河北省秦皇岛市昌黎县2022-2023学年六年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期期末质量检测 六年级语文试卷参考答案 一、基础知识 （15分） 1. 悬崖 橡 蕾 怨 惊慌 澄 竭 静 （每字0.5分，共5分） 2. A （2分） 3. C （2分） 4. ①足 ②工 ③出 心 ④望 ⑤作 ⑥龙蛇 （每字0.5分，共4分） （1）③ (2) ① （每空1分，共2分） 二、积累运用（22分） 1.（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲 （2）五乐 （3）怜子如何不丈夫 （4）等闲识得东风面 （5）江南春（每空1分，共6分，错一字减0.5分，减完为止） 2.（1）√ (2) √ （3）× （4）× （5）√ （每小题2分，共10分） 3.（1）C (2)B （3）B （每小题2分，共6分） 三、阅读理解 （36分） （一）《小英雄雨来》阅读检测 （6分） 作者：管桦 （1分） 主要人物：铁头、二黑、交通员李大叔、区长……（写出两人即可，2分） 雨来性格特点：智勇双全、调皮好动、勇敢机智、聪明机灵 （意思对即可，1分） 印象最深刻的情节：意思对即可 （2分） （二）烛心 （14分） 1. 李薇 小男孩的妈妈 （每空1分，共2分） 2. C 3. B 4. A （每小题2分，共6分） 5. 动作 神态 李薇此时内心无比愧疚，为自己的自私感到后悔 （前两空每空1分，第三空意思对即可，2分，共4分。） 6. 意思对即可 （2分） （三）张富清 （18分） 1. B C A （每空1分，共3分） 2. 事迹一：战争年代，张富清主动请缨，奋不顾身炸碉堡。 事迹二：和平时期，张富清奋勇当先，到高洞村炸山修路。 （意思对即可，2分） 3. B （2分） 4.（1）√ (2) √ （3）× （每小题2分，共6分） 5. 点面结合 有点有面，画面感极强，既让我们感受到群体的团结一心，又能感受到张富清和两位村民的勇敢坚毅，塑造了令人深刻的修路个体和群体的形象。 （第一空1分，第二空意思对即可，2分，共3分） 6. 意思对即可 (2分） 四、习作表达 （25分） 可将作文分为四等： 一等：25×（80%——100%） 二等：25×（70%——79%） 三等：25×（60%——69%） 四等：25×（59%以下） 学科网（北京）股份有限公司 $2022一2023学年度第一学期期末质量检测 六年级语文试卷(100分钟) 题号 二 三 四 总分 得分 一、基础知识（15分) 1.读拼音，写字词。(5分) xuan ya xiang 1ěi yuan ) )皮 花( ) 愁( ) jing huang cheng jie jing ( ) )碧 枯( 肃( 2.下列词语中，加点字注音有误的一项是 (2分) A.妩（wu)媚 参差(cI) B.矗(chd)立 俨(yn)然 C.山坳(ao) 摇曳(yè) D.驰骋(chěng) 塞容（sū) 3.下列多音字的读音，完全正确的一项是 (2分) A.正月里供(gong)祖像，供(gòng)品很多。 B.渔夫身体强(qing)壮，从早到晚干活，也只能勉强(qing)填饱肚子。 C.河水运载(zài)着我们的木舟，木舟上满载(zài)着我们的希望。 D.老师一进教室，这群正在起哄(hòng)的男生立即一哄(hong)而散。 4.把下列词语补充完整，并选词填空。(6分) ①心满意（) ②巧夺天（ ) ③别()()裁 ④一()无际 ⑤自()自受 ⑥笔走()() (1)这条电视广告的制作的确 ,十分引人注目。（填序号） (2)任务终于圆满完成了，他 地笑了。（填序号） 二、积累运用(22分) 1.根据积累填空。(6分) (1)《七律·长征》中“ 总领全诗，开门见山地赞美了红军不畏艰难、勇往直前的英雄气概。 (2)“宫、商、角、徵、羽”统称为 是中国古乐的基本音阶。 (3)无情未必真豪杰， (4) ,万紫千红总是春。 (5)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《 》。 六年级语文试卷第1页（共6页） 2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）。(10分) (1)《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》两首诗词都写了月夜的景色。