湖北黄冈二中2025-2026学年高一下学期化学周测（十六）

**基本信息** 黄冈二中高一化学周测聚焦有机化学核心内容，通过冬奥会胶粘剂、柠檬烯香料等生活情境及甲烷氯代、乙烯制备等实验探究，融合化学观念与科学思维，实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|化学与生活、有机物结构性质、化学用语、反应机理|结合真实情境考查结构分析与实验判断，如环氧树脂类别判断、柠檬烯加成反应分析| |填空题|4题/55分|物质分类、实验探究、烃燃烧与同分异构体|设计氯代反应机理、乙烯制备除杂等探究题，体现科学探究与实践，如丙烯转化关系及聚苯乙烯单体推断|

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D D C D B A B 题号 10 11 12 13 14 15 答案 C C D D A A 16.(13分，除标注外，其余每空2分) (1) ③1分 ⑦1分⑥1分>1分 H (2HC:: ⅱ 光照 (3)CH,+3CL,CHCI+3HCI (4)CH;-CH-CH2+H2OCH;CH(OH)CH: 加成反应1分 (5)nCH CH CH, 偃化剂tCH,一CHh CH 17.(14分，除标注外，其余每空2分)(1) 气体黄绿色变浅1分生成油状物1分 (2) 干燥氣气和甲烷 使得甲烷和氣气混合均匀 (3) -CH,C1+Cl,>CH,Cl,+CI. 吸收 大 4)4Cu0+CH,4Cu+C0,+2H,0 18.(14分，每空2分)(1)C A (2)BC (3)CH,CHCH,+Br,>CH,BrCHBrCH CH=CH2 (4) (5) 3 C(CH;)a 19.(14分，除标注外，其余每空2分) (1)催化剂、脱水剂 (2) 橙色（或橙黄色）1分 CH,CH,Br,>CH,BrCH,Br (3) SO,1分BA (4) 盐酸酸化的BaCL,溶液 S02+Br2+2H,0=4H+S0+2Br (5)5CH2=CH2+12Mn0:+36H+→10C0,个+12Mn2++28H,0 黄冈二中高一化学周测（十六） 可能用到的相对原子质量：H ：1 C：12 O ：16 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分） 1．化学与生产生活密切相关，下列说法不正确的是 A．甲烷是一种清洁能源，是天然气的主要成分 B．农业上通过乙烯利释放的乙烯可以作为植物生长的调节剂 C．乙炔用于焊接或切割金属，是因为乙炔燃烧时放出大量的热 D．冬奥会上的赛道防护栏中用到的其中一种胶粘剂环氧树脂属于烃类 2．柠檬烯是一种食用香料，其结构简式如图所示。下列有关柠檬烯的分析正确的是 A．1mol柠檬烯可以和3mol H2发生加成反应 B．它的分子中所有碳原子可能在同一平面上 C．它具有芳香的气味，是芳香族化合物 D．一定条件下，它分别可以发生加成、取代、氧化、加聚等反应 3．下列有关化学用语表述正确的是 A．四氯化碳的空间填充模型： B．异丁烷的键线式： C．甲基的电子式 D．二氯甲烷的结构式 4．某反应的微观示意图如下，其中分子式为CH3Cl的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．用如图装置进行甲烷与氯气反应的实验，下列说法错误的是 A．一段时间后，试管中气体颜色变浅，液面上升，有油状液滴出现 B．该反应的生成物最多有五种 C．若1mol甲烷与氯气反应生成等物质的量的四种有机产物，则反应共消耗Cl2 2.5mol D．若反应中氯气不足，则只生成一种有机物 6．利用图中所示装置及试剂，能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 甲中的试剂 A 除去乙烷中的乙烯 酸性高锰酸钾溶液 B 除去中的 水 C 除去中的 饱和碳酸氢钠溶液 D 除去中的 溴水 7．乙烯与溴单质反应机理分为以下两步： ① ② 将乙烯通入含、、的水溶液中充分反应，则产物不含 A． B． C． D． 8．某课外活动小组设计了以下四种方案除去乙烷中混有的少量乙烯，并得到纯净干燥的乙烷，合理的是 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 9．短周期元素的原子序数依次增大，X与Z形成的气态二元化合物是生产可乐的原料，使可乐具有气泡感，W与Z属于同一主族。下列叙述正确的是 A．与氢形成的简单化合物稳定性： B．化合物为四面体结构且只有一种结构 C．具有漂白性能使的水溶液褪色 D．Y与Z能形成多种化合物，都属于酸性氧化物 10．下列有关烃的说法正确的是 A．乙烷在光照的条件下与发生取代反应，最多有9种产物 B．烷烃燃烧时产生明亮的火焰并冒黑烟，产生大量的热 C．同质量的与完全燃烧，耗氧量相同，生成的二氧化碳的物质的量相同 D．庚烷主链上有5个碳原子的同分异构体有4种 11．镍催化乙烯与氢气的反应机理如图所示，下列说法错误的是 A．过程②有非极性共价键断裂 B．过程③有极性共价键形成 C．过程④得到的产物能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．1 mol乙烯最多能与1 mol氢气发生加成反应 12．下面是碳元素的价类二维图，有关说法错误的是 A．a是天然气的主要成分 B．将氨气和e通入饱和食盐水中可得到 C．d与血红蛋白结合的能力比O2强 D．过量b在高温下被氧化成e 13．新己烷(2，2-二甲基丁烷)是常见的燃料添加剂、有机溶剂、有机合成原料，其结构简式如图，下列关于该物质的说法错误的是 A．分子式为C6H14 B．可发生取代、氧化、分解反应 C．一氯代物有3种 D．它的同分异构体有5种 14．下列五种烷烃：①    ②    ③    ④    ⑤CH3(CH2)4CH3，下列说法错误的是 A．其沸点按由高到低的顺序排列②⑤①③④ B．相同质量的以上烷烃，燃烧耗氧量最高④ C．一氯代物数量最多的是① D．⑤中碳原子不在同一直线上 15．对物质进行合理的分类，以及对其结构进行合适的表示都可以帮助我们对化学物质的性质与结构有更好的认识，以下说法不正确的是 A．酸性氧化物：SO2 、NO2 、SiO2 B．同分异构体：CH3CH2CH2CH2CH3与 C．中含有的电子数为 D．同素异形体：C60、金刚石、石墨 二、填空题（共55分） 16．Ⅰ．用下列各组物质序号填空：①和；②、、；③和；④和；⑤、⑥和；⑦和。 (1)互为同系物的是_______；互为同分异构体的是_______；属于同一有机物的是_______。等质量的烃完全燃烧耗氧量_______ (填“<”“=”“>”)。 Ⅱ．与混合在光照条件下发生反应生成多种氯代烃。 (2)写出的电子式：_______。 (3)写出与反应直接生成氯仿的化学方程式：_______。 Ⅲ．丙烯在一定条件下有如图所示的转化关系，根据图示完成下列问题。 (4)已知B中有3种不同环境的氢原子，请写出丙烯与H2O反应生成B的化学方程式_______，该反应类型是_______。 (5)丙烯生成聚丙烯的方程式_______。 17．烷烃可以发生取代反应。向下图的B中通入一定量的氯气和甲烷气体，混合均匀后通入C中硬质玻璃管中，夹紧两个弹簧夹，用光照射硬质玻璃管。 (1)一段时间后，C中玻璃管内的实验现象：___________、___________。 (2)装置B有三种功能：①控制气体流速；②___________；③___________。 (3)氯代的机理为自由基(带有单电子的原子或原子团，如、)反应，包括以下几步： I．链引发 Ⅱ．链传递 Ⅲ．链终止 …… …… ①写出由生成过程中链传递的方程式：、___________。 ②已知：、时，中键和HCl中键的键能分别是和。则反应完全反应________(填“放出”或“吸收”)热量。 ③丙烷也能与氯气发生反应，其反应过程中链传递的一步反应能量变化如图所示。 则断裂中键比断裂中键所需能量___________(填“大”或“小”)。 (4)某小组设计了如下实验验证具有还原性，实验过程中观察到图中无水逐渐变蓝，澄清石灰水出现浑浊现象，则与CuO反应的化学方程式为___________。 18．现有A、B、C三种烃，其球棍模型如图： (1)等物质的量的以上物质完全燃烧时耗去O2的量最多的是___________(填对应字母)；等质量的以上物质完全燃烧时耗去O2的量最多的是___________(填对应字母)； (2)如图所示，U形管的左端用橡胶塞封闭，充有甲烷和氯气(体积比为1：4)的混合气体，假定氯气在水中的溶解可以忽略不计。将封闭有甲烷和氯气混合气体的装置放置在有漫射光的地方让混合气体缓慢反应一段时间。 下列说法不正确的是___________。 A．一段时间后，可观察到U形管内壁出现油状液滴 B．此实验可制得纯净的一氯甲烷 C．若将U形管中的水换成饱和食盐水，则可看到有白色沉淀先产生后消失 D．反应一段时间后，U形管右端的液面会降低 (3)一定条件下，B使溴的四氯化碳溶液褪色，丙烯()也能发生类似的反应，请写出丙烯与Br2发生该反应的化学方程式___________。 (4)含有的化合物与B一样，在一定条件下可合成高分子化合物。如电器包装中大量使用的泡沫塑料的主要成分是聚苯乙烯()，它是由___________(写结构简式)聚合而成的。 (5)乙烷的某同系物D的相对分子量为72，D的同分异构体有___________种，其中支链最多的结构简式为___________。 19．已知实验室用乙醇与浓硫酸共热至170℃制乙烯，同学们为了探究乙烯的性质，首先利用乙醇制备乙烯。 Ⅰ．制备乙烯 由乙醇制乙烯的化学方程式为： (1)浓硫酸的作用为___________。 Ⅱ．探究乙烯与Br2的反应 (2)甲同学将生成的气体直接通入溴水，发现___________色溶液变为无色溶液，认为乙烯与发生了加成反应，反应的化学方程式为___________。 (3)乙同学发现，烧瓶内的混合物变为黑色浊液，对甲同学的猜想提出质疑。乙同学推测有炭黑生成，设计如下图所示实验装置，证实乙醇与浓硫酸共热至170℃产生的混合气体中存在杂质，并进一步验证乙烯可以与溴水发生加成反应： ①图中品红溶液褪色，说明混合气体中含有___________(填分子式)。 ②图中a、b装置盛放的试剂依次是___________(填字母)。 A．品红溶液   B．NaOH溶液   C．浓硫酸   D．酸性KMnO4溶液 (4)根据乙同学的探究结果，甲同学取(2)中反应后的混合溶液于试管内，滴入___________(填试剂)，产生白色沉淀。证实混合气体中的杂质确实与Br2发生了反应，杂质与Br2反应的离子方程式为___________。 (5)甲、乙两位同学继续探究乙烯与酸性KMnO4溶液的反应。将除杂后的乙烯通入酸性KMnO4溶液，观察溶液由紫色变为无色。乙烯被酸性KMnO4溶液氧化的离子方程式为___________。 已知：一定条件下，与酸性KMnO4溶液反应时，不同结构的烯烃对应的氧化产物如下表(R、R′、R″均为烃基)： 烯烃被氧化的部分 氧化产物 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 黄冈二中高一化学周测（十六）命题双向细目表 题号 题型 分值 考查知识点 知识模块 难度层级 核心素养 1 选择题 3 化学与生产生活（甲烷、乙烯、乙炔、烃类定义） 有机化合物基础 易 科学态度与社会责任 2 选择题 3 柠檬烯结构与性质（加成、共面、芳香族判断、反应类型） 烯烃 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 3 选择题 3 化学用语（空间填充模型、键线式、电子式、结构式） 有机化合物基础 易 宏观辨识与微观探析 4 选择题 3 甲烷与氯气取代反应微观示意图、有机物分子式识别 烷烃、取代反应 易 证据推理与模型认知 5 选择题 3 甲烷与氯气取代反应实验现象、产物种类、耗氯量计算、反应规律 烷烃、取代反应 中 科学探究与创新意识、证据推理与模型认知 6 选择题 3 有机物除杂（乙烷 / 乙烯、混合气体除杂） 烯烃、烷烃性质应用 中 科学探究与创新意识、科学态度与社会责任 7 选择题 3 乙烯加成反应机理、多体系下加成产物判断 烯烃、加成反应机理 中难 证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析 8 选择题 3 乙烷中乙烯除杂方案设计（试剂选择、干燥） 烯烃、烷烃分离提纯 中 科学探究与创新意识、科学态度与社会责任 9 选择题 3 短周期元素推断、氢化物稳定性、分子结构、漂白性、酸性氧化物判断 元素周期律、碳 / 氧 / 硫化合物 中 证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析 10 选择题 3 烃的性质（乙烷取代产物、烷烃燃烧现象、耗氧量、同分异构体） 烷烃、同分异构体 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 11 选择题 3 乙烯催化加氢反应机理、化学键变化、产物性质、加成比例 烯烃、加成反应机理、化学键 中 证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析 12 选择题 3 碳元素价类二维图、物质性质（甲烷、碳酸盐、CO、碳的氧化物转化） 碳及其化合物、有机化合物基础 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 13 选择题 3 新己烷（2,2 - 二甲基丁烷）结构与性质（分子式、反应类型、一氯代物、同分异构体） 烷烃、同分异构体、取代反应 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 14 选择题 3 烷烃性质递变（沸点、耗氧量、一氯代物、碳原子共线） 烷烃、同分异构体、烃类燃烧 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 15 选择题 3 物质分类（酸性氧化物、同分异构体、同素异形体）、电子数计算 物质分类、化学用语、同位素 / 同素异形体 / 同分异构体 易 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 16（1） 填空题 3 同系物、同分异构体、同一物质判断、烃燃烧耗氧量 烃类分类、烃燃烧规律 易 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 16（2） 填空题 2 甲烷电子式书写 化学用语、烷烃 易 宏观辨识与微观探析 16（3） 填空题 3 甲烷与氯气取代生成氯仿的化学方程式书写 烷烃、取代反应方程式 易 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 16（4） 填空题 4 丙烯与水加成反应方程式、反应类型判断 烯烃、加成反应、反应类型 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 16（5） 填空题 3 丙烯加聚反应方程式书写 烯烃、加聚反应、高分子化合物 易 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 17（1） 填空题 2 甲烷与氯气取代反应实验现象描述 烷烃、取代反应实验 易 科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析 17（2） 填空题 2 实验装置作用分析（饱和食盐水） 烷烃取代反应实验、实验装置 中 科学探究与创新意识、证据推理与模型认知 17（3）① 填空题 2 取代反应自由基链传递方程式书写 烷烃、取代反应机理 中难 17（3）② 填空题 2 反应热判断（键能计算） 化学键、反应热、取代反应 中 证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析 17（3）③ 填空题 2 化学键断裂能量比较（丙烷取代） 烷烃、取代反应机理、键能 中 证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析 17（4） 填空题 3 甲烷还原氧化铜反应方程式书写、产物检验 烷烃、氧化还原反应、物质检验 中 科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析 18（1） 填空题 4 烃燃烧耗氧量比较（等物质的量、等质量） 烃类燃烧规律、烷烃 / 烯烃 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 18（2） 填空题 3 甲烷与氯气取代反应实验现象、产物特点、液面变化 烷烃、取代反应实验、产物性质 中 科学探究与创新意识、证据推理与模型认知 18（3） 填空题 3 丙烯与溴加成反应方程式书写 烯烃、加成反应 易 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 18（4） 填空题 2 聚苯乙烯单体结构简式书写、加聚反应单体判断 烯烃、加聚反应、高分子化合物 易 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 18（5） 填空题 4 烷烃同系物推断、同分异构体数目及结构简式书写 烷烃、同系物、同分异构体 中 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 19（1） 填空题 2 乙醇制乙烯反应中浓硫酸作用 乙烯制备、醇的消去反应 易 宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识 19（2） 填空题 3 乙烯与溴水加成反应现象、方程式书写 烯烃、加成反应、乙烯性质 易 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 19（3）① 填空题 2 乙烯制备杂质（SO₂）检验、品红作用 乙烯制备、杂质检验、二氧化硫性质 中 科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析 19（3）② 填空题 2 乙烯制备混合气体除杂试剂选择 乙烯制备、除杂、二氧化硫 / 乙烯性质 中 科学探究与创新意识、证据推理与模型认知 19（4） 填空题 3 SO₂与溴水反应检验、离子方程式书写、沉淀检验 二氧化硫性质、氧化还原反应、离子方程式 中 科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析 19（5） 填空题 3 乙烯被酸性高锰酸钾氧化离子方程式书写、烯烃氧化规律 烯烃、氧化反应、离子方程式、有机物氧化规律 中难 证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析 合计 — 100 — — 易：35 分；中：50 分；中难：15 分 — 学科网（北京）股份有限公司 $