河北省秦皇岛市昌黎县2022-2023学年六年级下学期期末语文试题

2022一一2023学年度第二学期期末质量检测 六年级语文试卷(100分钟) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识（14分) 1.给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分) 骡马(1ei1u6) 栅栏(zha shan)咔嚓(ka kē) 纬度(wěi wei) 吞噬(chi shi) 喜讯(xdn xun) 匍匐(púfǔ) 暂时(zn zan) 2.读拼音，写汉字。(6分) shi man rǎn u you zhi 解( ) 浪( ( )缸 )然 ( ) mo wei dǐ huang fei teng 泡( ) 依( ) ( )抗 )动 ( ) 3.把下面词语补充完整。(4分) 重于()山 无心插() 焉知非() )药苦口 死得()所 司空见( ) 翻()倒柜 ()雪霏霏 二、积累运用（24分) 4.选择题（把正确答案的序号填在横线上）。(8分) (1)下列加点字词解释有误的一项是 A.春城无处不飞花一春天的京城 B.为是其智弗若与一不如 C.及其日中如探汤一水流大而急 D.任尔东西南北风一任凭 (2)下列关于课文的表述，正确的一项是 A.《匆匆》是现代著名作家沈从文的一篇散文。 B.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。 C.《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们：要寻求到真理，必须要 弄懂一百个问题。 D.《腊八粥》一文详略安排得当，“等粥”的过程写得简略，“喝粥”写得详细。 (3)下面这段话写电气化高速铁路，主要运用的说明方法是 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染，噪音比高速 公路约低5-10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化 硫等污染物质，它们在大气中成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A.打比方 作比较 B.列数字 作比较 C.列数字 打比方 D.下定义 列数字 六年级语文试卷第1页（共6页） (4)临近毕业，同学们纷纷采用各种形式来表达对老师、同学、母校的感情， 下列做法不合适的一项是 A.填写时间轴，回忆小学生活中的点点滴滴。 B.和老师、同学分享小学阶段最难忘的瞬间。 C.向父母要钱买昂贵的礼物送给同学、老师留念。 D.用心制作一本成长纪念册，珍藏这段难忘的记忆。 5.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。(6分) (1)《鲁滨逊漂流记（节选）》一课内容由梗概和节选组成。…( (2)我们交流读书心得时，如果引用原文说明观点，会更有说服力。( ) (3)《那个星期天》一课中的小男孩心情始终是兴奋雀跃的。…( ) (4)即兴发言是临场发挥，所以想说什么说什么，无需注意说话场合。() 6.根据积累填空。（8分) (1)李贺用“ 快走踏清秋”表达自己强烈的报国 之情；于谦用“粉骨碎身浑不怕， ”表达自己坚 守高洁情操的决心。 （2)“树欲静而风不止， ”告诉我们孝敬父 母要及时，不要让亲情留有遗憾： 事非经过 不知难”告诉我们要多读书，不要到用时才意识到自己知识匮乏；《周易》 中所说的“穷则变，变则通， ”是在告诉我们真理的探索需要 我们在“变”中求进。 （3)古诗中的“春”总能表达诗人不同的情感：叶绍翁的笔下的春景是 一枝红杏出墙来”的蓬勃生机；杜甫笔下 的春雨是“ 润物细无声”的喜悦之情；王安石笔 下的春风是“ ,明月何时照我还”的相思之情。 7.语言实践。（2分) 开展“光盘行动”，拒绝舌尖上的浪费，现在已经成为一种时尚。可是， 有一位李先生却这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够吃啊，如果餐 桌上都是吃得干干净净的盘子，客人会觉得我很小气。”针对这种感慨，作 为“光盘行动”宣传组一员的你，会对李先生说些什么呢？ 三、阅读理解(37分) (一) 《骑鹅旅行记》阅读检测(5分) 8.选择题。(2分) (1)一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦的那只狡猾的狐狸是 A.莫顿 B.斯密尔 C.阿卡 D.奥萨 (2)“大海中的白银”这一章节中，“白银”指的是 A.鲸鱼 B.浪花 C.珍珠 D.鲱鱼 六年级语文试卷第2页（共6页） 9.判断题。(3分) (1)这本书的作者塞尔玛·拉格洛芙，是一位瑞典女作家。…（ ) (2)尼尔斯变回人之后仍然能听懂动物的语言。… ) (3)在整个旅行中，尼尔斯逐渐蜕变成了一个善良勇敢、助人为乐的好孩子。（ (二)科技改变生活（11分) 爸爸早晨上班，扫二维码就能解锁小区门口的共享单车；早餐不想动手做，就打开手 机外卖软件，为自己买份热气腾腾的早餐；如果开车去不太熟悉的地方，打开导航系统， 就可以查询道路拥堵的状况，回家的时候，再也不怕钥匙丢了，只要指纹识别一下，就能 打开家门…新技术的融入，让我们 不过，最让我感叹的还是移动支付。坐公交、购物、看病、吃饭…仅凭一部手机， 动动手指就能轻松搞定。那感觉，甭提多舒畅了。移动支付的强大吸引力，让我的奶奶地 决定尝试一下。奶奶眼神不好，输密码容易出错，妈妈就帮奶奶设置了人脸识别。那天在 超市买东西结账时，收银台有很多人排队，要等上很长时间。妈妈告诉奶奶，有了人脸识 别的支付功能，我们就不用排队了。她们来到自动收款机前，扫描了一下买的商品，屏幕 上出现了一个二维码。奶奶按了两下屏幕，把脸对准手机摄像头，几秒钟就显示支付成功 了。奶奶一边笑着一边说：“这个好，这个好，科学技术真是发达了！”奶奶不停地感叹。 10.生活中有很多口头语言，简单易懂，又生动形象。比如第二段“搞定”这 个词语，我们在生活中就会经常用到，它的意思是 -。(2分) A.能够确定 B.正确判断 C.认真做事 D.把事情办妥 11.这篇短文中画横线的地方缺少了一部分内容，联系上下文，你觉得补充最 恰当的一项是 。(2分) A.想起古代科技发展也很迅速 B.看到生活中点滴的感人故事 C.感到科技创造了美好的生活 D.觉得生活处处都有人生哲理 12.对第二段中省略号的作用，理解正确的一项是 。（2分) A.列举的省略 B.说话断断续续C.引文的省略 D.语音延长 13.这篇短文告诉我们：人脸识别支付最大的特点是 。(2分) A.主动热情 B.方便快捷 C.细心耐心 D.服务周到 14.读了这篇短文，相信你一定会有很多感慨。请选择一件你生活中感受到的 “科技改变生活，科技带来便利”的事例，在下面写一写。(3分) (三)最后一根皮带(21分) ①走进某红军团四连的荣誉室，一张黑白照片格外醒目。照片里仅有一根 被截去一段的老式牛皮皮带，皮带背面烙有“长征记”三个字。这根皮带的主 人是一名普普通通的红四方面军战士一周国才。但就是这样一根皮带，真实 见证了那段艰辛而充满希望的岁月。 ②1936年7月，红四方面军与红二方面军在四川甘孜胜利会师。随后， 红四方面军开始第三次穿越莽莽草地北上。 ③这片草地位于青藏高原与四川盆地的交界地段，环境 、人迹罕至。 红军战士面临的最大威胁就是饥饿。草地荒无人烟，行军途中又无处补给，战 六年级语文试卷第3页（共6页） 士们吃完了携带的干粮，剩下的路程只好挖野菜、嚼草根，有的战士甚至从牛 粪里检食牛没有消化的粮食粒，有的战士则因误食毒菜、毒草不幸中毒身亡。 ④然而吃野菜、草根毕竟不耐饿，有的红军战士便想到了吃牛皮腰带，他 们还据此创作了一首《牛皮腰带歌》：牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮。开 水煮来别有味，野火烧熟分外香。一段用来煮野菜，一段用来熬鲜汤。有汤有 菜花样多，留下一段战友尝。 ⑤红军战士周国才当时只有14岁，他所在的班原有14名战士，可到达草 地时就只剩下7个人了。进入草地不久，他们班的干粮就吃完了，只能挖野菜、 吃草根、啃树皮。到后来连野菜也找不着了，他们只好开始吃枪带和鞋上的皮 子。可这些东西也没坚持多久，于是大家解下自己的皮带煮着吃。当6位战士 的皮带吃完后，“你是最后一个。”大家对周国才说，“该吃你的了。”战友 们都知道，周国才的这根皮带是1934年红军在一场战斗中缴获的战利品。周 国才实在舍不得吃掉自己的心爱之物，可为了 饥饿，挽救全班战友的生 命，他只得将自己的皮带贡献出来。看着心爱的皮带被细细地切成一小段一小 段的皮带条，漂在稀溜溜的汤水里，周国才禁不住流下了眼泪。当皮带第一个 眼儿前面那一藏被吃完后，他实在忍不住了，哭着悬求战友说我不吃了 同志们，我们把它留着当个纪念吧，我们带着它去延安见毛主席。”就这样， 大家怀着对革命胜利的憧憬，忍饥挨饿，将这吃剩的半截皮带保留了下来。 ⑥在随后的长征途中，周国才的6位战友相继栖牲，只有他随红四方面军 完成了长征。为了缅怀栖牲的战友，他用铁筷子在皮带背面烫上了“长征记” 三个字，并用红绸子包襄起来。1975年，周国才将这 了几十年的半截 皮带捐赠给了国家，后由中国革命博物馆（现中国国家博物馆)收藏。 15.填入文中横线处最恰当的一组词语是 (2分) A.凶恶抵抗珍藏 B.恶劣抗击埋藏 C.凶恶抵御珍爱 D.恶劣抵抗珍藏 16.“随后，红四方面军开始第三次穿越莽莽草地北上。”“莽葬”二字让我 们感受到 。(2分) A.红军的气势非凡，身体状态特别好B.草木茂盛，风景优美 C.寸草不生，天气寒冷 D.草地宽广无边，自然环境恶劣 17.对第⑤段“周国才禁不住流下了眼泪”理解正确的一项是 。（2分) A.忍受不了饥饿流下眼泪 B.皮带是战利品、心爱之物，舍不得 C.战友们欺负他，他很委屈 D.实在是觉得不好吃，难以下咽 18.这根特殊的皮带见证了什么？下列选项完全正确的一项是 。（2分) ①见证了14位战士全部随红四方面军完成了长征 ②见证了红军战士不怕艰难险阻的顽强意志 ③见证了红军长征过草地那段艰辛而充满希望的岁月 ④见证了红军战士对革命无比忠诚的高尚精神 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 19,选文运用的叙述方式是 (2分) A.插叙 B.顺叙 C.倒叙 D.补叙 六年级语文试卷第4页（共6页) 20.判断题。(6分) (1)选文运用了首尾呼应的表达方法。…( ) (2)第④段引用《牛皮腰带歌》，表现了战士们顽强的革命乐观主义精神。( ) (3)第⑤段画波浪线的句子主要运用的是动作描写。…( ) 21.请认真阅读选文，概括选文主要内容。(3分) 22.这吃剩的半截皮带现由中国国家博物馆收藏，假如让你给这“最后一根皮 带”写一段解说词，你会怎么写？(2分) 四、习作表达(25分) 23.幸福是肚子咕咕叫时，吃到妈妈做得香喷喷的饭菜；幸福是生病时，爸爸 用大手温情抚摸我的额头；幸福是考试成绩不理想时，老师充满鼓励的温馨 话语；幸福是接力赛落后时，班级同学震天的加油声…请以“这就是幸福” 为题，完成一篇习作。 要求：(1)把令自己感到幸福的事情写清楚、写具体。 (2)写出自己的真情实感。 (3)文中不得出现真实的校名、姓名。 六年级语文试卷第5页（共6页） 400 六年级语文试卷第6页（共6页） 2022—2023学年度第二学期期末质量检测 六年级语文试卷参考答案 一、基础知识（14分） 1. luó zhà kā wěi shì xùn pú zàn （每小题0.5分，共4分） 2. 释 漫 染 偶 幼稚 沫 偎 抵 晃 沸腾 （每字0.5分，共6分） 3. 泰 柳 福 良 其 惯 箱 雨 （每字0.5分，共4分） 二、积累运用（24分） 4.（1）C （2）B （3）B （4）C （每小题2分，共8分） 5.（1）√ （2）√ （3）× （4）× （每小题1.5分，共6分） 6.（1）何当金络脑 要留清白在人间 （2）子欲养而亲不待 书到用时方恨少 通则久 （3）春色满园关不住 随风潜入夜 春风又绿江南岸 （每空1分，共8分，错一字减0.5分，减完为止） 7. 言之有理即可（2分） 示例：李先生您好，请客吃饭关键是吃好喝好，但不必浪费。“光盘”不代表没面子，恰恰说明客人对饭菜非常满意，“光盘行动”也是文明用餐的表现。 三、阅读理解 （37分） （一）《骑鹅旅行记》阅读检测 （5分） 8.（1）B （2）D （每小题1分，共2分） 9.（1）√ （2）× （3）√ （每小题1分，共3分） （二）科技改变生活 （11分） 10．D （2分） 11．C （2分） 12．A （2分） 13．B （2分） 14. 意思对即可 （3分） （三）最后一根皮带 （21分） 15．D （2分） 16．D （2分） 17．B （2分） 18．A （2分） 19．C （2分） 20.（1）√ （2）√ （3）× （每小题2分，共6分） 21. 意思对即可（3分） 示例：1936 年，红四方面军穿越草地时，吃的只剩下周国才这半根皮带。大家忍饥挨饿，将这半截皮带保留下来。后来周国才在皮带上烫上“长征记”三个字来缅怀牺牲的战友。 22. 意思对即可（2分） 示例：这是一根不同寻常的皮带，它是一根吃剩的半截皮带，是红军战士过草地时，忍饥挨饿保留下来的，皮带背面“长征记”3个字，真实见证了那段艰辛而充满希望的岁月。 四、习作表达 （25分） 23. 可将作文分为五等： 一等：25×（86%—100%） 二等：25×（70%—85%） 三等：25×（55%—69%） 四等：25×（40%—54%） 五等：25×（0%—39%） 学科网（北京）股份有限公司 $