4.4.1 流动的组织——血液 课件-2025-2026学年人教版生物七年级下册

该初中生物学课件围绕“流动的组织——血液”，系统阐述血液的组成（血浆、血细胞）及各成分功能，结合ABO血型、安全输血原则和无偿献血制度，通过血常规报告单提问导入，衔接循环系统知识，以离心实验观察分层、涂片识别细胞构建学习支架。 其亮点在于创设“我是小医生”分析检验报告单、“高原反应”等真实情境，培养科学思维与态度责任，用表格对比血细胞特征强化生命观念的结构与功能观。学生能联系生活理解知识，教师可提升教学互动性与知识传递效率。

人体内物质的运输依赖于循环系统 主要指血液循环系统 血液循环系统 血管 心脏 血液 4.2.1 流动的组织 [血液] 能够说出血液的成分及各成分的主要功能。 使用显微镜观察人血的永久涂片，识别红细胞和白细胞。 通过学习血液成分异常时的病症，体会血液对生命的重要作用。 说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 认同无偿献血制度，建立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识 当我们体检或去医院看病时，常常需要抽血做血常规检查。 你能读懂血常规检验报告单吗？ 为什么血常规检查可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢? 分析·讨论 血液的组成 将一定量人的血液放入盛有少量抗凝剂的试管里，用离心机离心可以观察到明显的封层现象。 上述试管中的血液分成了几层? 综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的? 讨论　 1 2 红细胞（红色） 白细胞和血小板 （白色） 血液的组成 血浆 血细胞 血液 血浆（淡黄色） 55% 血细胞 45% 血液 血细胞　 血液的组成 观察·思考 人血的永久涂片 红细胞 白细胞 1 判断依据： 数量最多 判断依据： 体积较大 判断依据： 体积最小 血小板 2 3 血浆　 血浆蛋白 约7% 水 约90% 葡萄糖、氨基酸、 无机盐等 约3% 淡黄色，半透明 运载血细胞，运输营养物质和废物 大量的水、血浆蛋白、无机盐、葡萄糖、氨基酸、代谢废物等 血液的组成 ①颜色： ②成分： ③作用： 阅读课本106-107页，了解血细胞。请你来介绍红细胞、白细胞、血小板，介绍内容包括：正常值、形态结构、功能、及异常时病症。 [红细胞] [白细胞] [血小板] 血细胞　 血液的组成 1、红细胞 (1)数量： (2)结构： (3)特点： (4)功能： (5)病症： 最多的血细胞 两面凹的圆饼状 成熟的红细胞无细胞核 运输氧气 红细胞含量低--贫血 红细胞一般只能生存120天左右，但血液中红细胞的数量并未因此而减少，为什么呢？ 骨髓能不断产生新的红细胞来补充。 为什么红细胞可以运输氧气？ 红细胞里含有一种红色含铁的蛋白叫血红蛋白，使红细胞呈现红色，血液也呈红色。 红细胞具有运输氧气的功能 在氧浓度高的地方容易与氧结合， 在氧浓度低的地方容易与氧分离。 血红蛋白的特性 当血红蛋白与氧气结合时，血液中含氧量丰富，呈鲜红色，这种血叫动脉血 当血红蛋白与氧气分离时，血液中含氧量少，呈暗红色这种血叫静脉血。 2、白细胞 (1)体积： (2)数量： (3)结构： (4)功能： (5)病症： 形态多样，体积最大 最少 具有细胞核 具有吞噬病菌、防御和保护功能 致病菌感染 白细胞吞噬病菌 当病菌侵入人体时，白细胞能通过变形穿出毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。 3、血小板 (1)体积： (2)数量： (3)结构： (4)功能： (5)病症： 形状不规则，体积最小 较少 没有细胞核 止血和加速凝血 血小板太少——流血不止 血小板太多——血栓 血小板的止血和凝血功能 止血：血小板在血管损伤处聚集成团，堵住血管。 凝血：血小板释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块。 知识总结 血细胞　 知识总结 血液不仅有运输作用，还具有防御和保护作用。 血细胞 形状 有无 细胞核 大小 数量 功能 异常情况 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的 圆饼状 不规则 成熟后无 无 最小 较少 最多 较大 运输氧气 二氧化碳 过少贫血 不规则 有 最大 最少 包围 吞噬病菌 过多炎症 止血和凝血 过少，血流不止 过多，形成血栓 不规则 无 最小 较少 临床诊断： 病菌感染 我是小医生 学以致用 1、大量出汗或严重腹泻，血液主要丢失了什么成分? 怎样补充这些成分? 2、人体内红细胞数或血红蛋白含量小于正常值时会导致什么问题? 水和无机盐，喝水并适量补充无机盐。 贫血，表现为面色苍白，头晕乏力。患者应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。 学以致用 暑假，小祥和父母去西藏旅游。飞抵拉萨后，他觉得有点胸闷、气短。父母告诉小祥，这是轻度高原反应。请回答以下问题。 1）初到拉萨，小祥为什么会出现胸闷、气短的现象？ 2）在拉萨几天后，他的轻度高原反应消失了，可能的原因是什么？ 3）从平原到高原，应该注意哪些事项？ 海拔高，含氧量少，对身体的供氧不足 身体自行调节，适应了当下的氧含条件，红细胞增多，血红蛋白含量升高 多休息，减少运动。可以通过吸氧缓解高反。 成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%～8%。体内血量的稳定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。 正常 体重的7%-8% 4000mL 表现正常 失血 <血量的10% <400mL 血量的20%-25% 800-1000mL >血量的30% >血量的30% 输血 生命危险 无明显影响 头晕，心跳加快， 眼前发黑等症状 如果异型血相输，有可能会发生红细胞凝集和溶血反应 输同型血为原则 输血与献血 凝集 不凝集 1、一个人可以接受任何人的献血吗？为什么？ 不可以 输血与鲜血 2.输血前必须要做的是什么事？ 鉴定血型 人类有多种类型的血型系统， 最常见的为ABO血型系统，包括 A型、B型、AB型和O型。 输血与献血 严重贫血 血小板减少患者 大面积烧伤患者 输入 输入 输入 浓缩红细胞悬液 浓缩血小板 血浆 成分输血 从1998年起，我国实行 制度，提 倡 周岁的健康公民自愿献血。 无偿献血 18—55 无偿献血 献血会不会影响自身健康？ 对于健康成年人来说，一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分与血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。 健康成年人每次献血200~400ml是不会影响健康 课堂小结 组成 血液 血浆 血细胞 功能：运输、防御和保护 运载血细胞，运送营养物质和废物 红细胞：运输氧气 白细胞：防御和保护，吞噬病菌 血小板：止血和凝血 血量 成年人体内血量≈本人体重的7%-8% 倡导无偿献血 课堂小结 A型、B型、AB型、O型 血型 以输同型血为原则 安全输血 倡导无偿献血 输血与血型 0 1. 下图表示血液、血浆、血细胞三者之间的关系，正确的是（ ） A B C D B 2. 如图为显微镜视野中人血涂片（局部），其中对人体有免疫防御功能的血细胞是（ ） A. ① 　 　 B. ②　 　 C. ③　 　 D. ④ C 练习与应用 0 3. 血液是人体健康的“晴雨表”。如表为某成年男子的血常规报告单，下列判断错误的是（ ） A. 该男子可能有炎症 B. 抽血后，针眼处血液能正常凝固 C. 该男子应多吃含钙和蛋白质丰富 的食物 D. 红细胞有运输作用，白细胞有防 御和保护作用 化验项目 测定值 正常参考值 红细胞(×1012个/L) 3.8 4.3~5.8 白细胞(×109个/L) 11.8 3.5~9.5 血红蛋白(g/L) 85 115~150 血小板(×109个/L) 210 125~350 C 练习与应用 UTC 2026-05-19 14:38:55 Lavf60.16.100 $