精品解析：福建漳州市诏安县诏安县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级道德与法治

福建漳州市诏安县诏安县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级 道德与法治 范围：七年级下册1-3单元； 时间：90分钟 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中，属于生理变化的是（ ） ①小阳：最近脸上频繁冒痘痘，声音也变得低沉 ②小萌：突然对父母变冷淡，更愿意向网友倾诉 ③小磊：手臂肌肉明显结实，心肺功能显著增强 ④小杰：初中的学科变多，感觉学习压力有点大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①：长痘痘、声音低沉属于第二性征发育，是典型的生理变化，故①符合题意； ②：对父母态度冷淡属于心理或情感变化，与生理无关，故②不符合题意； ③：肌肉变结实、心肺功能增强是身体发育的表现，属于生理变化，故③符合题意； ④：学科增多导致压力属于学习环境变化，与生理无关，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，以下属于心理变化的是（ ） ①身体外形急剧变化 ②认知能力得到提高 ③情感世界愈加丰富 ④体内机能不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 ②③：进入青春期，伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，认知能力得到提高，情感世界愈加丰富，故②③说法正确； ①④：这两个选项的说法属于生理变化，故①④不符合题意； 故本题选C。 3. 为了更好度过青春期，同学们以“青春期”为话题展开讨论。下列说法合理的是（ ） A. 青春期出现的消极情感对我们成长有害无益 B. 青春期的我们只要追求形体、仪表等外在美 C. 青春期的人体运动系统和神经系统完全成熟 D. 青春期要注重品德和文化修养，提升内在美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期的理解。 A：青春期出现的消极情感虽然可能带来困扰，但也能促使我们反思和成长，并非完全有害无益，故A说法错误； B：青春期的美应是外在美与内在美的统一，仅追求外在美是片面的，故B说法错误； C：青春期的运动系统和神经系统仍处于发育阶段，尚未完全成熟，故C说法错误； D：青春期应重视品德和文化修养，提升内在美，这符合全面发展的要求，故D说法正确； 故本题选D。 4. 下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（ ） ☆课堂上踊跃举手发言，十足勇敢。上台演讲时，紧张怯场，声音颤抖。 ☆在班级独来独往，不愿主动交流。在网络平台上异常活跃，畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 顺从与叛逆；反抗与依赖 C. 依赖与独立；高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 【答案】A 【解析】 【详解】A：“课堂上踊跃举手发言”与“上台演讲时紧张怯场”的对比，体现了勇敢与怯懦的矛盾；“在班级独来独往”与“在网络平台上异常活跃”的对比，体现了闭锁与开放的矛盾，故 A 符合题意； B：材料中未涉及顺从与叛逆、反抗与依赖的相关内容，故 B 不符合题意； C：材料中未涉及依赖与独立、高傲与自卑的相关内容，故 C 不符合题意； D：材料体现了勇敢与怯懦，但未体现顺从与叛逆的矛盾，故 D 不符合题意。 5. 以下是初中生小泉的心声： 我在学习上遇到困难，想求助同学，又怕同学嘲笑我 学校组织歌唱比赛，我很想参加，又怕拿不到好成绩不敢报名 对此认识正确的有（ ） ①小泉应该接纳矛盾心理，积极自我调节 ②这是青春期的正常表现，没有负面影响 ③小泉要多参加集体活动，学会求助他人 ④青春期要完全独立自主，不再依赖他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 ①：青春期出现矛盾心理是正常现象，应接纳并通过自我调节积极应对，故①符合题意； ②：虽然矛盾心理是正常表现，但若处理不当可能带来负面影响，故②说法错误； ③：参加集体活动和求助他人是化解矛盾心理的有效方法，故③符合题意； ④：“完全独立自主，不再依赖他人”属于极端观点，青春期仍需合理寻求帮助，故④说法错误； 故本题选A。 6. 甲和乙是男女同桌，他们经常单独讨论问题，放学一起回家，时间长了，两人之间产生了朦胧情感。同学们对此议论纷纷。你认为甲乙两人应该（ ） A. 顺其自然，大胆接纳真正的爱情 B. 勇敢做自己，不理会他人的评价 C. 悬崖勒马，断绝关系，不再往来 D. 慎重对待，理智处理，恰当交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对朦胧情感的正确认识。 D：分析题文，进入青春期，对异性产生好感是正常的，但是要正确对待，慎重、理智处理情感，保持适度交往，既尊重情感萌芽又避免过度投入，符合青春期异性交往的正确态度，故D符合题意； A：初中生处于成长阶段，心智尚未成熟，过早接纳“爱情”可能影响学业和个人发展，且不符合青春期异性交往的引导原则，故A说法错误； B：完全不理会他人评价可能忽视集体环境的影响，缺乏对人际关系的理性思考，故B说法错误； C：断绝往来属于极端做法，异性同学正常交往是合理的，不应因议论而完全否定友谊，故C说法错误； 故本题选D。 7. 教育部最新的《未成年人学校保护规定》指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育。这样的规定（ ） A. 可以让未成年人免受性骚扰和性侵害 B. 有助于增强未成年人自我保护的意识 C. 能够有效地丰富学生的精神文化生活 D. 解决了学生在青春期遇到的烦恼和问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：开展青春期教育、性教育有利于预防性骚扰和性侵害，但“免受”说法过于绝对，无法完全避免，故A说法错误； B：学校开展青春期教育、性教育，有利于引导未成年人正确认识身心变化，增强自我保护意识和能力，故B说法符合题意； C：题干强调的是生命关怀和自我保护，与丰富学生的精神文化生活无直接关联，故C说法不符合题意； D：教育有助于缓解和处理青春期烦恼，但“解决了”说法过于绝对，不能解决所有问题，故D说法错误。 8. “情绪中暑”又叫夏季情感障碍综合征，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 对事物的看法 C. 外部环境 D. 个人性格特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：题文中，“当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控”，体现了人的情绪受气温变化的影响，因此，这说明影响情绪的因素是外部环境，故C符合题意； ABD：生活事件、对事物的看法、个人性格特点，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 一个人的情绪决定着他的智力水平 B. 情绪对人的影响很大，要避免情绪波动 C. 人在不同的情境会产生不同的情绪 D. 不同的情绪会对学习产生不同的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪只能影响人的智力发挥，不能决定智力水平，“决定”表述过于绝对，故A说法错误； B：情绪出现波动是正常的生理和心理现象，我们应当合理调节情绪，而非完全避免情绪波动，故B说法错误； C：表格中记忆内容相同，情境没有发生变化，没有体现不同情境产生不同情绪，与题干内容无关，故C不符合题意； D：表格显示情绪良好时遗忘比重仅为5%，远低于情绪低落时的25%，说明不同情绪会对学习中的记忆环节产生不同影响，故D符合题意； 10. 在快节奏的社会生活中，“内卷”已经成为教育领域的高频词，学生不得不在过度竞争中承受过重的心理负担，而“松弛感”是一所学校良好育人生态的外在表现，作为中学生的我们想保持“松弛感”需要（ ） ①正确对待焦虑，学会调节情绪 ②拒绝负面情感，彻底放松心情 ③体会青春美好，克服青春烦恼 ④正视青春情绪，尽情宣泄情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①③：依据教材知识，作为中学生，我们要想保持“松弛感”需要正确对待焦虑，学会调节情绪，体会青春美好，克服青春烦恼，故①③说法正确； ②：负面情感是不可避免的，我们要学会适当放松心情，故②说法错误； ④：我们要正视青春情绪，合理宣泄情绪，故④说法错误； 故本题选A。 11. 下列情境对应的情感正确的是（ ） 序号 情境 情感 ① 小闽为班级赢得足球赛冠军而高兴 荣誉感 ② 乘客们纷纷谴责高铁上霸座的行为 正义感 ③ 小刚看到有同学被欺负，见义勇为 归属感 ④ 学习委员积极督促同学们认真早读 敬畏感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感类型的分类。 ①：小闽为班级赢得荣誉，体现对集体的认同和自豪，属于荣誉感，故①正确； ②：乘客谴责霸座行为，体现对不公正现象的批判，属于正义感，故②正确； ③：见义勇为是维护正义的行为，应体现正义感而非归属感，故③错误； ④：学习委员督促早读是履行责任的表现，应体现责任感而非敬畏感，故④错误； 故本题选A。 12. 2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。某校团委组织开展了学雷锋志愿活动，学校师生为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，下列推导合理的是（ ） ①该校师生的事迹增加我们的积极情感体验 ②主动向他人传递美好情感，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：结合题干材料，该校师生的事迹增加我们的积极情感体验，而这些美好情感会影响我们的判断和选择，促使我们做出行动，主动向他人传递美好情感，让社会多一份美好，因此①→③→②的推导是正确的，故A说法正确，BCD说法错误； 13. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题1 爱慕虚荣的他，为何不能赢得同学们的认可？ 子议题2 实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题3 先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ A. 焕发青春活力 B. 做自尊的人 C. 人要有自信 D. 人生当自强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 A：题文中，爱慕虚荣的他，为何不能赢得同学们的认可？这是缺乏自尊的表现；“实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？”，这是缺乏自信的品质；“先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？”，这体现了自信有利于取得成功；因此，刘老师设计的总议题是焕发青春活力，故A说法符合题意； BCD：做自尊的人、 人要有自信、 人生当自强只是子议题反映的内容，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 14. 小明值日时忘记整理讲台桌，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚，第二天他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。这体现了（ ） ①自尊是自我勉励、发奋图强 ②行己有耻要求我们知过能改 ③小明有礼义廉耻的荣辱观念 ④只要赢得他人认可就有自尊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 ①：自尊的核心是自我尊重和肯定，而非单纯“自我勉励、发奋图强”，题干中小明的行为更多体现知错能改，故①不符合题意； ②：“行己有耻”强调有羞耻心并约束行为，小明因过失主动改正，符合“知过能改”的要求，故②符合题意； ③：小明因过失内疚并积极弥补，体现对集体荣誉的重视和羞耻心，符合礼义廉耻的荣辱观念，故③符合题意； ④：自尊是内在的自我认同，而非依赖他人认可，且“只要……就”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选C。 15. 妈妈精心准备了小林喜欢的红烧肉，小林夸赞道：“妈妈，您做的饭真好吃！待会儿碗我来洗，您歇会儿。”这说明小林（ ） A. 珍视妈妈的劳动和付出 B. 依赖妈妈，恭维讨好妈妈 C. 尊重不同人的生活习惯 D. 没有自尊，缺乏独立思考 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：小林夸赞妈妈做的饭并主动洗碗，体现了对妈妈劳动成果的认可和分担家务的意愿，故A符合题意； B：小林的行为是主动分担而非依赖，夸赞是真诚而非讨好，故B不符合题意； C：题干未涉及不同生活习惯的尊重，故C不符合题意； D：小林的行为体现感恩和责任感，与“缺乏自尊”无关，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 下面古语适合鼓励图中男孩的是（ ） A. 梅花香自苦寒来 B. 人贵有自知之明 C. 天生我材必有用 D. 寸金难买寸光阴 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养自信品质。 A：“梅花香自苦寒来”强调艰苦奋斗的重要性，与图中男孩缺乏自信的情境不符，故A不符合题意； B：“人贵有自知之明”侧重正确认识自己的优缺点，但图中男孩并非不能认识自己，而是过度否定自己，缺乏自信，故B不符合题意； C：“天生我材必有用”体现了自信，鼓励人认识到自己的价值，适合激励图中因学习不如别人而自我否定、缺乏自信的男孩，故C符合题意； D：“寸金难买寸光阴”强调珍惜时间，与图中男孩的核心问题（缺乏自信）无关，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 某班准备以“自信、自强”为主题设计一期黑板报，下列名言警句与该主题一致的是（ ） ①自信人生二百年，会当水击三千里 ②业精于勤，荒于嬉 ③天行健，君子以自强不息 ④不积跬步，无以至千里 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信、自强的认识。 ①：“自信人生二百年，会当水击三千里”，意思是相信我即使活到二百岁，也必然能游泳三千里，体现对人生的自信，故①符合题意； ②：“业精于勤，荒于嬉”，意思是学业因勤奋而精通，因嬉戏而荒废，强调勤奋的重要性，故②不符合题意； ③：“天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行周而复始，永无止息，谁也不能阻挡，明确表达自强不息的精神，故③符合题意； ④：“不积跬步，无以至千里”，意思是不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外，强调积累与坚持，故④不符合题意； 故本题选A。 18. “感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（ ） A. 身处逆境必定成就美好未来 B. 经历挫折就能获得成功 C. 要关怀善待身边的每一个人 D. 要塑造自强不息的品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强精神。 D：分析题文，萧凯恩在面对失去眼球的逆境时，没有屈服，通过自身的努力学会弹钢琴并考入香港中文大学音乐系，这体现了她自强不息的精神；故D符合题意； A：“身处逆境必定成就美好未来”说法过于绝对，身处逆境不一定就能成就美好未来，关键在于个人的努力和态度；故A错误； B：“经历挫折就能获得成功”也过于绝对，经历挫折并不一定必然导致成功，成功需要多种因素的综合作用；故B错误； C：“要关怀善待身边的每一个人”在材料中未体现，材料重点强调的是萧凯恩自身的自强不息；故C不符合题意； 故本题选D。 19. 在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中青年人才在航天、科研等关键领域发挥主力作用，说明青年发展与国家命运紧密相连，故①符合题意； ②：人民群众是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，青年是重要力量，故②说法错误； ③：历史使命随时代变迁而更新，不同时期青年面临的任务和责任有所不同，故③说法错误； ④：青年团队通过自主创新取得突破，启示我们要接过历史接力棒，弘扬自强精神，故④符合题意。 20. 我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”；福建构建生态环境AI智库，整合无人机、传感器数据实现环境立体监测……近年来，我国在生态保护和修复领域取得巨大成就。这充分说明了（ ） ①我国坚持“道法自然、天人合一”的思想 ②人类应该保护自然、驾驭自然、征服自然 ③我国主张尊重自然，与天地万物和谐共生 ④只要顺从大自然的发展规律就可保护自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一思想的内涵。 ①③：“道法自然、天人合一”是我国传统生态智慧，符合当前生态保护实践，我国生态文明主张尊重自然、和谐共生，故①③说法符合题意； ②：“驾驭自然、征服自然”违背人与自然和谐共生的理念，故②说法错误； ④：“只要顺从自然”表述绝对化，忽略人类主动保护的必要性，故④说法错误； 故本题选B。 21. 清明节是祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。某中学学生对清明祭祀方式展开讨论。两位同学对清明祭祀的观点（ ） ①是封建迷信思想，应该及时予以抵制 ②很大程度阻碍了传统祭祀文化的发展 ③贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念 ④坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神、中华优秀传统文化的思想理念。 ①：清明祭祀是祭奠先人、缅怀先烈的传统习俗，属于中华传统文化的重要组成部分，并不是封建迷信思想，故①说法错误； ②：两位同学提倡用鲜花祭祀、网上祭祀等新形式，是对传统祭祀文化的创新发展，而不是阻碍，故②说法错误； ③：鲜花祭祀、网上祭祀等方式更环保、节约资源，避免了烧纸带来的浪费和污染，体现了贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念，故③说法正确； ④：用鲜花祭祀、网上祭祀等方式代替烧纸祭祀，体现了坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新，故④说法正确； 故本题选D。 22. “大同”理念源自儒家《礼记礼运》，倡导天下为公、选贤任能、和谐共生的社会愿景。现今，构建人类命运共同体正是对这一古老智慧的现代诠释，倡导共商共建共享的全球治理观，践行全人类共同价值，展现了人类对未来社会的共同向往与不懈努力。构建人类命运共同体，我们青少年要（ ） ①胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 ②全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌 ③维护个人利益，弘扬社会正义 ④热爱祖国和人民，为人类发展和进步作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①：胸怀天下、追求和谐社会符合“天下为公”的“大同”理念和人类命运共同体的目标，故①说法正确； ②：“全面继承传统文化”错误，应批判继承，故②说法错误； ③：题干强调全人类共同利益，而非侧重维护个人利益，故③说法错误； ④：热爱祖国和人民是为人类作贡献的基础，体现青少年责任，故④说法正确； 故本题选B。 23. 2024年泉州市顺利完成41件为民办实事项目，涉及医疗与健康服务、养老服务、扶弱助贫、生态环境、公共服务等8个领域，切实解决群众关心关注的急难愁盼问题。这体现泉州市（ ） ①坚持以人民为中心，惠民利民 ②在发展的过程中追求经济至上 ③践行了重民本的核心思想理念 ④已经成为了全国的民生新样板 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、重民本的要求。 ①：泉州市通过多个民生领域项目解决群众问题，体现了以人民为中心的发展思想，故①符合题意； ③：泉州市关注医疗、养老等民生问题，符合“重民本”的核心思想理念，故③符合题意； ②：“经济至上”强调片面追求经济增长，与题干中多领域惠民举措不符，故②说法错误； ④：题干仅说明泉州市完成民生项目，未提及“全国样板”的结论，故④说法错误； 故本题选B。 24. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：坚定理想信念，厚植家国情怀主要对应闻鸡起舞，不能涵盖负荆请罪、程门立雪和黄香温席，故A不符合题意； B：负荆请罪体现知错能改，闻鸡起舞体现勤奋自强，程门立雪体现尊师重道，黄香温席体现孝亲敬长，均属于中华传统美德，故B符合题意； C：共促人际和谐，点亮青春友谊主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故C不符合题意； D：勇于承认错误，敢于担当责任主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故D不符合题意； 25. 以下活动有利于弘扬中华传统美德的有（ ） ①某省举办“民法典进农村”法治宣传活动 ②“北京中轴线”被列入《世界遗产名录》 ③某校开展“向上向善”个人品德建设活动 ④某市开展爱岗敬业职业道德建设评选活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ③④：开展“向上向善”个人品德建设活动，开展爱岗敬业职业道德建设评选活动，有利于弘扬中华传统美德，引导人们向上向善，故③④符合题意； ①：民法典进农村属于法治宣传活动，侧重法律普及，与弘扬传统美德无直接关联，故①不符合题意； ②：“北京中轴线”申遗成功属于文化遗产保护，主要体现文化传承，未直接体现传统美德，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”,错误的在题后括号内打“错误”,并说明理由。 课堂上，同学们自由分组完成任务，每组六位同学。小融等三位女生结成小组后，还差三位成员，有人提议再找三位女生。小融说：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角”。在课堂讨论时，小福的分享遭到同学嘲笑，为此他怒火大发，破口大骂。 （1）小融的观点____理由：____ （2）小福的行为____理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小融能认识到异性交往的积极作用。①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往能力；③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2） ①. 错误 ②. 小福的行为是没有合理表达情绪（管理情绪或调节情绪）的表现。①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人；②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查异性交往等知识，小融的观点是正确的，异性交往可以增进对异性的了解，提高交往能力，有助于完善自身，让我们在集体中共同成长。 【小问2详解】 从设问中可知考查合理表达情绪等知识，小福行为是错误的，是没有合理表达情绪的表现，在发泄情绪的时候要顾及他人的感受，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 27. 时事点评 2026年3月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 运用所学知识，对上述新闻加以点评。 【答案】上述材料说明，中学生要提高防范意识，学会自我保护。①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 【解析】 【详解】设问要求“对新闻加以点评”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座，教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识，可联系学会自我保护的方法。 28. 结合下列情境，回答问题： 情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。七年级某班开展了以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题的纪念活动。请你参与其中并完成下列任务。 【铭记国耻】 同学们来到福建省革命历史纪念馆，一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示着福建地区的革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。 （1）请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验？ 【崇敬英雄】 纪念馆广场上，老师为同学们讲述抗战英烈的故事。在聆听的过程中，许多同学被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 （2）请你说说同学们的反应印证了情感的哪些作用。 【答案】（1）（1）爱国情感；责任感；使命感。 （2）①情感反映我们对人对事的态度、观念、影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【小问1详解】 本题考查积极情感的相关知识，依据情感的分类，需要对材料内容进行关键词提炼； 鲜活的革命历史，让同学们感受到了红色江山来之不易、责任之大可知有爱国情感、责任感、使命感。 【小问2详解】 从设问可知考查情感的作用，结合同学们表现，需要对材料内容进行关键词提炼； 同学们潸然泪下、立下报国志、发奋读书等可知从情感反映我们对人对事的态度、观念、影响我们的判断和选择，促使我们作出行动等方面来回答。 29. 阅读材料，回答问题。 自尊、自信是中华民族的优良传统。 【以史为鉴】 晏子使楚：春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。” 论丈不论里：一个年轻人向一位老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论里（礼）啊！” （1）以史为鉴，从自尊的角度谈谈，上面这些典故对我们有何借鉴之处？ 【立足当下】 班级开展以自信为主题的演讲比赛活动。小闽的演讲赢得了同学们热烈的掌声。“自信是惊雷、是飞雪、是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫和懒惰；自信是战鼓、是号角、是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进⋯⋯自信的人生不一般，不一般的人生有自信。” （2）“自信的人生不一般，不一般的人生有自信。”说说自信对于个人成长的作用。 【展望未来】 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头⋯⋯每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 （3）作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）①面对他人的侮辱，我们应当学会维护自己的人格尊严。 ②我们要学会尊重他人，不歧视、侮辱他人。 （2）①自信让人乐观坚定。 ②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。 （3）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查做自尊的人的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 晏子使楚，可知维护人格尊严； 论丈不论里，可知学会尊重他人。 【小问2详解】 从材料中可知考查自信的作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 自信是惊雷、是飞雪、是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫和懒惰，可知自信让人乐观坚定； 自信是战鼓、是号角、是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，可知自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。 【小问3详解】 略 30. 阅读材料，回答问题。 为更好传承发展中华优秀传统文化，某校开展了“赓续文化血脉守护精神家园”为主题的探究活动，同学们搜集了以下资料。 资料一 具有1330多年历史的漳州古城保留着唐宋以来“枕三台、襟两河”的自然风貌，以唐宋街巷为脉络，明清骑楼与南洋风格建筑共融。作为海上丝绸之路起点，古城以商贸而非征服联通世界。今天的漳州古城引入文创商店、非遗体验馆等新业态，实现“传统建筑+现代生活”的融合，为漳州的发展增添了独特魅力和吸引力。 （1）资料一体现了中华文明的哪些特性。 资料二 2025年央视春晚上，传统文化短视频创作者李子柒，携13项非遗技艺惊艳亮相。李子柒一直大力宣扬中华优秀传统文化，被称为中国非遗文化代言人。她以独特的视角和细腻的笔触，通过视频生动且直观地向全球观众展现了中华文化的独特魅力，激发了人们对中华文化的自信心与自豪感。 （2）结合资料二，分析李子柒宣扬中华优秀传统文化的价值。 资料三 2025年4月23日，是第30个世界读书日。连日来，福建省各地举办多种活动，营造浓厚的爱读书、善读书、读好书的氛围，让同学们在书香中得到浸润与成长。 （3）书香传承，阅见未来，共赴成长！同学们写下行动宣言书，请你参与。 行动宣言书 从典籍中汲取力量，在行动中守护文脉。为此，我们郑重宣誓： ①做核心思想理念的传承者，我们要__________________________； ②做中华人文精神的弘扬者，我们要__________________________； ③做中华传统美德的践行者，我们要__________________________； …… 以少年之心，铸文化之魂，让我们行动起来吧！ 【答案】（1）连续性、包容性、和平性、创新性。 （2）李子柒宣扬中华优秀传统文化，让更多的人了解中华优秀传统文化，领略中华文化的独特魅力，有利于延续文化血脉，弘扬和传承中华优秀传统文化，同时有利于激发中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，坚定文化自信。 （3） ①. 弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念； ②. 弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化； ③. 大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德； 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的影响、中华文明的特性、做核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德的传承者。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中华文明，需要运用中华文明的特性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：具有1330多年历史的漳州古城保留着唐宋以来“枕三台、襟两河”的自然风貌→可链接连续性； 关键词②：以唐宋街巷为脉络，明清骑楼与南洋风格建筑共融→可链接包容性； 关键词③：古城以商贸而非征服联通世界→可链接和平性； 关键词④：今天的漳州古城引入文创商店、非遗体验馆等新业态，实现“传统建筑+现代生活”的融合→可链接创新性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华优秀传统文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她以独特的视角和细腻的笔触，通过视频生动且直观地向全球观众展现了中华文化的独特魅力，激发了人们对中华文化的自信心与自豪感→可链接有利于延续文化血脉，弘扬和传承中华优秀传统文化，同时有利于激发中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，坚定文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查做核心思想理念的传承者，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查做中华人文精神的弘扬者，可结合教材知识作答。 小问3：本题考查做中华传统美德的践行者，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建漳州市诏安县诏安县2025-2026学年下学期期中质量监测七年级 道德与法治 范围：七年级下册1-3单元； 时间：90分钟 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中，属于生理变化的是（ ） ①小阳：最近脸上频繁冒痘痘，声音也变得低沉 ②小萌：突然对父母变冷淡，更愿意向网友倾诉 ③小磊：手臂肌肉明显结实，心肺功能显著增强 ④小杰：初中的学科变多，感觉学习压力有点大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，以下属于心理变化的是（ ） ①身体外形急剧变化 ②认知能力得到提高 ③情感世界愈加丰富 ④体内机能不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 为了更好度过青春期，同学们以“青春期”为话题展开讨论。下列说法合理的是（ ） A. 青春期出现的消极情感对我们成长有害无益 B. 青春期的我们只要追求形体、仪表等外在美 C. 青春期的人体运动系统和神经系统完全成熟 D. 青春期要注重品德和文化修养，提升内在美 4. 下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（ ） ☆课堂上踊跃举手发言，十足勇敢。上台演讲时，紧张怯场，声音颤抖。 ☆在班级独来独往，不愿主动交流。在网络平台上异常活跃，畅所欲言。 A. 勇敢与怯懦；闭锁与开放 B. 顺从与叛逆；反抗与依赖 C. 依赖与独立；高傲与自卑 D. 勇敢与怯懦；顺从与叛逆 5. 以下是初中生小泉的心声： 我在学习上遇到困难，想求助同学，又怕同学嘲笑我 学校组织歌唱比赛，我很想参加，又怕拿不到好成绩不敢报名 对此认识正确的有（ ） ①小泉应该接纳矛盾心理，积极自我调节 ②这是青春期的正常表现，没有负面影响 ③小泉要多参加集体活动，学会求助他人 ④青春期要完全独立自主，不再依赖他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 甲和乙是男女同桌，他们经常单独讨论问题，放学一起回家，时间长了，两人之间产生了朦胧情感。同学们对此议论纷纷。你认为甲乙两人应该（ ） A. 顺其自然，大胆接纳真正的爱情 B. 勇敢做自己，不理会他人的评价 C. 悬崖勒马，断绝关系，不再往来 D. 慎重对待，理智处理，恰当交往 7. 教育部最新的《未成年人学校保护规定》指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育。这样的规定（ ） A. 可以让未成年人免受性骚扰和性侵害 B. 有助于增强未成年人自我保护的意识 C. 能够有效地丰富学生的精神文化生活 D. 解决了学生在青春期遇到的烦恼和问题 8. “情绪中暑”又叫夏季情感障碍综合征，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 对事物的看法 C. 外部环境 D. 个人性格特点 9. 下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 一个人的情绪决定着他的智力水平 B. 情绪对人的影响很大，要避免情绪波动 C. 人在不同的情境会产生不同的情绪 D. 不同的情绪会对学习产生不同的影响 10. 在快节奏的社会生活中，“内卷”已经成为教育领域的高频词，学生不得不在过度竞争中承受过重的心理负担，而“松弛感”是一所学校良好育人生态的外在表现，作为中学生的我们想保持“松弛感”需要（ ） ①正确对待焦虑，学会调节情绪 ②拒绝负面情感，彻底放松心情 ③体会青春美好，克服青春烦恼 ④正视青春情绪，尽情宣泄情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 下列情境对应的情感正确的是（ ） 序号 情境 情感 ① 小闽为班级赢得足球赛冠军而高兴 荣誉感 ② 乘客们纷纷谴责高铁上霸座的行为 正义感 ③ 小刚看到有同学被欺负，见义勇为 归属感 ④ 学习委员积极督促同学们认真早读 敬畏感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。某校团委组织开展了学雷锋志愿活动，学校师生为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，下列推导合理的是（ ） ①该校师生的事迹增加我们的积极情感体验 ②主动向他人传递美好情感，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 13. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题1 爱慕虚荣的他，为何不能赢得同学们的认可？ 子议题2 实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题3 先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ A. 焕发青春活力 B. 做自尊的人 C. 人要有自信 D. 人生当自强 14. 小明值日时忘记整理讲台桌，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚，第二天他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。这体现了（ ） ①自尊是自我勉励、发奋图强 ②行己有耻要求我们知过能改 ③小明有礼义廉耻的荣辱观念 ④只要赢得他人认可就有自尊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 妈妈精心准备了小林喜欢的红烧肉，小林夸赞道：“妈妈，您做的饭真好吃！待会儿碗我来洗，您歇会儿。”这说明小林（ ） A. 珍视妈妈的劳动和付出 B. 依赖妈妈，恭维讨好妈妈 C. 尊重不同人的生活习惯 D. 没有自尊，缺乏独立思考 16. 下面古语适合鼓励图中男孩的是（ ） A. 梅花香自苦寒来 B. 人贵有自知之明 C. 天生我材必有用 D. 寸金难买寸光阴 17. 某班准备以“自信、自强”为主题设计一期黑板报，下列名言警句与该主题一致的是（ ） ①自信人生二百年，会当水击三千里 ②业精于勤，荒于嬉 ③天行健，君子以自强不息 ④不积跬步，无以至千里 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 18. “感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（ ） A. 身处逆境必定成就美好未来 B. 经历挫折就能获得成功 C. 要关怀善待身边的每一个人 D. 要塑造自强不息的品格 19. 在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队，主力人员平均不到30岁。这启示我们（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担相同的历史责任 ④手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 20. 我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠，实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”；福建构建生态环境AI智库，整合无人机、传感器数据实现环境立体监测……近年来，我国在生态保护和修复领域取得巨大成就。这充分说明了（ ） ①我国坚持“道法自然、天人合一”的思想 ②人类应该保护自然、驾驭自然、征服自然 ③我国主张尊重自然，与天地万物和谐共生 ④只要顺从大自然的发展规律就可保护自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 清明节是祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。某中学学生对清明祭祀方式展开讨论。两位同学对清明祭祀的观点（ ） ①是封建迷信思想，应该及时予以抵制 ②很大程度阻碍了传统祭祀文化的发展 ③贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念 ④坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 22. “大同”理念源自儒家《礼记礼运》，倡导天下为公、选贤任能、和谐共生的社会愿景。现今，构建人类命运共同体正是对这一古老智慧的现代诠释，倡导共商共建共享的全球治理观，践行全人类共同价值，展现了人类对未来社会的共同向往与不懈努力。构建人类命运共同体，我们青少年要（ ） ①胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 ②全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌 ③维护个人利益，弘扬社会正义 ④热爱祖国和人民，为人类发展和进步作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 2024年泉州市顺利完成41件为民办实事项目，涉及医疗与健康服务、养老服务、扶弱助贫、生态环境、公共服务等8个领域，切实解决群众关心关注的急难愁盼问题。这体现泉州市（ ） ①坚持以人民为中心，惠民利民 ②在发展的过程中追求经济至上 ③践行了重民本的核心思想理念 ④已经成为了全国的民生新样板 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 25. 以下活动有利于弘扬中华传统美德的有（ ） ①某省举办“民法典进农村”法治宣传活动 ②“北京中轴线”被列入《世界遗产名录》 ③某校开展“向上向善”个人品德建设活动 ④某市开展爱岗敬业职业道德建设评选活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”,错误的在题后括号内打“错误”,并说明理由。 课堂上，同学们自由分组完成任务，每组六位同学。小融等三位女生结成小组后，还差三位成员，有人提议再找三位女生。小融说：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角”。在课堂讨论时，小福的分享遭到同学嘲笑，为此他怒火大发，破口大骂。 （1）小融的观点____理由：____ （2）小福的行为____理由：____ 27. 时事点评 2026年3月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 运用所学知识，对上述新闻加以点评。 28. 结合下列情境，回答问题： 情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。七年级某班开展了以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题的纪念活动。请你参与其中并完成下列任务。 【铭记国耻】 同学们来到福建省革命历史纪念馆，一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示着福建地区的革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。 （1）请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验？ 【崇敬英雄】 纪念馆广场上，老师为同学们讲述抗战英烈的故事。在聆听的过程中，许多同学被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 （2）请你说说同学们的反应印证了情感的哪些作用。 29. 阅读材料，回答问题。 自尊、自信是中华民族的优良传统。 【以史为鉴】 晏子使楚：春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。” 论丈不论里：一个年轻人向一位老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论里（礼）啊！” （1）以史为鉴，从自尊的角度谈谈，上面这些典故对我们有何借鉴之处？ 【立足当下】 班级开展以自信为主题的演讲比赛活动。小闽的演讲赢得了同学们热烈的掌声。“自信是惊雷、是飞雪、是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫和懒惰；自信是战鼓、是号角、是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进⋯⋯自信的人生不一般，不一般的人生有自信。” （2）“自信的人生不一般，不一般的人生有自信。”说说自信对于个人成长的作用。 【展望未来】 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头⋯⋯每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 （3）作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国人？ 30. 阅读材料，回答问题。 为更好传承发展中华优秀传统文化，某校开展了“赓续文化血脉守护精神家园”为主题的探究活动，同学们搜集了以下资料。 资料一 具有1330多年历史的漳州古城保留着唐宋以来“枕三台、襟两河”的自然风貌，以唐宋街巷为脉络，明清骑楼与南洋风格建筑共融。作为海上丝绸之路起点，古城以商贸而非征服联通世界。今天的漳州古城引入文创商店、非遗体验馆等新业态，实现“传统建筑+现代生活”的融合，为漳州的发展增添了独特魅力和吸引力。 （1）资料一体现了中华文明的哪些特性。 资料二 2025年央视春晚上，传统文化短视频创作者李子柒，携13项非遗技艺惊艳亮相。李子柒一直大力宣扬中华优秀传统文化，被称为中国非遗文化代言人。她以独特的视角和细腻的笔触，通过视频生动且直观地向全球观众展现了中华文化的独特魅力，激发了人们对中华文化的自信心与自豪感。 （2）结合资料二，分析李子柒宣扬中华优秀传统文化的价值。 资料三 2025年4月23日，是第30个世界读书日。连日来，福建省各地举办多种活动，营造浓厚的爱读书、善读书、读好书的氛围，让同学们在书香中得到浸润与成长。 （3）书香传承，阅见未来，共赴成长！同学们写下行动宣言书，请你参与。 行动宣言书 从典籍中汲取力量，在行动中守护文脉。为此，我们郑重宣誓： ①做核心思想理念的传承者，我们要__________________________； ②做中华人文精神的弘扬者，我们要__________________________； ③做中华传统美德的践行者，我们要__________________________； …… 以少年之心，铸文化之魂，让我们行动起来吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $