精品解析：黑龙江大庆市肇源县西部五校2025-2026学年期中考试试题 初一生物学试题

五校期中考试试题 初一生物学试题 考生注意： 1、考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2、单项选择题每小题选出答案后，用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。 3、非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。 4、考试时间60分钟。 5、全卷分两部分，单项选择题部分24分，填空题部分26 分，总分50分。 一、单项选择题(每小题1分，共24分) 1. 大豆是我国北方重要的经济作物，大豆种子在萌发过程中，胚芽将发育为幼苗的（ ） A. 茎和叶 B. 茎和根 C. 叶和根 D. 茎和根之间的连接部分 【答案】A 【解析】 【分析】大豆属于双子叶植物，其种子的胚芽将来发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为胚的发育提供营养物质。 【详解】大豆种子萌发的过程包括：①种子吸水，把子叶中的营养物质运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长，能发育成连接根和茎的部位；④胚芽发育成茎和叶，故BCD错误，A正确。 故选A。 2. 下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意． B、种子只损伤到种皮和胚乳的一部分，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意． C、种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发，故符合题意． D、种子损伤到了种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意． 故选C。 3. 叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（　　） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 保卫细胞 【答案】B 【解析】 【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。 【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 【点睛】气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般。 4. 红薯在家中储存一个冬天后，甜度会减少，其原因是（　　） A. 无机物分解 B. 有机物分解 C. 水分流失 D. 细胞死亡 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．无机物分解通常不是导致食物甜度减少的主要原因。无机物如矿物质、水分等，在储存过程中可能会流失，但它们本身并不直接决定食物的甜度，A不符合题意。 B．红薯在储存过程中，由于呼吸作用等生物化学过程，其内部的有机物会逐渐分解，转化为其他物质或能量。这些有机物中包括糖类，而糖类是红薯甜度的主要来源。因此，有机物分解是导致红薯甜度减少的主要原因，B符合题意。 C．虽然红薯在储存过程中可能会失去一些水分，导致口感和重量的变化，但水分的流失并不是导致甜度减少的直接原因。甜度主要由红薯中的糖类含量决定，而水分的流失并不直接影响糖类的含量，C不符合题意。 D．细胞死亡在红薯储存过程中可能会发生，特别是在储存条件不佳的情况下。然而，细胞死亡并不是导致红薯甜度减少的主要原因。即使部分细胞死亡，红薯中仍然含有大量的糖类和其他有机物，这些物质在储存过程中会继续分解，导致甜度减少，D不符合题意。 故选B。 5. 星期天，小明和妈妈一起去自家蔬菜大棚里采摘蔬菜，虽然进入深秋，但是大棚里却十分温暖，生长着各种蔬菜，大棚中空气比较湿润，塑料薄膜内壁上也有许多水珠，这主要是因为蔬菜具有（　　） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用；蒸腾作用促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，A不符合题意。 B．在大棚中空气湿润，薄膜上有水珠的现象主要是由于蒸腾作用；植物通过蒸腾作用将水分从叶片蒸发到空气中，增加了空气的湿度；当空气中的水蒸气遇到较冷的塑料薄膜时，水蒸气凝结成小水珠附着在薄膜上，B符合题意。 C．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，C不符合题意。 D．吸收作用是指有机体从外界吸收营养物质和氧气，经过多种物质的改变，有机体细胞内的物质组成发生改变，吸收的结果是有机体获得营养，有机体的活动继续和发展，D不符合题意。 故选B。 6. 蒜黄和蒜苗都是大蒜瓣培育成的。蒜黄是在遮光条件下生长的，叶片呈黄色；蒜苗是露天生长的，叶片呈绿色。对此解释合理的是（ ） A. 叶绿体中含叶绿素 B. 光合作用能制造淀粉 C. 叶绿素在光下才能合成 D. 光是光合作用的条件 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．叶绿体中含叶绿素，但这并不能直接解释蒜黄和蒜苗颜色差异的原因，故A错误。 B．光合作用能制造淀粉，这与蒜黄和蒜苗叶片颜色的不同没有直接关联，故B错误。 C．蒜黄在遮光条件下生长，叶片呈黄色，说明没有形成叶绿素；蒜苗露天生长，有光照，叶片呈绿色，说明叶绿素在光下才能合成，这很好地解释了二者颜色差异，故C正确。 D．光是光合作用的条件，强调的是光合作用进行的条件，而非叶绿素合成的条件，不能解释蒜黄和蒜苗的颜色差异，故D错误。 故选C。 7. “梭梭树”生长于沙丘、荒漠等地，耐旱、耐寒性强，其根系非常发达，主根可以深入地下9米，侧根可以延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（ ） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 【答案】A 【解析】 【分析】幼根生长最快的部位是根尖，根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】‌根尖结构图如下： 根冠的功能是保护分生区；分生区位于根冠内侧，功能是通过细胞分裂产生新细胞；伸长区功能是推动根尖向土壤深处延伸；成熟区的功能是吸收水分和无机盐（根毛增大吸收面积）。 根尖的生长一方面靠分生区生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是伸长区和分生区，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 诗句“红豆生南国，春来发几枝”描述了海红豆树春天萌发新枝的现象。芽的结构中能发育成茎的是（ ） A. 生长点 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基等。 【详解】在叶芽的结构中，生长点中有分生组织，分生组织细胞能不断分裂和分化，使芽发育；幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽，所以芽的结构中能发育成茎的是芽轴，故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 小宇同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多。对这种现象的解释，合理的是（ ） A. 叶片上表皮的气孔多 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面叶绿体多 D. 叶片下表面线粒体少 【答案】B 【解析】 【分析】在叶片表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【详解】叶片的气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表皮的气孔多。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 三月春耕播种时，农民一般会用黑色的塑料薄膜将播种后的土地覆盖，主要是为种子的萌发提供（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适宜的水分 D. 充足的氧气 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的外界条件是适量的水分，充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是必须具有完整的，有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质；春耕播种水稻种子时，由于外界温度还比较低，为了确保种子萌发的适宜的温度，农民往往用塑料薄膜覆盖地面；故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指的是花生的（ ） A. 种皮、果实、胚 B. 果皮、种皮、胚 C. 果皮、种皮、种子 D. 种皮、胚、种子 【答案】B 【解析】 【分析】一个花生就是一个果实，里面的花生仁是种子。回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程。 【详解】传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。花生是一由子房发育而来，属于果实。“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，“白胖子”是受精卵发育来的是胚，B正确。 故选B。 12. 植物进行呼吸作用的时间和部位分别（　　） A. 只在黑夜，所有的活细胞 B. 白天和黑夜，所有的活细胞 C. 只在黑夜，有叶绿体的部位 D. 只在白天，有叶绿体的部位 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用是生物的基本特征，进行呼吸作用的部位是任何活细胞。 【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用的目的是提供能量供植物体生命活动，植物只要活着就需要能量，就需要进行呼吸作用，所以呼吸作用在任何时间都进行，部位是所有活细胞，故B正确，ACD错误。 故选B。 13. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A. 自花传粉、风力 B. 自花传粉、昆虫 C. 异花传粉、风力 D. 异花传粉、昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】荷花同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，无法自花传粉，需依赖外部媒介。 【详解】AB．自花传粉需要同一朵花的雄蕊和雌蕊同时成熟，而荷花“同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同”，无法进行自花传粉；且风力传粉的花粉通常轻而干燥，荷花花粉“具有黏性”，不符合风力传粉特征，故AB错误。 C．荷花花粉“具有黏性”，而风力传粉的花粉多为轻、小、干燥且无黏性（便于随风飘散），因此不符合风力传粉特点，故C错误。 D．荷花“同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同”，无法自花传粉，只能依赖异花传粉；其“竞相开放，争奇斗艳，散发清香”（吸引昆虫）、“花粉具有黏性”（便于黏附在昆虫身上），均符合昆虫传粉的特征（昆虫传粉的花多有鲜艳颜色、香气或花蜜，花粉黏性强），故D正确。 故选D。 14. 我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。可见，蔬菜在地窖里，不断进行着呼吸作用，消耗了地窖中大量的氧气，产生了大量的二氧化碳。打开地窖门先通风，是为了提高地窖内的氧气含量，防止人进入地窖后因为缺氧而受到伤害。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是（　　） A. 雌蕊未受精 B. 子房未发育 C. 这些花是雄花 D. 胚珠未发育 【答案】C 【解析】 【分析】单性花是被子植物花的一类，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花，据此解答。 【详解】根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：无性花、两性花、单性花。无性花亦称不育花。指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花。两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。因此南瓜、黄瓜等植株上总有一些花不能结果实，其主要原因是这些花为雄花。故选C。 【点睛】果实是由雌花的子房发育的，所以只有雌花才结果，不结果的花是雄花，或者是没授粉的雌花。 16. 绿色植物光合作用的实质是（　　） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，释放能量 【答案】B 【解析】 【详解】A．光合作用是合成有机物而非分解有机物，且是储存能量，A错误。 B．绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，符合光合作用的实质，B正确。 C．分解有机物、释放能量是呼吸作用的实质，并非光合作用，C错误。 D．光合作用过程中是储存能量，不是释放能量，D错误。 17. 西双版纳热带雨林雨量充沛，主要原因是绿色植物蒸腾作用能（ ） A. 促进植物体对水分和无机盐的运输 B. 降低叶片表面的温度，避免高温灼伤 C. 增加周围大气湿度，提高降雨量 D. 促进植物光合作用释放氧气 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A．促进植物体对水分和无机盐的运输是蒸腾作用对植物自身的意义，与降雨量无关，A不符合题意。 B．降低叶片温度是蒸腾作用的自身保护功能，不直接导致降雨，B不符合题意。 C．蒸腾作用释放大量水蒸气，增加大气湿度，为降雨提供条件，C符合题意。 D．光合作用释放氧气与蒸腾作用无关，D不符合题意。 故选C。 18. 下列农业生产的方法，原理与其他三个不同的是（ ） A. 蔬菜低温储存 B. 小麦种子晒干入仓 C. 农田适时松土 D. 向密闭的粮仓内充加二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用；呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。 【详解】A．温度主要是影响呼吸酶的活性；一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，A不符合题意。 B．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，B不符合题意。 C．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，C符合题意。 D．藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，D不符合题意。 故选C。 19. 为了保护环境，绿化祖国。我国每年的植树节是（ ） A. 5月1日 B. 3月12日 C. 6月1日 D. 12月12日 【答案】B 【解析】 【分析】森林、草原等植被能净化空气，调节气候，维持自然界的碳—氧平衡，同时它们能保持水土，防风固沙，因此，我们要爱护植被，保护植被。 【详解】1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的，B正确，ACD错误。 故选B。 20. “绿叶在光下刺造淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处﹣昼夜，目的是（　　） A. 消耗掉叶片内原有的淀粉 B. 转移淀粉到其他部位 C. 使植物对光照更敏感 D. 为制造淀粉储备原料 【答案】A 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素；氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。 【详解】选做实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以，“在做‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的有机物消耗掉，以排除原有有机物对实验的干扰。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握暗处理的方法和目的。 21. 绿色植物的光合作用可用式子表示为：二氧化碳+X有机物+氧气，式子中“X”表示的物质是（　　） A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。 【详解】光合作用的反应式是，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体，所以式子中“X”表示的物质是水。 故选B。 22. 绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是 A. 子房→种子 B. 胚珠→果实 C. 受精卵→胚 D. 胚→果实 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查的是果实和种子的形成，子房各部分发育的结果，种子是由胚珠发育而成，种皮是由珠被发育而成，果实是由子房发育而成，果皮是由子房壁发育而成。 故选C。 23. 下列属于生殖细胞的是（　　） ①精子 ②精液 ③卵细胞 ④卵巢 ⑤睾丸 A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ①③ D. ④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】A．