辽宁省大连市汇文中学2025-2026学年度第二学期八年级物理随堂练习（期中）

2025-2026学年度第二学期八年级下物理随堂练习 一、选择题（共9题，每题2分，共18分。其中1-6为单选，7-9其它为多选） 1.下列作用力中，大小最接近1N的是() A,托起一张试卷的力B.提起一把椅的力C.托起两个鸡蛋的力D.你上楼时对楼梯的压力 2.下列现象中，说明力能使物体的运动状态发生改变的是（) A.将弓拉弯B.将足球踢出C.将弹簧拉长D.将铁丝弯曲 3.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是(、 A.轮滑鞋装有滚轮B.在轴承中装有滚珠C.汽车轮胎上刻有花纹D.给自行车加润滑油 4.小明逛完超市后拎着购物袋回家，如图，手被购物袋提手勒的很疼，于是他思考了以下儿种方式 来减小手受到的压强，其中无效的是() A.将物品分装到多个袋子中，并用两只手拎 B.抱住整个购物袋 C.用一张硬纸板垫在手和购物袋提手之间 D.换另一只手来拎 5.在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时， 所受一切外力全部消失，无人机会() A.匀速上升 B.匀速下落 C.加速下落 D,先减速上升再加速下落 6.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实 验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢漫入溢水杯的水中，如图所示，铝块始 终不与溢水杯接触。下列判断正确的是( A.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大 B.铝块没没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小 C.铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力 D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证 了阿基米德原理 八年级物理第1页（共6页） (多选)7，林红同学把一只苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，反复几次后最 终漂浮在水面上，如图所示。下列分析正确的是( A.在上浮的过程中，苹果受到水的压强不变 B.在下沉的过程中，苹果受到水的压强变大 C.在水中上浮的过程中，苹果受到水的浮力一直减小 D.在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上 (多选)8，如图所示，在做托里拆利实验时，以下哪种情祝不会导致玻璃管内水银面与水槽中水银 面的高度差发生变化( A.实验时，将玻璃管适当倾斜一定的角度 B.换用更长一些的玻璃管做实验 C.实验时管内进入少量空气 水银 D.实验时，周围环境的大气压强突然发生变化 (多选)9.如图甲所示，重10N的物体A放在水平地面上，受到方向不变的水平拉力F的作用，F 的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度V与时间t的关系如图丙所示，由图像可知( 本EN AV/I-s) 3 2 0246 0246 甲 乙 丙 A.当t=1s时，物体受到的摩擦力为10NB.当t=3s时，物体受到的合力为0N C.当=3s时，物体受到的摩擦力为6ND.当=5s时，物体受到的摩擦力为6N 二.填空题（共8小题，共15分） 10.如图所示，把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在卡片上。用手使劲弹卡片，卡片飞了出去，这是 因为力能改变物体的 一；扣子具有 ,因此不会随卡片飞出，最终在重力的 作用下落入瓶中。 11.踢出去的足球能够在草地上继续向前滚动，说明运动 (选填“需要”或“不需要”) 力维持；足球受到阻力慢慢停下来，静止在草地上的足球受到的重力和 是一对平衡力。 八年级物理第2页（共6页） 12:如图，厨房里一般备有吸盘挂钩，将吸盘用力按压到瓷砖上，由于 的作用，挂钩将 “吸”在瓷砖表面。如图所示，质量可忽略的吸盘下挂了一质量为1.5kg的菜板，此时吸盘受到 的摩擦力为 N。(g取10N/kg) 13.各大城市在炎热的夏天都会用洒水车来改善城市居民的出行体验，如图所示，洒水车在洒水过程 中，水对水箱底的压强 (选填“增大”“减小”或“不变”)：当匀速直线行驶的洒水车 突然刹车时，水箱里的水将向 (选填“前”或“后”)涌动。 0.5m 0.3m 14.·某容器中盛有水，各段高度如图所示。则A点的深度为 m,水在B点产生的压强为 P。若在容器的A点处开一个小孔，当水静止时，容器中的水深 15.如图所示，水对物体向上、向下的压力分别为2=20N和F1=5N,物体受到的浮力大小为 N,浮力的方向 16.如图甲，一个磁铁吸附在足够大的竖直磁性黑板上静止，磁铁磁铁受到的重力为5N,若对磁铁 施加一个竖直向下2N的拉力，磁铁将沿着黑板匀速向下运动，如图乙所示，此时磁铁受到的摩擦 力大小为N。若换成对磁铁施加一个竖直向上的力，使磁铁匀速向上运动，则施加的力的 大小为 N。 三.作图题（共2小题，共4分） 17.如图所示，重为3N的排球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图。 18,如图所示，一木块静止在斜面上，请在图中画出木块对斜面的压力F的示意图。 四.实验探究题（共4小题，共22分） 高包 (4分)19.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，某兴趣小组进行了如下实验： (1)使用弹簧测力计测量钩码的重力大小时，图甲、乙两种方式正确的是 (选填“甲” 或“乙”)。 5 (2)测量物体2的重力时弹簧测力计示数如图丙所示，则物体2的重力是 N (3)该兴趣小组设计了一个实验记录表格，请将表中“ ”处的内容填写完整。 实测物体 物体1 物体2 物体3 物体4 物体的质量m/kg 0.1 0.24 0.38 0.56 1.0 3.8 5.6 G与m的比值关系(N/kg) 八年级物理第3页（共6页） (4)能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像的是 G G G A. m B.O m C.0 m D.O m (6分)20.在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如 图所示。 2s888y ®K<< 毛巾表面 棉布表面 木板表面 甲 乙 丙 (1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时 具有相同的 (2)实验中是通过观察小车在 来判断阻力对物体运动的影响； (3)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见下表： 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 同学们分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离 越 小车运动的速度减小得越 (填“快”或“慢”)： (4)进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将做 ，这说明物体的 运动 (填“需要”或“不需要”)力来维持； (7分)21，小明用如图所示的装置研究“液体内部压强的规律”。 橡胺管 谊体 隔板 橡皮膜 777 27 房 戊 (1)如图甲所示，U形管压强计探头上的橡皮膜应选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。 图甲中发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，为保证压强计正常使用，正确的操作方法 是 ；(填字母代号) A将右侧管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (2)小明把液体压强计的探头固定在乙图水中某一深度，然后改变探头的方向，发现U形管两侧液 面的高度差保持不变，说明同种液体内部的同一深度，各个方向的压强 (3)比较图乙和图丙可知，液体内部压强随深度的增加而增大。因此拦河大坝应设计成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (4)若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相 等，则液体a的密度为 kgm3。 (5)当橡皮膜处所受压强相等时，U形管中液体的密度越 ，其两侧液面的高度差越明显。 (6)小红用如图戊所示的装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液 须。6 体，直到观察到橡皮膜相平。请从下列选项中选出需要测量的物理量，根据你选用的物理量推导出待 测液体密度的表达式为P=」 (用你选择的物理量字母和P水表示)。 A.左侧水到容器底的深度h, B,右侧待测液体到容器底的深度h2 C.左侧水到橡皮膜中心的深度hg D,右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h4 (5分)22.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的清想： A:可能与物体浸没在液体中的深度有关； B:可能与物体浸在中液体的体积有关； C:可能与液体的密度有关 为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。 4 0.61N 水 盐水 月 乙 丙 (1)分析甲、乙、丙的实验结果，可说明浮力的大小与 有关。分析甲、 的 实验，可探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系。 (2)甲、丁的实验结果可得实验中圆柱体受到的浮力为 N,根据实验可测出盐水的密度是 kgm3。 (3)如图丙所示实验，若圆柱形容器底面积为80cm2,圆柱体浸没后水未溢出。则放入圆柱体后水 对容器底部压强比未放入时增加 Pao 五.综合应用题（共3小题，共21分） (8分)23.如图所示，为缓解城市交通拥堵，满足年轻人对个性出行的需求，某品牌发布“小蚂蚁” 小型纯电车，所有轮胎与地面总接触面积为01m2,g取10Nkg。 (1)这款车的质量为500kg。当汽车静止在地面上时，汽车对水平地面的压力是多少？ (2)在（1)的条件下，汽车对水平地面的压强是多少？ (3)若汽车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是汽车重力的0.03倍，则汽车受到的牵引力是多 少？ (7分)24.我国自主研发的水陆两栖飞机“鲲龙~600”，可以承担大型灭火、水上救援等任务。如 图所示，“鲲龙~600”静止在水面上，排开水的质量为40t,g取10Nkg,水的密度是1.0×10kgm3。 求： (1)该飞机底部距水面2m处受到的液体压强是多少？ (2)该飞机此时所受的浮力是多少？ a-工4 (6分)25.(1)如图1的活塞式抽水机是利用 来工作的。标准大气压（1×10Pa)下这 样的抽水机提升水的最大高度是 m(p*=1×10kgm3,g取10N/kg),当圆简下部（即阀 门B以上)充满水，活塞向下移动时，阀门A (选填“打开”或“关闭”)。 出液管 出液阕门 活塞 弹簧 圆筒 储液筒 活塞 进液两门 导液管 图1 图2 (2)如图2所示，洗手液瓶中有个按压式吸液结构。向下按压时，活塞向下移动，弹簧被压缩使得 进液阀门关闭，出液阀门打开，储液简里的液体从出液管流出瓶外：松开时，弹簧恢复原状带动活塞 向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入储液简。活塞上下往复运 动，便能不断把液体“吸”出瓶外。 ①下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是 (至少一个选项是正确的)： A.吸盘紧紧吸在墙上 B.三峡船闸 C用吸管喝牛奶 D,高压锅煮饭 ②按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入储液简，这是因为瓶中气压 (远填“大 于”“小于”或“等于”)储液筒中气压。 ③为确保字航员的健康和工作效率，处于微重力环境下的空间站内有经过精心设计和调节的空气， 以模拟地球大气中的某些关键元素和比例。如果航天员在空间站中技压这种装满洗手液的瓶盖， (选填“能”或“不能")挤出洗手液。