辽宁朝阳市2025-2026学年下学期九年级历史中考二模试题

班级 姓名 学号 历史 （本试卷共19小题 满分70分 历史和道德与法治考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一。下图是某同学梳理的中国古代某一阶段时期历史时间轴，方框空白处时期是 A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝 2．近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也。”材料中的卫霍是卫青、霍去病，二人“立功又同”是指 A．尊崇儒术 B．盐铁专卖 C．北击匈奴 D．修筑长城 3．下列选项中，能与图1、图2所研究的内容形成相互印证的可信史料是 A．小说《西游记》 B．陈桥兵变遗址 C．史书《贞观政要》 D．驻藏大臣令牌 4．七年级某班同学在进行“中华英雄谱”的项目式学习中整理了如下知识卡片。该班学生从学习中能感悟到的是 中华英雄谱之________ 事迹：收复建康，郾城大捷 治军：冻死不拆屋，饿死不掳掠 言论：文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣 A．杜甫报效国家的理想 B．岳飞精忠报国的精神 C．辛弃疾诚挚无私的情怀 D．文天祥大义凛然的气概 5．我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理的少数民族杰出人物表，表中▲应填写的人物是 人物 主要事迹 耶律阿保机 统一契丹各部，建立政权 阿骨打 统一女真各部，颁行女真文字 ▲ 统一蒙古草原，建立蒙古政权 忽必烈 把国号改为大元，完成全国统一 A．松赞干布 B．努尔哈赤 C．铁木真 D．皇太极 6．某校开展“以诗学史，史诗合一”诗歌朗诵会。与下面两首诗歌相关的史事是 碧海沉沉岛屿环， 万家灯火夹青山。 有人遥指旌旗处， 千古伤心过马关。 ——康有为（1899年） 明知此是伤心地， 亦到维舟首重回。 十七年中多少事， 春帆楼下晚涛哀。 ——梁启超（1911年） A．火烧圆明园 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．甲午中日战争 7．下图反映了中国共产党在新民主主义革命历程中的重要历史节点，①②地名应该分别是 A．瑞金 上海 B．遵义 延安 C．南昌 北京 D．武汉 会宁 8．崇尚英雄气概，汲取精神力量。下列人物共同的称谓是 图1 杨靖宇 图2 张自忠 图3 左权 A．抗日英烈 B．北伐名将 C．五四先锋 D．反清志士 9．1954年9月15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。毛泽东在开幕词中指出：“这次会议是标志着我国人民从一九四九年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里的“里程碑”是指 A．进入社会主义初级阶段 B．第一个五年计划的编制 C．建立社会主义基本制度 D．第一部社会主义宪法的制定 10．下表中中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策，其体现的共同政治理念是 时间 政策 名称 1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年3月 设立经济特区 深圳特区 1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区 A．搁置分歧，民族利益至上 B．实事求是，与时俱进促发展 C．独立自主，主权毋庸置疑 D．因地制宜，民族平等共繁荣 11．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色革命道路，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路，以习近平为首的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路。三者的共同点是 A．坚持实事求是原则 B．开启改革开放时代 C．学习苏联建设做法 D．借鉴俄国革命经验 12．全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。下面示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是 A．郑和下西洋 B．文艺复兴运动兴起 C．新航路开辟 D．思想启蒙运动开展 13．下表中亚非民族民主运动爆发的背景是 1919—1922年亚非民族民主运动概况 时间 地区 运动名称 1919年 中国 五四运动 1919年 埃及 华夫脱运动 1920年 印度 非暴力不合作运动 A．启蒙运动思想的传播 B．十月革命胜利的推动 C．第二次世界大战影响 D．美苏冷战对峙的格局 14．下图列举了第二次世界大战中的四个重大事件。这些事件共同反映的是 A．二战中的转折性战役 B．凡尔赛体系的形成 C．反法西斯国家的联合 D．联合国建立的影响 15．第二次世界大战前，非洲只有3个独立国家；20世纪50年代，非洲有6个国家独立；20世纪60年代末，非洲独立国家已达到41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。