( (2)《桥》一文塑造了一位忠于职守、舍已为人的村党支部书记形象。( (3)“善哉/乎古琴，巍巍/乎若太山”这句话中的停顿划分是正确的。( ) (4)《少年闰土》一文选自鲁迅的小说《呐喊》。…( (5)同一篇文章，阅读的目的不同，我们关注的内容和采用的阅读方法也会 有所不同。………（ ) 3.选择题（把正确答案的序号填在横线上）。(6分) (1)下列人物形象与曹植所赞的“捐躯赴国难，视死忽如归”这一精神不相 符的一项是 A.狼牙山五壮士 B.邱少云 C.三黑 D.郝副营长 (2)下列对于课文的理解和赏析，正确的一项是 A.《丁香结》一文的前半部分描写丁香结，后半部分描写丁香花。 B.《灯光》一文采用了倒叙的手法。 C.《故宫博物院》是一组非连续性文本，由三份材料组成。 D.《好的故事》不是鲁迅的梦境，是描绘的当时美好的现实社会。 (3)下列有关书法的相关内容，说法有误的一项是 A.书法是我们的国粹，是一门历史悠久的传统艺术。 B.王羲之的书法作品《兰亭集序》，是非常著名的楷书作品。 C.竖行书写古诗作品时，我们应自右向左书写。 D.柳公权是唐代著名的书法家。 三、阅读理解(38分) (一)《小英雄雨来》阅读检测(6分) 作者： 主要人物 书中哪个情节给你的印象 爸爸 最深刻，请在下面写一写 妈妈 小英雄 三钻儿 雨来 六套儿 武装班长申俊福 雨来性格特点 杜绍英 活泼开朗 鬼子 特务 拥军爱国 六年级语文试卷第2页（共6页） (二)烛心(14分) ①六月的一天，乔迁新居。倒霉的赶上下雨，这会儿雨突然大了，还没收拾完 毕，忽然又停电了，室内一片漆黑。 ②“笃、笃、笃”，李薇刚摸到蜡烛和打火机，门外便传来了敲门声。 ③打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手："阿姨，你家有蜡烛吗？” ④“怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西，真是欺负新来的，这样的邻居 真让人无语…这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不， 不行”李薇的脑子急速地转着。此时屋外电闪雷鸣，大雨倾盆。 ⑤”哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。"说完就准备关门。 ⑥”阿姨，你看，我妈妈让我送来的。"小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地 举着两根粗粗的红红的蜡烛。 ⑦面对孩子澄澈的眼睛，李薇一下子愣住了，继而无力地蹲下来，扶住男孩的肩 膀，脸却扭向一边，不敢和孩子面对面。 ⑧突然，来电了，灯光明亮。屋外，雨停，出暖阳。 1.这篇微型小说只有三百余字，情节却颇富变化，语言凝练且意味深长。小 说很巧妙地塑造了三个人物形象：站在“台前”的小男孩和 藏在“幕后”的 。(2分) 2.选文有三处划横线的句子，对此描述和理解有误的一项是 ,（2分) A.三处划线句子都是环境描写 B.这些句子像一根线串起整个故事，推动了情节的发展 C.第一处划线句子渲染了当时的气氛，烘托了小男孩烦闷的心情 D.这些句子对于刻画人物形象方面起着很大作用 3.选文中李薇的心理变化过程是 。(2分) A.反感-猜疑-顿悟-拒绝-愧疚B.猜疑-反感-拒绝-顿悟-愧疚 C.拒绝-反感-猜疑-愧疚-顿悟 D.拒绝-猜疑-反感-顿悟-愧疚 4.对于题目“烛心”的理解，不恰当的一项是 。(2分) A.是指停电后蜡烛给小屋带来的光明 B.揭示了这篇小说的主题 C.代表着小男孩和妈妈的热心肠 D.是对人物美好心灵的赞颂 5.选文第⑦段是对李薇的 和 描写，从中我们可以体会 到： 。（4分) 6.请选择文中的一个人物，从心理、语言、动作等角度进行品读，感受形象， 体会其性格特点。(2分) 六年级语文试卷第3页（共6页） (三)张富清(18分) ①“天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受到影响。” 入夜时分，上级指挥员的动员，让张富清下定决心，不惜一切代价，潜进永丰城炸掉 敌人的碉堡。 ②他（)请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他们就背上炸药包和 手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下事先侦查好的敌人视觉盲区。张富清背着几十公 斤的装备，率先扒着墙砖缝隙，攀上四米多高的城墙，率先跳进城里。 ③张富清刚落地还没站稳，几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪迅速扫射，一下 子打倒七八个。突然，他感觉头被猛地砸了一下，一阵眩晕，手一摸，满头满脸的血。 他顾不上头上的伤，冲向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把八颗手 榴弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌 人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，（ )地爬近另一座 碉堡，用同样的方法将其炸毁…大部队顺利地解放了永丰城。 ④在战争年代，他冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功；在和平时期，张富清又 响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西山区。 ⑤这里有个高洞村，海拔一千二百多米，深居悬崖之上。全村进进出出就只有一 条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭，另一侧的山谷深不见底。路面狭窄，人一 不小心就会失足落崖。 ⑥张富清决心已下，二话不说，（）带上家人一头扎进大山，炸山修路。开 工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料，搞勘探，样样亲力亲为。 ⑦入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，抬的抬，搬的搬，铁锤钢锨和各种工具 撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎，弯着腰憋足了劲儿，将大石块往悬崖边 上撬，头上热汗涔涔；一个身强体壮的小伙子，用力抡着大镐，猛砸坚硬的石块；一 位白发苍苍的老大爷，弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖· ⑧寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋的工具，在悬崖绝壁上开 凿出了一条路。 ⑨他，在生与死之间，选择冲锋在前，在战火洗礼中成长为战斗英雄；他，在小 家安乐与百姓福祉之间，选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。他突击队员的精 神从未改变：永远向前，突击！突击！突击！ 1.从下面选项中选择合适的词语填入文中括号内，只填序号。(3分) A.毅然 B.主动 C.顽强 2.用简要的语言概括出张富清的英雄事迹。(2分) 事迹一： 事迹二： 六年级语文试卷第4页（共6页） 3.第②段中两次运用“率先”一词，对此理解不恰当的一项是 。(2分) A.突出了张富清的英勇无畏、奋勇当先B.体现了张富清善于思考，指挥得当 C.表达了对张富高清的赞美、敬佩之情 4.判断题。(6分) （1)第④段是过渡段，起到承上启下的作用。…（) (2)第⑤段既表明炸山修路的条件恶劣，也突出了张富清迎难而上的精神。() (3)第⑥段画横线的句子侧面体现出张富清不轻易相信别人，只信自已。() 5.第⑦自然段，作者采用了 的写法写劳动场面，既关注到了 人物群体，又写了个人表现，请你谈一谈这样写的好处： (3分) 6.选文最后一段写到：“他突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！突击！ 突击！”结合文章内容，请你谈一谈对这种精神的理解。(2分) 四、习作表达(25分) 防控疫情千万条，戴好口罩第一条。当前，我县新冠疫情防控形势依然严 峻，科学规范佩戴口罩是降低病毒传播风险、防止疫情扩散蔓延、减少公众 交叉感染、保障身体健康的有效措施，同时也是最简单、最方便、最经济的 防控措施。为保护公众健康，做好个人防护，助力疫情防控，请你写一份倡 议书，号召昌黎县全体居民科学佩戴口罩。 要求：1.格式正确，内容清楚。2.要点突出，层次清晰，可以分点分段说明。 六年级语文试卷第5页（共6页） 六年级语文试卷第6页（共6页）