①精子是生殖细胞，但②精液是包含精子的分泌物并非生殖细胞，④卵巢、⑤睾丸是产生生殖细胞的器官，不属于生殖细胞，故A不符合题意。 B．①精子、③卵细胞是生殖细胞，但②精液不是生殖细胞，故B不符合题意。 C．①精子和③卵细胞都是参与有性生殖的生殖细胞，故C符合题意。 D．④卵巢和⑤睾丸是产生生殖细胞的器官，并非生殖细胞，故D不符合题意。 24. 每年的5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（　　） A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 附睾和输卵管 D. 卵巢和输卵管 【答案】A 【解析】 【详解】A．男性产生精子的器官是睾丸，受精卵是精子和卵细胞在输卵管内结合形成的，故A正确。 B．子宫是胚胎发育的主要场所，并非受精卵形成的场所，故B错误。 C．附睾的作用是储存精子，不是产生精子的器官，故C错误。 D．卵巢是女性产生卵细胞的器官，不能产生精子，故D错误。 二、填空题（26题第一问每个空0.5分，其余每空1分，共26分） 25. 根据如图回答下列问题。 在“绿叶在光下制造有机物”实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用碘液检验。请分析回答： （1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是让叶片内_____ 等有机物运走或耗尽，避免其对实验结果产生影响。 （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理主要为了设立_____。 （3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，进行_____ 加热。 （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____，脱色后的叶片呈现的颜色是_____ 色。 （5）在脱色后的叶片上滴加碘液，可以看到叶片_____ 部分变蓝。证明绿叶在光下产生了_____ 请说出光合作用的原料是_____、_____；产物是_____、_____；条件是_____；场所是_____。 【答案】（1）淀粉 （2）对照实验 （3）隔水 （4） ①. 绿色 ②. 黄白 （5） ①. 见光 ②. 淀粉 ③. 二氧化碳 ④. 水 ⑤. 有机物 ⑥. 氧气 ⑦. 光 ⑧. 叶绿体 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【小问1详解】 将天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。 【小问2详解】 用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。 【小问3详解】 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察。需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。 【小问4详解】 酒精溶解叶片中的叶绿素，脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成绿色，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。 【小问5详解】 叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遇碘变蓝是淀粉的特性，可见光合作用产生了淀粉。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光。 26. 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条请根据图回答下列问题： （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]______区细胞数量的增多和[ ]______区细胞体积的增大实现的。其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]______和[ ]______发育而来的。 （2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中______区的细胞来吸收，再由茎中的______运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的______运输到植物体的各个器官。 （3）综合（1）和（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个______的整体。 【答案】（1） ①. C分生 ②. B伸长 ③. 1幼叶 ④. 2芽轴 （2） ①. 成熟 ②. 导管 ③. 筛管 （3）统一 【解析】 【分析】图一中A为成熟区，B为伸长区，C为分生区，D为根冠；图二中1为幼叶，2为芽轴，3为芽原基。 【小问1详解】 植物幼根的生长依赖两个区域，C分生区细胞具有很强的分裂能力，细胞分裂使细胞数目增多；B伸长区细胞不断伸长，使细胞体积增大，根的生长是两个区域共同作用的结果；图二中1幼叶发育为图三中枝条的叶；图二中2芽轴发育为图三中枝条的茎。 【小问2详解】 根尖成熟区生有大量根毛，增大吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位；植物茎中的导管负责运输根吸收的水和无机盐，将其运输到植物体各个器官；植物叶片光合作用合成的有机物，由茎中的筛管运输到植物体的各个器官。 【小问3详解】 植物体的各器官在结构和功能上相互联系、协调配合，因此植物体是一个统一的整体。 27. 课外兴趣小组的同学通过解剖观察菜豆种子完成如下探究任务，请分析并回答下列问题。 