电总局发布管理提示,要求严格准入,各省市相关平台排查魔改影视剧的AI视频。 各平台对自己开发的大模型或AI特效功能自查。使用者要对AI生成内容作出显著提示。 健全法律法规,成立短视频行业协会,制定行业规范与自律公约,对此行为进行规范和引导。   提高社会治理法治化水平 如何规范公众利用AI肆意魔改国产老剧的行为呢? 二、建设法治社会 1.建设法治社会的措施:P95 (1)总要求:建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。 (2)具体措施: ①深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 原因:法制社会建设需要全社会共同参与。 要求:(精文教观意) 必须在全社会弘扬社会主义法治精神, 传承中华优秀传统法律文化,建设社会主义法治文化, 深入开展法治宣传教育, 增强全社会法治观念, 推动全社会树立法治意识。 (有意识) ②提高社会治理法治化水平(结合6.3内容) (有氛围) 要求:三治结合:德治、自治、法治 多元主体:深化基层组织和部门、行业依法治理(法治),支持各类社会主体自我约束、自我管理。(自治) 社会规范: 发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。(徳治) 社会治理是指政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式,依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范,最终实现公共利益最大化的过程。(多元共治) 注:社会治理的重心在基层、在社区、在村庄,打造共建共治共享的社会治理格局。 二、建设法治社会 ③建设完备的法律服务体系 ①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设; ②完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。 有依托 法律援助是指由政府设立的(是政府的责任)法律援助机构,组织法律援助的律师为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。 法律援助(减律师费) 司法救助,又称诉讼救助,是指司法机关对于当事人因经济确有困难,向政法委申报给予经济救助的制度。法院可以实行诉讼费用的缓交或减免等举措,是为了保障经济困难人士也能更好地维护权益。 司法救助(减诉讼费) 咨询电话:12348 名词点击 一、具备以下条件的中华人民共和国公民,可申请法律援助: 1、有充分理由证明为保障自己合法权益需要帮助; 2、确因经济困难,无能力或无完全能力支付法律服务费用(公民经济困难标准由各地参照当地政府部门的规定执行)。 二、盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人,没有委托辩护律师的,应当获得法律援助。其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人的,因经济困难没有能力聘请辩护律师的。 19 二、建设法治社会 ④健全社会矛盾纠纷预防化解机制 ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 ②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 有机制 二、建设法治社会 (1)社会秩序:能够使全社会更好地形成全社会尊法、学法、守法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。 2.意义 (2)社会和谐:能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 法治社会 是什么 怎么做 为什么(意义) 法治宣传教育 社会治理法治化水平 法律服务体系 社会矛盾纠纷预防化解机制 表现 内涵 【构建思维导图】 到留1分钟给学生,最后展示。 到这一环节,最好还是剩余3分钟。 1.(2025安徽卷) 2025年4月,国家市场监管总局印发《关于维护广告市场秩序营造良好消费环境的通知》部署依法规范广告市场,鼓励消费者以及知情人参与监督,要求互联网平台落实广告审核义务,要求各级市场监管部门开展广告合规助企行动。这表明,营造良好消费环境需要( ) ①全民增强法治观念,共同维护良好的广告市场秩序 ②网络平台加强监督,对广告违法行为实施行政处罚 ③广告经营者制定行业发展法规,引导行业健康发展 ④政府提升管理和服务能力,促进市场主体公平竞争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 链接高考 链接高考 2.(2025四川卷) 为更好地给新行业和新就业形态劳动者提供法律服务,某市委网信办在互联网企业、网络主播聚集地,线下开展大型普法宣传活动,线上开设普法栏目“微夜校”, 为辖区450家互联网企业和1200余名网络主播提供精准法律服务。该市委网信办的做法( ) ①以普法内容的创新增强普法效果 ②把更多普法对象转变成了普法主体 ③能增强新就业形态劳动者的法治意识 ④为新行业健康发展营造良好法治环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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