黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题

标签:
特供图片版答案
2026-05-19
| 2份
| 6页
| 30人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 双城区
文件格式 ZIP
文件大小 6.19 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57944864.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

兆麟中学2025一2026学年度下学期期中考试 斑级 高一学年生物学科试题 1905 命题人:程宝义、赵起超 审题人:生物组教师 姓名 考试用时:75分钟 总分:100分 一、单选题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一 考场 个选项符合题目要求。 1.利用“假说一演绎法”,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔 研究过程的分析,正确的是( 考号 A.孟德尔作出的“演绎推理”是℉1.与隐性纯合子杂交,预测后代会产生1: 1或1:1:1:1的分离比 B.孟德尔假说的核心内容是“受精时,雌雄配子的结合是随机的” 座位号 C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验 D.i 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 2. 某自花传粉植物的果实颜色由一对等位基因控制,显隐关系为完全显 性。研究人员进行如下实验:红果植株与黄果植株杂交,子一代中红果: 黄果=1:1。下列说法不正确的是() A. 该实验无法判断红果和黄果的显隐性 B. 亲代红果和子代红果基因型是不同的 C. 若亲代红果自交不出现性状分离,说明该植株基因型为纯合子 D. 若亲代红果植株自交后代出现红果:黄果=3:1,则可判断红果为显性 3.某同学在两对相对性状的模拟杂交实验中进行了如图所示的操作。下列 叙述错误的是( 雄] 雄2 雌」 雌2 10张Y 10张R 5张Y 5张R 10张y 10张r 5张y 5张r 1@ Y R r ② ② 3 YYRT A.操作①可模拟等位基因分离 B.操作②模拟的现象发生在减数分裂I后期 C.操作③模拟的是非同源染色体自由组合的过程 D.图中雌、雄卡片数有差异不影响实验结果 4.果蝇的B/b基因是常染色体上的一对等位基因,b基因纯合时胚胎致死。 现有某果蝇群体,基因型BB:Bb=1:1,让该果蝇群体中个体随机交配,F1 共获得750只果蝇,则理论上F1中基因型为Bb的果蝇的数量约为() A.300只B.280只 C.250只 D.450只 5.见强光就打喷嚏的ACHO0综合征和由于焦虑引起的颤抖下巴(trembling chin)均为 显性性状,均位于常染色体上且独立遗传。两对基因都是杂合的夫妇,其子女中第一个 孩子具有ACHO0综合征也有颤抖下巴的概率是() A.1/16 B.9/16C.3/16 D.12/16 6.某植物的花色有红色、蓝色两种,受多对基因共同控制。将纯合红花和纯合蓝花进行 杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花:蓝花=27:37。下列说法错误的是() A.该植物花色由三对等位基因控制,且三对等位基因分别位于三对同源染色体上 B.F2中红花基因型有8种 C.F2蓝花中纯合子的比例为8/37 D.若让F1进行测交,则其子代蓝花中杂合子占比为6/7 7.控制果蝇体色(B/b)和翅型(D/d)的基因均位于常染色体上,杂交实验及结果如图。 下列分析正确的是( P ♀纯合灰身长翅×纯合黑身短翅 F1 灰身长翅♀×纯合黑身短翅$ F2灰身长翅 黑身短翅 灰身短翅 黑身长翅 42% 42% 8% 8% A.体色和翅型的遗传遵循基因自由组合定律 B.推测F1产生配子时染色体发生了交换,且未交换前B与D在同一条染色体 C.F1灰身长翅果蝇产生的重组配子占比为8% D.F2黑身短翅个体间自由交配,后代会出现灰身短翅 8.已知鸟类的性别决定方式是ZW型。某种鸟的羽毛中,金色和银色是一对相对性状, 由基因Y/y控制;有斑点和无斑点是一对相对性状,由基因R/r控制。两亲本杂交,F1 中金色无斑点♀:金色有斑点♀:金色有斑点:银色有斑点♂:银色有斑点♀:银色 无斑点♀=3:3:6:2:1:1,不考虑Z、W染色体的同源区段。下列叙述错误的是() A.推测金色和有斑点均是显性性状 B.R/r、Y/y分别位于Z染色体和常染色体上 C.该对亲本均能产生4种比例相当的配子 D.F1雄性个体中,纯合子:杂合子1:5 9.现有一个基因型为AaXX°的卵原细胞,下列有关该卵原细胞减数分裂过程及结果的分 析(不考虑基因突变和互换),错误的是( A.若产生的卵细胞基因型为AaX,则减数分裂I过程中出现异常 B.若产生的卵细胞基因型为aXx,则减数分裂I中出现异常 C.若产生的1个极体基因型为aXx,则卵细胞的基因型为aXx° D.若产生的卵细胞基因型为AX°,则3个极体的基因型为AX°、aX、a 10.如图为细胞分裂相关的坐标曲线,相关说法不正确的是( ● 时间 A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c+d过程细胞中DNA含量不变 B.若纵坐标表示正常人的体细胞分裂过程中核DNA的含量,则bc对应的纵坐标为92 C.若纵坐标表示减数分裂过程中一条染色体的DNA含量,则a→c过程染色体数目不变 D.若纵坐标表示精子形成过程中一条染色体的DNA含量,则de段可能为次级精母细胞 或精细胞 11.图1、2分别是基因型为AaXY的某生物体内细胞分裂过程中物质或结构变化的相关 模式图。下列相关叙述正确的是() 细胞内同源染色体对数 数量(个) C D b c G a A BE H 2 0 分裂时期 图1 图2 A图2中的I时期只对应图1中的CD段,图2中的Ⅱ时期只对应图1中的AB段 B.染色体互换发生在图1的FG段,着丝粒分裂发生在图1的DE段和GH段 C.处于图1中AG段及图2中I和II对应时期的细胞内同时含有A基因和a基因 D.若该个体产生一个AAX的精子,分裂出现异常的时期对应图2的II所处的时期 12.如图为真核细胞内某基因(双链均被N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A 占20%。下列相关说法正确的是( ) ① CTGC CTTA A端 ② B端 GACG GAAT A.该基因一定存在于细胞内的染色体DNA上 B.DNA解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶催化②部位化学键的形成 C.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2 D.将该基因置于N培养液中复制3次后,含N的DNA分子占1/8 13.为加深对赫尔希和蔡斯“T2噬菌体侵染细菌”实验的理解,某生物兴趣小组通过绘 图进行讨论学习。如图分析,下列叙述错误的是() 35S标记组32P标记组 35S标记组32P标记组 吸附 注入 液 沉 35S标记组 32P标记组 物 35S标记组 32P标记组 搅拌 离心 A.该兴趣小组通过构建物理模型开展学习 B.图中的T2噬菌体黑色部分代表被标记 C.搅拌促使噬菌体DNA和蛋白质分离 D.离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 14.对某精原细胞的两条非同源染色体上的DNA分子的两条链均用P标记后,置于不含 3P的培养液中连续分裂两次,不考虑染色体互换,下列说法不正确的是() A.若产生的四个子细胞均有放射性,则一定是进行了减数分裂 B.若有三个子细胞具有放射性,则一定是进行了有丝分裂 C.若进行有丝分裂,则一个子细胞内具有放射性的染色体可能是两条 D.若进行减数分裂,则四个子细胞中可能有两个具有放射性 15.下图为某六肽化合物合成的示意图。下列相关叙述不正确的是() ②AUGAGUUCUUAA ④ UCAAG ③AA过JAA ⑥ A.与①→②相比,③→+⑤碱基配对方式不完全相同 B. 根据图中多肽中的氨基酸数可以判断出终止密码子是UCU C, ①+②过程中会产生图中④代表的物质,且④中含有氢键 D.若该多肽是一种DNA聚合酶,则它会催化物质①的复制 二、不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项 中,可能有一个或多个选项符合题目要求,全选对得3分,选不全得1分,错选得0分) 16.某植物的花色由两对独立遗传的基因B、b和D、d控制,如图所示。研究发现,35℃ 以上的高温会抑制基因D的表达,导致植株不能合成相关色素,但B基因不受影响。该 植物还存在某种基因型配子不育的现象。正常温度环境中纯合蓝花植株甲的花粉授予去 雄后的红花植株乙,F1有紫花和蓝花两种类型:让F1中的紫花植株自交,F2花色比例 为紫花:蓝花:红花:白花=7:3:1:1.下列叙述不正确的是() B 酶1蓝色色素 白色前体< 紫色 酶2 红色色素 D A.致死的配子可能是基因组成bD的雄配子 B.正常温度环境中F2紫花的基因型有3种 C.若将F1蓝花植株放在正常温度环境中自交,F2的蓝花占1/4 D.F1紫花植株在35℃以上的环境中自交,2的表型及比例为蓝花:白花=5:1 17.已知某种植株与株高有关的显性基因的产物具有促进增高的作用,每个显性基因的 促进效果相同且具有累加效应,隐性基因无此效应。某实验小组分别用甲、乙、丙三株 植株进行自交,其后代茎长度的表型及比例如表所示。下列有关叙述正确的是() 亲本 F1的表型及比例 甲 4cm: 6cm:8cm=1:2:1 乙 4cm:6cm:8cm:10cm:12cm=1:4:6:4:1 丙 4cm:6cm:8cm:10cm:12cm:14cm:16cm=1:6:15:20:15:6:1 A.该植株茎的高矮至少受三对等位基因控制 B.每一个显性基因可使茎高增加2Cm C.甲和乙的基因型均至少有3种可能性 D.三组实验F1的表型及比例均可以体现自由组合定律 18.某W型性别决定的二倍体动物,控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上,仅 基因G发挥作用时,毛色为黑色,仅基因g发挥作用时,毛色为灰色,两者均不发挥作 用时,毛色为白色,且基因G、g来自父本时才发挥作用,来自母本时不发挥作用。某研 究小组将杂合灰毛雌性个体与白毛雄性个体作为亲本进行杂交,F1中灰毛:白毛=1:1。 下列有关叙述正确的是() A.该动物种群中,雄性个体的毛色均为白色 B.该动物种群中,雌性个体的毛色有黑色和灰色 C.亲本中白毛雄性个体的基因型是Y D.F1雌性个体的基因型及比例为XX:Xx=1:1 19.下列关于DNA复制和转录的叙述,正确的是( A.DNA复制时,脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接成子链 B.复制时,解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋 C.复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D.DNM复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5'端向3'端 20.核糖体是蛋白质合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时,多个核糖体串联在一条mRNA 上形成念珠状结构一一多聚核糖体(如图所示)。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核 糖体都从mRNA同一位置开始翻译,移动至相同的位置结束翻译。多聚核糖体所包含的核 糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是( 3 5 A. 图示翻译过程中,各核糖体从mRNA的5'端向3'端移动 B. 该过程中,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对 C.E 图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译,同时结束翻译 D.若将细菌的某基因截短,相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化 三、非选择题(共5小题,共55分) 21.某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,如表为该植物纯合亲本间杂交实验的 结果,请分析回答: 组别 亲本 F1 F2 1 白花×红花 紫花 紫花:红花:白花=9:3:4 2 紫花×红花 紫花 紫花:红花=3:1 3 紫花×白花 紫花 紫花:红花:白花=9:3:4 (1)该性状是由 对独立遗传的等位基因决定的。 (2)第1组实验的F2紫花个体中纯合子所占比例为 ,F2白花个体中有 种基因型。 (3)若表中红花亲本的基因型为AAbb,则第1组实验中F2表现为白花的个体中,与 白花亲本基因型相同的占 :若第1组的白花亲本和第2组的红花亲本之间进行 杂交,后代的表型应 (4)若表中红花亲本的基因型为AAbb,让第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交, 请简要分析杂交后代可能出现的表型及其比例以及相对应的该白花品种可能的基因型: ①如果杂交后代紫花与白花之比为 ,则该白花品种的基因型是aaBB: ②如果杂交后代的表型及比例为 ,则该白花品 种的基因型是 3 22.图1表示某一动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线:图2表示细胞分 裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图3表示该生物体内一组细胞分裂图 像。请分析并回答: ⑧ 染色体数目 ⑤ ⑦ D E ② ④ A B 时间 细胞分裂时期 图1 图2 甲 乙 丙 图3 (1)图1中同源染色体分离发生在 (填数字序号)阶段;姐妹染色单体分 离发生在 (填数字序号)阶段;B过程表示生物体内发生了 作用。 (2)图2中CD段形成的原因是 ;AB段形成的原因是 (3)图3中甲、乙、丙是一个细胞分裂过程的前后三个时期示意图,那么这三个时期发 生的先后顺序是 其中 (填序号)细胞处于图2中的BC段: 乙图细胞的名称是 丙图细胞的名称是 其所处的分 裂时期属于图1中 (填数字序号)阶段,请在下面方框内画出丙图所示分裂 时期的下一个时期的细胞分裂图像。 23. DNA是主要的遗传物质。图1表示DNA的基本结构示意图,图2为DNA复制的示意 图,据图回答下列问题: T 2 19 图1 图2 (1)DNA的遗传信息蕴藏在 之中。 图1中,2是 (填中文名称)。DNA两条链上的碱基通过 (填图中数 字)连接起来。图1中10的下端为 (填“3'-端”或“5’-端”) (2)图2中②③处发挥作用的酶分别是 据图可知, DNA复制过程具有的特点有 (填两点)。 (3)若用2P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的400个子代噬菌 体中,含有p的噬菌体占总数的 0 (4)假如图中的亲代DNA分子含有2000个碱基对,将这个DNA分子放在用P标记的 脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了 。若该DNA中A占2O%,复制了数次后,最后一次复制消耗环境中含G的脱氧 核苷酸96O0个,该DNA分子共复制」 次。 24.基因指导蛋白质合成的过程较为复杂,有关信息如图。图2中的甘、天、色、丙表 示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸;图3为中心法则图解,a~e为生理过程。请据 图分析回答: 6 mRNA b a DNA d RNA-e蛋白质 GGUGACUGGOCA 图1 图2 图3 (1)图1为 (填“原核”或“真核”)生物基因表达的过程。 (2)图2过程是以RNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程。能特异性识别密 码子的分子是 。图2中,决定丙氨酸的密码子是 。一种 氨基酸可以有几个密码子,这一现象称作密码子的 核糖体移动的方向 是向(填“左”或“右”),沿mRNA的移动方向是 (填“5′+3′” 或“3′→5'”)。 (3)(本小题请用图3中字母回答)图1所示过程为图3中的 过程。在图3 的各生理过程中,T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是 在正常动植物细胞 内不存在图3中的 过程。 (4)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的基因中至少应含碱基 个(考虑终止密码子)。 25.鱼鳞病(相关基因为A、a)和遗传性肾炎(相关基因为B、b)都属于单基因遗传病 (注:基因位置不考虑X、Y染色体的同源区段)。图1是某鱼鳞病患者家系,图2是某 遗传性肾炎患者家系,每个家系中只有一种遗传病患者。请回答下列问题: 1 ○2 O正常女性 ■患病男性 患病女性 3 45○ 口6 口正常男性 口正常男性 ●患病女性 8■ ■患病男性 O正常女性 图1 图2 (1)据图1判断,若Ⅱ3不携带致病基因,则鱼鳞病的遗传方式是 ;若仅 考虑各家系中的遗传病,据此推测,图1中“?”为正常女性的概率是 (2)现对图1、图2家族相关疾病基因进行检测。下表记录了两个家族中部分家庭成员 的检测结果(注:“+”表示存在,“-”表示不存在;“×”表示未检测) 图1家族 图2家族 Π5 Ⅱ6 I1 I2 Ⅱ2 Ⅱ3 基因1 基因A、a × × 基因2 + + + 基因3 基因B、b 基因4 ①表中基因1~4中,代表基因a的是 代表基因b的是 ②图1中,Ⅲ9为杂合子的概率为 ;图2中,Ⅲ1的基因型为 ③若图1中的Ⅲ8与图2中的Ⅱ1婚配,则其子女患病的概率是高一生物期中考试答案 一、单选题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。 1-5 ABCAB 6-10 CBDCC 11-15 CCCAB 二、不定项选择题(本题共5小题,全选对得3分,选不全得1分,共15分。) 16 BC 17 ABC 18 ABD 19 AD 20 AB 三、非选择题(共5小题,共55分) 21:(除特殊标注外每空1分,共10分) (1)2 (2)1/9 3 (3)1/4 全为紫花 (4)1:1(2分) 紫花:红花:白花=1:1:2(2分) aabb 22(每空1分,共11分) (1)①③⑧ 受精 (2)着丝粒分裂 DNA复制 (3) 甲、乙、丙(或甲→乙→丙) 乙、丙 初级卵母细胞 极体(或第一极体) ② 说明:细胞质均等分裂、必须画出中心体和星射线、染色体颜色和大小做出区分(白色染色体大, 黑色染色体小。) 23(每空1分,共11分) (1)(4种)碱基(对)排列颠序(脱氧核苷酸排列顺序) 腺嘌呤 9 3-端 (2)解旋酶 DNA聚合酶 半保留复制 边解旋边复制 (3)1/200 (4)20004(或四) 24:(除特殊标注外,每空1分,共11分) (1)原核 (2)tRNA GCA 简并(性) 右 5!+3 (3)b、ea、b、e c.d (4)312(2分) 25:(除特殊标注外,每空2分,共12分) (1)伴X染色体隐性遗传(1分) 1/2(1分) (2) 基因1 基因4 3/4 bbxX或bbXx 5/16

资源预览图

黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题
1
黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。