这些数据和史实说明 A．亚非拉国家开始民族觉醒 B．种族隔离制度彻底废除 C．殖民体系在非洲逐渐崩溃 D．世界多极化趋势的加强 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16．中国符号·书写华章。某历史小组以“最中国”为主题进行探究学习，请你参与。（9分） 【汉字——文明的笔墨印记】 图1 刻有文字的商朝牛骨 图2 秦统一文字示意图 （1）分别写出图一文字的历史价值和图二统一文字的历史影响。（2分） 【长城——山河的立体篇章】 八达岭及其附近的长城既险且坚，在明长城中很有代表性……经过历史的积淀，长城在中国人的心目中已升华为勤劳智慧、众志成城的民族精神的象征。1987年，长城被列入《世界遗产名录》。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》七年级下册 （2）结合所学，写出明长城的起止点。（2分）依据材料，指出长城的象征意义。（1分） 【中医——健康的智慧宝藏】 图3 河南南阳医圣祠 图4 《本草纲目》书影 （3）任选一幅图片，介绍相关的人物或著作在中医药学领域的地位。（2分） （4）通过以上问题的探究，你有哪些感悟？（2分） 17．讲好中国故事·感悟中国力量。阅读下列材料，回答问题。（10分） 【传统文化蕴实力】 材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，道家学说构成了我国两千多年传统思想的哲学基础，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 ——摘编自高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）材料一中“儒家思想”“道家学说”的创始人分别是谁？（2分）根据材料一，写出当时“诸子百家”在思想学术领域出现的局面。（1分） 【革命精神聚伟力】 材料二 观察下列图片。 图1 起义官兵在湖北军政府大门前合影 图2 《南昌起义》（油画） （2）指出图1中“起义”名称。（1分）写出与图2所示事件相关的节日名称。（1分）请任选其中一幅图片所反映的历史事件撰写一段解说词。（侧重时间和意义角度阐述，3分） 【国家建设展魄力】 材料三 阅读下列伟人论述。 我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东《论十大关系》 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 （3）结合材料三，想一想伟人在当时为什么要下决心发展“两弹一星”？（2分） 18．辽宁与祖国同在。阅读下列材料，回答问题。（9分） 【战略后方】 丹东人民 抢救志愿军的担架 1951年，针对西方禁运，鞍钢成功研发出替代材料“50锰钢”。至1953年累计生产1.2万吨，占志愿军炮弹引信外壳用钢的95%。 ——摘编自《中国共产党军工史》 辽宁人民 为朝鲜前线运送物资 （1）结合所学，写出上面图文材料所的反映历史事件的目的。（1分）依据材料，分析该事件胜利的原因。（1分） 【工业摇篮】 ▲ 时期辽宁兴建工业项目的成就 时间 工业成就 1953年 中国第一座大型露天煤矿——阜新海州露天煤矿建成投产 1953年 中国第一根无缝钢管在鞍山钢铁公司成功生产 1956年 中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功 1956年 中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产 （2）补充表格中“▲”处文字。（1分）取得这些成就有何意义？（2分） 【国防重器】 （3）依据两幅图片及所学，谈谈新时代我国应该走怎样的强军之路。（2分） （4）展望未来，请你结合辽宁乡土资源，为家乡发展献计献策。（2分） 19．时代洪流，奔涌向前。某校以“时代洪流·见证发展”为主题进行项目式学习，设 计了下面学习任务单，请你参与完成。（12分） 任务一 【遗产堆中寻文明】 （1）请分别说出创造上述文化遗产的国家。（2分） 任务二 【碑堂丛里探伟人】 （2）请分别说出上述人物的杰出贡献。（4分） 任务三 【大事表中品名人】 时间（年龄） 梁启超的相关事件 1873年 生于广东新会 12岁 进入广州学海堂读书 22岁 协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕 23岁 任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者 天下之公理也” 25岁 参与戊戌变法，失败后流亡日本 27岁 发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年” 42岁 发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国战争 52岁 任清华大学国学研究院导师 1929年 病逝于北平 （3）根据表格资料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识，并运用至少两个史实对认识进行说明。（要求：认识恰当，史实准确，能说明与认识的关系，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $