精品解析：河北张家口市怀来县官厅镇中心校校联考2025-2026学年人教版二年级第二学期阶段学情自测数学试题

小学二年级数学月考练习 2025－2026学年第二学期 一、填空题 1. 钟面上有（ ）个大格，有（ ）个小格。 2. 分针走一圈是（ ）分钟，时针走一大格是（ ）小时，秒针走一圈是（ ）秒。 3. 1小时＝（ ）分钟，半小时＝（ ）分钟。 4. 钟面上时针指向9，分针指向12，现在是（ ）时． 5. 10÷3＝（ ）……（ ），读作：（ ）除以（ ）等于（ ）余（ ）。 6. 计算有余数的除法时，余数要比________小。 7. 25里面最多有（ ）个4，还剩下（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时（ ）60分 30分（ ）1时 3×5（ ）14 15÷3（ ）12÷4 9. 写出下面钟面上的时间。 时针指向7，分针指向12是（ ），时针指向2，分针指向6是（ ）。 10. 分针从12走到5，走了（ ）分． 11. 小明早上7时30分到校，11时40分离校，他在校的时间是（ ）小时（ ）分。 12. 23÷4＝（ ）……（ ），这道算式中，除数是（ ），余数是（ ）。 二、选择题 13. 下面哪个时间表示“3时半”？（ ） A. 3：00 B. 3：30 C. 4：30 14. 下面哪个算式的余数是2？（ ） A. 13÷5 B. 14÷4 C. 10÷3 15. 分针从12走到3，走了（ ）分钟。 A. 3 B. 15 C. 12 16. 17÷5＝3……2，下面说法正确的是（ ）。 A. 余数是3 B. 除数是5 C. 商是2 17. 下面哪个钟面表示“8时10分”？（ ） A. B. C. 三、判断题 18. 1小时等于100分钟． （ ） 19. 在除法中，余数大于除数。（ ） 20. 分针走1小格是1分钟。（ ） 21. 25÷4＝5……5。（ ） 22. 8时整，时针和分针都指向8。（ ） 四、计算题 23. 口算。 8×3＝ 6×4＝ 18÷3＝ 24÷6＝ 45＋20＝ 72－30＝ 5×7＝ 36÷4＝ 24. 用竖式计算下面各题。 15÷4＝ 23÷5＝ 32÷6＝ 47÷8＝ 54÷7＝ 19÷3＝ 五、操作题 25. 根据时间画一画钟面上的时针和分针。 26. 写出下面钟面上的时间。 __________ __________ __________ __________ 六、解决问题 27. 有17朵花，每5朵扎一束，可以扎几束？还剩几朵？ 28. 二（1）班有30人，每张桌子坐4人，至少需要几张桌子？ 29. 小明从上午8时开始写作业，到上午9时20分写完，他写作业用了多长时间？ 30. 一串珠子按“红、黄、蓝”的顺序排列，第19颗珠子是什么颜色？ 31. 妈妈买了24个苹果，平均分给5个小朋友，每人分几个？还剩几个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学二年级数学月考练习 2025－2026学年第二学期 一、填空题 1. 钟面上有（ ）个大格，有（ ）个小格。 【答案】 ①. １２ ②. ６０ 【解析】 【详解】略 2. 分针走一圈是（ ）分钟，时针走一大格是（ ）小时，秒针走一圈是（ ）秒。 【答案】 ①. 60 ②. 1 ③. 60 【解析】 【分析】时针转1大格是1时，分针转1小格是1分，秒针转1小格是1秒。 【详解】分针走一圈是60小格，是60分，时针走一大格是1小时，秒针走一圈是60小格，是60秒。 3. 1小时＝（ ）分钟，半小时＝（ ）分钟。 【答案】 ①. 60 ②. 30 【解析】 【分析】1小时＝60分钟；半小时是1小时的一半，因为30＋30＝60（分钟），所以半小时是30分钟。据此解答。 【详解】1小时＝60分钟，半小时＝30分钟。 4. 钟面上时针指向9，分针指向12，现在是（ ）时． 【答案】9 【解析】 【详解】解：钟面上时针指着，分针指着是时或时整。 故答案为：或 整点时，分针指着，时针指几就是几点或几加点整。因此，时针指着，分针指着时是时或时整。 本题是考查钟表的认识。 5. 10÷3＝（ ）……（ ），读作：（ ）除以（ ）等于（ ）余（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 10 ④. 3 ⑤. 3 ⑥. 1 【解析】 【分析】计算10÷3就是求10里最多有几个3，得到的个数就是商，剩下的不够再除的部分就是余数，余数需比除数小。 除法算式读法规则是从左到右依次读出数字、运算符号和结果。 【详解】10÷3＝3……1，读作：10除以3等于3余1。 6. 计算有余数的除法时，余数要比________小。 【答案】除数 【解析】 【详解】略 7. 25里面最多有（ ）个4，还剩下（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 1 【解析】 【分析】求总数里面包含几个几，用除法。 【详解】25÷4＝6……1，所以，25里面最多有6个4，还剩下1。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时（ ）60分 30分（ ）1时 3×5（ ）14 15÷3（ ）12÷4 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】先求出括号两边的结果，再比较数的大小。 注意单位不统一时，先统一单位。 【详解】1时＝60分，60分＝60分，所以1时＝60分； 1时＝60分，30分＜60分，所以30分＜1时； 3×5＝15，15＞14，所以3×5＞14； 15÷3＝5，12÷4＝3，5＞3，所以15÷3＞12÷4。 9. 写出下面钟面上的时间。 时针指向7，分针指向12是（ ），时针指向2，分针指向6是（ ）。 【答案】 ①. 7时##7：00 ②. 2时30分##2：30 【解析】 【分析】当分针指向12，时针指向几，就是几时； 钟面上有12个大格，一大格表示5分，分针指向6，表示30分，时针指向几，就是几时30分。 【详解】时针指向7，分针指向12是7时 ，时针指向2，分针指向6是2时30分。 10. 分针从12走到5，走了（ ）分． 【答案】25 11. 小明早上7时30分到校，11时40分离校，他在校的时间是（ ）小时（ ）分。 【答案】 ①. 4 ②. 10 【解析】 【分析】根据在校时间＝离校时间到校时间，代入数据计算即可。 【详解】7时30分到校，11时40分离校。 11时40分7时30分＝4小时10分 12. 23÷4＝（ ）……（ ），这道算式中，除数是（ ），余数是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 4 ④. 3 【解析】 【分析】在除法算式中，除号后面的数叫做除数。计算时，看被除数里最多有几个这样的除数，得到的个数就是商，剩下的不够再除的部分就是余数。 【详解】23÷4＝（5）……（3） 这道算式中，除数是4，余数是3。 二、选择题 13. 下面哪个时间表示“3时半”？（ ） A. 3：00 B. 3：30 C. 4：30 【答案】B 【解析】 【分析】“半”表示30分，“3时半”即3时30分，写作3：30。解题时需将中文时间描述转换为数字格式，并与选项进行比对。 【详解】A．3：00表示3时整，此选项错误； B．3：30表示3时30分，即3时半，此选项正确； C．4：30表示4时30分，即4时半，此选项错误。 14. 下面哪个算式的余数是2？（ ） A. 13÷5 B. 14÷4 C. 10÷3 【答案】B 【解析】 【分析】分别计算出各选项中算式的商和余数，再与题目要求的余数2进行比较，从而选出正确答案。 【详解】A．，余数是3，不符合题意； B．，余数是2，符合题意； C．，余数是1，不符合题意。 15. 分针从12走到3，走了（ ）分钟。 A. 3 B. 15 C. 12 【答案】B 16. 17÷5＝3……2，下面说法正确的是（ ）。 A. 余数是3 B. 除数是5 C. 商是2 【答案】B 【解析】 【详解】在有余数的除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，省略号后面的数是余数。根据算式17÷5＝3……2对应各部分名称进行判断即可。 在算式17÷5＝3……2中：17是被除数，5是除数，3是商，2是余数。 A．余数是3，实际余数是2，此选项错误； B．除数是5，实际除数是5，此选项正确； C．商是2，实际商是3，此选项错误。 说法正确的是除数是5。 17. 下面哪个钟面表示“8时10分”？（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，钟表的认识，短针是时针，长针是分针，8时10分不是整时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是多少分，分针指向一大格，表示5分钟。 【详解】A．时针指向8和9之间，靠近8，表示8时，分针指向2，2×5＝10（分），表示10分钟，钟表的读数是8时10分，符合题意； B．时针指向2和3之间，靠近2，表示2时，分针指向8，8×5＝40（分），表示40分钟，钟表的读数是2时40分，不符合题意； C．时针指向8和9之间，靠近8，表示8时，分针指向4，4×5＝20（分），表示20分钟，钟表的读数是8时20分，不符合题意。 三、判断题 18. 1小时等于100分钟． （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 19. 在除法中，余数大于除数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数是指平均分后剩下的数量；余数必须比除数小。若余数大于或等于除数，说明商偏小，还可以继续分，不符合除法算式的规范。 【详解】根据除法运算规则，剩下的数量必须不够再分一份，即余数必须小于除数。用关系式表示为：余数小于除数。若余数＞除数，说明商小了，还可以继续除，不符合最终结果的要求。该说法错误。 故答案为：× 20. 分针走1小格是1分钟。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。秒针每走一个大格的时间为5秒钟。秒针走一小格的时间，等于走了1秒；分针走1小格是1分；故本题题干说法正确。 【详解】分针走1小格是1分钟。说法正确。 所以答案为：√ 【点睛】本题考查钟表的认识与时间的推算，关键是要明确，钟面有12大格60小格，每大格有5小格。 21. 25÷4＝5……5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小。题目中的余数是5，除数是4，余数5大于除数4，说明余数太大商太小；据此解答。 【详解】由分析可得： 正确的计算应为：25÷4＝6……1，余数1小于除数4。 故答案为：× 22. 8时整，时针和分针都指向8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】当分针指向12，时针指向几，就是几时。据此解答即可。 【详解】当分针指向12，时针指向8时，钟面上所显示的时刻是8时。原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题 23. 口算。 8×3＝ 6×4＝ 18÷3＝ 24÷6＝ 45＋20＝ 72－30＝ 5×7＝ 36÷4＝ 【答案】24；24；6；4； 65；42；35；9 24. 用竖式计算下面各题。 15÷4＝ 23÷5＝ 32÷6＝ 47÷8＝ 54÷7＝ 19÷3＝ 【答案】3……3；4……3；5……2； 5……7；7……5；6……1 【解析】 【分析】有余数的除法竖式计算，就是先把被除数写在除号内、除数写在除号左侧，试商（找到与除数相乘的积最接近且小于被除数的数，写在除号上方对齐被除数个位），接着用商乘除数，把积写在被除数下方并对齐数位，画横线后用被除数减去这个积得到余数，最后保证余数小于除数即可。 【详解】15÷4＝3……3               23÷5＝4……3               32÷6＝5……2 47÷8＝5……7               54÷7＝7……5             19÷3＝6……1 五、操作题 25. 根据时间画一画钟面上的时针和分针。 【答案】见详解 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。 分针指向12，时针指向几就是几时； 分针指向6，时针刚过几就是几时半； 时针走1大格是1时，分针走1小格是1分、走1大格是5分，时针刚过几就是几时，从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。 【详解】4时，分针指向12，时针指向4； 9时半，分针指向6，时针指向9和10之间； 2时15分，分针指向3，时针指向2和3之间并且更接近2。 26. 写出下面钟面上的时间。 __________ __________ __________ __________ 【答案】 ①. 10：10 ②. 8：30 ③. 10时10分 ④. 8时30分 【解析】 【分析】时间超过几是几时多，分针指向几，就是几个5分。 【详解】钟面一：时针超过10，就是10时多，分针指2，就是5×2＝10分，时间是10：10，或10时10分； 钟面二：时针超过8，就是8时多，分针指6，就是5×6＝30分，时间是8：30，或8时30分； 六、解决问题 27. 有17朵花，每5朵扎一束，可以扎几束？还剩几朵？ 【答案】3束；2朵 【解析】 【分析】已知花的总数是17朵，每5朵扎成一束，求可以扎成的束数和剩下的朵数，就是求17里面有几个5，用除法计算。利用乘法口诀“三五十五”，可知5乘3的积最接近17且小于17，确定商是3，余数是2。 【详解】17÷5＝3（束）……2（朵） 答：可以扎3束，还剩2朵。 28. 二（1）班有30人，每张桌子坐4人，至少需要几张桌子？ 【答案】 张 【解析】 【分析】已知总人数和每张桌子坐的人数，求需要桌子的数量，用除法计算。计算后若有余数，说明坐满若干张桌子后还有剩余的人，剩余的人也需要坐一张桌子，因此需要在商的基础上加。 【详解】（张）…… （人） （张） 答：至少需要张桌子。 29. 小明从上午8时开始写作业，到上午9时20分写完，他写作业用了多长时间？ 【答案】1小时20分 【解析】 【分析】解题关键是掌握“经过时间＝结束时刻－开始时刻”的数量关系。已知开始时刻是上午8时，结束时刻是上午9时20分，且都在上午，直接用结束时刻减去开始时刻即可求出写作业用的时间。 【详解】9时20分-8时＝1时20分 答：他写作业用了1时20分。 30. 一串珠子按“红、黄、蓝”的顺序排列，第19颗珠子是什么颜色？ 【答案】 红色 【解析】 【分析】首先观察珠子的排列顺序，确定循环周期为红、黄、蓝颗珠子。要求第颗珠子的颜色，即计算里面包含几个完整的周期，以及余下的珠子数。根据余数对应周期内的位置，即可确定颜色。 【详解】（组）(颗） 答：第颗珠子是红色。 31. 妈妈买了24个苹果，平均分给5个小朋友，每人分几个？还剩几个？ 【答案】4个；4个 【解析】 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。把24个苹果平均分给5个小朋友，求每人分几个，还剩几个，就是把24平均分成5份，求每份是多少，还剩多少，用除法计算。 【详解】24÷5＝4（个）……4（个） 答：每人分4个，还剩4个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $