内容正文:
小学二年级数学月考练习
2025-2026学年第二学期
一、填一填。
1. 小东练习写毛笔字,他把“我运动我快乐”这几个字按顺序反复练习写,第13个字应该写的是( ),第50个字应该写的是( )。
【答案】 ①. 我 ②. 运
【解析】
【分析】根据题干可知,“我运动我快乐”共计6个字,而题目要求计算第13个字,和第50个字分别是什么,可根据两位数除以一位数进行运算,得到商和余数,余数是几就是第几个字,没有余数就是最后一个字,据此解答。
【详解】136=21,故第13个字应该是“我”;
506=82,故第50 个字应该是“运”。
2. 现在是早上9:15,35分钟后是( )。
【答案】9:50
【解析】
【分析】35分后的时间=现在的时间+35分钟
【详解】现在是早上9:15,35分钟后是:9时15分+35分=9时50分,也可以写成9:50。
3. 括号里最大能填几?
( )×8<50 6×( )<46 5×( )<32
【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 6
【解析】
【分析】根据题意,我们先想(1)几乘8等于50,用50÷8,计算出商和余数,商就是最大填的那个数;
(2)6乘几等于46,用46÷6,计算出商和余数,商就是最大填的那个数;
(3)5乘几等于32,用32÷5,计算出商和余数,商就是最大填的那个数;
【详解】(1)50÷8=6……2,所以最大能填6;
(2)46÷6=7……4,所以最大能填7;
(3)32÷5=6……2,所以最大能填6。
4. 目前,我国大部分高铁站都采用自助闸机识别二代身份证进行检票,1人检票通过只需约2秒。照这样计算,1个闸机18秒大约能通过( )人。
【答案】9
【解析】
【分析】一人检票通过要2秒,18秒通过的人数用除法计算。
【详解】18÷2=9(人)
1个闸机18秒大约能通过9人。
5. 在有余数的除法算式÷6=7……中,当余数是( )时,被除数最大,是( );当余数是( )时,被除数最小,是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 47 ③. 1 ④. 43
【解析】
【分析】根据有余数除法的认识可知:余数要比除数小。题干中的除数是6,所以当余数是5时,被除数最大;当余数是1时,被除数最小,根据除数×商+余数=被除数,将数据代入,即可得出答案。
【详解】根据分析可知:当余数是5时,
6×7+5
=42+5
=47
所以被除数最大是47。
当余数是1时,
6×7+1
=42+1
=43
所以被除数最小是43。
6. 从40中连续减去6,最多可以减( )次,还余( )。
【答案】 ①. 6 ②. 4
【解析】
【分析】根据题意可知:求最多可减几次,还余几,即求里有几个,用除法计算,求出商和余数,商为最多减的次数,余数为还余的数。
【详解】
所以最多可以减次,还余。
7. 母亲节当天,阳阳用自己的零花钱给妈妈买花,一枝康乃馨9元,他带了50元,最多可以买( )枝康乃馨。
【答案】5
【解析】
【分析】根据题意,最多能买的数量=总钱数÷一枝康乃馨的钱数,商就是能买的枝数,余数就是剩余的钱,余数一定要比除数小。
【详解】他带了50元,一枝康乃馨9元,列式为:
50÷9=5(枝)……5(元),所以填5。
8. 分针走1小格,秒针正好走( )小格,秒针走了10圈,分针从4走到( )。
【答案】 ①. 60 ②. 6
【解析】
【分析】钟面有12个大格,时针走1大格是1时,一大格中有5个小格,分针走一小格是1分钟,秒针走一小格是1秒,秒针走60小格,分针走一小格。
【详解】分针走1小格,等于秒针走一圈,60小格,秒针走10圈,相当于分针走10个小格,从4走到6。
9. 跑步50米用了11________
【答案】秒
【解析】
【详解】略
10. 还差20分钟就到9时了,现在是( )。
【答案】8时40分##8:40
【解析】
【分析】现在的时间=给出的时间-还差的时间
【详解】还差20分钟就到9时了,现在是:9时-20分=8时40分,也可以写成8:40。
11. 有一些奶糖,比40块多,比50块少,平均分给9个小朋友还剩下2块,每个小朋友分得( )块,一共有( )块奶糖。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】糖的总数除以,余数是,所用糖的总数减再除以就是每人分得的块数。用、分别减求出糖的总数的范围,然后用的乘法口诀解答。
【详解】(块)
(块)
五九四十五
(块)
所以每个小朋友分得块,一共有块奶糖。
二、选一选。
12. 〇÷4=△……□,□最大为( )。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】A
【解析】
【分析】除数是4,则余数最大为(4-1),据此解答。
【详解】4-1=3,所以□最大为3。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查了有余数的除法,余数最大比除数小1。
13. “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话警示我们要珍惜时间。下面选项中,可以10秒完成的是( )。
A. 吃一顿饭 B. 做一道计算题 C. 阅读一篇1000字的故事
【答案】B
【解析】
【分析】结合生活实际经验,估计完成各项活动所需的大概时间,再与题干给出的10秒进行比较,从而选出符合实际情况的选项。
【详解】A.吃一顿饭通常需要几十分钟,远超过10秒,此选项错误;
B.做一道计算题通常只需要几秒到几十秒,10秒可以完成,此选项正确;
C.阅读一篇1000字的故事通常需要几分钟,远超过10秒,此选项错误。
14. 下面算式中,计算正确的是( )。
A. 42÷6=6……6 B. 48÷8=8 C. 73÷9=8……1
【答案】C
【解析】
【分析】有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
根据乘法口诀求商时,口诀中的后一个数作为被除数,前面两个数一个作除数另一个作商。
算出各算式的结果再作比较即可。
【详解】A.42÷6=7
B.48÷8=6
C.73÷9=8……1
计算正确的是73÷9=8……1。
故答案为:C
15. 一个星期有7天,8月有31天,它有( )个星期,还多( )天。
A. 4,3 B. 5,6 C. 3,4
【答案】A
【解析】
【分析】已知一个星期有7天,8月共有31天,要计算31天里包含几个星期还多几天,即用总天数除以每个星期的天数,商为星期数,余数为多的天数。
【详解】31÷7=4⋯⋯3
此结果表示:共有4个完整的星期,还多3天。
16. 小乐、小西和小阳分别给妈妈制作感恩贺卡,( )做得最快。
A. 小乐:9:20开始,9:45完成
B. 小西;8:45 开始,9:15完成
C. 小阳:7:50 开始,8:25完成
【答案】A
【解析】
【分析】用完成时间减去开始时间,分别计算出3人制作贺卡的经过时间,时间越短做得越快;据此解答。
【详解】根据分析:
A.9:45-9:20=25(分钟);
B.9:15-8:45=30(分钟);
C.8:25-7:50=35(分钟);
25分钟<30分钟<35分钟,所以小乐做得最快。
故答案为:A
三、判断题。
17. 每8人坐一辆车,35人至少要坐4辆车。( )
【答案】×
【解析】
【分析】先计算35人里面包含几个8人,再看剩余的人数如何处理。因为剩余的人也需要坐一辆车,所以车辆数要在商的基础上加1,即采用“进一法”。最后将计算出的最少车辆数与题干中的4辆进行比较,判断说法是否正确。
【详解】35÷8=4(辆)……3(人)
剩下的3人也需要坐一辆车。
4+1=5(辆)所以至少要坐辆车。
每8人坐一辆车,35人至少要坐4辆车。
故答案为:×
18. 在计算有余数的除法时,所得的商一定比余数大。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意,在有余数的除法中,余数必须小于除数,商和余数的大小取决于被除数和除数的具体值:商可能大于、等于或小于余数,无必然规律。以此判断即可。
【详解】根据分析可知;
在计算有余数的除法时,余数必须小于除数,但商与余数的大小关系不确定。举例如下:
10÷4=22,商(2)等于余数(2)。
5÷3=12,商(1)小于余数(2)。
因此,原题说法错误。
故答案为:×
19. 在□÷8=□……□中,余数有7种可能。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意,有余数除法的规则:余数一定比除数小。
【详解】题中8是除数,需要余数小于除数,那么就是小于8的数,依次为:7、6、5、4、3、2、1,0一共有8个数,但是余数不能为0,不然有余数的除法无意义,所以余数有7种可能。
故答案为:√
20. 分针在钟面上转了6圈,时针转了3圈。( )
【答案】×
【解析】
【详解】分针转1圈是60分钟,即1小时,分针转6圈对应的时间为6小时,时针每12小时转1圈,6小时时针转的圈数为半圈。因此,分针转6圈时,时针转了半圈,而非3圈。
【分析】根据分析可得:
分针在钟面上转了6圈,时针转了半圈。
原题说法错误。
故答案为:×
21. 现在是11:55,再过20分就是12:15。( )
【答案】√
【解析】
【分析】用现在的时间加上20分,即可求出再过20分的时间,据此判断即可。
【详解】11:55+20分=12:15
现在是11:55,再过20分就是12:15。原题说法正确。
故答案为:√
四、注意审题,细心计算。
22. 直接写出得数。
12÷4= 6×3= 24÷6= 72÷9= 54÷9=
42÷7= 25÷5= 7×5= 64÷8= 3×8=
【答案】3;18;4;8;6
6;5;35;8;24
23. 列竖式计算。
14÷3= 62÷8= 38÷4=
24÷7= 29÷9=
【答案】4……2;7……6;9……2
3……3;3……2
【解析】
【分析】两位数除以一位数,先算最高位,最高不够除,和下一位的数合起来再除,被除数÷除数=商……余数。
【详解】14÷3=4……2 62÷8=7……6 38÷4=9……2
24÷7=3……3 29÷9=3……2
五、动手操作。
24. 请在钟面上画出时针和分针。
【答案】见详解;
【解析】
【分析】根据给出的时间,前面的对应的是时,后面的对应的是分,时针指向几就是几点,每一个数字代表分钟,共有个数字对应不同的分钟,分别画出时针和分针的位置即可。
时分,时针指向和之间,偏向,分针指向。
时分,时针指向和之间,偏向,分针指向。
【详解】
六、解决问题。
25. 二(2)班去西湖春游,师生一共41人参加。每辆面包车最多能坐8人,(不包括司机),至少需要租多少辆面包车才能让所有人坐下?
【答案】6辆
【解析】
【分析】求至少需要多少辆面包车,就是求41里面有几个8。用除法计算,商表示可以坐满的车辆数,余数表示剩下的人数。因为剩下的人也需要坐一辆车,所以需要在商的基础上加1。
【详解】41÷8=5(辆)⋯⋯1(人)
5+1=6(辆)
答:至少需要租6辆面包车才能让所有人坐下。
26. 端午节前,奶奶和妈妈包粽子。
(1)奶奶包了46个粽子,每5个装在一个盒子里,可以装多少个盒子?还剩多少个粽子?
(2)妈妈包了一些粽子,每6个一串,系成5串,还剩3个粽子不够再系成一串。妈妈包了多少个粽子?
【答案】(1)个;个;
(2)个
【解析】
【分析】()已知粽子总数和每盒装的数量,求可以装满的盒数和剩余的粽子数,用除法计算,商为盒子数量,余数为剩余粽子数。
()根据每份数量乘份数算出成串的粽子,再加上单独的粽子数量即可。
【小问1详解】
(个)(个)
答:可以装个盒子,还剩个粽子。
【小问2详解】
(个)
(个)
答:妈妈包了个粽子。
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小学二年级数学月考练习
2025-2026学年第二学期
一、填一填。
1. 小东练习写毛笔字,他把“我运动我快乐”这几个字按顺序反复练习写,第13个字应该写的是( ),第50个字应该写的是( )。
2. 现在是早上9:15,35分钟后是( )。
3. 括号里最大能填几?
( )×8<50 6×( )<46 5×( )<32
4. 目前,我国大部分高铁站都采用自助闸机识别二代身份证进行检票,1人检票通过只需约2秒。照这样计算,1个闸机18秒大约能通过( )人。
5. 在有余数的除法算式÷6=7……中,当余数是( )时,被除数最大,是( );当余数是( )时,被除数最小,是( )。
6. 从40中连续减去6,最多可以减( )次,还余( )。
7. 母亲节当天,阳阳用自己的零花钱给妈妈买花,一枝康乃馨9元,他带了50元,最多可以买( )枝康乃馨。
8. 分针走1小格,秒针正好走( )小格,秒针走了10圈,分针从4走到( )。
9. 跑步50米用了11________
10. 还差20分钟就到9时了,现在是( )。
11. 有一些奶糖,比40块多,比50块少,平均分给9个小朋友还剩下2块,每个小朋友分得( )块,一共有( )块奶糖。
二、选一选。
12. 〇÷4=△……□,□最大为( )。
A. 3 B. 4 C. 5
13. “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话警示我们要珍惜时间。下面选项中,可以10秒完成的是( )。
A. 吃一顿饭 B. 做一道计算题 C. 阅读一篇1000字的故事
14. 下面算式中,计算正确的是( )。
A. 42÷6=6……6 B. 48÷8=8 C. 73÷9=8……1
15. 一个星期有7天,8月有31天,它有( )个星期,还多( )天。
A. 4,3 B. 5,6 C. 3,4
16. 小乐、小西和小阳分别给妈妈制作感恩贺卡,( )做得最快。
A. 小乐:9:20开始,9:45完成
B. 小西;8:45 开始,9:15完成
C. 小阳:7:50 开始,8:25完成
三、判断题。
17. 每8人坐一辆车,35人至少要坐4辆车。( )
18. 在计算有余数的除法时,所得的商一定比余数大。( )
19. 在□÷8=□……□中,余数有7种可能。( )
20. 分针在钟面上转了6圈,时针转了3圈。( )
21. 现在是11:55,再过20分就是12:15。( )
四、注意审题,细心计算。
22. 直接写出得数。
12÷4= 6×3= 24÷6= 72÷9= 54÷9=
42÷7= 25÷5= 7×5= 64÷8= 3×8=
23. 列竖式计算。
14÷3= 62÷8= 38÷4=
24÷7= 29÷9=
五、动手操作。
24. 请在钟面上画出时针和分针。
六、解决问题。
25. 二(2)班去西湖春游,师生一共41人参加。每辆面包车最多能坐8人,(不包括司机),至少需要租多少辆面包车才能让所有人坐下?
26. 端午节前,奶奶和妈妈包粽子。
(1)奶奶包了46个粽子,每5个装在一个盒子里,可以装多少个盒子?还剩多少个粽子?
(2)妈妈包了一些粽子,每6个一串,系成5串,还剩3个粽子不够再系成一串。妈妈包了多少个粽子?
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