精品解析：2026年新疆喀什地区巴楚县部分学校中考二模九年级历史试卷

历史 一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题2分，共30分） 1. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的文物，其可以用来探究（ ） A. 早期人类的演进 B. 早期国家的出现 C. 阶级分化的形成 D. 原始农业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中的文物（炭化稻粒、家猪下颌骨、大石铲）均与农业生产相关，未涉及早期人类的体质特征或演化阶段，因此无法探究早期人类的演进，错误。 B.早期国家出现的标志是阶级分化、城市、礼制、文字等要素的形成，题干文物仅体现了农业生产相关内容，未反映国家形态，错误。 C.阶级分化的形成通常伴随贫富差距、大型墓葬差异、礼器等现象，题干文物未体现此类信息，错误。 D.浙江义乌桥头遗址的炭化稻粒反映了水稻种植，贾湖遗址的家猪下颌骨反映了家畜饲养，广西大龙潭遗址的大石铲是农业生产工具，正确。 2. “最高统治者拥有了境内所有的土与民，设置可以撤换的官员，这些官员领民而不有土，只是按照不同的层级代表国君来管理而已。”这表明商鞅变法（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 提高了军队的战斗力 C. 改变了秦国社会生活面貌 D. 促进了秦国经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述商鞅变法推行县制，地方官员由国君直接任免、不世袭、不占有土地，打破了分封制下地方贵族割据的基础，实现了中央对地方的垂直管理，正确。 B.题干材料仅围绕地方行政制度展开，未提及商鞅变法中与军事相关的措施，错误。 C.题干材料聚焦于政治制度变革，未涉及秦国社会习俗、生活方式等层面的内容，错误。 D.题干材料描述的是地方行政制度改革，未提及商鞅变法中经济相关的措施，错误。 3. 考古学家在河南洛阳北魏墓葬群中，发掘出大量陶俑。有同学对以下几组陶俑的特征进行了分类，这反映出当时（ ） 组A（平期墓葬）：俑穿胡服，鲜卑人面貌，持弓，姿态粗犷 组B（晚期墓葬）：俑穿汉服，面容清秀，手持书卷或行汉礼 组C（混合特征）：部分汉俑配鲜卑络带;部分胡服俑改为汉族坐姿 A. 社会经济繁荣 B. 市民生活丰富 C. 对外交流频繁 D. 民族交往交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅呈现了北魏不同时期陶俑的服饰、样貌、行为特征变化，未涉及农业生产、商业贸易、城市建设等体现社会经济发展的相关信息，无法证明当时社会经济繁荣，错误。 B.市民阶层是宋代商品经济高度发展后才形成的社会群体，北魏时期不存在这一阶层，且材料中没有任何与市民生活场景相关的内容，无法体现市民生活丰富，错误。 C.材料展现的是鲜卑族与汉族两个国内民族之间的文化互动，并未出现外国元素或中外交流相关的记载，不能体现对外交流频繁，错误。 D.材料中北魏不同时期陶俑的服饰、样貌、行为特征，从早期鲜卑文化为主，到晚期汉族文化为主，再到出现兼具两种文化特征的混合陶俑，完整展现了鲜卑族与汉族在生活习俗、文化礼仪上的相互吸收与融合，直观反映了魏晋南北朝时期民族交往交融的历史趋势，正确。 4. 隋唐以后，中国的政治中心多在北方，而经济重心逐渐南移；首都和北方的边防需要大量物资，陆路运输成本高且运量有限，而运河能提供低成本、大运量的水运通道。材料反映了修建大运河的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“政治中心在北方、经济重心南移、陆路运输成本高、运河能提供低成本、大运量的水运通道”等内容，是对隋朝大运河开凿背景与必要性的分析，因此反映的是大运河开凿的原因，正确。 B.题干没有描述大运河开凿的具体时间、过程、阶段等信息，因此不是“经过”，错误。 C.题干没有提及大运河开凿后产生的直接结果，因此不是“结果”，错误。 D.题干没有描述大运河带来的影响（如促进南北经济文化交流、巩固统一），因此不是“影响”，错误。 5. 有学者说：“到了宋代，作为商业区域的市的制度已经破除，无论在场所、时间上，都没有受到限制。商店各个独立地随处设立于都城内外。”这反映了宋代的（ ） A. 城市建设 B. 强化君权 C. 经济发展 D. 文化繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干描述的是宋代市坊制度瓦解、商业活动突破时间和空间限制的现象，这属于经济领域的商业发展，和城市建设的工程层面无关，错误。 B.题干材料未涉及君主权力强化的政治措施，与强化君权无关，错误。 C.题干描述的宋代市坊制度瓦解、商业活动突破时空限制的现象，是宋代商品经济繁荣、经济发展的直接表现，正确。 D.题干材料聚焦于商业活动，未涉及文学、艺术、思想等文化领域的内容，与文化繁荣无关，错误。 6. 顾炎武在《日知录》中评价行省制时说：“……分天下之广，以巨镇临之，合十数道之地而为一省，其势足以相制，而无尾大不掉之患。”这里的“无尾大不掉之患”指的是避免了（ ） A. 诸侯混战 B. 宦官专权 C. 地方割据 D. 外戚干政 【答案】C 【解析】 【详解】A.诸侯混战是分封制瓦解后出现的问题，题干讨论的是元朝行省制，与分封制无关，错误。 B.宦官专权是中央皇权运行中出现的政治问题，行省制是地方行政制度，对中央层面的宦官问题没有制约作用，错误。 C.题干中顾炎武评价行省制“合十数道之地而为一省，其势足以相制，而无尾大不掉之患”，意思是行省通过权力划分与相互制衡，避免了地方势力过大、对抗中央的情况，正确。 D.外戚干政同样是中央皇权运行中的问题，行省制是地方行政制度，无法影响中央层面的外戚问题，错误。 7. 归类整理知识图片是历史学习的重要方法。下面图片内容共同反映的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固和发展 D. 繁荣与开放的时代 【答案】C 【解析】 【详解】A.“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的时代特征，而题干中的事件发生在明清时期，时代不符，错误。 B.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的时代特征，与明清时期的历史背景不符，错误。 C.明朝抗倭维护了国家主权，清朝册封达赖、设置伊犁将军加强了对西藏和新疆的管辖，三者共同体现了明清时期统一多民族国家的巩固和发展，正确。 D.“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的时代特征，与题干中明清时期的事件无关，错误。 8. 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子（1900年）之役，中国以积弱之国，竟能迫使列强放弃瓜分之举，这不能不说是一个奇迹。”“奇迹”出现的主要原因是（ ） A. 太平天国运动 B. 维新变法运动 C. 义和团的抵抗 D. 五四运动爆发 【答案】C 【解析】 【详解】A.太平天国运动发生于1851-1864年，时间与题干1900年不符，也没有直接阻止列强瓜分中国，错误。 B.维新变法运动发生于1898年，以失败告终，并未有效阻止列强瓜分中国，错误。 C.1900年的义和团运动以“扶清灭洋”为口号，沉重打击了列强侵略势力，粉碎了列强瓜分中国的企图，与题干中“迫使列强放弃瓜分之举”直接对应，正确。 D.五四运动爆发于1919年，时间晚于题干的1900年，错误。 9. 1936年广泛传唱着一首歌：“枪口对外，齐步前进！不伤老百姓，不打自己人！我们是铁的队伍，我们是铁的心，维护中华民族，永做自由人！”它反映了当时（ ） A. 鼓励东北的将士奋勇杀敌 B. 呼吁民众弘扬民主精神 C. 团结一致共同抗日的呼声 D. 日本侵略者的残暴本质 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中的歌词没有体现专门针对东北将士的杀敌号召，无法体现鼓励东北将士奋勇杀敌的内容，错误。 B.材料中的歌词核心是枪口对外、团结抗日，没有体现弘扬民主精神的诉求，错误。 C.歌词中“枪口对外”“不打自己人”“维护中华民族”等内容，直接反映了1936年国内要求停止内战、团结一致共同抗日的呼声，与时代背景和材料主旨契合，正确。 D.材料中的歌词没有涉及揭露日本侵略者残暴本质的内容，错误。 10. 某志愿军战士在1951年2月的日记中写道：“阵地已被炮火削平两米，战友们伤亡过半，但没有一人退缩。排长喊：‘为了祖国和家乡，死也站着死！’”这体现了志愿军（ ） A. 爱国主义精神 B. 国际主义精神 C. 乐观主义精神 D. 艰苦奋斗精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中战士们喊出“为了祖国和家乡，死也站着死”，在伤亡过半的情况下仍坚守阵地，体现了为祖国不怕牺牲的爱国主义精神，正确。 B.国际主义精神强调的是支援他国人民解放事业，材料未体现这一内涵，错误。 C.乐观主义精神侧重面对困境时的积极心态，材料重点突出的是为国牺牲的坚定信念，而非乐观心态，错误。 D.艰苦奋斗精神侧重面对艰苦条件时的坚韧不拔，材料核心是为祖国献身的爱国情怀，而非单纯的艰苦奋斗，错误。 11. 1984年，深圳蛇口工业区工人在《蛇口通讯报》上发表《要改革，不要守旧》一文，呼吁：“企业要像人一样有‘呼吸’的自由，不能被行政命令捆住手脚。”这一呼吁推动了（ ） A. 家庭联产承包责任制 B. 城市经济体制改革 C. 城乡间收入差距缩小 D. 对外开放格局深化 【答案】B 【解析】 【详解】A.家庭联产承包责任制是农村改革的措施，题干针对的是企业经营自主权问题，与农村改革无关，错误。 B.题干呼吁企业摆脱行政命令束缚、获得经营自由，这直接推动了1984年开始的城市经济体制改革，其核心就是增强企业活力、扩大企业自主权，正确。 C.题干材料未涉及城乡收入差距的问题，无法体现该选项，错误。 D.题干聚焦的是国内企业改革，与对外开放格局深化无关，错误。 12. 希腊化时代，是西方古典文明与东方古老文明深度交融、知识与艺术空前繁荣的关键时期，时间跨度为公元前323年至公元前30年。这一时代的出现得益于（ ） A. 雅典的民主政治 B. 亚历山大东征 C. 罗马帝国的建立 D. 西欧大学兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅典民主政治是古希腊城邦的政治制度，公元前5世纪达到顶峰，并未推动东西方文明大规模交融，错误。 B.公元前334年，亚历山大开始东征，历时十年，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，促进了东西方文化的大交汇，正确。 C.罗马帝国公元前27年才建立，时间晚于希腊化时代的起点，不是希腊化时代出现的原因，错误。 D.西欧大学兴起是公元12世纪中世纪欧洲的事件，时间晚于题干时期，错误。 13. 中世纪西欧城市的工商业者要了解材料的特性、学会绘制地图、用法律解决冲突、制定自己的行规。城市需要律师、医生、教师、管理者等专门人才。在此背景下，当时的西欧（ ） A. 逐渐走向统一 B. 庄园制度瓦解 C. 城市缓慢复苏 D. 大学开始兴起 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干描述的是中世纪西欧城市工商业发展对专业人才的需求，与“西欧走向统一”无关，错误。 B.庄园制度瓦解是商品经济发展、农奴制解体的结果，题干材料并未直接体现庄园制度瓦解的过程，错误。 C.城市缓慢复苏是题干中工商业发展的背景，而非在此背景下直接催生的结果，错误。 D.中世纪西欧城市工商业发展需要律师、医生、教师等专业人才，而大学正是培养这类专业人才的机构，因此在这一背景下，西欧大学开始兴起，正确。 14. 19世纪初，一位欧洲观察者写道：“拿破仑入侵西班牙和葡萄牙，使这两个国家的国王被囚禁，政权瓦解。这给了美洲殖民地一个摆脱母国控制的天赐良机。”这表明拉美独立运动的有利条件是（ ） A. 拿破仑对美洲的支持 B. 欧洲殖民力量的削弱 C. 美国独立战争的影响 D. 殖民地民族意识觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】A.拿破仑入侵西班牙、葡萄牙是为了控制伊比利亚半岛，并未支持美洲殖民地独立，错误。 B.拿破仑入侵削弱了西班牙、葡萄牙这两个殖民宗主国的力量，使它们无力控制美洲殖民地，为拉美独立运动创造了有利条件，正确。 C.题干材料未提及美国独立战争，且时间也不直接相关，错误。 D.题干强调的是宗主国力量被削弱这一外部条件，而非殖民地内部民族意识觉醒，错误。 15. 1945 年丘吉尔在伦敦演讲时说道：“我们不应忘记，战争的代价是无数生命和文明的毁灭，和平不是偶然的，而是人类智慧和团结的成果。”基于这一理念成立的国际组织是（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟 【答案】B 【解析】 【详解】A.国际联盟成立于1920年，是一战后建立的国际组织，与题干时间“1945年”不符，错误。 B.联合国成立于1945年，其宗旨正是维护国际和平与安全，与题干中丘吉尔“和平是人类智慧和团结的成果”的理念高度契合，正确。 C.世界贸易组织成立于1995年，是协调国际贸易的组织，时间和宗旨均与题干不符，错误。 D.欧洲联盟成立于1993年，是区域性政治经济组织，与题干时间和国际和平理念无关，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，共中第16小题16分，第17小题14分，第18小题15分，共45分） 16. 某校组织学生赴新疆研学，同学们提前开展专项探究活动，请你为大家提供帮助，和同学们一起解决下列探究问题。 探究一 古道纵横藏珍宝 （1）同学甲依据古籍记载简单绘制了西汉时期通往新疆的陆上交通路线图，☆处分别为路线起点和中央政权在该地区设置的最高行政管理机构，请将两处缺失信息补充完整。 （2）同学乙在搜索新疆地区文化遗产时，发现古道沿途部分地点出土了以上物品，选择其中一件简要分析其历史价值；并指出这些物品的出土共同说明了什么? 探究二 丹心守望护山河 （3）同学丙非常喜欢英雄人物，请你查阅史料，在新疆历史中挑选一个相似的英雄人物，写出人物姓名并用一句话简要概括他的事迹。 探究三 人民同心筑家园 ——新疆地区生产总值（亿元）→公共财政收入（亿元） 新疆地区生产总值与财政收入（部分） 1955年和2012年新疆产业结构 （4）观察以上两图，概括新疆经济发展取得的成就。对此你有何感受? 【答案】（1）路线起点：长安。 最高行政管理机构：西域都护府。 （2）历史价值： 【示例1】图1：出土于新疆民丰尼雅遗址，其上文字为汉代小篆；精美的纹路图案和造型工艺堪称汉式蜀锦最高技术的代表，被誉为20世纪中国考古学最伟大的发现之一，说明汉代时期中原文字和织锦技艺已经传播到新疆地区，印证了丝路往来和中央政权对西域的有效管理。 【示例2】图2：出土于新疆鄯善洋海墓地，文书中出现的“郡、县、乡、邑、里”等地方行政单位说明前秦/十六国时期在新疆实行郡县制，采用中原管理体制实施有效管辖，是研究新疆地区行政体制沿革的重要史料；文书使用汉字，说明此时中原文字在新疆广泛传播。 【示例3】图3：出土于新疆若羌楼兰古城遗址，说明魏晋南北朝时期中原地区的医学对新疆地区产生影响，是研究中国古代医学史、丝绸之路文化交流以及边疆社会生活的重要史料。 【示例4】图4：出土于陕西西安，这里是丝绸之路的起点，唐三彩是唐朝时期陶瓷中的代表，俑上奏乐和舞蹈的人物多为深目高鼻的“胡人”，反映了唐朝时期的民族交融，是盛唐开放繁荣气象的缩影，也是研究丝绸之路文化交流的重要史料。（任选一件文物，写出其历史价值即可。） 说明：①从物品本身来看，以上物品的出土说明自古以来中原地区与新疆往来密切，中原地区在文化、医学、纺织技艺、制度等多方面影响着新疆；新疆自古是中国领土不可分割的一部分，接受中央政权的管辖；中华文明具有多元一体的特征，新疆文化扎根于中华文化沃土，与中原文化交往交融，共同丰富中华文化的内涵。②从物品都在丝绸之路沿线出土来看，说明丝绸之路连接中原与西域，是沟通东西方经济文化交流的重要交通要道，是不同地区文化交流互鉴的纽带。（答案开放，言之有理即可。） （3）【示例】左宗棠。事迹：统率清军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土，主持新疆善后工作，整军备战，成为收复伊犁谈判的坚强后盾。1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省，他为维护国家领土主权的完整作出了重大贡献。（答案相对开放，只要是与新疆相关、体现反抗外来侵略精神的英雄人物即可。） （4）成就：新疆地区生产总值大幅增长，经济实力显著提升；产业结构不断优化，以农业为主转向工业与服务业并重；经济发展更加多元协调。（答出一点即可。） 感受：党和国家的战略布局与持续关怀、各族人民团结奋斗的汗水共同推动新疆经济的快速发展；这一历程不仅见证了新疆地区的沧桑巨变，更让我坚信，在稳定的社会环境和有力的政策支持下，新疆的未来必将更加繁荣美好。（意思接近即可。） 【解析】 【小问1详解】 路线起点：结合所学知识，西汉时期通往西域（新疆）的陆上交通路线（丝绸之路）以长安为起点； 最高行政管理机构：公元前60年，西汉设置西域都护府，作为管理西域的最高机构，标志着新疆地区正式归属中央政权管辖。 【小问2详解】 历史价值：任选一件文物，结合文物信息，从出土地点、文物特征、反映的历史现象三个维度提炼即可：在出土地点层面，新疆境内遗址，说明中原文化已传播至西域；在文物特征层面，文字、工艺体现中原文化元素（如汉代小篆、蜀锦技艺）；历史现象层面，印证丝绸之路交流与中央对西域的管辖。 共同说明：从中原与新疆的关系、丝绸之路的作用两个维度作答：政治层面：新疆是中国领土不可分割的一部分；文化层面：丝绸之路促进了中原与西域的经济文化交流。 【小问3详解】 【示例】左宗棠。结合所学知识，左宗棠是晚清收复新疆的民族英雄，其事迹围绕“维护国家主权、收复新疆”展开，体现反抗外来侵略、捍卫领土完整的精神即可。 【小问4详解】 成就：从图表信息提炼：生产总值：1952年到2012年，新疆地区生产总值从7.91亿元增长到7530.32亿元→提炼为“生产总值大幅增长，经济实力显著提升”；产业结构：1955年第一产业占比54.3%，2012年第一产业占比16.2%，第二、三产业占比大幅提升→提炼为“产业结构不断优化，从以农业为主转向工业与服务业并重”。 感受：开放性试题，可从国家政策支持、民族团结、发展前景等维度作答，体现对新疆发展的认可与信心。 17. 习近平总书记多次强调，当今世界正面临“百年未有之大变局”。“变”，是不可阻挡的历史潮流，是国家强盛的重要途径，也是关乎民族命运的机遇和挑战。结合材料，回答下列问题。 【思想之变】 人文主义者试图创造一种新的文化理想，这种理想既强调个人的尊严与才能，又不忘对上帝和社会的责任。佛罗伦萨的辉煌、罗马的重建、威尼斯的艺术繁荣，都是这种新文化的具体体现。然而，文艺复兴的影响远不止于意大利半岛，它像一股潜流，逐渐渗透到欧洲各国的政治、宗教、教育和艺术之中，最终改变了整个西方文明的走向。 ——摘编自[英]彼得·伯克《意大利文艺复兴时期的文化与社会》 （1）根据材料，概括文艺复兴的特点。 【地理之变】 15世纪末16世纪初，甘薯被西欧探险家、冒险家、殖民征服者多次“发现”。1526年，甘薯被西班牙人从西印度群岛引入西班牙，并从西班牙传入欧洲其他国家。16世纪往返于美洲和非洲的贩奴船以甘薯作为奴隶的粮食。甘薯由此传入非洲，并由大西洋经印度洋传入印度。16世纪上半叶，甘薯传入马来群岛，然后再由这片群岛传入亚洲大陆各国。 ——摘编自张箭《新大陆农作物的传播和意义》 （2）依据材料，绘制出新航路开辟后甘薯的传播路线。（要求：写出传出与传入地方的名称，用箭头代表传播方向）甘薯的传播反映了当时世界历史发展的趋势是什么? 【制度之变】 一组 二组 《权利法案》书影（部分） 《人权宣言》纪念碑 俄国棉花加工量的变化 明治时期日本义务教育普及率 （3）从上面两组图片中任选一组，结合史实说明制度变革对大国崛起的作用。 【答案】（1）特点：以人为中心，肯定人的价值；兼具宗教性与社会责任感；体现地域特色；影响范围广泛。（答出两点即可。） （2）传播路线： 趋势：世界从相对隔绝到开始连为一个整体。 （3）【示例1】一组：1689年英国议会通过《权利法案》，此后英国逐渐形成了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，为英国率先开展工业革命提供了制度保证，逐步成为世界上第一个工业强国。法国大革命期间颁布《人权宣言》，否定了封建等级制度，宣扬自由、平等等思想，确立了资本主义制度的基本原则，推动法国走上资本主义发展道路，为法国的崛起奠定了制度基础。 【示例2】二组：俄国1861年改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义工业的快速发展，推动俄国走上了发展资本主义的道路，推动了俄国的近代化进程。日本明治维新提倡“文明开化”，普及义务教育，培养了大量人才，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【解析】 【小问1详解】 特点：“强调个人的尊严与才能”→提炼为“以人为中心，肯定人的价值”；“又不忘对上帝和社会的责任”→提炼为“兼具宗教性与社会责任感”；“佛罗伦萨的辉煌、罗马的重建、威尼斯的艺术繁荣，都是这种新文化的具体体现”→提炼为“体现地域特色”；“文艺复兴的影响远不止于意大利半岛，它像一股潜流，逐渐渗透到欧洲各国的政治、宗教、教育和艺术之中”→提炼为“影响范围广泛”。 【小问2详解】 传播路线： “1526年，甘薯被西班牙人从西印度群岛引入西班牙，并从西班牙传入欧洲其他国家”→路线：美洲→西班牙→欧洲其他国家；“16世纪往返于美洲和非洲……由此传入非洲，并由大西洋经印度洋传入印度。16世纪上半叶，甘薯传入马来群岛，然后再由这片群岛传入亚洲大陆各国”→路线：美洲→非洲→印度→马来群岛→亚洲大陆各国。 趋势：甘薯从美洲传播到欧洲、非洲、亚洲，体现了新航路开辟后世界各地区之间联系加强→提炼为“世界从相对隔绝到开始连为一个整体”。 【小问3详解】 【示例1】一组：《权利法案》《人权宣言》分别标志着英国、法国资本主义制度的确立，直接体现了制度变革对大国崛起的推动作用；论述时先说明英国通过《权利法案》确立君主立宪制，为工业革命提供制度保障，推动英国成为工业强国；再阐述法国通过《人权宣言》确立资本主义基本原则，为法国崛起奠定制度基础，最后总结制度变革是大国崛起的关键支撑。 【示例2】二组：俄国1861年改革、日本明治维新分别通过废除农奴制、普及义务教育等制度变革，推动两国走上资本主义道路，直接印证了制度变革对大国崛起的推动作用；论述时先说明俄国1861年改革废除农奴制，为资本主义发展提供劳动力和资金，推动俄国近代化；再阐述日本明治维新普及义务教育、发展资本主义，实现富国强兵，跻身强国之列，最后总结顺应时代的制度变革能推动国家快速崛起。 18. 中美关系是一部从对抗到合作、从隔绝到交融、再到竞争与合作并存的复杂演变史，是充满战略博弈与相互适应的漫长过程。阅读材料，回答下列问题。 【早期接触与帝国主义时期】 材料一 阶段 早期接触与贸易 （1784—1840） 不平等条约与扩张（1840—1900） 渗透与博弈 （1900—1941） 战时同盟 （1941—1945） 关系破裂 （1945—1949） 特征 平等友好，商业贸易为主，政治交集甚少 追随列强侵华， 充当帮凶，攫取利益 独立侵华；有限合作伴随利益冲突 全面结盟并肩作战 扶蒋反共 意图控制中国 ——摘编自陶文钊《中国与美国（1784—1949）》 （1）结合所学，举一例说明在第二阶段美国是如何追随列强侵华的；并指出中美在第四阶段达成战时同盟关系的时代背景。 【美国对华政策的调整】 材料二 自新中国成立以来，美国坚持扶蒋反共，敌视中国的政策已有20余年，而今中国不仅没被遏制和削弱，反而成为世界五大力量中心之一，美国对华政策已告失败。 ——摘编自王泰平《中华人民共和国外交史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“美国对华政策已告失败”的原因。 【合作发展与竞争摩擦并存】 材料三 中美两国建交46年以来，双边经贸关系持续发展。中美贸易额从1979年的不足25亿美元跃升至2024年的近6883亿美元……美方近期先后发布“美国第一”贸易、投资政策备忘录和“美国第一”贸易政策报告执行摘要，对中国产品全面加征额外关税……再次暴露了美方典型的单边主义、霸凌主义本质，既违背市场经济规律，更与多边主义背道而驰，将对中美经贸关系产生严重影响…… ——摘自2025年4月国务院新闻办公室发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书 （3）根据材料三，指出美国政府违背了哪一历史发展趋势?围绕该趋势自拟观点，并结合所学知识选择2—3个相关事件，进行论述。（要求：观点明确、史实正确、史论结合、条理清楚。） 【答案】（1）事例：①1844年强迫清政府签订中美《望厦条约》，享受英国在华取得的各种特权，还扩大了侵略权益。②在第二次鸦片战争期间支持英法侵华，背后充当帮凶，强迫清政府签订《天津条约》《通商章程善后条约》。③列强掀起瓜分中国的狂潮后，1899年，美国提出“门户开放”照会。④参与八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》。（任举一例） 背景：1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，美国对日宣战，第二次世界大战达到最大规模；1942年1月，中美英苏等国家签署《联合国家宣言》，正式建立国际反法西斯同盟。 （2）原因：中国综合国力的增强（或中国国际地位的提高）；国际形势的变化。 （3）趋势：经济全球化。 【示例】观点：经济全球化推动全球贸易发展。 论述：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代的主流，各国把经济发展作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势不断加强。国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益扩大，生产活动的全球化趋势明显。1995年世界贸易组织成立，为全球贸易提供了规则框架，进一步减少了贸易壁垒，促进了全球贸易和世界经济的发展。2001年，中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，中国逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内的竞争，推动世界经济的增长，为全球贸易注入新活力。 综上，经济全球化是推动世界经济发展的重要动力，是历史发展的必然趋势，各国应加强国际经济交流与合作，以顺应时代潮流，抓住机遇。 【解析】 【小问1详解】 事例：第二阶段（1840—1900）特征为“追随列强侵华，充当帮凶，攫取利益”，可从美国参与的近代侵华战争（第二次鸦片战争、八国联军侵华、门户开放政策）、签订的不平等条约（如《望厦条约》、《辛丑条约》）中举例，史论结合。 背景：第四阶段（1941—1945）为“战时同盟，并肩作战”对应第二次世界大战期间，1941年日本偷袭珍珠港，美国卷入二战，中美为抗击日本法西斯侵略，结成反法西斯同盟。 【小问2详解】 原因：“中国不仅没被遏制和削弱，反而成为世界五大力量中心之一”→提炼为“中国综合国力增强，国际地位提高”；根据20世纪70年代国际形势变化（如美苏争霸中美国处于守势、多极化趋势出现），推动美国调整对华政策，可补充“国际形势的变化”。 【小问3详解】 趋势：材料中提到美国“单边主义、霸凌主义”“与多边主义背道而驰”，而多边主义、全球贸易自由化对应的历史发展趋势是“经济全球化”。 【示例】观点：解读材料三，中美友好合作有利于双方经济发展，反之，美国推行“贸易保护主义”则严重阻碍中美经贸关系；结合“经济全球化”的趋势，可提炼观点“经济全球化推动全球贸易发展”。其他观点，言之有理亦可。 论述：围绕观点，先简述20世纪八九十年代以来经济全球化趋势的背景，再以1995年世界贸易组织成立、2001年中国加入世界贸易组织为例，史论结合，说明顺应全球化浪潮则有利于推动全球贸易发展，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史 一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题2分，共30分） 1. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的文物，其可以用来探究（ ） A. 早期人类的演进 B. 早期国家的出现 C. 阶级分化的形成 D. 原始农业的发展 2. “最高统治者拥有了境内所有的土与民，设置可以撤换的官员，这些官员领民而不有土，只是按照不同的层级代表国君来管理而已。”这表明商鞅变法（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 提高了军队的战斗力 C. 改变了秦国社会生活面貌 D. 促进了秦国经济发展 3. 考古学家在河南洛阳北魏墓葬群中，发掘出大量陶俑。有同学对以下几组陶俑的特征进行了分类，这反映出当时（ ） 组A（平期墓葬）：俑穿胡服，鲜卑人面貌，持弓，姿态粗犷 组B（晚期墓葬）：俑穿汉服，面容清秀，手持书卷或行汉礼 组C（混合特征）：部分汉俑配鲜卑络带;部分胡服俑改为汉族坐姿 A. 社会经济繁荣 B. 市民生活丰富 C. 对外交流频繁 D. 民族交往交融 4. 隋唐以后，中国的政治中心多在北方，而经济重心逐渐南移；首都和北方的边防需要大量物资，陆路运输成本高且运量有限，而运河能提供低成本、大运量的水运通道。材料反映了修建大运河的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 5. 有学者说：“到了宋代，作为商业区域的市的制度已经破除，无论在场所、时间上，都没有受到限制。商店各个独立地随处设立于都城内外。”这反映了宋代的（ ） A. 城市建设 B. 强化君权 C. 经济发展 D. 文化繁荣 6. 顾炎武在《日知录》中评价行省制时说：“……分天下之广，以巨镇临之，合十数道之地而为一省，其势足以相制，而无尾大不掉之患。”这里的“无尾大不掉之患”指的是避免了（ ） A. 诸侯混战 B. 宦官专权 C. 地方割据 D. 外戚干政 7. 归类整理知识图片是历史学习的重要方法。下面图片内容共同反映的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族国家的巩固和发展 D. 繁荣与开放的时代 8. 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子（1900年）之役，中国以积弱之国，竟能迫使列强放弃瓜分之举，这不能不说是一个奇迹。”“奇迹”出现的主要原因是（ ） A. 太平天国运动 B. 维新变法运动 C. 义和团的抵抗 D. 五四运动爆发 9. 1936年广泛传唱着一首歌：“枪口对外，齐步前进！不伤老百姓，不打自己人！我们是铁的队伍，我们是铁的心，维护中华民族，永做自由人！”它反映了当时（ ） A. 鼓励东北的将士奋勇杀敌 B. 呼吁民众弘扬民主精神 C. 团结一致共同抗日的呼声 D. 日本侵略者的残暴本质 10. 某志愿军战士在1951年2月的日记中写道：“阵地已被炮火削平两米，战友们伤亡过半，但没有一人退缩。排长喊：‘为了祖国和家乡，死也站着死！’”这体现了志愿军（ ） A. 爱国主义精神 B. 国际主义精神 C. 乐观主义精神 D. 艰苦奋斗精神 11. 1984年，深圳蛇口工业区工人在《蛇口通讯报》上发表《要改革，不要守旧》一文，呼吁：“企业要像人一样有‘呼吸’的自由，不能被行政命令捆住手脚。”这一呼吁推动了（ ） A. 家庭联产承包责任制 B. 城市经济体制改革 C. 城乡间收入差距缩小 D. 对外开放格局深化 12. 希腊化时代，是西方古典文明与东方古老文明深度交融、知识与艺术空前繁荣的关键时期，时间跨度为公元前323年至公元前30年。这一时代的出现得益于（ ） A. 雅典的民主政治 B. 亚历山大东征 C. 罗马帝国的建立 D. 西欧大学兴起 13. 中世纪西欧城市的工商业者要了解材料的特性、学会绘制地图、用法律解决冲突、制定自己的行规。城市需要律师、医生、教师、管理者等专门人才。在此背景下，当时的西欧（ ） A. 逐渐走向统一 B. 庄园制度瓦解 C. 城市缓慢复苏 D. 大学开始兴起 14. 19世纪初，一位欧洲观察者写道：“拿破仑入侵西班牙和葡萄牙，使这两个国家的国王被囚禁，政权瓦解。这给了美洲殖民地一个摆脱母国控制的天赐良机。”这表明拉美独立运动的有利条件是（ ） A. 拿破仑对美洲的支持 B. 欧洲殖民力量的削弱 C. 美国独立战争的影响 D. 殖民地民族意识觉醒 15. 1945 年丘吉尔在伦敦演讲时说道：“我们不应忘记，战争的代价是无数生命和文明的毁灭，和平不是偶然的，而是人类智慧和团结的成果。”基于这一理念成立的国际组织是（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟 二、非选择题（本大题共3小题，共中第16小题16分，第17小题14分，第18小题15分，共45分） 16. 某校组织学生赴新疆研学，同学们提前开展专项探究活动，请你为大家提供帮助，和同学们一起解决下列探究问题。 探究一 古道纵横藏珍宝 （1）同学甲依据古籍记载简单绘制了西汉时期通往新疆的陆上交通路线图，☆处分别为路线起点和中央政权在该地区设置的最高行政管理机构，请将两处缺失信息补充完整。 （2）同学乙在搜索新疆地区文化遗产时，发现古道沿途部分地点出土了以上物品，选择其中一件简要分析其历史价值；并指出这些物品的出土共同说明了什么? 探究二 丹心守望护山河 （3）同学丙非常喜欢英雄人物，请你查阅史料，在新疆历史中挑选一个相似的英雄人物，写出人物姓名并用一句话简要概括他的事迹。 探究三 人民同心筑家园 ——新疆地区生产总值（亿元）→公共财政收入（亿元） 新疆地区生产总值与财政收入（部分） 1955年和2012年新疆产业结构 （4）观察以上两图，概括新疆经济发展取得的成就。对此你有何感受? 17. 习近平总书记多次强调，当今世界正面临“百年未有之大变局”。“变”，是不可阻挡的历史潮流，是国家强盛的重要途径，也是关乎民族命运的机遇和挑战。结合材料，回答下列问题。 【思想之变】 人文主义者试图创造一种新的文化理想，这种理想既强调个人的尊严与才能，又不忘对上帝和社会的责任。佛罗伦萨的辉煌、罗马的重建、威尼斯的艺术繁荣，都是这种新文化的具体体现。然而，文艺复兴的影响远不止于意大利半岛，它像一股潜流，逐渐渗透到欧洲各国的政治、宗教、教育和艺术之中，最终改变了整个西方文明的走向。 ——摘编自[英]彼得·伯克《意大利文艺复兴时期的文化与社会》 （1）根据材料，概括文艺复兴的特点。 【地理之变】 15世纪末16世纪初，甘薯被西欧探险家、冒险家、殖民征服者多次“发现”。1526年，甘薯被西班牙人从西印度群岛引入西班牙，并从西班牙传入欧洲其他国家。16世纪往返于美洲和非洲的贩奴船以甘薯作为奴隶的粮食。甘薯由此传入非洲，并由大西洋经印度洋传入印度。16世纪上半叶，甘薯传入马来群岛，然后再由这片群岛传入亚洲大陆各国。 ——摘编自张箭《新大陆农作物的传播和意义》 （2）依据材料，绘制出新航路开辟后甘薯的传播路线。（要求：写出传出与传入地方的名称，用箭头代表传播方向）甘薯的传播反映了当时世界历史发展的趋势是什么? 【制度之变】 一组 二组 《权利法案》书影（部分） 《人权宣言》纪念碑 俄国棉花加工量的变化 明治时期日本义务教育普及率 （3）从上面两组图片中任选一组，结合史实说明制度变革对大国崛起的作用。 18. 中美关系是一部从对抗到合作、从隔绝到交融、再到竞争与合作并存的复杂演变史，是充满战略博弈与相互适应的漫长过程。阅读材料，回答下列问题。 【早期接触与帝国主义时期】 材料一 阶段 早期接触与贸易 （1784—1840） 不平等条约与扩张（1840—1900） 渗透与博弈 （1900—1941） 战时同盟 （1941—1945） 关系破裂 （1945—1949） 特征 平等友好，商业贸易为主，政治交集甚少 追随列强侵华， 充当帮凶，攫取利益 独立侵华；有限合作伴随利益冲突 全面结盟并肩作战 扶蒋反共 意图控制中国 ——摘编自陶文钊《中国与美国（1784—1949）》 （1）结合所学，举一例说明在第二阶段美国是如何追随列强侵华的；并指出中美在第四阶段达成战时同盟关系的时代背景。 【美国对华政策的调整】 材料二 自新中国成立以来，美国坚持扶蒋反共，敌视中国的政策已有20余年，而今中国不仅没被遏制和削弱，反而成为世界五大力量中心之一，美国对华政策已告失败。 ——摘编自王泰平《中华人民共和国外交史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“美国对华政策已告失败”的原因。 【合作发展与竞争摩擦并存】 材料三 中美两国建交46年以来，双边经贸关系持续发展。中美贸易额从1979年的不足25亿美元跃升至2024年的近6883亿美元……美方近期先后发布“美国第一”贸易、投资政策备忘录和“美国第一”贸易政策报告执行摘要，对中国产品全面加征额外关税……再次暴露了美方典型的单边主义、霸凌主义本质，既违背市场经济规律，更与多边主义背道而驰，将对中美经贸关系产生严重影响…… ——摘自2025年4月国务院新闻办公室发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书 （3）根据材料三，指出美国政府违背了哪一历史发展趋势?围绕该趋势自拟观点，并结合所学知识选择2—3个相关事件，进行论述。（要求：观点明确、史实正确、史论结合、条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $