精品解析：广西壮族自治区河池市环江县2025--2026学年统编版七年级历史下学期学情调研检测试题

2026年春季学期期中测试 七年级历史 (满分150分,考试时间150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 促进社会经济发展 B. 加强中央集权 C. 结束分裂实现统一 D. 开通了大运河 2. 下图为隋朝大运河示意图，从中能直接得到的历史信息是（ ） A. 沟通了五大水系，促进了南北交流 B. 是隋炀帝的一大创举 C. 隋朝中央集权不断加强 D. 隋朝疆域空前辽阔 3. 隋末农民起义军首领王薄作《无向辽东浪死歌》，唱道：“忽闻官军至，提刀向前荡。譬如辽东死，斩头何所伤。”歌词反映当时（ ） A. 民族关系紧张 B. 阶级矛盾突出 C. 家国观念薄弱 D. 封建迷信难除 4. 唐朝前期垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，得益于下图中的生产工具，它们分别是（ ） A. 曲辕犁和耧车 B. 筒车和骨耜 C. 骨耜和翻车 D. 曲辕犁和筒车 5. 白居易在《登观音台望城》一诗中对长安城描写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这是形容长安城（ ） A. 规模巨大 B. 街道整齐 C. 市坊分开 D. 草市兴盛 6. 导致图中人口变化的主要原因是（ ） 注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。 A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 唐朝灭亡 D. 后唐建立 7. 下面是小历同学为班级历史故事会搜集的材料，据此判断，他要讲述的是（ ） ★转战大半个中国，横扫黄河、长江、珠江流域 ★一度攻占长安，建立“大齐”政权 ★“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲” A. “开元盛世” B. 黄巢起义 C. “贞观之治” D. 安史之乱 8. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国局面的实质是（ ） A. 唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 民族融合进一步加强 C. 北方政权更迭，政局动荡不安 D. 南方经济有一定发展 9. 下表为唐朝时期南诏政权的史料记载(部分)，这说明南诏（ ） 《白古通记浅述》 细奴罗（南诏第一代王）“劝民间读汉儒书，行孝、弟（悌）、忠、信、礼、义、廉、耻之 《大理古佚书钞》 南诏文武官员必行汉礼；皇子女国中官家富室必通汉文 ；为官必知孔孟 A. 官方崇尚汉家儒学 B. 将儒学确定为官学 C. 纳入唐朝管辖范围 D. 注重发展民族关系 10. 《备急千金要方》也称《千金要方》，它保存了唐代以前珍贵的医学文献，也系统地反映了作者本人丰富的医疗经验和医学思想。该医书的作者是（ ） A. 僧一行 B. 孙思邈 C. 颜真卿 D. 柳公权 11. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所处的社会现实不同 C. 个人文学喜好不同 D. 所受的教育不同 12. 著名学者王立群这样评价⼀位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间释兵权。”他评价的是（ ） A. 隋文帝杨坚 B. 唐高祖李渊 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 13. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电影《满江红》 B. 学术专著《岳飞传》 C. 司马光的《资治通鉴》 D. 辽墓出土的马镫 14. 北宋与辽、西夏的战争，其结局都是订立和约，北宋每年送给辽、西夏大量钱财以换取和平。对这种“以钱财换和平的做法”，下列分析合理的是（ ） A. 有助于缓解宋代的边防压力 B. 造成两宋国家财政濒于崩溃 C. 解决了两宋王朝的统治危机 D. 两宋的妥协得到全体国民的支持 15. 图示法是学习历史的一种好方法。下面能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 16. 13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后发动了大规模的扩张，向东、向南对金、西夏和南宋作战，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域，横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ） A. 成吉思汗 B. 耶律阿保机 C. 完颜阿骨打 D. 努尔哈赤 17. 《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝管理西藏的史实是（ ） A. 设置澎湖巡检司 B. 设置安西都护府 C. 设置西域都护府 D. 设立宣慰使司都元帅府 18. 下图是某同学制作的古代名人资料卡，据此判断，卡片中的人物姓名应填（ ） 姓名： 朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. 岳飞 B. 戚继光 C. 文天祥 D. 郑成功 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 制度发展，社会进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。” ——【唐】吴兢《贞观政要》 材料二 隋唐之前，选官主要凭借家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐致公卿”世代垄断高官显位。 科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 材料三 （1）材料一体现了唐太宗的哪些治国理念？导致了什么局面的出现？ （2）根据材料二指出中隋唐之前的选官主要依据。隋唐以后选官标准发生了什么变化？结合所学知识，概述科举制度的突出特点。 （3）材料三反映了唐朝的什么制度？结合所学知识，概括它的影响。 （4）综上所述，谈谈你对制度创新的认识。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 （太祖）召赵普问曰:“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如?”普曰:“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二 （1）根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。 材料二 宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。同时，宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚，在一系列措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行。 （2）根据材料二，指出宋朝实行崇文抑武方针的原因。根据材料及所学知识，谈谈你对这一方针的看法。 材料三 募役法规定，原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役。募役费用由当地主户按户等分担，称“免役钱”，原本免役的官户、僧道户等，也缴纳同样的钱，称“助役钱”。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出募役法的实施有何积极作用。 （4）综合上述材料并结合所学知识，说说三则材料之间的逻辑关系。 21. 唐朝时期的经济、文化交流十分频繁。阅读材料，回答问题。 材料一 “黑石号”是1998年在印度尼西亚附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测，“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单体缝合帆船。依据航运线路分析，学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港，目的地是波斯湾，沉船年代确认为9世纪上半叶，船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的外来文化风格，如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。 ——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 材料二 丝绸之路开通甚早，初以丝绸、瓷器为主要出口产品。唐朝陆羽首创“煎茶法”，改变唐初落后的饮茶习俗，形成了“滂时浸俗，盛于国朝，两都并荆俞（渝）间，以为比屋之饮”的兴盛局面，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路之上，其盛产马匹：饮茶之风兴起后，“回鹘入贡，以马易茶”，由此开启与唐朝的茶马互市。唐朝在边关设有专区供双方交易，唐中后期，多次与回鹘进行以茶易马的交易，交易的马匹数量上万。回鹘扮演了中外贸易间的中转角色，茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载，唐朝时期的茶叶贸易呈现出“浮梁歙州，万国来求”的盛景。 ——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》 材料三 如图所示 图一 ：鉴真大师像 图二 ：玄奘西行求法 图三：《弘法大师行壮绘词》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明“黑石号”考古发现的史料价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。 （3）从材料三任选两幅图，请以“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”为观点，围绕图片并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期中测试 七年级历史 (满分150分,考试时间150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 促进社会经济发展 B. 加强中央集权 C. 结束分裂实现统一 D. 开通了大运河 【答案】C 【解析】 【详解】A.促进社会经济发展是隋文帝的功绩之一，但并非材料中“混南北为一区”所强调的核心功绩，不符合题意，错误。 B.加强中央集权是隋文帝巩固统治的措施，并非材料中评价的核心内容，错误。 C.材料中“混南北为一区”指隋文帝结束了南北朝分裂局面，实现了全国统一，这是他最大的历史功绩，正确。 D.大运河是隋炀帝时期开通的，并非隋文帝的功绩，错误。 2. 下图为隋朝大运河示意图，从中能直接得到的历史信息是（ ） A. 沟通了五大水系，促进了南北交流 B. 是隋炀帝的一大创举 C. 隋朝中央集权不断加强 D. 隋朝疆域空前辽阔 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“隋朝大运河示意图”和所学知识可知，从隋朝大运河示意图中，能直接观察到运河连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，其河道网络贯穿南北，直观地体现出它沟通了五大水系，促进了南北交流的作用，A项正确；虽然大运河确实是隋炀帝时期下令开凿的，但这是一个需要结合所学知识才能得出的结论，无法直接从地图中观察到，排除B项；中央集权的加强是制度层面的影响，是大运河开通后的间接结果，无法从地图中直接体现，排除C项；这张图只展示了大运河及其周边区域，并非完整的隋朝疆域图，无法据此判断隋朝疆域是否“空前辽阔”，排除D项。故选A项。 3. 隋末农民起义军首领王薄作《无向辽东浪死歌》，唱道：“忽闻官军至，提刀向前荡。譬如辽东死，斩头何所伤。”歌词反映当时（ ） A. 民族关系紧张 B. 阶级矛盾突出 C. 家国观念薄弱 D. 封建迷信难除 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料信息主要涉及的是阶级矛盾突出，且隋末民族矛盾并非社会主要矛盾，歌词也未涉及民族冲突，错误。 B.“忽闻官军至，提刀向前荡。譬如辽东死，斩头何所伤。”→“官军”代表隋王朝的统治阶级；“提刀向前荡”体现农民反抗官军的暴力冲突；“譬如辽东死，斩头何所伤”则将“远征辽东战死”与“反抗官军被杀”对比，强调反抗是更有尊严的选择；这种“官逼民反”的场景，说明当时阶级矛盾突出，正确。 C.歌词强调的是“反抗官军”而非“背叛国家”，错误。 D.歌词中无任何迷信内容，核心是现实的抗争，错误。 4. 唐朝前期垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，得益于下图中的生产工具，它们分别是（ ） A. 曲辕犁和耧车 B. 筒车和骨耜 C. 骨耜和翻车 D. 曲辕犁和筒车 【答案】D 【解析】 【详解】A.耧车是汉代的播种工具，与唐朝时间不符，错误。 B.骨耜是原始时代的农业生产工具，与唐朝时间不符，错误。 C.骨耜是原始社会农具，翻车是曹魏时期改进的人力灌溉工具，与唐朝时间不符，错误。 D.唐朝时期的曲辕犁提高了耕作效率，筒车提高了灌溉效率，提高农业生产效率，促进农业生产，正确。 5. 白居易在《登观音台望城》一诗中对长安城描写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这是形容长安城（ ） A. 规模巨大 B. 街道整齐 C. 市坊分开 D. 草市兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】A.诗句以“围棋局”“种菜畦”比喻长安城布局，核心体现的是规整有序，并非强调城市规模巨大，错误。 B.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”将长安城布局比作规整的围棋盘和整齐的菜畦，生动展现了长安城街道整齐、布局严谨的特点，符合题意，正确。 C.市坊分开是长安城的城市管理制度，但诗句未提及“市”与“坊”的功能分区，无法体现，错误。 D.草市是宋代以后在城郊或农村兴起的民间集市，与唐代长安城的坊市制无关，且诗句未涉及草市相关内容，错误。 6. 导致图中人口变化的主要原因是（ ） 注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。 A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 唐朝灭亡 D. 后唐建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.图表显示，人口从唐朝天宝年间的约900万户锐减到759年的193万户、779年的120万户。755年至763年的安史之乱导致人口大量死亡和流亡，正确。 B.黄巢起义爆发于875年，时间晚于图表中的759年和779年，与人口锐减的时间不符，错误。 C.唐朝灭亡于907年，时间远晚于图表中的759年和779年，错误。 D.后唐建立于923年，时间远晚于图表中的759年和779年，错误。 7. 下面是小历同学为班级历史故事会搜集的材料，据此判断，他要讲述的是（ ） ★转战大半个中国，横扫黄河、长江、珠江流域 ★一度攻占长安，建立“大齐”政权 ★“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲” A. “开元盛世” B. 黄巢起义 C. “贞观之治” D. 安史之乱 【答案】B 【解析】 【详解】A.“开元盛世”是唐朝的治世局面，并非农民起义，与材料中“转战大半个中国”“攻占长安”等内容不符，错误。 B.黄巢起义转战黄河、长江、珠江流域，曾攻占长安建立“大齐”政权，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是黄巢的诗句，与材料内容高度契合，正确。 C.“贞观之治”是唐朝的治世局面，并非农民起义，与材料内容不符，错误。 D.安史之乱是唐朝的藩镇叛乱，未建立“大齐”政权，也与诗句无关，错误。 8. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国局面的实质是（ ） A. 唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 民族融合进一步加强 C. 北方政权更迭，政局动荡不安 D. 南方经济有一定发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐末藩镇割据是五代十国形成的直接根源，各政权本质上是藩镇势力的延续，符合“实质”的定义，正确。 B.民族融合加强是这一时期的客观影响，并非政权分裂的本质，错误。 C.北方政权更迭、政局动荡是五代十国的表现特征，而非本质，错误。 D.南方经济发展是这一时期的经济趋势，与政权分裂的本质无关，错误。 9. 下表为唐朝时期南诏政权的史料记载(部分)，这说明南诏（ ） 《白古通记浅述》 细奴罗（南诏第一代王）“劝民间读汉儒书，行孝、弟（悌）、忠、信、礼、义、廉、耻之 《大理古佚书钞》 南诏文武官员必行汉礼；皇子女国中官家富室必通汉文 ；为官必知孔孟 A. 官方崇尚汉家儒学 B. 将儒学确定为官学 C. 纳入唐朝管辖范围 D. 注重发展民族关系 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题干“劝民间读汉儒书……”“……为官必知孔孟”可知唐朝时期南诏政权重视汉家的儒学，正确。 B.题干中仅涉及南诏政权重视儒学，未出现与其他学说的对比，所以无法确定是否把儒学设立为官学，错误。 C.题干中强调的是南诏政权对儒学的重视，未提及南诏与唐朝之间的关系，错误。 D.民族关系主要涉及各民族之间，与题干中强调的儒学也无关，错误。 10. 《备急千金要方》也称《千金要方》，它保存了唐代以前珍贵的医学文献，也系统地反映了作者本人丰富的医疗经验和医学思想。该医书的作者是（ ） A. 僧一行 B. 孙思邈 C. 颜真卿 D. 柳公权 【答案】B 【解析】 【详解】A.僧一行是唐代天文学家，他的主要贡献是编制《大衍历》、实测子午线长度，错误。 B.孙思邈是唐代著名医学家，被后世尊称为“药王”，他撰写的《备急千金要方》（又称《千金要方》《千金方》），总结了唐代以前的医学成就，系统记录了丰富的医疗经验与医学思想，正确。 C.颜真卿是唐代著名书法家，其代表作有《祭侄文稿》等，在书法领域影响深远，与医学著作无关，错误。 D.柳公权是唐代著名书法家，以楷书著称，与颜真卿并称“颜柳”，代表作有《玄秘塔碑》等，与医学无关，错误。 11. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所处的社会现实不同 C. 个人文学喜好不同 D. 所受的教育不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.对祖国山河的感触不同是创作风格差异的表现之一，但主要原因在于时代背景，错误。 B.李白生活在盛唐时期，国家繁荣昌盛，其诗风格豪迈奔放；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经安史之乱，目睹社会动荡和人民疾苦，其诗风格沉郁悲怆。两人所处的社会现实不同是导致创作风格差异的主要原因，正确。 C.个人文学喜好是主观因素，但深受时代环境影响，不是主要原因，错误。 D.所受教育不同有一定影响，但不是主要原因，错误。 12. 著名学者王立群这样评价⼀位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间释兵权。”他评价的是（ ） A. 隋文帝杨坚 B. 唐高祖李渊 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“陈桥驿站披旒冕” 指的是赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立宋朝。“杯酒之间释兵权” 指的是赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除将领兵权，巩固中央集权。因此，题干学者评价的是宋太祖赵匡胤，D项正确；隋文帝杨坚完成了国家统一，唐高祖李渊建立了唐朝，唐太宗李世民通过玄武门之变即位，均无与此诗句相关的历史事件，排除ABC项。故选D项。 13. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（ ） A. 电影《满江红》 B. 学术专著《岳飞传》 C. 司马光的《资治通鉴》 D. 辽墓出土的马镫 【答案】D 【解析】 【详解】A.电影《满江红》属于现代影视作品，是艺术再创作，非第一手史料，错误。 B.学术专著《岳飞传》属于后人撰写的学术著作，属于第二手史料，错误。 C.司马光的《资治通鉴》是北宋时期编纂的通史，属于后人对历史的整理与撰述，属于第二手史料，错误。 D.“辽墓出土的马镫”是辽代实物，属于考古发现，直接反映当时的生产生活，属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料，故本题选D。 14. 北宋与辽、西夏的战争，其结局都是订立和约，北宋每年送给辽、西夏大量钱财以换取和平。对这种“以钱财换和平的做法”，下列分析合理的是（ ） A. 有助于缓解宋代的边防压力 B. 造成两宋国家财政濒于崩溃 C. 解决了两宋王朝的统治危机 D. 两宋的妥协得到全体国民的支持 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋通过送岁币的方式与辽、西夏议和，换来了边境的相对和平，有助于缓解宋代的边防压力，分析合理，正确。 B.“濒于崩溃” 表述过于绝对，北宋财政虽有压力，但并未崩溃，不符合史实，错误。 C.这种做法只是暂时缓和了矛盾，并未解决两宋的统治危机，反而埋下了积贫积弱的隐患，错误。 D.“全体国民支持” 不符合史实，北宋的岁币政策加重了百姓负担，遭到了民众的反对，错误。 15. 图示法是学习历史的一种好方法。下面能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.辽在1125年就被金灭亡，而南宋建立于1127年，所以辽和南宋没有同时存在的时期，错误。 B.南宋建立后，西夏、金与南宋长期并存，符合南宋与少数民族政权并立的历史事实，正确。 C.辽在南宋建立前就已被金灭亡，所以南宋和辽没有同时存在的时期，错误。 D.金、西夏、南宋的位置标注错误，如金应在北方，南宋在南方，西夏在西北，而此图政权位置分布不符合当时的政权分布情况，错误。 16. 13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后发动了大规模的扩张，向东、向南对金、西夏和南宋作战，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域，横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ） A. 成吉思汗 B. 耶律阿保机 C. 完颜阿骨打 D. 努尔哈赤 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“13世纪上半叶”“草原游牧帝国”“横扫欧亚大陆”和所学知识可知，13世纪初成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古帝国，其后发动大规模西征和南征，符合材料描述，A项正确；耶律阿保机建立辽朝（10世纪），与13世纪蒙古帝国不符，排除B项；完颜阿骨打建立金朝（12世纪），与13世纪蒙古帝国不符，排除C项；努尔哈赤建立后金（17世纪），与13世纪蒙古帝国不符，排除D项。故选A项。 17. 《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝管理西藏的史实是（ ） A. 设置澎湖巡检司 B. 设置安西都护府 C. 设置西域都护府 D. 设立宣慰使司都元帅府 【答案】D 【解析】 【详解】A.澎湖巡检司是元朝管理台湾地区的机构，与西藏无关，错误。 B.安西都护府是唐朝管理西域地区的机构，并非元朝管理西藏的措施，错误。 C.西域都护府是汉朝管理西域地区的机构，并非元朝管理西藏的措施，错误。 D.元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，是元朝管理西藏的重要史实，正确。 18. 下图是某同学制作的古代名人资料卡，据此判断，卡片中的人物姓名应填（ ） 姓名： 朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. 岳飞 B. 戚继光 C. 文天祥 D. 郑成功 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“南宋”“抗元”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”和结合所学知识可知，文天祥是南宋末年抗元名臣，其名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”广为流传，C项正确；岳飞是南宋抗金将领，主要抗击金朝，与“抗元”不符，排除A项；戚继光是明朝抗倭英雄，朝代不符，排除B项；郑成功是明末清初收复台湾的民族英雄，朝代不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 制度发展，社会进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。” ——【唐】吴兢《贞观政要》 材料二 隋唐之前，选官主要凭借家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐致公卿”世代垄断高官显位。 科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 材料三 （1）材料一体现了唐太宗的哪些治国理念？导致了什么局面的出现？ （2）根据材料二指出中隋唐之前的选官主要依据。隋唐以后选官标准发生了什么变化？结合所学知识，概述科举制度的突出特点。 （3）材料三反映了唐朝的什么制度？结合所学知识，概括它的影响。 （4）综上所述，谈谈你对制度创新的认识。 【答案】（1）理念：以民为本；虚心纳谏。 局面：贞观之治。 （2）选官依据：家世背景。 变化：由注重门第到注重才能。（从注重家世背景到按照才学标准） 特点：①朝廷设立（政府主导）；②公开竞争（程序公平）；③择优录取。 （3）制度：三省六部制。 影响：①提高了行政效率；②加强了中央集权；③避免了决策失误；④明确了政府机构的职责等。 （4）认识：①制度创新是推动国家发展、社会进步的重要动力；②制度创新要符合国情、顺应时代发展需求；③制度创新要以民为本，保障民生，促进社会公平；④制度创新需要不断完善，与时俱进等。 【解析】 【小问1详解】 治国理念：“水能载舟，亦能覆舟”→说明唐太宗认识到人民力量的重要性，体现出以民为本的治国理念； “君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也”→唐太宗与魏征探讨治国，体现出他虚心纳谏的治国理念。 局面：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。 【小问2详解】 选官依据：“隋唐之前，选官主要凭靠家世背景”→家世背景。 变化：“隋唐之前，选官主要凭借家世背景”“大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度”→由注重门第到注重才能。（从注重家世背景到按照才学标准）； 特点：“科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目”→朝廷设立（政府主导）；“公开竞争，择优录取”→公开竞争（程序公平）；择优录取。 【小问3详解】 制度：“皇帝之下设置中书省、门下省、尚书省，尚书省再下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部”→唐朝的三省六部制。 影响：可以从行政效率、中央集权、决策失误和政府机构职责的角度组织答案。 【小问4详解】 认识：可以从国家发展、本国国情、时代需求、保障民生的角度组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 （太祖）召赵普问曰:“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如?”普曰:“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二 （1）根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。 材料二 宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。同时，宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚，在一系列措施的鼓励下，宋朝的读书风气开始盛行。 （2）根据材料二，指出宋朝实行崇文抑武方针的原因。根据材料及所学知识，谈谈你对这一方针的看法。 材料三 募役法规定，原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役。募役费用由当地主户按户等分担，称“免役钱”，原本免役的官户、僧道户等，也缴纳同样的钱，称“助役钱”。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出募役法的实施有何积极作用。 （4）综合上述材料并结合所学知识，说说三则材料之间的逻辑关系。 【答案】（1）原因：地方藩镇势力太强，导致中央受制于地方。建议：收夺地方的行政权力；控制地方的财政；限制地方的军事实力。 （2）原因：抑制武将，防止武将跋扈。看法：崇文抑武方针有利于政权的稳固和社会的安定；促进北宋文化事业的发展；但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出；这些导致北宋统治出现危机。 （3）积极作用：限制了权贵的特权；增加了政府收入；减轻农民劳役负担，百姓可以专心生产，有利于经济的发展。 （4）逻辑关系：唐末以来的政治局势推动宋朝统治者实行崇文抑武方针，这一方针的实行引发了一系列问题，为了解决问题，王安石主持变法。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”分析可知地方藩镇势力太强，导致中央受制于地方。 建议：根据材料一“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”可知赵普给宋太祖提出的解决措施是夺其权，制其钱谷，收其精兵，即从军事、财政、行政等方面全面削弱地方权力，收夺地方的行政权力、控制地方的财政、限制地方的军事实力。 【小问2详解】 原因：根据材料二“宋朝崇文抑武，主要是为了抑制武将，防止武将跋扈”分析可知抑制武将，防止武将跋扈。 看法：本题需要从积极影响和消极影响两个角度作答，结合所学知识，崇文抑武方针有利于政权的稳固和社会的安定；促进北宋文化事业的发展；但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出；这些导致北宋统治出现危机。 【小问3详解】 积极作用：根据材料三“原本免役的官户、僧道户等，也缴纳同样的钱”分析可知限制了权贵的特权，增加了政府收入；根据材料三“募役法规定，原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役”分析可知减轻农民劳役负担，百姓可以专心生产，有利于经济的发展。 【小问4详解】 逻辑关系：根据材料一分析可知宋代加强中央集权，根据材料二分析可知宋代实行崇文抑武的影响，根据材料三分析可知反映王安石变法，综合分析可知，唐末以来的政治局势推动宋朝统治者实行崇文抑武方针，这一方针的实行引发了一系列问题，为了解决问题，王安石主持变法。 21. 唐朝时期的经济、文化交流十分频繁。阅读材料，回答问题。 材料一 “黑石号”是1998年在印度尼西亚附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测，“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单体缝合帆船。依据航运线路分析，学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港，目的地是波斯湾，沉船年代确认为9世纪上半叶，船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的外来文化风格，如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。 ——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 材料二 丝绸之路开通甚早，初以丝绸、瓷器为主要出口产品。唐朝陆羽首创“煎茶法”，改变唐初落后的饮茶习俗，形成了“滂时浸俗，盛于国朝，两都并荆俞（渝）间，以为比屋之饮”的兴盛局面，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路之上，其盛产马匹：饮茶之风兴起后，“回鹘入贡，以马易茶”，由此开启与唐朝的茶马互市。唐朝在边关设有专区供双方交易，唐中后期，多次与回鹘进行以茶易马的交易，交易的马匹数量上万。回鹘扮演了中外贸易间的中转角色，茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载，唐朝时期的茶叶贸易呈现出“浮梁歙州，万国来求”的盛景。 ——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》 材料三 如图所示 图一 ：鉴真大师像 图二 ：玄奘西行求法 图三：《弘法大师行壮绘词》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明“黑石号”考古发现的史料价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。 （3）从材料三任选两幅图，请以“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”为观点，围绕图片并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 【答案】（1）史料价值：“黑石号”沉船及船上货物是研究唐代海外贸易的实物史料，可直观了解唐代造船技术、航海路线；船上众多产地的瓷器，反映唐代制瓷业的繁荣及瓷器远销海外的贸易状况；瓷器带有外来文化风格的图案纹饰，体现唐代中外文化交流融合。 （2）原因：陆羽首创“煎茶法”，推动饮茶习俗兴盛；大唐周边国家和地区饮茶之风兴起，市场需求大；回鹘等民族参与，开启茶马互市；唐朝在边关设置交易专区，政策支持。 （3）选材：选择鉴真大师像和玄奘西行求法图。论述：鉴真东渡日本，传播了唐朝的医药、文学、书法、建筑等知识，促进了日本文化的发展，日本的文化元素也反向影响了唐朝；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，促进中国佛教发展，也将中国文化传播至天竺，促进了中印文化交流。他们的行为都体现了文化的交流互鉴，推动了中日、中印等国的文化发展，进而推动人类文明共同发展。 【解析】 【小问1详解】 史料价值：根据材料一“‘黑石号’可能是当时印度或阿拉伯造的单体缝合帆船”“‘黑石号’承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易”并结合所学知识可知，“黑石号”沉船及船上货物是研究唐代海外贸易的实物史料，可直观了解唐代造船技术、航海路线；根据材料一“船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等”并结合所学知识可知，船上众多产地的瓷器，反映唐代制瓷业的繁荣及瓷器远销海外的贸易状况；根据材料一“出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的外来文化风格，如飞鸟、摩竭鱼等”并结合所学知识可知，瓷器带有外来文化风格的图案纹饰，体现唐代中外文化交流融合。 【小问2详解】 原因：根据材料二“唐朝陆羽首创‘煎茶法’，改变唐初落后的饮茶习俗”并结合所学知识可知，陆羽首创“煎茶法”，推动饮茶习俗兴盛；根据材料二“培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风”并结合所学知识可知，大唐周边国家和地区饮茶之风兴起，市场需求大；根据材料二“‘回鹘入贡，以马易茶’，由此开启与唐朝的茶马互市”并结合所学知识可知，回鹘等民族参与，开启茶马互市；根据材料二“唐朝在边关设有专区供双方交易”并结合所学知识可知，唐朝在边关设置交易专区，政策支持。 【小问3详解】 论述：根据材料三“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”并结合所学知识，可选图一鉴真大师像和图二玄奘西行求法图。根据观点“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”，结合鉴真东渡和玄奘西行的贡献加以论述，最后简要总结。如：鉴真东渡日本，传播了唐朝的医药、文学、书法、建筑等知识，促进了日本文化的发展；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，促进了中印文化交流。故论述可为：鉴真东渡日本，传播了唐朝的医药、文学、书法、建筑等知识，促进了日本文化的发展，日本的文化元素也反向影响了唐朝；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，促进中国佛教发展，也将中国文化传播至天竺，促进了中印文化交流。他们的行为都体现了文化的交流互鉴，推动了中日、中印等国的文化发展，进而推动人类文明共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $