2025-2026 学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 本试卷聚焦六年级小升初语文核心能力，以文化传承与生活体验为载体，融合语言基础、阅读思辨与表达实践，全面考查文化自信、语言运用及思维能力，适配模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|字音字形、成语运用、文学常识|对联补写（第8题）考查传统文化积累，病句辨析（第5题）强化语言规范| |阅读理解|3篇/27分|文言文《楚人隐形》、说明性文本《花香》、叙事散文《怀念姥姥》|文言文启示题（一.4）培养辩证思维，散文分析（三.5）渗透审美创造| |习作|1题/25分|生活体验与情感表达|《这就是幸福》引导从日常挖掘素材，强化真实情感与语言运用|

统编教材六年级下学期小升初测试语文模拟试卷（六） 班级_____________ 学号___________ 姓名________________ 一、选择题，选择一个正确的答案把序号填在括号里。（20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是………………………………（ ） A.吹嘘（xū） 机杼（zhù） 缥缈（miǎo） 张灯结彩（jié） B.盘盂（yù） 翡翠（fēi） 徘徊（huái） 锲而不舍（qiè） C.账簿（bù） 菱角（lín） 掺和（chān） 焉知非福（yān） D.蜡烛（nà） 温馨（xīn） 酸碱（jiǎn） 万象更新（gēng） 2.下面的词语有错别字的一组是………………………………………………………（ ） A.砖瓦 绞杀 挽回 翻箱倒柜 B.诸候 停顿　　赤裸 精彩演绎 C.沸腾 唾沫　　皎洁 万不得已 D.初旬 染缸 肿胀 头晕目炫 3.下列各组词句中，加点字的意思不同的一组是……………………………………（ ） A.尔虞我诈 任尔东西南北风       B.赴汤蹈火 及其日中如探汤 C.拈轻怕重 我劝天公重抖擞 D.自愧弗如 为是其智弗若与 4.下列句子加点的成语运用恰当的一项是……………………………………………（ ） A.他郑重其事的主持风格、幽默的语言，把观众逗得哈哈大笑。 B.他凭着目空一切的雄心壮志，在物理学领域取得了新的成就。 C.因为有了老师的指点，很多问题我们才真正理解，所以我们要不耻下问。 D.飞机神秘失踪的事故在德国发生了一次，无独有偶，后来在美国也发生了一次。 5.下列句子没有语病的一项是…………………………………………………………（ ） A.这个教育公众号是本地人民了解教育资讯的重要窗口。 B.腊八粥是用五谷米、花生、莲子、红枣、干果等……熬制而成的。 C.通过采艾叶、包艾团的劳动实践活动，使我们体会到了劳动之美。 D.同学们喜欢谷爱凌，因为不仅她在冬奥会为国而战，而且自律勤奋。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是……………………………………………（ ） A.我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。 B.一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 C.“这是我的妻子，”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。” D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。 7.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是……………………………………………（ ） A.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ B.他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。 C.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 8.某一名山胜地，石壁上有一副对联，“孤峰立作苍颜叟”是上联，下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是……………………………………………………………（ ） A.双溪卧成诱人女 B.明月吟醒瘦老樵 C.碧水流成翠色姑 D.落日归来老苏仙 9.“我搬来椅子，站上去再搜寻，好不容易在葡萄藤边找到了它。”这句话插入下面语段中最恰当的位置是……………………………………………………………………………（ ） ①那天下午，我发现葡萄架下有几粒黄豆大小的虫屎，于是我开始寻找“罪魁祸首”。②我抬起头来仔细寻找，脖子都酸了也没找到。③我用树枝去拨，却怎么也拨不下来，那家伙实在太大了！④最后，我用烧红的火钳往它身上一挨，“啪”的一声，虫子掉到地上了。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 10.根据所学的内容，下面的说法错误的一项是………………………………………（ ） A.《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿李星华创作的一篇回忆录，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。 B.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上的演讲稿，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。 C.《董存瑞舍身炸暗堡》记叙了在解放隆化的战斗中，战斗英雄董存瑞舍身炸暗堡的经过，赞扬了他为了人民的解放事业英勇献身的崇高品质。 D.《飞夺泸定桥》记叙了抗日战争时期八路军五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事，表现了崇高的爱国主义精神和革命英雄主义精神。 二、判断题，你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分） 1.“辩”用部首查字法，先查部首“讠”再查14画，组词“争辩”。…………（ ） 2.《两小儿辩日》中，两个小孩对太阳有不同看法是因为他们观察的角度不同。（ ） 3.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄就是关羽。 …………………………………………………………………………………………（ ） 4.我们写文章时，一个好的开头，可以增强文章感染力，令人回味无穷；一个好的结尾，可以激发读者的阅读兴趣。…………………………………………………………………（ ） 5.每个人都是立体的、多面的，所以评价人物的角度不能太单一，就像尼尔斯一样，他身上既有调皮的一面，又有体贴父母的一面。………………………………………………（ ） 三、根据语境，读拼音，在横线上写出词语。（5分） 书给我们的好处真多！(jì mò) __________的时候，书给我们以(kuān wèi)__________；(chén yù)___________的时候，书给我们以(míng mèi)___________；(jīng huáng)________ ______时候，书给我们以安定。 四、按课文内容或日积月累填空。（15分） 1.水是眼波横，__________________。欲问行人去那边？__________________________。 2.“花有重开日，人无再少年。”面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“你聪明的，告诉我，______________________________？”汉乐府《长歌行》中用“________________，____________________。” 3.古诗词中有丰富的情思和寄托，有“昔我往矣，___________________。”的不舍；有“何当金络脑，___________________。”的向往；有“谁道人生无再少？门前流水尚能西！___ ___________________。”的昂扬；有“今夜月明人尽望，__________________________。”的思念…… 4.郑夑在《竹石》中用“__________________________，_______________________”这两句诗告诉我们，面对困难和打击要坚韧不拔；王昌龄用诗句“________________________，__ ____________________”捧出了一颗清白正直的心。 5.《周易》中的“穷则变，_______________，______________”告诉人们遇事不必钻牛角 尖，而应该懂得通融、屈伸，知道变通而图存的道理。树欲静而风不止， _______________ _____________。我们要时时孝敬父母，陪伴父母。 6.春节是中华民族最重要的传统节日，各地都有很多有寓意吉祥的习俗。吃年糕，寓意新的 一年万事如意年年高；吃鱼，寓意_________________________。 7.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打________________，三借______________。 五、阅读理解。（27分） （一）文言文阅读 楚人居贫，读《淮南方》，得“螳螂伺①蝉自障叶②，可以隐形”。遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之，叶落树下。树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，——以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言：“见。”经日，乃厌倦不堪，绐③云：“不见。”嘿然大喜，赍④叶入市，对面取人物⑤，吏遂缚诣⑥县。县官受辞⑦自说本末官大笑放而不治⑧。 【注释】①伺：等待。②自障叶：遮蔽自己的树叶。障，遮蔽。③绐（dài）：哄骗，欺骗。④赍（jī）：携带。⑤对面取人物：当面拿人家的东西。⑥诣（yì）：到……去。⑦受辞：接受了诉讼状辞。⑧治：治罪。 1.“妻始时恒答言：‘见。’”这句话中“恒”的意思是(   )。 A.普通的 B.永久 C.恒心 D.经常，常常 2.以下选项中停顿断句正确的是(   )。 A.县官受辞自说本末官大笑放而不治 B.县官受辞自说本末官大笑放而不治 C.县官受辞自说本末官大笑放而不治 D.县官受辞自说本末官大笑放而不治 3.用一个成语概括古文的内容，正确的一项是(   )。 A.穷困潦倒 B.掩耳盗铃 C.一叶障目 D.自欺欺人 4.读了这则文言文，你从中得到了什么启示？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）说明性文本阅读 花香 ①南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”花香的浓淡，真的与气温有关吗？ ②要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。 ③园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。 ④在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。 ⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。现在看来，也颇有些科学依据。 （选自《知识就是力量》有删改） 1.用简洁的语言概括选文主要内容。 ________________________________________________________________________________ 2.猜想“花气袭人知骤暖”的意思是什么？选文在什么地方解释了这种现象？请在原文用波浪线画出来。 ________________________________________________________________________________ 3.选文第③段运用了__________的说明方法，作用是：________________________________ _________________。 4.第②段画线的地方可不可以删掉？为什么？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.选文开头有什么好处？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （三）叙事性文本阅读 怀念姥姥 ①小时候我是在姥姥家长大的。那时候，麦子收完了，农忙完的人就开始捡剩在田里的麦穗了，我也跟着他们加入其中。可那时候麦子那么金贵，收麦子的人已经把地皮都翻一遍了，哪还有几棵剩麦穗啊？我常常是挎着个空篓子去，提溜个篓子空着回来。姥姥依然鼓励我：“明天还去捡，捡一个姥姥也不嫌少，捡多了，姥姥就用你捡的麦子给你做个大馒头吃。” ②第二天我真的捡着了，一大篓子，是从生产队场院的麦子垛上“捡”回来的。我邻家的一个舅舅在场院看场，我挎个空篓子从那儿路过，人家说：“小外甥，从那麦垛上抽一把吧，上哪儿捡去？地里连个麦子毛儿都没有了。”我懵懵懂懂地知道这生产队的东西不能拿，可又懵懵懂懂地觉得拿了也没人知道，这一篓子麦穗能蒸好几个大馒头呀。回到家姥姥把我捡的麦子晒上了，过了好几天，我问姥姥我捡的那麦子怎么还没蒸上馒头。姥姥从碗柜里拿出一小团生面：“这麦子也不知道咋了，怎么也发不起来，怎么也蒸不熟。你这是哪儿捡的？”“我……”我到底没说出来。 ③又过了几天，我依然没有吃上馒头，开开碗柜，那团白面发黑了，上面布满了一层灰蒙蒙的毛绒线。“姥姥，这是我从生产队的麦垛上拿的……”我还挺委屈地哭着。姥姥说：“怪不得蒸不熟啊，小外甥，公家的东西拿回来那就叫偷，以后可不敢了，偷的东西蒸不熟。”当天晚上姥姥就给我蒸了一锅大馒头，每个馒头上还用胭脂点了红点。我永生记住了那馒头上的红点，记住了公家的东西不能偷。 ④长大后，我常在家跟表妹们说：“‘平平淡淡才是真’挺对的，别期望大富大贵，我们普通人没有承受大灾难的能力，平平安安的日子就是好日子。”姥姥最反对这句话了，“别上你姐的当，她没说实话。谁不普通？你见谁一天吃八顿饭？山顶上看的东西，和山顶下看的就是不一样。” ⑤“姥姥的心这么高？” ⑥“不是高，平淡是真，普通是好，这都是懒人说的话。你去问问山顶上的人，他要是和你说实话，他保准说他这一辈子不后悔，下一辈子他还上山顶。” ⑦姥姥觉得，人的一生一定要使出自己所有的劲儿去登上你自己的山顶。 ⑧姥姥一生爱花，即使最穷的日子，姥姥院子门口都有两堆怒放的月季。那时我才五六岁，怎么也明白，冬天人都穿着那么不暖和，被剪了枝的月季却穿得五颜六色—— 碎布条、旧绳子、玉米叶，远远看犹如莫奈的油画。窗外瘠薄的泥土中还有几株嫩绿的栀子花，不开花的日子它安静地待着，不闹也不吵；开花的时节它那个横冲直撞啊，早晨你不醒她也能把你熏醒。姥姥说：“人的肚子不怕饿，没有稠的就喝点稀的，没有稀的喝水也死不了。眼睛可不能饿着，眼要是见不着好东西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就没用了。眼要是吃不饱，人就像个傻子。” ⑨多少年后，我才弄懂了姥姥为什么用最质朴的情感、最省钱的方式养育着眼睛，养育着美，养育着心灵，她是怕心瞎了。心是啥？姥姥说的心就是人的精神，灵魂呀！ ⑩我跟着姥姥五十年，没给她洗过一次澡，没给她剪过一次指甲。太好强的姥姥，九十七岁还坚持自己洗澡。浴室的门一定要关上，家里人只能从门缝里，“照料”着她，“搀扶”着她。 ⑪“有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。”想念姥姥的日子也挺幸福的，就像姥姥说的，幸福很小，别嫌弃，一个又一个加起来就成了大幸福。 1.请用简洁的语言概括文中写姥姥的四件事，并标上序号。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.第①自然段的画线句在文中有什么作用？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.阅读第②自然段的画线句，简要回答：“我”捡来的麦子真的“发不起来”“蒸不熟”吗？姥姥为什么要这样说？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.分析文中画波浪线句子用了什么修辞？有什么作用？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.你同意第⑪自然段中画线句的观点吗？结合生活实际谈谈你的理由。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六、习作。（25分） 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出是一种幸福；帮助别入，得到帮助是幸福；宽容他人，得到他人的认可更是一种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请你以《这就是幸福》为题写一篇作文。要求：从自己的生活经历中挖掘值得写的内容，通过具体的事例表达自己对幸福的理解，内容具体，表达真情实感。 字数不少于450字。 参考答案 一、选择题。 1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 二、判断题。 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、根据语境，读拼音写词语。 寂寞 宽慰 沉郁 明媚 惊惶 四、根据课文内容或日积月累填空。 1.山是眉峰聚 眉眼盈盈处 2.我们的日子为什么一去不复返呢 少壮不努力 老大徒伤悲 3.杨柳依依 快走踏清秋 休将白发唱黄鸡 不知秋思落谁家 4.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 5.变则通 通则久 子欲养而亲不待 6.年年有余 7.白骨精 巴蕉扇 五、阅读理解。 （一）1.D 2.D 3.C 4.本文讽刺了盲目相信他人，做事不动脑思考的愚蠢行为，启发我们做事情时应具备基本的判断能力，不要盲目轻信、盲目崇拜，必须经过科学的调查和验证，以谦虚谨慎的态度来思考分析。 （二）1.当其他环境因素完全相同时，花香的浓淡主要受气温影响。 2.花香扑面而来就知道天气突然变暖和了。 一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。 3.举例子 具体说明当其他环境因素完全相同时，花香的浓淡主要受气温影响。 4.不可以 括号里的内容解释说明了“其他环境因素”包含哪些方面，使说明语言更准确、科学、严谨。 5.引用古人发现的现象，使文章有说服力，引起读者的阅读兴趣，增强文章的文学色彩；另外，开篇点题，统领全文，与结尾呼应，使文章结构完整，浑然一体。 （三）1.①鼓励“我”捡麦穗并以“蒸不熟”头的方式教育偷公家麦穗的“我”。 ②姥姥觉得人要登上自己的“山顶”。 ③姥姥一生爱花。 ④姥姥九十七岁还坚持自己洗澡。 2.写出了剩在地里的麦穗很少，说明当时粮食的重要性；为下文写姥姥鼓励“我”捡麦穗和教育“我”不要偷拿公家东西埋下伏笔(做铺垫)。 3.不是。 姥姥知道“麦子”不是“我”捡的而是“来路不明”，她想以此教育“我”偷拿公家东西的行为是不对的。 4.用拟人的修辞手法，生动形象地写出了子花开时的茂盛和芳香。 5.我同意。“学历”和“文化”是不能画等号的，文中的“姥姥”虽然没有学历，但她节俭、爱美并且有追求，懂得用独特的方式教育人，她的精神正是我们应当学的。 我不同意。在当今这个信息爆炸的社会，没有一定的学历水平，很难有很高的文化。 学科网（北京）股份有限公司 $