江苏省无锡市英禾双语积余实验学校2025-2026学年下学期八年级物理5月学情检测试题

初中物理八年级阶段性练习 2026.5 班级 姓名 一、选择题（每题2分，共24分） 1.来学习小组参观石墨烯产业发展示范区时，了解到石墨烯具有以下特性：待硬、凡乎 完全透明、象电性和导热性出色.下列物品中不适合使用石墨烯制作的是() A.防弹衣 B.特种玻璃 C.隔热手套 D.太阳能电池 2、在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向 上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会() A、匀速上升 B.匀速下落 C.加速下落 D.保持静止 3.如图，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大水不同 的脚印。则说法正确的是( A.甲对沙滩的压强较大 B.乙对沙滩的压强较小 C. 甲和乙对沙滩压强相同 D.甲所受重力与乙相等 4.连通器在生产生活中有着广泛的应用。下图R不是利用连通器原理的是( 水位计 A.船闸 B.锅炉水位计C.微小压强计D.洗手盆的反水弯 5、北方冬天水管容易冻裂，水管冻裂的主要原因是水结冰时() A.质量变大B、体积变大C.密度变大D.温度变高 6.平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内 观察到的陶拉环不同时刻侧面的情景，车头在拉环左方。以下判断正确的是() 吊 拉环 g 匆 A乙图中，车此时一定处于静止状态 B.丙图中，车此时可能在刹车礼让行人 C丁图中，车此时可能在匀速行驶状态D,.乙图中啦环没有惯性丙、丁图中拉环有惯性 第1页共8页 7,橡皮泥是实验室常见的实验材料，它容易变形且变形后不反弹，以橡皮泥为研究对象， 借助测量工具'不能充成的探究实验是() A、探究质量与物体本身形状的关系 B、探究物体所受的重力与质量的关系 C,探究力的大小、方向、作用点对力作用效果的影响 D,探究弹力的大小与物体弹性形变大小的关系 8.下列生活实例中，为了械小摩檫的是( A.机器轴承上润滑油 D.运动鞋底刻花纹 C.乒乓球拍粘胶皮 D.冰雪路面撒煤渣 9如图所示，甩手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中 错误的是() A,说明力能改变物体的形状 B.拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C.发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 10.某同学手托两个鸡蛋，双脚站立在水平地面上，关于该同学相关数据的估测，最接近 实际的是（) A.他的体积约为1m3 B.托起2个鸡蛋的力约为1N C.对地面的压强约为1Pa D.对地面的受力面积约为0.004m2 11.小康在水平路面上玩滑板车，他左脚向后蹬地时车向前运动：停止蹬地，人和滑板 车运动的越来越慢最终停下来下列分柝季正确的是() A.左脚向后蹬地时，左脚受到了摩擦力，方向向前 B.人和滑板车一起滑动时，人与滑板车之间有摩擦力 C.人和滑板车一起滑动时，滑板车受平衡力作用 D.滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力的作用 12.如图甲，水平面上一辆向右行驶的小车里用可伸缩的弹簧固定一个光滑小球，弹簧原 长为，一段时间里发现弹簧的长度随时间的变化如图乙，则下列说法错误的是( ◆I V M● (O) ( 甲 乙 A.AB段小车做匀速直线运动B,BC段小车做加速运动 C.CE段小车做减速运动 D,EF段小车做减速运动 第2页共8页 二、填空题（每空1分，共36分） 13.如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过捧打的方法能将稻 粒从稻秆上打落下来，是因为 （填稻拉”或“稻秆)具有惯性：摔打下来的稻 粒落到地面是由于受到 的作用。 15放 场中打稻 第13题 第14题 第15题 14.如图，两支样你述管中分别装有A、B两种不同液体，液面相平。若液体对试管底 部的压强p<pB,则液体的密度p人pB,液体质量mAmg(均填”、“<”或=”)。 15.小桐在餐厅一楼买了一杯豆浆重5N,正放时豆浆对底部压力为F、豆浆对底部压强 为p1,倒放时豆浆对底部压力为F2、豆浆对底部压强为2，则F」 F2 P1p2,用2N推力水平向右推豆浆没推动，则推力 摩擦力。（以上三 空选填“>”、“=”或“<”)。 16.小华用弹簧做了几个物理小实验。 (1)如图甲手向右拉弹簧会使弹簧伸长，弹簧伸长是由于一 （选填“手”或 “弹鹤”)形变而产生了力：向左压弹簧，弹簧缩短，说明力的作用效果与力的 有关： (2)如图乙，两个完全相同的弹资A、B,原长为L,起初A弹簧处于自由长度，B 弹簧的压缩长度为△/。现用手将A弹簧缓慢上提，使B弹簧承受物重的三分之 一，B弹簧仍然处于压缩状态，那么A弹簧的上端应向上提起的距离为 (3)小华又把弹簧换成橡皮筋用图丙探究同一直线上的两个力的合成实验。 ①如图丙，力F的作用效果和力的共同作用效果相同，故力F可以说是 它们的合力。 ②在图丙中，橡皮筋下端系有两根细线，若在其中一根挂三个钩码，另一根细 线向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录此时橡皮筋下端到达的位置O',撤去所 有钩码，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置。'，需 挂 个钩码。 子m@冷轮 F2 入极皮筋 橡皮筋 支架 支架 乙 丙 第16题图 第3页共8页 17、将带有重物的降落伞从高处释放，当降落速度达10s时打开降落伞，重物下落的v一（图像如 图。打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力F与速度满足关系式：∫=2，k为定值。 降落伞和重物的总质量为7.5kg。根据以上数据可以求得k=·N,s2/m2；刚开始减速 时降落伞和重物所受合力方向为 ,大小为y(g取10N/kg)。 v(m.s) 10 B 77777777777777777777777 2 3 Us 第18题图 第19题图 第17题图 18.如图，手握着一个质量为2kg的瓶子保持悬空静止，瓶子所受的摩擦力方向 如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 (选填“变大“变小”或不变”)。 19.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F,作用下， 木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是 (选填 “水平向左”或水平向右”)，物体B （选填“受”或不受”)摩擦力：若将木块A、 B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如 图乙所示)，则推力F2 （选填“少<”或=”)5N。 20.三星堆出土的某件黄金面具制作精类，厚度不足1mm,这主要利用了金具有较好的 (项 物质的物理属性)。若其质量为280g,则它受到办重力为 N；若此时它和桌面的接触 面积为7太102，则他对水平桌面的R强大小为a。(g取10Nkg) 21.由中国自行设计研制的月球车（如图所示)乘坐嫦娥”六号探月卫星于2024年6月2 日6点23分“亲近”月球实施无人登月探测。探月卫星在降落月球实施动减速时、 要将发动机喷管朝向 （前方/侧方/后方)，使探月卫尾减速的施力物体是 （燃气/喷嘴)，此现象可以说明 湖月球竿座月球上的引力 是它在地球表面受到的引力的六分之一，此次嫦娥六号带回1935.3g月球样品，则这 些样品在地球上质量是 kg。 ↑m(8） -- 56 - 40 A i 020 60 V(cm') nto 第21题图 第22题图 甲 第23题图 乙 22.某同学在测量某液体的质量和体积的关系的实验中，得到了如图所示图像，其中纵坐 标表示烧杯和液体的总质量，V表示液体的体积。由图信息可知，装液体的空烧 杯的质量是克，该液体的密度是 克/厘米3，图中m的值应为 克。 第4页共8页 23.如图甲所示，“蹦极“就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高 处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间【变化 的情况如图乙所示（将骟极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，0一o过 程中速度大小的变化情况是 一（选填字母：A、一直变大；B.一直变小：C,先 变大后变小：D、先变大后不变)。to时刻运动员处于 状态（选填字母：A.平 衡；B.非平衡)。 24.如图所示是某同学做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。 (1)实验器材如图甲，此时U形管橡胶管 (选填“属于”或“不属于”)连通器： 橡胶管 (2)为了探究液体内部压强与液体 的关系， 形管 该同学保持探头的位置不变，向图乙烧杯中多次 加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大， 探头 于是得出“液体密度趣大，压强越大”的结论， 他的操作是 (选填“正确”或“错误) 第24题图 的理由是 三、解答题(25、26题每题6分，其余每空1分，共40分) 25.作图题 (1)如图所示，向斜上方抛出的质量为500g的皮球，请在图中画出皮球所受重力示意图： (2)请在图中画出静止在斜面上的物体所受摩擦力和斜面所受压力示意图。 (3)如图为运动中的小车。请根据小球m的状态，画出平放在车底的物体M所受力的示意图。 D m 右 777777777777777777777刀7 26.如图，质量为1.6t的小轿车，在某段相距6km平直高速公路上匀速行驶了4min,行驶 过程中，它每只轮胎与地面的接触面积为20c2,受到的阻力是小轿车自重的0.2倍 (g取10Nkg)。求： (1)车在平直路段匀速行驶的速度： (2)该车空载时静止时对水平地面的压强： (3)该车在平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力。 7777 77777777777777Y7 6km 第5页共8页 27、在“探究二力平衡条件"的实验活动中（每个钩码均为0.5N): 下落 分 乙 丙 两挂钩对拉 卡片 Toaammmnm hMm况 uwwhotmn mom 四WwK a (b) 戊 (1)小伟首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一 个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由 实验可知，小伟的猜想是 的： (2)如图丙所示，将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上 钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手 (填“下 压”、翻转”或“旋转”)平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否仍能保持平衡： ②在小卡片平衡时， (选填序号“a”或b”,a将右边的钩码取下，挂到 左边的钩码下，b将右边的细线和钩码一起挂在小卡片的左侧)，放手后小卡片运动， 这说明相互平衡的两个力必须方向相反。 (3)另一位同学小敏将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验装置，细心的她 发现，若左边挂2个钩码，右边挂1个钩码时，木块仍保持静止，诮分析产生这 现象的原因 ，这时木块受力 (选填“平衡”或不平衡”)： (4)小明又设计了两个实验装置如图戊所示，图()是两个弹簧测力计挂钩对拉，图 (b)两个弹簧测力计水平拉卡片，方案符合题干实验的是 图。 28.小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的 防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行下列探究： UE 3号 铁块 mm流 A面 B面 A面 B面 A面 B面 甲 乙 丙 (1)实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零，随后如图甲、乙分别将B、A 面与同一水平地面接触，用弹簧测力计在水平方向上匀速直线地拉动小块地垫，根 据 原理，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的 第6页共8页 防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过甲、 丙两次实验发现当接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大： (3)为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只需」 (具体操 作方法)，测出滑动摩擦力的大小为2.2N,通过与丙实验测得的滑动摩擦力相比， 选择地垫 （选填“A”或“B”)面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上 滑动： (④)同学们在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力 ↑FN 计也有示数，且示数会变化。他们请教老师，知道可用F( 2.3 图像表示拉力随时间的变化情况。若第3次实验开始拉动木 2.0 块直到木块匀速滑动的F-1图像如图丁所示，其中04s木 块处于静止状态，45s木块运动后改变拉力，使木块5s后 45 8 处于匀速直线运动状态。分析图像可知：要使木块由静止开 始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块：如果实验时木块所受的拉力是2N, 则下列对木块所处状态的判断，正确的是 A,静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断 (⑤)为了更精确地测量地垫的滑动摩擦力，小智引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实 验，如图丁所示，拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图戊所示，出现 示数不稳定的原因可能是 (选填序号)。 传感器数据/牛 铁快 拉力传感器 2 A面 0.5 手拉木板 0 23 4 5时间/秒 入 戊 A.拉动木板时很难做到匀速直线运动 B.选择的木板表面粗糙程度不均匀 C.选择的小块地垫的接触面积太小 D.木板与地面接触面粗糙程度不均匀 29.小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 可 戊 (1)本实验通过观察 来比较压力的作用效果；这里采用的研究方法也用于以 下 (选填序号)实验中。 A,用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点： B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系： C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响： 第7页共8页 (2)比较 两图实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (3)比较乙丙两图实验，说明压力相同时，受力面积 ,压力的作用效果越明显： (4)如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比 (选填“更深”、“更浅或一样深”)： (⑤)小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示， 小红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受 力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是 30. 在探究“弹簧长度与外力的变化关系时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用 弹簧来做实验。并记录了相应的数据，如表。 钩码总重N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8 弹簧的伸长量/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.3 3.3 个GN 个GN 个GN 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 2.0 1.0 1.0 1.0 01.02.03.04.05.06.0L/cm 01.02.03.04.05.06.0L7cm 01.02.03.04.05.06.0L1cm A B C 甲 乙 ()分析数据，可以得出结论：在弹簧的弹性范围内，弹簧的 跟所受拉力成 正比： (2)根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像是如图甲所示的 图，由 图表和该图像可知该弹簧制成的弹簧测力计的量程是： (3)在秤钩下挂一个重为1N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了简 易液体密度秤。当在此容器中，水，指针如图乙所示，则此容器的容积为 ml。 只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称出该液体的密度。在这测力计上，密度为 “0刻度应标在原刻度N处。，此“密度秤的分度值是 g/cm。要增大这种密 度秤的量程，可采取的措施 。（写出一种即可) (④)改装完成后，小明利用此密度秤测量某液体密度时，发现小桶中的液体没有装满， 则该密度秤所测得的液体密度与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或 “相等)。