精品解析:吉林长春市第一〇八学校2025-2026学年统编版七年级下学期教学质量检测历史试题
2026-05-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 长春市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.72 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57945500.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
长春市第一〇八学校2025~2026学年度第二学期
七年级期中考试历史试题
一、选择题
1. 588年,隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战,进攻江南的陈朝。589年,陈后主被俘陈朝灭亡。这一历史事件的影响是( )
A. 夺取了北周政权,建立隋朝 B. 结束了长期分裂,统一全国
C. 击败了东西突厥,控制西域 D. 夺取了陈朝政权,建立隋朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,隋文帝杨坚于581年建立隋朝,取代北周;589年灭陈后,结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面,实现全国统一,B项正确;“夺取北周政权”发生于581年,与灭陈无关,排除A项;击败了东西突厥,控制西域涉及突厥,与灭陈无关,排除C项;“夺取陈朝建立隋朝”逻辑错误,隋朝建立早于灭陈,排除D项。故选B项。
2. 下面图片说明了什么( )
A. 绘画水平高超 B. 医学领先世界 C. 手工技艺精湛 D. 都市生活繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】A.图中物品为手工艺品,与绘画水平无关,无法体现绘画水平高超,错误。
B.图中物品为手工艺品,并非医学相关器物,无法体现医学领先世界,错误。
C.图中的陶瓷、唐三彩等手工艺品造型精美、工艺复杂,体现了当时手工技艺的精湛水平,正确。
D.图中物品为手工艺品,这几件手工业品无法直接体现都市生活的繁荣,错误。
3. 据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( )
A. 率军抗金,精忠报国 B. 组织抗元,宁死不屈
C. 收复台湾,维护主权 D. 斥逐沙俄,捍卫统一
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,岳飞是南宋抗金英雄,传说岳飞临走抗金时,其母姚氏在他背上刺了"精忠报国"四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条,A项正确;文天祥组织抗击元军,被俘后宁死不屈,排除B项;郑成功收复台湾,维护中国主权,排除C项;康熙皇帝与沙俄作战,阻止了沙俄的侵略,捍卫了祖国统一,排除D项。故选A项。
4. 地方政区的设置标定行政疆域的划分,将自然、人文及历史传承熔铸其中,塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 ( )
A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,在元朝,设置澎湖巡检司管理台湾,这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,B项正确;宣政院是管理西藏的机构,A不符合题意;驻藏大臣和台湾府都是清朝设立的机构,分别管辖西藏和台湾,CD项不符合题意。故选B项。
5. 下列历史史事与历史解释对应关系正确的是( )
选项
历史史事
历史解释
①
鉴真东渡
促进了吐蕃经济和社会的发展
②
隋的统一
结束了长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势
③
王安石变法
摆脱了统治危机,实现了富国强兵的目的
④
澶渊之盟
形成了宋金对峙的局面
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“隋的统一”“结束了长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势”和所学可知,589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束南北朝分裂,符合“顺应多民族国家统一趋势”的解释,B项正确;鉴真东渡日本传播佛教文化,与吐蕃无关,促进吐蕃发展的是唐蕃和亲,排除A项;王安石变法因阻力失败,未实现“富国强兵”,表述夸大结果,排除C项;澶渊之盟是北宋与辽的盟约,宋金对峙形成于南宋与金之间,排除D项。故选B项。
6. 《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入增长了4倍,作为户部的经费,可以支用二十年之久。”这一材料反映了王安石变( )
A. 加强对人民的控制 B. 加剧土地兼并 C. 增加国家财政收入 D. 增强军事力量
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料中只提到财政收入增长,没有涉及对人民的管控措施,错误。
B.王安石变法的青苗法、方田均税法等措施,恰恰是为了抑制土地兼并,而非加剧,错误。
C.材料中明确提到“国家财政收入增长了4倍,作为户部的经费,可以支用二十年之久”,直接反映了变法在增加财政收入方面的显著成效,正确。
D.材料中没有任何与军事相关的内容,错误。
7. 从历史地图中辨识、获取信息是历史学习的重要方法。观察下列不同时期形势图,其所体现出的历史发展趋势是( )
A. 藩镇割据的局面在不断重现 B. 各民族间交融趋势受到阻碍
C. 南方地区得到初步开发 D. 由民族政权并立走向大一统
【答案】D
【解析】
【详解】根据图片信息信息可知,1111年时期,辽、西夏与北宋并立,1142年时期,金与南宋对峙,至1330年时期元朝统一全国,可见,从1111年至1330年,从辽、西夏与宋的并立到元朝统一全国,体现了由民族政权并立走向大一统的趋势,D项正确;藩镇割据的局面描述的是主要在唐朝末期,不符合题意,排除A项;材料所述由不同的民族政权并立到统一,有利于各民族之间的交流交融,而不是受阻,排除B项;材料内容主要体现了由民族政权并立走向大一统的演变趋势,没有涉及南方地区的开发与发展,排除C项。故选D项。
8. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族在交流和碰撞中不断交融,那么北宋时期,与北宋并立的少数民族政权有( )
A. 西夏、辽、金 B. 辽、金、蒙古
C. 辽、西夏、蒙古 D. 西夏、金、蒙古
【答案】A
【解析】
【详解】北宋时期,辽、西夏与北宋长期并立,后来金灭辽和北宋,与南宋并立,金也曾与北宋短暂并立,因此西夏、辽、金都是与北宋并立的少数民族政权,故A正确。
9. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是( )
A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州”直斥南宋当局忘了国恨家仇,统治者不思收复失地,只想偏安一隅,不思进取,把临时苟安的杭州当作了故都汴州,D项正确;贞观之治和开元盛世都出现在唐朝,排除AB项;北宋的都城是开封即材料中的汴州,与诗句“直把杭州作汴州”不符,排除C项。故选D项。
10. “绍兴十一年(1141年)十一月,宋与金于书面达成《绍兴和议》,两国以淮水—大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半,每年向金进贡银廿五万两,绢廿五万匹。”和议签订后( )
A. 北宋与辽之间保持了很长时间的和平局面
B. 形成北宋与金南北对峙的局面
C. 南宋与辽之间保持了很长时间的和平局面
D. 形成南宋与金南北对峙的局面
【答案】D
【解析】
【详解】A. 《绍兴和议》是南宋与金签订的和约,与北宋和辽无关,错误。
B. 北宋已于 1127年灭亡,《绍兴和议》签订时是南宋,并非北宋与金对峙,错误。
C. 辽已于1125年被金所灭,南宋时期不存在与辽并立的局面,错误。
D. 1141年《绍兴和议》签订后,南宋与金以淮水 — 大散关为界,形成了南北对峙的局面,正确。
11. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是( )
A. 秦始皇建立中央集权制度 B. 汉武帝巩固大一统王朝
C. 唐玄宗实行一系列改革 D. 宋太祖杯酒释兵权
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,杜甫《忆昔》描绘的是“开元全盛日”的繁荣景象,“开元”是唐玄宗李隆基的年号(713—741年),这一时期是唐朝的鼎盛时期,史称“开元盛世”。唐玄宗在开元年间推行了一系列改革,包括整顿吏治、发展生产、重视文教等,这些措施促进了社会经济的发展,是“开元盛世”出现的主要原因,C项正确;秦始皇是秦朝的建立者,与唐朝的“开元盛世”无关,排除A项;汉武帝是西汉时期的皇帝,其统治与唐朝的繁荣无直接关联,排除B项;宋太祖是北宋的建立者,其措施主要是加强中央集权,与唐朝的“开元盛世”无关,排除D项。故选C项。
12. 下图描绘的灌溉工具是( )
A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 曲辕犁
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,唐朝农民创制了新的灌溉工具筒车。筒车又叫水转筒车,随水流自行转动,筒车把水由低处汲到高处,便于灌溉,C项正确;耧车是西汉时期发明的播种工具,排除A项;翻车,是指龙骨水车,曹魏时,经过改制的翻车用于灌溉,但是与图片内容“这种提水灌溉工具”不符,排除B项;唐朝时期,农民改进了犁的构造,制成曲辕犁,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量,与提水灌溉工具不符,排除D项。故选C项。
13. 一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生,能反映历史真实的材料。以下可用于研究唐朝外交的一手史料是( )
A. 《诗经》 B. 《史记》
C. 玄奘西行求法(邮票) D. 《大唐西域记》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,《大唐西域记》是唐代高僧玄奘西行天竺取经后,根据自己的亲身经历和见闻撰写的著作,详细记载了他所经过的西域、中亚及印度等地的地理、历史、宗教、文化等情况,直接反映了唐朝与这些地区的外交和文化交流,属于研究唐朝外交的一手史料,D项正确;《诗经》是中国古代最早的诗歌总集,收录的是西周至春秋中期的诗歌,与唐朝无关,排除A项;《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝时期的历史,未涉及唐朝,排除B项;邮票是现代为纪念历史事件或人物发行的,属于对历史的艺术再现和传播,并非直接产生于唐朝的原始材料,不属于一手史料,排除C项。故选D项。
14. 我国唐朝时期修编的世界上第一部由国家编定颁布的药典是( )
A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》
【答案】D
【解析】
【详解】据题干中“唐朝时期修编的世界上第一部由国家编定颁布的药典”,结合所学知识可知,唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上第一部由国家编定颁布的药典,D项正确;《黄帝内经》是战国至汉代的医学理论著作,非唐朝且非药典,排除A项;《伤寒杂病论》为东汉张仲景所撰,属临床医学类书籍,排除B项;《千金方》是唐代孙思邈个人著作,非国家编定,排除C项。故选D项。
15. 内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。这些发现最能证明宋辽时期( )
A. 农业生产的发展 B. 海外贸易的兴盛
C. 经济重心的南移 D. 民族文化的交融
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干可知,“辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶”说明少数民族受到汉文化的影响,反映出辽宋时期各民族间存在文化交融的现象,D项正确;铜香炉和鸳鸯三彩壶体现的是手工业生产,与农业无关,排除A项;铜香炉和鸳鸯三彩壶体现的是手工业生产,没有涉及海外贸易,排除B项;铜香炉和鸳鸯三彩壶出土于内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中,与经济重心南移不符,排除C项。故选D项。
16. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这表明他( )
A. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性
B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削
C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围
D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料中的“为君之道,必须先存百姓”可知,唐太宗知道作为一个君主,必须体恤百姓,这关系到国家的生死存在,A项正确;从“损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”可知,唐太宗认为残酷的剥削百姓是在自取灭亡,所以B项表述错误,排除B项;创立科举制度的是隋炀帝,创立殿试制度的是武则天,均不是唐太宗,并且这两项与题干材料信息也不符,排除CD两项。故选A项。
17. 下列事件按时间发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①唐朝灭亡 ②唐朝打败安史叛军 ③黄巢建立政权 ④安史之乱 ⑤五代十国出现
A. ①②③④⑤ B. ⑤②③①④
C. ③①②④⑤ D. ④②③①⑤
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】由所学知识可知,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族的支持下,历时八年,最终于763年平定叛乱。安史之乱对社会经济造成极大的破坏,人民赋税沉重,生活困苦,公元878年爆发了大规模的农民起义,起义军在黄巢的领导下,攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义,907年,朱温建立后梁,唐朝灭亡,五代十国的分裂局面出现。所以确的顺序为④②③①⑤,故选D项;其余选项顺序错误,故排除A项、B项、C项。
18. “无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。”与此相关的历史人物是( )
A. 杨坚 B. 李世民 C. 赵匡胤 D. 赵构
【答案】C
【解析】
【详解】题干“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间销兵权”中指的是赵匡胤在陈桥驿发动兵变(陈桥兵变),黄袍加身建立宋朝;通过杯酒释兵权解除将领兵权,赵匡胤是这两事件的核心人物,C项正确;杨坚为隋朝建立者,与材料事件无关,排除A项;李世民为唐朝皇帝,与题干事件无关,排除B项;赵构为南宋建立者,与题干事件无关,排除D项。故选C项。
19. 穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠,买古玩字画,还有剃头……这些热闹情景反映了( )
A. 隋朝科举制确立 B. 唐朝民族关系和谐
C. 明朝科技的发展 D. 宋代都市生活丰富
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“瓦子”,结合所学可知,“瓦子”是宋朝时期城市中出现的娱乐兼营商业的场所,瓦子中圈出专供演出的圈子叫“勾栏”。“瓦子”能够反映出宋朝都市生活的丰富多彩,D项正确;隋朝科举制确立与宋代社会生活无关,排除A项;唐朝民族关系和谐、明朝科技发展都与“瓦子”无关,排除BC项。故选D项。
20. 宋朝文官担任中央和地方的要职,甚至任用文臣管理军务,地位与待遇高于武将,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。这些做法主要是为了( )
A. 稳定宋朝的文治局面
B. 防止武将专横跋扈的弊端重现
C. 提高全社会文化素养
D. 加强全国各地的军队战斗能力
【答案】B
【解析】
【详解】A.文官地位高确实有助于形成文治局面,但这是这些措施实施后可能产生的结果之一,而非主要目的,错误。
B.宋朝建立前,五代十国时期武将专权、割据混战是重要历史教训。宋朝统治者通过重用文官、限制武将权力,其根本目的是吸取历史教训,防止武将像五代那样专权叛乱,正确。
C.题干措施主要针对官员群体,尤其是文官与武将的权力分配,与“全社会文化素养”无直接关联,错误。
D.武将按“阵图”行军布阵,实际上限制了武将的临场应变能力,不利于提高军队战斗力,错误。
21. 元朝疆域辽阔,针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况,统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法,在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现,元朝的边疆管理( )
A. 一视同仁 B. 放任自流 C. 严格苛刻 D. 因地制宜
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“元朝针对各边疆地区经济文化发展水平不同实际情况,设置符合地方特点的管理机构”和所学知识可知,这体现了根据不同地区实际情况采取相应管理措施,即因地制宜,D项正确;一视同仁强调平等对待,题干是根据差异采取不同措施,排除A项;放任自流是不管不顾,元朝是积极设置机构管理,排除B项;严格苛刻侧重管理严厉,题干体现的是灵活、贴合实际,排除C项。故选D项。
22. 对比下图两枚古钱币,可以得出的结论是( )
A. 和同开珎是中国流入日本的铸币
B. 唐朝时,日本货币是由中国铸造的
C. 唐朝先进文化对日本社会产生巨大影响
D. 日本归唐朝中央政府管辖
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片“开元通宝,日本的和同开珎”和所学知识可知,从图片中可以看到日本的“和同开珎”与唐朝的“开元通宝”形制相似,这表明唐朝先进文化对日本社会产生了巨大影响,日本在货币铸造等方面学习唐朝,C项正确;“和同开珎”是日本自己铸造的货币,并非中国流入日本的铸币,排除A项;“和同开珎”是日本仿照唐朝“开元通宝”铸造的本国货币,不是由中国铸造的,排除B项;日本是独立的国家,并不归唐朝中央政府管辖,排除D项。故选C项。
23. 从唐朝到宋朝,河北、山东、山西、陕西、河南五省书院由13个增加到19个,而江苏、浙江、福建、江西、湖南五省书院则由26个增加到564个,造成这种局面的主要因素是( )
A. 中央集权的强化 B. 儒学地位的巩固 C. 皇权专制的加强 D. 经济重心的转移
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“从唐朝到宋朝,河北、山东、山西、陕西、河南五省书院由13个增加到19个,而江苏、浙江、福建、江西、湖南五省书院则由26个增加到564个”可得出南方地区书院数量增长快于北方,出现这种情况的原因是南方经济发达,经济重心转移到南方,D项正确;题干强调的是唐朝到宋朝南北方书院数量的变化,与选项“中央集权的强化”无关。排除A项;题干强调的是唐朝到宋朝南北方书院数量的变化,与“儒学地位的巩固”无关,排除B项;题干强调的是唐朝到宋朝南北方书院数量的变化,与“皇权专制的加强”无关,排除C项。故选D项。
24. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填( )
A. 安史之乱、黄巢起义 B. 黄巢起义、五代十国
C. 安史之乱、藩镇割据 D. 黄巢起义、安史之乱
【答案】A
【解析】
【详解】A.安史之乱对唐朝社会经济造成极大破坏,是唐朝由盛转衰的转折点,对应“由盛转衰”的影响;黄巢起义攻入长安,给唐朝统治以致命的打击,对应“致命打击”的影响,正确。
B.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,五代十国是唐朝灭亡后形成的分裂局面,不符合题干要求,错误。
C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面,不是给唐朝致命打击的事件,不符合要求,错误。
D.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,安史之乱对唐朝社会经济造成极大破坏,两个事件位置颠倒,错误。
25. 《儒林公议》卷上中说“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可也。”(出自教材46页)出现这种现象主要是由于( )
A. 崇文抑武政策推动 B. 南北经济趋于平衡
C. 社会阶层流动频繁 D. 民族之间关系融洽
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可也”并结合所学知识可知,宋朝统治者实行崇文抑武方针,使文官得到重用,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定,材料强调状元及第的荣耀远超军事胜利,反映了宋代“崇文抑武”的政策,A项正确;唐朝安史之乱后,北方人民大批南迁,带去了中原的生产技术,结合南方优越的自然条件,使南方经济发展速度加快,但材料强调的是状元及第的荣耀远超军事胜利,排除B项;科举制的创立,扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,但材料强调的是崇文抑武方针导致状元及第的荣耀远超军事胜利,排除C项;两宋时期,民族政权并立,各政权间有战有和,而且题干的重点也并非民族关系,而是文官与武官地位的对比,排除D项。故选A项。
二、非选择题
26. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一 自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷
(1)材料一中的“朕”推行怎样的民族政策?
材料二 文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注入了新的活力。
——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》
(2)根据材料二;指出文成公主入藏的意义。
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——《中国民族关系史纲要》
(3)根据材料三,指出辽宋西夏时期各民族之间交往的特点,并结合所学知识,比较辽和西夏在重视学习汉族文化方面的相同之处。
材料四 元朝再次完成统一大业,无疑是大宋时期各民族冲突与诸政权互动的历史性结局。在这一长时段中,确实时断时续地伴随着血与火的民族战争,但也应看到,各民族与各政权之间通过榷场贸易、使团聘问、其他方式的民间交往,推进着相互间经济、文化等领域的交流与融合。
(4)根据材料四,概括宋元时期民族交融的方式有哪些?
(5)综合上述材料,谈你对我国古代民族关系的看法。
【答案】(1)民族政策:开明的民族政策。
(2)意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。
(3)特点:各民族文化相互吸收交融。
相同之处:都保持本民族文化特色,同时重视吸收汉族文化。
(4)方式:各民族政权之间的战争与和平交往;民间的贸易、使团往来等交流活动。
(5)看法:我国古代民族关系以友好交往、交流交融为主流,各民族共同推动了统一多民族国家的发展。
【解析】
【小问1详解】
民族政策:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”→开明的民族政策。
材料一的言论出自唐太宗李世民,这句话直接体现了他对各民族同等对待的态度,因此唐太宗推行的是开明平等的民族政策。
【小问2详解】
意义:“文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃……”→促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。
【小问3详解】
特点:“辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点”→各民族文化相互吸收交融。
相同之处:“在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。”以及所学知识→都保持本民族文化特色,同时重视吸收汉族文化。
【小问4详解】
方式:“元朝再次完成统一大业,无疑是大宋时期各民族冲突与诸政权互动的历史性结局”→各民族政权之间的战争与和平交往;“但也应看到,各民族与各政权之间通过榷场贸易、使团聘问、其他方式的民间交往,推进着相互间经济、文化等领域的交流与融合”→民间的贸易、使团往来等交流活动。
【小问5详解】
看法:结合题干给出的核心主旨“多民族国家、多元一体、共同推动进步”,总结古代民族关系的发展趋势即可,观点贴合核心主旨即可。
27. 历史探究小组以“探寻古代科学技术”为主题开展项目化学习,设计了以下学习任务清单,请你参与完成。
[学习任务一 探寻古代科技发展特点]
材料一 中国古代科技涉及天文学、数学、农学、医学、陶瓷工艺、水利交通、金属冶炼和纺织印染等诸多领域,成果丰硕。……中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流,但科技体系确实是独立形成的。……中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关。……中国古代科技在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中,提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调。
——摘编自程顺《中国古代科技:发展与衰落的原因探究》
(1)根据材料一,概括中国古代科技发展的特点。
[学习任务二 探寻古代农耕技术和工匠技艺]
材料二 下图
(2)请写出材料二中图一、图二生产工具的名称,并总结出工具的使用给农业生产带来怎样的影响。
[学习任务三 探寻古代天文历法的智慧]
材料三 下图
(3)材料三中图一历史人物的哪项成就对天文学发展有重要意义?图二历史人物是谁及历法方面的成就?写出图三中文天仪器的名称。
(4)结合所学,分析唐宋时期科技发达的原因。
【答案】(1)涉及领域广泛;科技体系独立形成;与日常生活密切相关;注重事物内部关系的协调平衡。
(2)图一:曲辕犁,图二:秧马
影响:提高了农业耕作效率,促进了农业生产的发展,推动了唐朝经济的繁荣。
(3)图一:张衡,核心天文学贡献是发明地动仪,开创了地震观测的先河。
图二:郭守敬,最主要的历法成就是编订中国古代精度极高的《授时历》。
图三:简仪。 (4)经济繁荣为科技发展提供物质基础;社会相对稳定;民族交融和对外交流频繁,吸收外来先进技术;前代科技经验的积累;政府对科技的重视和支持。
【解析】
【小问1详解】
特点:“中国古代科技涉及天文学、数学、农学、医学、陶瓷工艺、水利交通、金属冶炼和纺织印染等诸多领域,成果丰硕”→涉及领域广泛;“中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流,但科技体系确实是独立形成的”→科技体系独立形成;“中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关”→与日常生活密切相关;“中国古代科技在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中,提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调”→注重事物内部关系的协调平衡。
【小问2详解】
图一的耕地工具是唐代出现的曲辕犁;图二的插秧工具是宋代的秧马。
影响:生产工具是生产力进步的表现,新型生产工具降低了劳动强度、提升耕作效率,自然推动了农业发展,推动了唐朝经济的繁荣。
【小问3详解】
图一石雕为东汉张衡,核心天文学贡献是发明浑天仪(或提出浑天说),对古代天文学发展有重要意义。
图二为郭守敬,其本人最主要的历法成就是编订中国古代精度极高的《授时历》。
图三的天文仪器简仪为元代郭守敬创制。
【小问4详解】
原因:从政治、经济、文化、传承等常规角度分析作答即可。
28. 阅读材料,回答问题。
自古以来,边疆治理是中国历代中央政权维护国家统一、促进民族交融的重要议题。历代统治者通常使用“因地制宜、因教顺俗、恩威并用”的策略治理边疆。从唐代的“大一统”理念与羁縻制度(即册封制度),到宋代在外部压力下的议和、精细化的内部整合及军事化防御,再到元代的行省制与直接治理,积累了跨越数百年的治理实践经验,维护了“大一统”的政治追求,形成了独具特色的治理模式,开创了中央权力深入边疆的新模式,制度上的创新为今天统一多民族国家的巩固和发展,留下了丰厚而深刻的历史遗产。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
(1)根据材料回答“在边疆治理中,历代统治者通常使用哪些策略?及策略的实施带来怎样的影响?
(2)阅读材料,归纳出材料中的观点。运用唐宋元时期相关的史事(三个时期各一例),对该观点加以说明。
【答案】(1)策略:因地制宜、因教顺俗、恩威并用。
影响:有利于维护边疆稳定,促进边疆地区的开发和发展,推动民族交融,巩固了统一多民族国家的统治,为后世边疆治理提供了经验。
(2)观点:中国古代边疆治理经验和制度创新,为统一多民族国家的巩固和发展留下了宝贵遗产。
史实举例:唐代:文成公主入藏,促进了汉藏友好和吐蕃发展,巩固了西南边疆。
宋代:与辽、西夏等政权通过议和维持和平,促进了各民族之间的经济文化交流,推动了民族交融。
元代:设立宣政院管理西藏事务,西藏正式成为中央直接管辖的地方行政区域,加强了对边疆的管理,巩固了统一。
【解析】
【小问1详解】
策略:“历代统治者通常使用‘因地制宜、因教顺俗、恩威并用,的策略治理边疆”→提炼出“因地制宜、因教顺俗、恩威并用”。
影响:“边疆治理是中国历代中央政权维护国家统一、促进民族交融的重要议题”“开创了中央权力深入边疆的新模式,制度上的创新为今天统一多民族国家的巩固和发展,留下了丰厚而深刻的历史遗产”提炼出影响为“有利于维护边疆稳定,促进边疆地区的开发和发展,推动民族交融,巩固了统一多民族国家的统治,为后世边疆治理提供了经验”
【小问2详解】
观点:“积累了跨越数百年的治理实践经验,维护了‘大一统’的政治追求,形成了独具特色的治理模式,开创了中央权力深入边疆的新模式,制度上的创新为今天统一多民族国家的巩固和发展,留下了丰厚而深刻的历史遗产”→提炼核心观点“中国古代边疆治理经验和制度创新,为统一多民族国家的巩固和发展留下了宝贵遗产”。
说明:选取唐代文成公主入藏、宋代与辽夏议和交流、元代设立宣政院等不同时期的典型史实,阐述古代边疆治理的不同方式及其对巩固边疆、推动民族交融、维护国家统一的作用,论证其为今天统一多民族国家发展留下宝贵遗产的合理性。
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长春市第一〇八学校2025~2026学年度第二学期
七年级期中考试历史试题
一、选择题
1. 588年,隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战,进攻江南的陈朝。589年,陈后主被俘陈朝灭亡。这一历史事件的影响是( )
A. 夺取了北周政权,建立隋朝 B. 结束了长期分裂,统一全国
C. 击败了东西突厥,控制西域 D. 夺取了陈朝政权,建立隋朝
2. 下面图片说明了什么( )
A. 绘画水平高超 B. 医学领先世界 C. 手工技艺精湛 D. 都市生活繁荣
3. 据《宋史·孝宗本纪》记载,孝宗为岳飞平反,追谥号为岳武穆、岳太师等,并按照最高开国将帅的规格进行改葬,还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”,以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是( )
A. 率军抗金,精忠报国 B. 组织抗元,宁死不屈
C. 收复台湾,维护主权 D. 斥逐沙俄,捍卫统一
4. 地方政区的设置标定行政疆域的划分,将自然、人文及历史传承熔铸其中,塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 ( )
A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府
5. 下列历史史事与历史解释对应关系正确的是( )
选项
历史史事
历史解释
①
鉴真东渡
促进了吐蕃经济和社会的发展
②
隋的统一
结束了长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势
③
王安石变法
摆脱了统治危机,实现了富国强兵的目的
④
澶渊之盟
形成了宋金对峙的局面
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入增长了4倍,作为户部的经费,可以支用二十年之久。”这一材料反映了王安石变( )
A. 加强对人民的控制 B. 加剧土地兼并 C. 增加国家财政收入 D. 增强军事力量
7. 从历史地图中辨识、获取信息是历史学习的重要方法。观察下列不同时期形势图,其所体现出的历史发展趋势是( )
A. 藩镇割据的局面在不断重现 B. 各民族间交融趋势受到阻碍
C. 南方地区得到初步开发 D. 由民族政权并立走向大一统
8. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族在交流和碰撞中不断交融,那么北宋时期,与北宋并立的少数民族政权有( )
A. 西夏、辽、金 B. 辽、金、蒙古
C. 辽、西夏、蒙古 D. 西夏、金、蒙古
9. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是( )
A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 北宋建立 D. 南宋偏安
10. “绍兴十一年(1141年)十一月,宋与金于书面达成《绍兴和议》,两国以淮水—大散关为界。宋割让从前被岳飞收复的唐州、邓州以及商州、秦州的大半,每年向金进贡银廿五万两,绢廿五万匹。”和议签订后( )
A. 北宋与辽之间保持了很长时间的和平局面
B. 形成北宋与金南北对峙的局面
C. 南宋与辽之间保持了很长时间的和平局面
D. 形成南宋与金南北对峙的局面
11. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是( )
A. 秦始皇建立中央集权制度 B. 汉武帝巩固大一统王朝
C. 唐玄宗实行一系列改革 D. 宋太祖杯酒释兵权
12. 下图描绘的灌溉工具是( )
A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 曲辕犁
13. 一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生,能反映历史真实的材料。以下可用于研究唐朝外交的一手史料是( )
A. 《诗经》 B. 《史记》
C. 玄奘西行求法(邮票) D. 《大唐西域记》
14. 我国唐朝时期修编的世界上第一部由国家编定颁布的药典是( )
A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》
15. 内蒙古赤峰的宁城和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和鸳鸯三彩壶。这些发现最能证明宋辽时期( )
A. 农业生产的发展 B. 海外贸易的兴盛
C. 经济重心的南移 D. 民族文化的交融
16. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这表明他( )
A. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性
B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削
C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围
D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度
17. 下列事件按时间发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①唐朝灭亡 ②唐朝打败安史叛军 ③黄巢建立政权 ④安史之乱 ⑤五代十国出现
A. ①②③④⑤ B. ⑤②③①④
C. ③①②④⑤ D. ④②③①⑤
18. “无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。”与此相关的历史人物是( )
A. 杨坚 B. 李世民 C. 赵匡胤 D. 赵构
19. 穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠,买古玩字画,还有剃头……这些热闹情景反映了( )
A. 隋朝科举制确立 B. 唐朝民族关系和谐
C. 明朝科技的发展 D. 宋代都市生活丰富
20. 宋朝文官担任中央和地方的要职,甚至任用文臣管理军务,地位与待遇高于武将,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。这些做法主要是为了( )
A. 稳定宋朝的文治局面
B. 防止武将专横跋扈的弊端重现
C. 提高全社会文化素养
D. 加强全国各地的军队战斗能力
21. 元朝疆域辽阔,针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况,统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法,在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现,元朝的边疆管理( )
A. 一视同仁 B. 放任自流 C. 严格苛刻 D. 因地制宜
22. 对比下图两枚古钱币,可以得出的结论是( )
A. 和同开珎是中国流入日本的铸币
B. 唐朝时,日本货币是由中国铸造的
C. 唐朝先进文化对日本社会产生巨大影响
D. 日本归唐朝中央政府管辖
23. 从唐朝到宋朝,河北、山东、山西、陕西、河南五省书院由13个增加到19个,而江苏、浙江、福建、江西、湖南五省书院则由26个增加到564个,造成这种局面的主要因素是( )
A. 中央集权的强化 B. 儒学地位的巩固 C. 皇权专制的加强 D. 经济重心的转移
24. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填( )
A. 安史之乱、黄巢起义 B. 黄巢起义、五代十国
C. 安史之乱、藩镇割据 D. 黄巢起义、安史之乱
25. 《儒林公议》卷上中说“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可也。”(出自教材46页)出现这种现象主要是由于( )
A. 崇文抑武政策推动 B. 南北经济趋于平衡
C. 社会阶层流动频繁 D. 民族之间关系融洽
二、非选择题
26. 我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一 自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷
(1)材料一中的“朕”推行怎样的民族政策?
材料二 文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注入了新的活力。
——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》
(2)根据材料二;指出文成公主入藏的意义。
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——《中国民族关系史纲要》
(3)根据材料三,指出辽宋西夏时期各民族之间交往的特点,并结合所学知识,比较辽和西夏在重视学习汉族文化方面的相同之处。
材料四 元朝再次完成统一大业,无疑是大宋时期各民族冲突与诸政权互动的历史性结局。在这一长时段中,确实时断时续地伴随着血与火的民族战争,但也应看到,各民族与各政权之间通过榷场贸易、使团聘问、其他方式的民间交往,推进着相互间经济、文化等领域的交流与融合。
(4)根据材料四,概括宋元时期民族交融的方式有哪些?
(5)综合上述材料,谈你对我国古代民族关系的看法。
27. 历史探究小组以“探寻古代科学技术”为主题开展项目化学习,设计了以下学习任务清单,请你参与完成。
[学习任务一 探寻古代科技发展特点]
材料一 中国古代科技涉及天文学、数学、农学、医学、陶瓷工艺、水利交通、金属冶炼和纺织印染等诸多领域,成果丰硕。……中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流,但科技体系确实是独立形成的。……中国古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关。……中国古代科技在微观上重视事物内部关系的协调与平衡。如建筑学中,提出要注重建筑物自身结构及其与周围的环境的协调。
——摘编自程顺《中国古代科技:发展与衰落的原因探究》
(1)根据材料一,概括中国古代科技发展的特点。
[学习任务二 探寻古代农耕技术和工匠技艺]
材料二 下图
(2)请写出材料二中图一、图二生产工具的名称,并总结出工具的使用给农业生产带来怎样的影响。
[学习任务三 探寻古代天文历法的智慧]
材料三 下图
(3)材料三中图一历史人物的哪项成就对天文学发展有重要意义?图二历史人物是谁及历法方面的成就?写出图三中文天仪器的名称。
(4)结合所学,分析唐宋时期科技发达的原因。
28. 阅读材料,回答问题。
自古以来,边疆治理是中国历代中央政权维护国家统一、促进民族交融的重要议题。历代统治者通常使用“因地制宜、因教顺俗、恩威并用”的策略治理边疆。从唐代的“大一统”理念与羁縻制度(即册封制度),到宋代在外部压力下的议和、精细化的内部整合及军事化防御,再到元代的行省制与直接治理,积累了跨越数百年的治理实践经验,维护了“大一统”的政治追求,形成了独具特色的治理模式,开创了中央权力深入边疆的新模式,制度上的创新为今天统一多民族国家的巩固和发展,留下了丰厚而深刻的历史遗产。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
(1)根据材料回答“在边疆治理中,历代统治者通常使用哪些策略?及策略的实施带来怎样的影响?
(2)阅读材料,归纳出材料中的观点。运用唐宋元时期相关的史事(三个时期各一例),对该观点加以说明。
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