精品解析:重庆市杨家坪中学2025-2026学年度高三下学期5月月考数学试题

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2026-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年杨家坪中学高三下5月月考 数学试题 (试卷共4页,满分150分,考试时间120分钟) 本试卷分选择题和非选择题两部分.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效. 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚. 3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知命题,,那么为( ) A. , B. , C. , D. , 2. 双曲线的实轴长为( ) A. 1 B. C. 2 D. 3. 已知向量,,若,则( ) A. B. C. D. 3 4. 某研究小组收集了60组关于“每天课外阅读时长(单位:分钟)”与“语文阅读理解得分(单位:分)”的数据,经计算,且由这60组数据拟合得到的经验回归方程为,则( ) A. B. 12 C. 1.2 D. 12.84 5. 已知数列满足,则( ) A. B. C. D. 6. 若两个随机事件相互独立,满足,则( ) A. B. C. D. 7. 已知圆柱和圆台的高和体积都相等,若圆柱的底面圆半径为,圆台的上、下底面圆半径分别为,,则( ) A. B. C. D. 8. 将函数的零点从小到大排列构成数列,则的前8项和为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆的半径为2,则( ) A. B. 原点在圆的内部 C. 圆与圆有且仅有1条公切线 D. 直线与圆交于两点,的面积为 10. 如图,在等边中,,点在边上,且.过点的直线分别交射线,于不同的两点,,,.则以下选项正确的是(   ) A. B. C. D. 的最小值是 11. 已知函数,的定义域为,且,,若的图象关于直线对称,则( ) A. B. C. 是奇函数 D. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则_____. 13. 若i为虚数单位,则________. 14. 已知抛物线:,按如下方法依次构造点列:设点,过抛物线上点作斜率为4的直线与抛物线交于另一点,为关于轴的对称点.记的坐标为,数列的前项和为,则______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在中,角所对的边分别为,且. (1)求; (2)若,求的面积. 16. 某AI大模型想象力引擎处理用户问题分为“深度思考”模式,“联网搜索”模式和“兼用”模式(即同时使用“深度思考”和“联网搜索”)三种模式,用户可根据需求在提问时自由选择.不同模式处理问题的时间(单位:秒)可以大致分为三组:,,一般情况下,使用三种模式处理用户问题所需时间比例统计如下图所示. 某企业想对三种模式进行测评,若每种模式处理问题的时间在,,,分别记测评得分为2分,1分,0分,假设每种模式的测评相互独立,用频率估计概率. (1)若不考虑其它因素,仅从测评得分的均值考虑,哪种处理模式的测评得分最高?请说明理由; (2)在测评过程中,使用“深度思考”模式处理的所有问题中随机选取3个,记这3个问题中的测评得分相等的问题的个数为,求的分布列. 17. 如图,在四棱锥中,底面为矩形,,侧面为正三角形,平面平面,点为棱上一点,分别为中点. (1)求证:平面平面; (2)若点为中点,点关于平面的对称点为点,求平面与平面夹角的余弦值. 18. 已知椭圆的左焦点为. (1)求的离心率; (2)为上一点,在处的切线为. ①证明:的方程为; ②设的右顶点为交直线于点与交于点为坐标原点,求的最小值. 19. 设函数. (1)当时,证明:; (2)已知函数在区间内存在极值点. ①求的取值范围; ②是否存在,使?若存在,比较与的大小;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年杨家坪中学高三下5月月考 数学试题 (试卷共4页,满分150分,考试时间120分钟) 本试卷分选择题和非选择题两部分.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效. 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚. 3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知命题,,那么为( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】A 【解析】 【分析】根据存在量词命题的否定的知识确定正确答案. 【详解】原命题,,是存在量词命题, 其否定是全称量词命题,注意到要否定结论, 所以为,. 2. 双曲线的实轴长为( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知条件求得,进而求得实轴长. 【详解】双曲线,对应, 所以,所以实轴长为. 3. 已知向量,,若,则( ) A. B. C. D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】利用平面向量数量积的坐标表示计算可得结果. 【详解】若,则, 因此可得,解得. 故选:D 4. 某研究小组收集了60组关于“每天课外阅读时长(单位:分钟)”与“语文阅读理解得分(单位:分)”的数据,经计算,且由这60组数据拟合得到的经验回归方程为,则( ) A. B. 12 C. 1.2 D. 12.84 【答案】C 【解析】 【详解】解:. 5. 已知数列满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先由已知变形得到,利用等差数列求通项公式得到,进而得,即可得答案. 【详解】由可变形为, 故为公差为的等差数列, 所以,所以,所以. 6. 若两个随机事件相互独立,满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据独立事件的运算公式和性质,结合条件概率的运算公式、对立事件的概率公式、和事件的概率公式进行求解即可. 【详解】因为两个随机事件相互独立, 所以两个随机事件也相互独立, 由, 由, 所以 7. 已知圆柱和圆台的高和体积都相等,若圆柱的底面圆半径为,圆台的上、下底面圆半径分别为,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆台和圆柱的体积公式得出,然后利用作差法判断出,结合基本不等式判断,即可得出答案. 【详解】设圆台和圆柱的高为,则,所以. 因为 , 所以B正确,A错误; 又,所以,所以CD错误, 故选:B. 8. 将函数的零点从小到大排列构成数列,则的前8项和为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用诱导公式和二倍角公式化简函数,然后直接求出零点即可得解. 【详解】, 令,则或, 所以或, 将的零点从小到大排列:, 所以数列的前8项和为. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆的半径为2,则( ) A. B. 原点在圆的内部 C. 圆与圆有且仅有1条公切线 D. 直线与圆交于两点,的面积为 【答案】BC 【解析】 【分析】根据半径可求解,即可判断AB,进而根据两圆的位置关系可判断C,根据点到直线的距离公式以及圆的弦长公式即可求解D. 【详解】的圆心和半径分别为, 故,则,A错误, 由于,故原点在圆内,B正确, 的圆心和半径分别为,由于, 故两圆内切,因此两圆只有一条公切线,C正确, 到直线的距离为,则, 故,D错误. 10. 如图,在等边中,,点在边上,且.过点的直线分别交射线,于不同的两点,,,.则以下选项正确的是(   ) A. B. C. D. 的最小值是 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据用基底表示向量、向量夹角的计算、平面向量共线定理的推论、基本不等式“1”的妙用求最值求解即可. 【详解】对于A,由,得,则,A正确,B不正确; 对于C,由选项A知,,而,, 则,而共线,因此,即,C正确; 对于D,由选项C知,, ,当且仅当时取等号,D正确. 11. 已知函数,的定义域为,且,,若的图象关于直线对称,则( ) A. B. C. 是奇函数 D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】通过条件推导函数的性质,逐个分析选项即可. 【详解】由关于对称,得, 已知​,将第二个式子换元,代入化简得, 因为,则,将用替换,可得, 将用替换,得, 即,故周期为. 又因为,则,即是偶函数. 由和,得, 且,故是偶函数. 选项A,,,由, 得,A正确; 选项B,对任意,,故,B正确; 选项C,推导得,是偶函数不是奇函数,C错误; 选项D,求和分组方式为为一组,为下一组,以此类推,直至,每组和为,共组,总和为,即,D正确. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则_____. 【答案】2 【解析】 【分析】根据和差角公式展开,即可得求解. 【详解】由可得,故, 则. 13. 若i为虚数单位,则________. 【答案】 【解析】 【分析】设,利用错位相减法求得,进而求解即可. 【详解】由,, 设, 则, 两式相减得, , 所以. 14. 已知抛物线:,按如下方法依次构造点列:设点,过抛物线上点作斜率为4的直线与抛物线交于另一点,为关于轴的对称点.记的坐标为,数列的前项和为,则______. 【答案】 【解析】 【分析】设:,通过对称性确定,由在直线上,和,在抛物线上,确定数列是等差数列,再结合裂项相消法即可求解. 【详解】 设直线:, 因为与关于轴对称,所以 由在直线上得:, 又点,在抛物线上, 所以 得(常数),所以数列是等差数列. 又, 所以, 所以, 所以, 故 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在中,角所对的边分别为,且. (1)求; (2)若,求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理,结合恒等变形可得,进而得到即可; (2)利用余弦定理解出,进而得到,再根据面积公式计算即可. 【小问1详解】 解:, 利用正弦定理:, 整理得:, 由于, 所以,因为,所以; 【小问2详解】 ,, ,即, 解得(负值已舍去),则, . 16. 某AI大模型想象力引擎处理用户问题分为“深度思考”模式,“联网搜索”模式和“兼用”模式(即同时使用“深度思考”和“联网搜索”)三种模式,用户可根据需求在提问时自由选择.不同模式处理问题的时间(单位:秒)可以大致分为三组:,,一般情况下,使用三种模式处理用户问题所需时间比例统计如下图所示. 某企业想对三种模式进行测评,若每种模式处理问题的时间在,,,分别记测评得分为2分,1分,0分,假设每种模式的测评相互独立,用频率估计概率. (1)若不考虑其它因素,仅从测评得分的均值考虑,哪种处理模式的测评得分最高?请说明理由; (2)在测评过程中,使用“深度思考”模式处理的所有问题中随机选取3个,记这3个问题中的测评得分相等的问题的个数为,求的分布列. 【答案】(1)“联网搜索”模式的测评得分最高,理由见解析 (2) 0 2 3 0.108 0.648 0.244 【解析】 【分析】(1)根据题中统计表,结合均值的定义进行求解即可; (2)根据独立事件的概率公式进行求解即可. 【小问1详解】 设“深度思考”模式,“联网搜索”模式和“兼用”模式的测评得分的均值分别为, , 因为,所以“联网搜索”模式的测评得分最高. 【小问2详解】 三个问题中测评得分相等的问题的个数可能的取值为0,2,3 , , , 所以三个问题中测评得分相等的问题的个数的分布列为: 0 2 3 0.108 0.648 0.244 17. 如图,在四棱锥中,底面为矩形,,侧面为正三角形,平面平面,点为棱上一点,分别为中点. (1)求证:平面平面; (2)若点为中点,点关于平面的对称点为点,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)利用正三角形的中线性质与矩形对边中点连线的垂直关系,推导出线面垂直;再结合面面垂直的判定定理,由线面垂直推出面面垂直; (2)方法一:建立空间直角坐标系,通过点的坐标和向量运算求出平面的法向量;利用对称条件解出对称点坐标,最后用法向量夹角公式计算两平面夹角的余弦值;方法二:通过线面平行的性质与对称关系确定点的位置及辅助线,结合三角形全等与角度推导;将空间平面夹角转化为平面内的角度差,利用三角函数公式求出余弦值. 【小问1详解】 侧面为正三角形,为的中点, , 是矩形,且分别为中点,, 面面, 面平面, 平面平面. 【小问2详解】 方法一:由(1)知,平面平面, 平面,平面平面平面,, 以为坐标原点,所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系, 则, , ,设, 则, 设平面的一个法向量为,则,即, 取,则,所以, 易知点P到平面的距离与点到平面的距离相等且, 即且, 即且, 解得(舍去)或,所以. 设平面的一个法向量为, 又, 则,即, 取,所以. 设平面的一个法向量为, 则,即取, 则,所以, 设平面与平面夹角为,则. 故平面与平面夹角的余弦值为. 方法二:设平面与棱相交于点, 因为面,则平面, 且面面,则,又因为为中点,可得为中点, 设平面平面,,则为中点, 因为关于平面的对称点为,的中点为, 所以面,由(1)知平面平面, 所以平面,又平面平面 且,且, 在平面内,,所以, 因为为中点, 可得为正三角形,因为,所以为中点, 由对称性可知,, 所以,可得,且, 设交于点,则为中点, 则, 由面,可得, 则平面与平面夹角为, 设平面与平面夹角为,同理可得, 则平移可得平面与平面夹角为, 则,即, 故平面与平面 夹角的余弦值为. 18. 已知椭圆的左焦点为. (1)求的离心率; (2)为上一点,在处的切线为. ①证明:的方程为; ②设的右顶点为交直线于点与交于点为坐标原点,求的最小值. 【答案】(1) (2)①见解析;② 【解析】 【分析】(1)根据椭圆方程直接算离心率; (2)①联立,证明与椭圆相切即可;②先得到点坐标,再求直线,的斜率关系,再利用为定值得到的轨迹方程,表示出进行求解. 【小问1详解】 由椭圆知, 故,所以的离心率; 【小问2详解】 ①由点在椭圆上,得,则点在直线上, 由,联立消去得, 即, 也即, 将代入上式化简,得, 因为, 故切线的方程为; ②由①知,的方程为,当时,,则得, 由于,故直线的斜率, 由于,故直线的斜率, 又与交于点, 所以, 设,则, 化简得的轨迹方程为, , 所以当时,的最小值为. 19. 设函数. (1)当时,证明:; (2)已知函数在区间内存在极值点. ①求的取值范围; ②是否存在,使?若存在,比较与的大小;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)①,②存在, 【解析】 【分析】(1)构造函数,求导进行求解; (2)①因为函数在区间内存在极值点,所以在内有变号零点,,对分类讨论进行求解; ②由①知,当时,得,得在上单调递减,故当时,在上单调递增,在上单调递减,由零点存在性定理进行求解;由,及,得则 ,构造函数,求导判断与0大小关系即可. 【小问1详解】 设, 则, 因为,所以, 则函数在上单调递增,所以, 得当时,,即得证. 【小问2详解】 , , 因为函数在区间内存在极值点, 所以在内有变号零点. ①当时,因为,所以, 得 恒成立, 得函数在上单调递减,无极值,不合题意, 当时,令, 则 , 所以函数在上单调递减, 又 , 若 ,即, 则,得,得函数在上单调递减,无极值,不合题意, 若 ,即, 因为函数在上单调递减,且 , , 所以存在,使得 ,即, 则当时,,单调递增, 当时,,单调递减, 所以是的极大值点,符合题意, 故的取值范围为:. ②由①知,当时,在上单调递增,在上单调递减, 当时,得,则, 得在上单调递减, 故当时,在上单调递增,在上单调递减, 而 , , 而 , 由零点存在性定理知,存在唯一的零点,使得, 即存在唯一的零点,使得. 接下来比较与的大小, 因为, 由,得,得, 则 , 令, 得 , 令,得, 得在上单调递减,得, 而 , 令, 得, 得在上单调递减,得, 得, 得 , 得在上单调递减,得, 得 ,而,得 , 因为,所以,得,而, 而当时,在上单调递减, 得. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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