【任务一：探究菜豆种子萌发的环境条件】 同学们设置了以下实验： 组别 小红 小刚 小乐 小明 种子的数量（粒） 100 100 100 100 种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，10℃ 将种子淹没于水，20℃ （1）如果以小红和小刚的两组实验进行对照，可以探究的问题是种子萌发需要一定的____________吗？ 【任务二：探究菜豆种子萌发过程中能量和物质的变化】 （2）A装置：甲瓶内温度计示数升高，说明萌发的种子进行呼吸作用释放______________。 （3）B装置：打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管，会发现澄清的石灰水____________________，说明萌发的种子进行呼吸作用产生____________。 （4）C装置：燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗瓶内的_____________。 【答案】（1）水分 （2）能量 （3） ①. 变浑浊 ②. 二氧化碳 （4）氧气 【解析】 【小问1详解】 小红组和小刚组的实验中，温度、种子数量等其他条件都相同，只有水分条件不同，单一变量为水分，因此探究的问题是种子萌发需要一定的水分吗？ 【小问2详解】 甲瓶中萌发的种子生命活动旺盛，进行呼吸作用分解有机物，释放出的能量大部分以热能形式散失，因此温度计示数升高，说明萌发的种子进行呼吸作用释放能量。 【小问3详解】 萌发种子进行呼吸作用会产生二氧化碳，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊，因此B装置：打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管后，发现澄清的石灰水会变浑浊，该实验证明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳。 【小问4详解】 氧气具有助燃性，甲瓶中萌发的种子进行呼吸作用，消耗了瓶内的氧气，因此燃烧的蜡烛放入后立即熄灭；乙瓶中煮熟的种子不能进行呼吸作用，不消耗氧气，因此蜡烛可以继续燃烧，该实验说明萌发种子进行呼吸作用消耗瓶内的氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五校期中考试试题 初一生物学试题 考生注意： 1、考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2、单项选择题每小题选出答案后，用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。 3、非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。 4、考试时间60分钟。 5、全卷分两部分，单项选择题部分24分，填空题部分26 分，总分50分。 一、单项选择题(每小题1分，共24分) 1. 大豆是我国北方重要的经济作物，大豆种子在萌发过程中，胚芽将发育为幼苗的（ ） A. 茎和叶 B. 茎和根 C. 叶和根 D. 茎和根之间的连接部分 2. 下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（ ） A. B. C. D. 3. 叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（　　） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 保卫细胞 4. 红薯在家中储存一个冬天后，甜度会减少，其原因是（　　） A. 无机物分解 B. 有机物分解 C. 水分流失 D. 细胞死亡 5. 星期天，小明和妈妈一起去自家蔬菜大棚里采摘蔬菜，虽然进入深秋，但是大棚里却十分温暖，生长着各种蔬菜，大棚中空气比较湿润，塑料薄膜内壁上也有许多水珠，这主要是因为蔬菜具有（　　） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 6. 蒜黄和蒜苗都是大蒜瓣培育成的。蒜黄是在遮光条件下生长的，叶片呈黄色；蒜苗是露天生长的，叶片呈绿色。对此解释合理的是（ ） A. 叶绿体中含叶绿素 B. 光合作用能制造淀粉 C. 叶绿素在光下才能合成 D. 光是光合作用的条件 7. “梭梭树”生长于沙丘、荒漠等地，耐旱、耐寒性强，其根系非常发达，主根可以深入地下9米，侧根可以延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（ ） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 8. 诗句“红豆生南国，春来发几枝”描述了海红豆树春天萌发新枝的现象。芽的结构中能发育成茎的是（ ） A. 生长点 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 9. 小宇同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多。对这种现象的解释，合理的是（ ） A. 叶片上表皮的气孔多 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面叶绿体多 D. 叶片下表面线粒体少 10. 三月春耕播种时，农民一般会用黑色的塑料薄膜将播种后的土地覆盖，主要是为种子的萌发提供（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适宜的水分 D. 充足的氧气 11. 有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指的是花生的（ ） A. 种皮、果实、胚 B. 果皮、种皮、胚 C. 果皮、种皮、种子 D. 种皮、胚、种子 12. 植物进行呼吸作用的时间和部位分别（　　） A. 只在黑夜，所有的活细胞 B. 白天和黑夜，所有的活细胞 C. 只在黑夜，有叶绿体的部位 D. 只在白天，有叶绿体的部位 13. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A. 自花传粉、风力 B. 自花传粉、昆虫 C. 异花传粉、风力 D. 异花传粉、昆虫 14. 我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　） A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 15. 黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是（　　） A. 雌蕊未受精 B. 子房未发育 C. 这些花是雄花 D. 胚珠未发育 16. 绿色植物光合作用的实质是（　　） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，释放能量 17. 西双版纳热带雨林雨量充沛，主要原因是绿色植物蒸腾作用能（ ） A. 促进植物体对水分和无机盐的运输 B. 降低叶片表面的温度，避免高温灼伤 C. 增加周围大气湿度，提高降雨量 D. 促进植物光合作用释放氧气 18. 下列农业生产的方法，原理与其他三个不同的是（ ） A. 蔬菜低温储存 B. 小麦种子晒干入仓 C. 农田适时松土 D. 向密闭的粮仓内充加二氧化碳 19. 为了保护环境，绿化祖国。我国每年的植树节是（ ） A. 5月1日 B. 3月12日 C. 6月1日 D. 12月12日 20. “绿叶在光下刺造淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处﹣昼夜，目的是（　　） A. 消耗掉叶片内原有的淀粉 B. 转移淀粉到其他部位 C. 使植物对光照更敏感 D. 为制造淀粉储备原料 21. 绿色植物的光合作用可用式子表示为：二氧化碳+X有机物+氧气，式子中“X”表示的物质是（　　） A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质 22. 绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是 A. 子房→种子 B. 胚珠→果实 C. 受精卵→胚 D. 胚→果实 23. 下列属于生殖细胞的是（　　） ①精子 ②精液 ③卵细胞 ④卵巢 ⑤睾丸 A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ①③ D. ④⑤ 24. 每年的5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（　　） A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 附睾和输卵管 D. 卵巢和输卵管 二、填空题（26题第一问每个空0.5分，其余每空1分，共26分） 25. 根据如图回答下列问题。 在“绿叶在光下制造有机物”实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用碘液检验。请分析回答： （1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是让叶片内_____ 等有机物运走或耗尽，避免其对实验结果产生影响。 （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理主要为了设立_____。 （3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，进行_____ 加热。 （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____，脱色后的叶片呈现的颜色是_____ 色。 （5）在脱色后的叶片上滴加碘液，可以看到叶片_____ 部分变蓝。证明绿叶在光下产生了_____ 请说出光合作用的原料是_____、_____；产物是_____、_____；条件是_____；场所是_____。 26. 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条请根据图回答下列问题： （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]______区细胞数量的增多和[ ]______区细胞体积的增大实现的。其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]______和[ ]______发育而来的。 （2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中______区的细胞来吸收，再由茎中的______运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的______运输到植物体的各个器官。 （3）综合（1）和（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个______的整体。 27. 课外兴趣小组的同学通过解剖观察菜豆种子完成如下探究任务，请分析并回答下列问题。 【任务一：探究菜豆种子萌发的环境条件】 同学们设置了以下实验： 组别 小红 小刚 小乐 小明 种子的数量（粒） 100 100 100 100 种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，10℃ 将种子淹没于水，20℃ （1）如果以小红和小刚的两组实验进行对照，可以探究的问题是种子萌发需要一定的____________吗？ 【任务二：探究菜豆种子萌发过程中能量和物质的变化】 （2）A装置：甲瓶内温度计示数升高，说明萌发的种子进行呼吸作用释放______________。 （3）B装置：打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管，会发现澄清的石灰水____________________，说明萌发的种子进行呼吸作用产生____________。 （4）C装置：燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明萌发的种子进行呼吸作用消耗瓶内的_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $