2026年河北邯郸市中考语文第二次模拟考试

食想 2026年初中学业水平模拟考试（二） 文面初银确条 语文试卷 帝海路都窗 注意事项：1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3,所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细 阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4,答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 第一部分（1~2题14分) 野爵文分联 1.[关注历史新发现]阅读下面文字，完成后面的任务。（共12分） 字文面不斯别一 ①2月4日，备受(zhǔmù)的“2025年中国考古新成果”评选结果在北京揭晓，河 北阳原县新庙庄旧石器时代遗址与河北张家口市郑家沟红山文化遗址双双入选，实现河北 省双项目同届入选的历史性突破。 ②新庙庄旧石器时代遗址发现距今12万一1.3万年的6期遗存，包含石片石器、莫斯 特技术风格石器、石叶、小石叶、细石叶等石器技术，构建起贯穿晚更新世的文化序列。5 号地点出土的数量丰富、质材多样（尤其是海洋性动物骨骼材料)的穿孔装饰品，不仅是 当时人类审美追求的物证，还蕴含当时古人群远距离贸易、手工业专门化、社会分层与复 杂化等多方面信息，与复杂用火遗迹、精美石器一道，甲（预示/显示）一场对人类历 史进程影响深远的技术与社会革命即将发生。同兵赡本 ③红山文化晚期人群为何在辽西地区突然失踪□他们迁徙到了何处☐长久以来，这个 问题一直(kùrǎo)着学界。郑家沟红山文化遗址的发掘，终于解开了谜团。碳14测年显 示，郑家沟遗址1号积石冢年代距今5100年至4800年，遗物既保留了红山文化典型元素， 又兼具本地特色，可能代表了红山文化向西南扩散过程中与张家口本土文化乙（汇合 融合)形成的一支新的考古学文化类型。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分)“的，余誉个然 ①(zhǔmù)龄本头图 ”联阿②(kùnrǎo)外聚，推来衣个一出放A (2)文段中加点词语的读音，正确的一项是(2分)……………【 、】 ,kA.蕴含(wenhan)参迁徙(qianxT)期发掘(fajué)t◆美A年 摩章B.蕴含(yùnhan)迁徙(qianxi),发掘(fàjué)：◆盖斋 C.蕴含(yunhan)迁徙(qianx)t发掘(tajué) ,帕代电象来来沿实光正真 D.蕴含(wenhan)迁徙(qianxi) 发掘(fàjué) (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)入，1A :杯 甲贵出头料表的为检取从第家3乙兴这1图基静海触物发米野两美 (4)填人第③段□处的标点符号正确的一项是(2分)……………【】 A,红山文化晚期人群为何在辽西地区突然失踪，他们迁徙到了何处 B.红山文化晚期人群为何在辽西地区突然失踪，他们迁徙到了何处？ :诚相 人C,红山文化晚期人群为何在辽西地区突然失踪？他们迁徙到了何处。查人 ,象D.红山文化晚期人群为何在辽西地区突然失踪？他们迁徙到了何处？单主年 语文试卷)第1页（共8页） 【(5)“揭”是形声字，在《现代汉语词典》（第7版）中解释为“把附着在物体上的片状物 成片取下”，由此推测“揭”字的形旁“扌”应该是汉字的变体。(2分) (6)给上面的文字拟一个标题： 。(2分) 2.[走进博物馆]下面是博物馆中的宣传语，你最喜欢哪一条？请你说明理由。(2分) A.一个博物院，就是一所大学校 河北博物院（河北石家庄） B.让过去拥有未来。 陕西考古博物馆（陕西西安） C.沉睡数千年，一醒惊天下 三星堆博物馆（四川广汉） 我最喜欢 (填序号)，理由： 第二部分(3~21题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.班级语文活动中，同学们分组梳理了古诗文中含“望”字的句子，请你补全内容。(6分) 组别 。是泰调桌料世新内容出特在客喻诚 望，饱含深情。王勃的“城阙辅三秦，① ”是与友 人告别时的豪迈情怀；欧阳修任滁州知州，发现“其西南诸峰，林壑尤 第一组 美，② ,琅琊也”，这是对山光林色的喜爱赞美；辛弃疾 登楼远跳，抬眼皆是北固楼的风光，一句“③《不？”这望见 的是对故国山河的思念。 立千率干，竟发干册何王。果 望，深藏智慧。曹刿的“吾视其辙乱，④ 故逐之” 第二组 体现了详察敌情的军事谋略；张养浩的“望西都，意踌躇。⑤ ⑥ ”是看透朝代兴亡的历史哲思。 (二)阅读（共18分） 班级开展“燕赵风物”文化宣传活动，小冀同学辑录了相关的古诗文。阅读下面文字，回 答4~10题。（共18分） 活动一：“燕赵风物”推介会 .给始因 [甲]压沙寺①梨 L乙]内丘⑥梨园 个的 的不裸微 (宋)韩琦 (宋)范成大 压沙千亩敌侯封，珍果诚非众品同。 汗后鹅梨爽似冰，花身耐久老犹荣。 自得嘉名过⑦冰蜜，谁知精别有雌雄⊙。 园翁指似还三笑”，曾共翁身见太平。 为 常滋沆瀣④充肌脆，不假燕脂上频红。 达气人安欣冷灯包”礼确中的代 四海举皆推美味，任从潘赋纪张公⊙ ①〔压沙寺)在今河北大名。②〔过)胜过，超过。③〔雌雄)指梨果品级的优劣、高下之分。④〔沆瀣 (hang×è)夜间的水汽。⑤C潘赋纪张公)西晋潘岳《闲居赋》中有“张公大谷之梨”的记载。⑥C内丘) 今河北邢台内丘，自古以产优质鹅梨闻名。⑦〔三笑)多次含笑，表现老人自得、欣慰之态。重○ 4.甲诗调动视觉描写“压沙寺梨”外形是“不假燕脂上颊红”，请推断“假”的词义：①； 乙诗中的“爽似冰”是调动②②专、工（感觉器官）描写出内丘鹅梨爽例的特点。 (2分)率速广逆等 效料不，热温斜，照高风出非（公） 语文试卷)第2页（共8页） 5.下列最符合乙诗画横线诗句意境的一个画面是(2分)…… 【】 6.请仿照示例，结合甲诗的内容，编写河北特产推介卡。(2分) 压沙寺梨推介卡 内丘鹅梨推介卡 清爽冰洌，沁人心脾 活动二：“燕赵风物”分享会 [甲]燕地高寒，土宜桑枣。桑之叶大于齐、鲁，枣实小而多肉，甘于晋、魏。 弘治四年，知州俾善于种艺者培壅⊙灌溉，岁得桑、枣数万本，令民及时移植私田，久 之渐有成效。 (选自《天下郡国利病书》) [乙]魏文帝曰：“真定郡⑧梨大如拳，甘若蜜，脆若菱，可以解烦热。” 疗病之功④，亦为不少。用刀去皮，切作瓣子，以火焙乾⑤，谓之梨花。尝充贡献⑥，实 为佳果。上可供于岁贡，下可奉于盘珍。 (选自《农政全书·卷二十九》) [丙]近来北方不便纺织者，以北土风气高燥，绵⑦毳断续，不得成缕⑧。…今肃宁⑨人 乃多穿地窖，深数尺，作屋其上，檐高于平地，仅二尺许，作窗棂以通日光。人居其中，就 湿气纺织，便得紧实。 (选自《农政全书·卷三十五》) ①〔俾(b))使。②〔壅(yog))把土或肥料培在植物根上。③〔真定郡)今河北正定县及周边区域。 ④〔功)功效。⑤〔焙(b1)乾)用微火烘干。乾，同“干”。⑥〔贡献)进献的物品。⑦〔绵)棉絮。 ⑧〔缕)纱线。⑨〔肃宁)今河北肃宁县。①〔穿)挖掘、开凿。 7.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)岁得桑、枣数万本 (《天下郡国利病书》) (2)尝充贡献 (《农政全书·卷二十九》) 8速势自 (3)今肃宁人乃多穿地窖 (《农政全书·卷三十五》) 8,下列句子中的“乃”与“今肃宁人乃多穿地窖”中“乃”词义和用法不相同的一项是(2分) …【】 A,乃不知有汉(《桃花源记》) B.乃入见(《曹刿论战》) C,乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) D.乃记之而去(《小石潭记》) 9,把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)束实小而多肉，甘于晋、魏。 (《天下郡国利病书》) (2)以北土风气高燥，绵毳断续，不得成缕。 (《农政全书·卷三十五》) 语文试卷第3页（共8页） 10.请根据下面文段内容，拟写“燕赵风物”分享会的活动标语，并为分享会补全开场白。 (共3分) (1)活动标语： (1分) 开场白 亲爱的同学们，膏 聪行 下大家好！欢迎来到“燕赵风物”分享会，燕赵大地看似平常的风物，不仅是自然 的馈赠，更镌刻着燕赵百姓的生活智慧。这种智慧，藏在真定郡把梨制作成“梨花” 的生活巧思里；(2) 。(2分) 接下来，就让我们一起走近这些风物，探寻它们背后那份朴实而深厚的智慧。 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11~13题。（共8分） 面牙资政吸史关， 材料一：。 一些家长发现：孩子在家写作业，一遇到难题便求助AI,一篇作文瞬间生成，一道数学 题秒出答案。 当AI以这般姿态介入学习过程，轻松代劳那些原本需要苦思冥想的学业任务时，家长和 老师难免担心：长此以往，孩子是否会失去独立思考的能力？当AI似乎可以回答一切难题 时，教育应当教会孩子哪些关键知识和能力？ 出是以 无论技术如何迭代，人机互动替代不了人际交往。AI能模拟对话，却无法复刻面对面交 流的笑意；AI能生成答案，却难以承载共同探索时的默契。那些看似寻常的家庭互动、分组 讨论、社会实践，恰恰是孩子情感发展、价值塑造、思维成长的沃土。 外安山 (选自2026年2月08日《人民日报》) 材料二： 创造力可以是一种与AI协作中慢慢被激活的能力。训练AI,其实就是训练自己在AI给 出无数答案时，依然能保留自主创造的方向感。你可以这样开始：清支一合 当A1给你一个答案时，追问“有没有不一样的可能”一这是在锻炼想象力；( 当AI给出一个方案时，深挖“现象背后真正的问题”一这是在锤炼问题意识能力； 当A虹提供一个思路时，快速构建“可验证的模型”一一这是在打磨复杂问题解决力； 当AI完成一个创作时，反思“为何而做、为谁而做”一这是在修炼意义赋予能力。 当你不是被AI牵着走，而是能指挥它、驾驭它、让它成为你的“放大器”，你就会发现： 真正决定你未来竞争力的，不是AI能做什么，而是你敢让自己成为怎样的人。门 在AI面前，人类最独特的价值边界正在重新显现：人工智能可以“演算世界”，但只有 人类能“发现新世界”“创造新世界”。AI擅长优化方案，却难以替代“从何处出发”的选择； 它能预测路径，却难以决定“要去哪里”；它气宇轩昂，却难有“想改变世界”的冲动。( 级原贵骨偏测求烈（选自2025年10月28日《光明日报》有改动） 材料三： 位确T险清决 随着AI重新定义工作和技能，传统教育势必转型。在深圳职业技术大学的课堂上，AI正 在手把手地教学生编程。校长许建领说，成功的“AI十教有”不是让学生依赖A】获取答案， 语文试卷第4页（共8页） 而是培养他们使用AI创新。学生核心竞争力不再是单一的操作技能，而是复杂问题解决能 力、“AI十技能”复合素养和可持续学习的自驱力。AI时代，每个人都可以挖据自己的潜力， 专注于唯有人类才能驾驭的洞察与创造。 (选自2026年01月28日《新华每日电讯》) 11.梳理材料内容，完善下面图表。(2分) 材料一：求助AI 材料二： 材料三：AI十教育 12.结合材料一内容，简要概括“人机互动替代不了人际交往”的原因。(2分) 13.课堂辩论中，一位同学说“以后AI越来越聪明，人类已经不需要学习了”，请你根据以上 三则材料进行反驳，要做到观点明确、论证合理。(4分) (二)阅读下面文字，回答14~19题。（共16分） 不负众望 ,土放角为论价海何系 —记“感动中国2024年度人物”庞众望，象《的 李圣哲 。入套单合要我外稻 ①从河北省沧州市吴桥县庞庄村走出的清华大学博士庞众望光荣当选“感动中国2024年 度人物”，他用最踏实的脚步、最朴素的方式，论释了生命的尊严与高度。 清华园的“负重者” ②2017年，庞众望高分考入清华大学。踏进校园时，他的行囊里装着比同龄人更沉重的 “担子”。 《 ③庞众望的父亲因病无法与人交流，母亲因先天性脊柱裂下肢瘫瘼，长年与轮椅为伴。一 家人生活十分括据。 ④屋漏偏逢连夜雨。庞众望6岁那年，被诊断出先天性心脏病，需要手术治疗，费用3.1 万元。 ⑤对于这样一个家庭来说，这无疑是一个天文数字。为了给庞众望治病，他的母亲坐着轮 椅挨家挨户去求助，最终凑够了手术费。好在，手术很成功。 ©可是，病虽然治好了，但原本就生活艰难的家庭又债台高筑。尽管乡亲们从不催要，有 的甚至都没想着让他们还，但全家人都坚持，再难也要把债还上。他们用自己的“倔强”捍卫 着做人的原则和声望。文 ⑦庞众望的父亲在建筑工地打工，母亲力所能及地接一些丝带绣、折信封之类的手工活 儿，哪怕一天也就挣两三元钱，她仍坚持早上4，点就赶工，一做就是10多个小时。小小年纪 的庞众望也用稚嫩的肩膀扛起了生活的重担，他一边上小学，一边检废品补贴家用。三两个塑 料瓶，几块废铁或纸板…庞众望一检就是6年。数 ⑧在近乎“固执”的坚持下，一家人用了8年时间，终于把债还清了。 ⑨…… ⑩在逆境中成长的庞众望从来没有自暴自弃过，反而磨炼出“穷且益坚”的韧性。昏暗的 灯光下，他尊在灶台前一边添柴一边写作业的场景，成为邻居们最深刻的记忆。最终，他通过 “自强计划”叩开了清华大学的校门，走上了破茧成蝶的逆袭之路。 实验室的“追光者” ①带着家人的期许和社会的关注，庞众望走进清华大学，就读精密仪器系，开启了人生 新的阶段。 语文试卷第5页（共8页） ②不过，一开始他也曾迷茫过。“刚进入大学的时候，我其实很在意别人的目光。”庞众 望后来坦言，“不是说在意别人看不起我，而是害怕…会有负众望。” ③这种无形的重担一度困扰着庞众望，但同学和老师“治愈”了他的“害怕”。之后，庞 众望不断进行新的尝试。他曾担任班级团支书、生活委员、宣传委员，心理的落差也在一次次 尝试中化解 @后来，在精密仪器系的实验室里，庞众望找到了对抗命运的新武器一科研。这是他 喜欢的领域。 ⑤不过，一开始并不顺利。“科研攻关一次又一次地失败，无数次的推倒又重来，心理压 力太大了。”庞众望坦言。但是，这并未阻挡他前进的道路。跌倒，爬起来，再跌倒，再爬起 来…庞众望说：“这种韧劲，其实是从小家庭带给我的。它是我人生的一种底色。这种底色， 无论怎样，它都是不会褪色的。” 。文合 西后来，一个夜晚洗澡时经历的一次神奇的“顿悟”，让庞众望找回自信。， ①“热水浇到头上的一瞬间，我突然想明白了一个科研难题。”庞众望说，这个念头灵光 8代 乍现后，他立即与一同合作的学长打了半个小时的电话，然后他们又跑到实验室讨论到深夜。 这次偶然的推导演算，让庞众望构建出了一套全新的实验思路和处理流程，也让他取得了自己 科研生涯的第一项发明专利和学术论文。 ⑧“在这之前，我确实也怀疑过自己到底有没有科研能力。但那篇论文给了答案，它告 诉我：你能！”说这话时，庞众望眼睛发亮。 鱼所奥出卡期本卷盟 ©随着科研大门被叩开，庞众望的研究成果喷涌而出。至今，他在国际期刊发表多篇论 文，获得三项国家发明专利，并将获得的专利收入捐献给了公益组织。 风雨中的“孤勇者” ⑩2020年，在庞众望面临本科毕业的关键时刻，48岁的母亲庞志芹病情突然恶化。 ①“妈，你看我做得很好。”这是庞众望在母亲临终前反复诉说的话语。彼时他刚刚通过 清华大学直接攻读博士学位的面试考核。在听到了这个好消息不久，母亲就去世了。 ②虽然万分悲痛，但这个从小在母亲关怀中长大的男孩，选择用坚强行动代替眼泪。他 说，母亲给他起了这样的名字，他能够做的就是在未来不辜负这个名字。 ②③求学路上，庞众望婉拒了所有社会资助，通过奖学金和勤工俭学维持学业。他多次获 得清华大学奖学金，还被评选为2022年度“中国大学生自强之星”。 ②四当被问及为何拒绝资助时，他的回答令人动容：“钱应该给更需要的人，我能靠自己站立。” 新时代的“答卷人” ⑤在家乡吴桥举办的报告会上，庞众望以“心怀一寸光，不惧千层浪”为主题，讲述自 己的成长蜕变，分享自己的担当和家国情怀。 ②©当有能力带动更多的学子“起飞”时，他甘当家乡的“，点灯人”。他说：“我受过光的 恩惠，所以想成为别人的光。” 回其实，早在2018年，庞众望就加入了“春蕾支教计划”。在山东枣庄山区，他担任一 年级班主任，用亲身经历告诉孩子们读书的重要。 ⑧“我们这一代人的使命就是科研报国。”今年4月，在清华大学第十三届“魅力之光” 对话活动中，庞众望与多位两院院士、核工业专家同台发言。他的发言引起全场雷鸣般的掌 声，并迅速引发广泛传播及热议。 语文试卷)第6页（共8页） ⑨庞众望的成长轨迹，已超越了简单的“逆袭”叙事。科研报国，不正是和他们一样有 理想有抱负的中国青年与时代最动人的双向奔赴吗！ (2025年8月17日，《沧州日报》第01版，有删改) 14,说说文章主标题“不负众望”的含义。(3分) 不 ,种者雪 15.补全对话。(4分) 小语：“清华园的·负重者’”一节中，详写庞众望① 相关情节，略写他刻苦努力求学、考上清华大学的过程，为什么要这样安排呢？ 小文：这样安排详略得当，能突出庞众望在家庭影响下逐渐养成② 的品质，为下文他在清华刻苦科研、拒绝资助等相关情节作铺垫。 16.结合上下文，从修辞角度分析文中画横线句子的表达效果。(2分) 跌倒，爬起来，再跌倒，再爬起来“…”由声帐火一品。素中个一，@ 17.选文使用小标题有什么好处？(2分)一白阳然然突 18.庞众望的故事引发网友纷纷留言，请写出你的留言。(2分)补合， 掷地有声，这才是当代年轻人的榜样！之来件寺即*肥一 强者不限于出身，庞众望真强！ 你的留言： 19.请结合课文朱德的《回忆我的母亲》，概括两位母亲共有的优秀品质。(3分) [链接材料] 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。… 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。 (朱德《回忆我的母亲》) 三、整本书阅读 20.读名著，与书中人物对话，会对作品有更深的理解。请按提示完善表格中的内容。（共5分） 名著摘录 量变益 内容概括 与书中人物对话 摘录一： 保尔写给哥哥 我：保尔，你伤病缠身为什么依然 我再也不能走出屋子了，我 (1) 的 向往劳动？位心举福美是京年 只能从窗户看到海的一角。一个 信件。(1分) 保尔：因为生命的意义在于奉献与 人有个不受支配的背叛的肉体， 奋斗，即使身处逆境，也要用另一 又有一颗布尔什维克的雄心和意 种方式为理想战斗。：。 志，他迫不及待地向往劳动，向 质心商限的冰平，寒共 往你们正在整个战线上进攻的大 干所补冷的禁限流用，计在典 军，向往那排山倒海、滚滚向前 的钢铁巨流。 间深专业工润 资消所动境砖堂外象，束合宝给 (节选自《钢铁是怎样炼成的》 语文试卷)第？页（共8页） 兴细杂议 名著摘录 内容概括 与书中人物对话 摘录二： 江姐受酷刑后写 我：(2) 毒刑拷打是太小的考验！竹 给狱友的回信。 ?(2分) 签子是竹做的，共产党员的意志 江姐：真正的信仰能战胜一切苦 是钢铁！ 难，要做一个意志如钢、忠诚无畏 (节选自《红岩》) 的人。 摘录三： 毛泽东同志接受 我：毛泽东同志，为什么生活在如 我自己在北平的生活是十分 美国记者斯诺采 此困苦的环境里依然能看到怒放的 困苦的。我住在一个叫三眼井的 访时回忆了自己 地方，和另外七个人合住一个小 年轻时在北平的 毛泽东：(3)面江画 房间，我们全体挤在炕上，连呼 生活。 (2分) 吸的地方都没有。每逢我翻身都 宽苹小808国中旋脑“5好 得预先警告身旁的人。不过在公 园和故宫的宫址我看到了北国的 早春，在坚冰还盖着北海的时 候，我看到了怒放的梅花。北京 的树木引起了我无穷的欣赏。 国每赶留。单大不入卷农斋章太玉，单下[0⊙ (节选自《红星照耀中国》) 21.兴冀中学“文创社团”为名著人物设计了三个折扇，扇面主题词分别为“傲骨”“灵石” “义胆”。请从下面人物中任选其一，为其搭配能体现性格特点的折扇，并结合相关情节说 明理由。(3分)美圈 鲁智深(《水浒传》) 孙悟空(《西游记》) 简·爱(《简·爱》) 第三部分(22题50分) 22.阅读下面文字，根据要求写作。(50分) 红韩一个练习帆船的少年落水后，教练没有直接出手相助，而是在 旁边指导、鼓励。少年经过一次次尝试，终于凭借自己的力量奋力 JA15 返回船上，重新掌控船只出发。央视新闻评论“真正的成长，从相 5 信“你能行’开始”。这是少年的一次成长，更是他勇敢拥抱困难、 壁个突破自我的见证。品跳编位一华枣蛋蛋一得每重陆部型或椒 根据你的理解，请联系生活，自选角度，自拟题目，爱写一篇文 章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。，不林型 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体 真正前成长 不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地 从相信“你能行”开始 名、校名和人名。承条等样煮，景起确进带量位桌系蓝 。察奖露的张点地典室生责非能希大师T级行装到 “华或就”油演德美 委入，异摆公游确操大中大头量水意就解会绿条推铁单六举① 在平依令林表保限，群国 不观让学生校通福 语文试卷)第8页（共8页）