精品解析：四川省内江市2025-2026学年九年级下学期期中语文试题

2026年上期九年级期中练习 语文 本考试为闭卷考试，考试时间150分钟，满分160分。本试卷共12页。 温馨提示： 1．答题前，考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴好条形码后，再认真核对条形码上的信息与自己准考证上的信息是否一致。 2．选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号：非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效。在草稿纸、试题卷上作答无效。 3．不要折叠、弄破、弄皱答题卡，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。 4．考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。 A卷（100分） 一、基础知识及运用（每题3分，共15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 沱江如练，蜿蜒穿城而过，滋养了“甜城”内江的千年文脉。 人文底蕴是内江最动人的底色。这里是国画大师张大千的故里，他的笔墨隽永，将沱江碧波、隆昌石牌坊的雕粱画栋凝于纸端。大千园里，先生衣袂飘飘的神态，专注远眺的目光，无不雕刻得惟妙惟肖；美术馆中墨香氤氲，大师的泼墨山水与敦煌临摹真迹，让“东方毕加索”的艺术光芒代代相传。这里也是新闻巨子范长江的故乡，他记录时代风云，书写家国情怀，把真相与思考一气呵成诉诸笔端，让内江人的赤诚与担当深入人心。漫步隆昌石牌坊群，17座明清青石牌坊静静矗立，雕纹间刻着节孝、德政、功德，堪称“立体史书”。罗泉古镇的盐神庙、资中文庙的大成殿，每一处古迹都在诉说着这座城的厚重。 烟火气里藏着内江的风土人情。清晨的街巷，内江牛肉面的香气最先飘来——细碱面筋道，大骨汤醇厚，红烧牛肉软烂，绝对不会让人觉得味同嚼蜡。红油飘香间，是川南人对生活的热忱。午后，糖画艺人在街头支起摊子，熬糖、拉糖、画糖，指尖流转间，沱江山水、大千头像跃然糖板，甜滋滋的糖画承载着几代人的童年回忆。夜晚，川剧坐唱的唱腔在古巷回荡，龙灯舞的流光划过夜空，非遗与民俗互相融合，让传统与鲜活相得益彰。 从沱江的温柔水波到石牌坊的沉稳印记，从大千园的墨韵书香到牛肉面的鲜香热辣，内江是一幅徐徐展开的画卷，既有历史的纵深，又有生活的温度；既有千年的厚重积淀，又有新时代的蓬勃生机。它以甜为底色，以文为脉络，以烟火为肌理，在成渝之间静静绽放，成为一座让人来了就忘不掉的城市。 1. 下列加点字的注音，有误的一项是（ ） A. 蜿蜒（wān yán） B. 隽永（juàn） C. 矗立（zhù） D. 承载（zài） 2. 文段中画波浪线的词语，有错别字的一项是（ ） A. 滋养 B. 雕粱画栋 C. 醇厚 D. 蓬勃生机 3. 文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A. 惟妙惟肖 B. 一气呵成 C. 味同嚼蜡 D. 相得益彰 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过举办“大千文化节”，让更多人了解了内江的书画艺术与历史底蕴。 B. 内江沱江流域的生态治理工作，有效改善了沿岸群众的生活环境。 C. 一部小说的优劣或是高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。 D. 四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。 5. 依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。______ ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A. ③⑤④②① B. ⑤③①④② C. ⑤①③②④ D. ①②④⑤③ 二、文言文阅读和诗文阅读（20分） （一）（13分） 比较阅读以下两个文段，完成下面小题。 【甲】 隆中对（节选） ①亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” ②先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 【乙】 出师表（节选） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原；庶竭驽钝，攘除奸凶；兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 6. 下列语句中加点实词解释有误的一项是（ ） A. 挟天子而令诸侯 挟：挟持、控制 B. 此殆天所以资将军 资：资助、供给 C. 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：品行恶劣 D. 遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳 7. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 以弱为强者 故临崩寄臣以大事也 B. 曹操比于袁绍 躬耕于南阳 C. 将军身率益州之众出于秦川 受任于败军之际 D. 此用武之国，而其主不能守 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 8. 下列对两篇选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文中诸葛亮分析天下大势，认为曹操不可争锋、孙权可为外援，体现其远见卓识。 B. 【甲】文诸葛亮建议刘备跨有荆、益，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理。 C. 两文都围绕“兴复汉室”展开，【甲】是战略规划，【乙】是出师誓言，均见诸葛亮忠诚 D. 【乙】文诸葛亮自述身世，追叙三顾茅庐、临崩寄大事等往事，意在表明自己淡泊名利。 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （二）古诗文积累（共8分） 10. 请在横线上填写诗句。 青春，要有杜甫“①__________，一览众山小”（《望岳》）的理想抱负；要有孟子《富贵不能淫》中“富贵不能淫，②__________，③__________”的气节；还要有杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，④__________”的济世情怀；更要有夏完淳“⑤_________，灵旗空际看”（《别云间》）的誓死报国之情。当人生低潮时，拥有刘禹锡“⑥_________，⑦__________。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观积极；在坎坷现实里，满怀孙权“⑧__________，坐断东南战未休”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）的英雄气概，去遇见“理想之光”，发出心中最强音！ 三、现代文阅读（9分） 阅读下文，完成下面小题。 不羡从前慢，莫失滋味长 胡妍妍 ①“睡听晚衙无一事，徐徐，读尽床头几卷书。”这是900多年前苏轼描述的静谧而悠长的读书时刻。 ②相比于“从前慢”，今天生活节奏快、压力大，“无一事”很难，“徐徐”不易，“读尽几卷书”成了奢侈。真的只是时间问题吗？回想一下，谁还没有过睡前倚在床头刷短视频刷到深夜的懊恼？未必是没有时间读书，而是有限的时间被更多样、更时尚、更有快感的文娱方式所争夺。 ③在这场争夺战中，读书日益碎片化、即时化、实用化，一些深层次的变化也在悄然发生。 ④你有没有意识到，今天的阅读很容易受社交生活牵引：听说了一本书，就去搜索一本书、“梗概”一本书然后就可以谈论一本书，完成这个闭环，也就约等于读了一本书。 ⑤你是否也感觉到，阅读会越来越轻易地中途放弃：中小学教育里对“整本书阅读”的提倡几乎成为共识，而成年人对完整文本已失去耐心，在这个看电影都要开倍速的时代，很少再有一本书被你翻得卷了边。 ⑥再或者，你是否也有一个庞大的收藏夹？出于变革时代的本领恐慌和知识恐慌，我们对“新知”充满贪婪的渴求，可是面对互联网上形形色色的推荐书单，又习惯了“已收藏”“码住再说”，那些标注了“想读”而永远未读的书，也标注着求知欲与求知力之间的落差。 ⑦有那么多的途径可以帮我们通往书，但我们离书的距离未必更近，书的滋味也未必被我们感受到更多。 ⑧所以，才有关于“亲自读书”的讨论。想象一下亲自烹饪、亲自品尝、亲自到访、亲自观赏，你应该体会过那种“亲自”的快乐。一本纸质书如同一座建筑，捧在手里翻阅，能够感知不同内容在建筑中的不同方位，感受结构的用心与逻辑的起伏。随着捏在一手的书页越来越厚，捏在另一手的所剩不多，对时间的流逝有了更具象的体认。 ⑨所以，才有针对“二手读者”的反省。互联网上便捷可得的书摘书评、短视频“几分钟读一本书”的轻松拆解，人工智能对图书精华的贴心提炼……在种种“代劳”中，读书很容易就东鳞西爪，从不求甚解到不求甚读，渐渐看“粗”了眼。算法影响下，人们也更加热衷于追逐干货与金句，高度浓缩的知识仙丹或许有，但未经修炼过的脾胃，能否消受得了呢？ ⑩今天的我们，固然回不到“从前慢”了，而且完全可以享受传统阅读和数字阅读并行不悖带来的更多可能，但无论哪种方式，通往书籍的最后一步总要自己走，“放手”去读、“沉潜”去读的滋味莫失莫忘。它是沉入文字的海底，被更健全更广阔的心智包裹时的温暖，它甚至可以是一种“逆流而上”，是如作家王蒙所说的“攻读”“加码读书”，跟攻城一样，抱着一种作战的英勇，把全身心紧张起来去读，去跟书较劲儿。 ⑪读书本就是漫长的过程，它可能未必那么高效，也不保证每一次阅读都有愉悦。但就在无数次的出入往返中，在深一脚浅一脚的摸索中，读书的意味远不止获取信息与知识，它与时间同行，无声无息地涵育着人的素养、情操与胸襟。因此，人们才会说，一个人的书架上藏着他自己，你读的书决定了你是谁。 ⑫人文学者陈平原在谈及人工智能时代的阅读时，重申了古人的“为人之学”与“为己之学”之分。前者是功利性的，将读书做学问视作敲门砖；后者是自我教育与自我养成，是作为一种生活方式的读书。“在一个科技进步越来越快，生活越来越便捷的时代，全民阅读很可能是‘为己之学’”“若问今后的文学教育最要紧的是什么，我以为首先是感动自己、愉悦自己、充实自己”。 ⑬在生活的潮水与信息的洪流中多一些这样的沉潜。安静地打开一本书，专注地听一听你心中的沉念吧。 11. 下面哪个句子最适合做本文的中心论点（ ） A. 从前慢的生活更适合静心读书。 B. 在现代社会，人们应摒弃浮躁的浅阅读方式，回归深入阅读。 C. 人工智能时代，阅读已经变得越来越碎片化、实用化。 D. 读书分为“为人之学”和“为己之学”两种。 12. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A. 作者认为现代人并非完全没有读书时间，而是时间被其他娱乐方式占据。 B. 作者认为数字阅读和传统阅读可以并存，但深度阅读必须亲自完成。 C. “几分钟读一本书”“AI提炼精华”等方式，能完全替代深度阅读。 D. 作者呼吁人们沉潜阅读，在读书中涵养素养、情操与胸襟。 13. 阅读第③～⑥段，简要概括当下人们阅读存在的三大问题。 四、作文（55分） 14. 阅读下面材料，根据要求写作 夏完淳，少年抗清，十六岁从容就义，明知前路是死，仍为复国拼命，用热血诠释少年担当。袁隆平，一生扎根稻田，顶着烈日、踩着泥水，为“让所有人吃饱饭”拼命钻研，终成“杂交水稻之父”。衡量人生意义的从来不是生命的长短，就像2026年春节档电影《飞驰人生2》台词所说：“人活一辈子，总要为一件事拼一次命。” 请根据你对这段文字的理解，完成一篇不少于600字的作文，题目自拟。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）书写规范，卷面整洁。 （3）文中不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。 B卷（60分） 一、阅读理解（44分） （一）（8分） 阅读文天祥的《过零丁洋》和《南安军》，完成下面小题 过零丁洋 [宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 南安军 [宋]文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 15. “干戈”，本意是古代两种兵器，这里代指_________。“汗青”，古代在竹简上写字，先以火烤竹片使水分蒸发，后代指_______。 16. 两首诗的尾联感情基本相同，都表达了诗人怎样的志向与气节？分别运用了什么表现手法（或抒情方式）？ （二）（11分） 阅读下面文言文，完成小题。 ①赵逵，字庄叔，其先秦人，家于资州。逵读书数行俱下，尤好聚古书，考历代兴衰治乱之迹，与当代名人巨公出处大节，根穷底究，尚友其人。绍兴二十年，类省奏名（注：参加四川类省试中选）：明年对策，论君臣父子之情甚切，擢（钦点）第一。时秦桧意有所属，而逵对独当帝意，桧不说。即罢知举王俨，授逵左承事郎、签书剑南东川。 ②帝尝问桧：“赵逵安在？”桧以实对。久之，帝又问，除校书郎。逵单车赴阙（进京），征税者希（迎合）桧意，搜行橐（行李）皆书籍，才数金而已。既就职，未尝私谒，桧意愈恨。 ③逵赓（续写）御制《芝草诗》，有“皇心未敢宴安图”之句，桧见之怒曰：“逵犹以为未太平耶？”又谓逵曰：“馆中禄薄，能以家来乎？”逵曰：“亲老不能涉险远。”桧徐曰：“当以百金为助。”逵唯唯而已。又遣所亲申前言，讽逵往谢，逵不答，桧滋怒，欲挤之，未及而死。 ④帝临哭桧还，即迁逵著作佐郎兼权礼部员外郎。帝如景灵宫，秘省起居惟逵一人。帝屡目逵，即日命引见上殿，迎谓曰：“卿知之乎？始终皆朕自擢。自卿登第后，为大臣沮格，久不见卿。秦桧日荐士，未尝一语及卿，以此知卿不附权贵，真天子门生（皇帝钦点的进士）也。” ——节选自《宋史·赵逵传》 17. 解释下列句中加点词语的意思： （1）赵逵安在__________________ （2）既就职__________________ （3）未尝私谒__________________ （4）逵犹以为未太平耶__________________ 18. 把下面的句子翻译成现代汉语。 时秦桧意有所属，而逵对独当帝意，桧不说。 19. 结合文段内容，说说赵逵是一个什么样的人？ （三）（10分） 阅读下面两个文本，完成小题。 文本一： 深度求索：人工智能的探索者 ①在当今科技飞速发展的时代，人工智能（AI）正逐渐改变着我们的生活。从智能手机中的语音助手，到自动驾驶汽车，再到医疗诊断系统，AI技术已经渗透到各个领域。而在这些技术的背后，有一家名为“深度求索”（DeepSeek）的中国公司，正以其卓越的技术和创新的精神，成为人工智能领域的探索者。 ②深度求索（DeepSeek）是如何工作的？ ③第一步：观察与学习——海量数据的“营养吸收”。深度求索的起点是“学习”，就像人类通过读书和经历积累知识一样，它会“吞下”海量数据——从书籍、文章、对话到图像、视频，甚至科学实验记录。这些数据成为它理解世界的“养料”。第二步：构建“神经网络”——模拟人脑的思考网。深度求索会构建一个庞大的“神经网络”，这个网络由无数虚拟的“神经元”组成，像人脑细胞一样互相连接。当输入一个问题，数据会在网络中快速穿梭，每个神经元负责处理一小部分信息：有的识别关键词，有的分析逻辑关系，最终层层协作生成答案。第三步：试错与优化——越练越聪明的“AI学徒”。深度求索每次回答后，系统会比对正确答案，自动调整神经网络的连接强度，就像学生通过错题查缺补漏，通过“试错”不断进步。这种循环训练让它从“新手”逐渐成长为“专家”。 ④深度求索一经发布，就迅速引发了科技界和社会各界的广泛关注。它的问世被许多科技专家誉为“人工智能领域的又一突破”。它独特的深度学习算法和高效的数据处理能力，使其在多个领域展现出卓越的表现。例如：在医疗领域，深度求索能够快速分析海量医学文献，为医生提供精准的诊断建议：在教育领域，它可以根据学生的学习习惯，生成个性化的学习计划，帮助学生提高效率。 ⑤近年来，以ChatGPT为代表的大模型技术大放异彩，而深度求索又是其中的佼佼者。在技术不断取得突破的同时，其安全性也引发了不少争议。大模型技术需要大量的数据进行训练，而这些数据中可能包含用户的个人信息，关于数据隐私的问题成为大众讨论的焦点。此外，大模型的决策透明性也受到质疑。它的决策过程像一个“黑箱”，用户难以理解其背后的逻辑。这种不透明性在医疗、金融等高风险领域尤为令人担忧，因为错误的决策可能导致严重的后果。深度求索也无可避免地引发了这些争议。另外，它的广泛应用也引发了关于就业市场的讨论。一些人担心，AI技术的普及将取代大量传统工作岗位，导致失业率上升。尽管深度求索的开发者强调，AI的目标是辅助人类而非替代人类，但这种担忧依然存在。 ⑥深度求索正在研究如何提高模型的透明性，并计划进一步拓展AI技术的应用场景。此外，他们在技术研发的同时，也高度重视伦理和社会责任，通过成立专门的伦理委员会，确保AI技术的开发和应用符合道德规范；他们还积极参与国际合作，希望推动制定全球统一的AI技术标准。 ⑦深度求索作为人工智能领域的探索者，已然凭借其独特技术在多领域发光发热。尽管面临数据隐私、决策透明性与就业冲击等争议，但他们不避挑战，积极应对。相信在不断优化技术、坚守伦理道德的进程中，深度求索定能跨越重重障碍，引领人工智能技术朝着更安全、更透明、更有益人类的方向大步迈进，为我们的未来开拓更多可能。 文本二： ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②当下中国科技产业正面临双重压力：一边是西方技术封锁不断加码，另一边是AI、量子计算等新赛道竞争白热化。DeepSeek的破局，像一束强光穿透迷雾——其自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型，直接挑战了“算力霸权”，其在中文理解准确率方面而更展现出碾压西方大模型的优势。DeepSeek的崛起证明：今天的中国企业不再仅仅是简单的跟随与复制，封锁线从不能禁锢真正的创新者。 ③DeepSeek的突围折射出这个时代的深层逻辑：当科技自立自强成为民族复兴的必答题，唯有以“虽千万人吾往矣”的胆识奋力突破，以舍我其谁的勇气深耕创新，以“不畏浮云遮望眼”的自信笃定前行，方能在惊涛骇浪中挺立潮头。 （摘编自《科技日报》2025-02-06） 20. 下列关于文本一和文本二内容的表述，有误的一项是（ ） A. 深度求索通过吸收海量数据、构建神经网络、试错与优化三个步骤完成学习与运行。 B. 深度求索凭借独特算法和高效数据处理能力，在医疗、教育等领域展现出卓越表现。 C. 深度求索完全解决了数据隐私、决策透明性、就业冲击等方面的争议问题。 D. 深度求索自研架构能以较低成本训练千亿参数大模型，打破了西方“算力霸权”。 21. 文本一第③段划线句主要运用了什么说明方法？有何作用？请结合内容简要分析。 22. 文本二中，深度求索的突围给中国科技产业带来了哪些启示？ （四）（15分） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 乡间路 李秋实 ①路不宽，但曲曲折折地延伸向远方。路面铺满碎石，两旁是齐腰深的野草，草间点缀着星星点点的野花。夏日的阳光炙烤着路面，空气中浮动着燥热的蝉鸣。父亲说，这条路是村里人一锄头一铁锹挖出来的，几十年了，脚印叠着脚印，早已分不清是谁的。 ②少年的我对路的记忆是：路上有风。 ③乡下日子慢，清晨推开门就能望见路。十二岁前，我从未问过这条路通向哪里，只知道它绕过山脚，穿过竹林，消失在一片雾蒙蒙的田野尽头。雨季来临时，雨水冲刷路面，碎石间积起一洼洼泥水。傍晚，村口总会传来吆喝声，一群赤膊少年踩着木屐，挎着竹篮，沿着泥泞的路去田埂边捡田螺，我也在其中。田螺藏在泥缝里，吸饱了雨水，壳上泛着青灰色的光。我们弯着腰，手指在泥浆中摸索，偶尔抓到一只，便高高举起，泥水顺着胳膊淌下，惹得众人哄笑。 ④天晴时，我常坐在路边的老槐树下发呆。树叶沙沙作响，风从路的尽头吹来，带着稻谷的清香。那时我总想，要是这条路能一直走下去，会不会遇见山那边的海？母亲说，海里有船，船能带人去远方。可我的远方，不过是镇上那所挂着铜铃的中学。 ⑤父亲总念叨，读书才能走出这山路。我却偷偷羡慕隔壁的阿强——他会编竹篓，能换回一袋袋盐和糖。有一年旱灾，田里颗粒无收，我攥着攒了半年的零钱，想买一双胶鞋。阿强带我去竹林砍竹子，教我编蝈蝈笼子。我笨手笨脚，划破了指尖，编出的笼子歪歪扭扭，最后只卖了五毛钱。那天傍晚，父亲从镇上回来，手里拎着一双崭新的胶鞋，说是用卖鸡蛋的钱买的。 ⑥许多年后，我果真沿着这条路走出了山村。大学通知书送到家时，父亲蹲在门槛上抽旱烟，烟雾缭绕中，他的背影佝偻得像路旁的老槐树。临行前，他往我包里塞了一包炒花生，说：“路上饿了好垫肚子。” ⑦如今，村里的路铺上了水泥，野草被铲得干干净净。父亲仍住在老屋里，电话里总说：“别回来，路上折腾。”去年春节，我执意带女儿回乡。车停在村口，女儿指着那条水泥路问：“爸爸，这就是你小时候捡田螺的路吗？”我点点头，恍惚间听见少年的笑声从路的尽头传来，混杂着雨声、泥浆声，还有田螺壳碰撞的清脆声响。 ⑧夜深人静时，我常梦见那条碎石路。梦里，父亲扛着锄头走在前面，我跟在后面，脚印深深浅浅，一路延伸到雾霭深处。 （选自《散文选刊》，有删改） 23. 下列对文章内容和表现手法的分析，不正确的两项是（ ）（ ） A. 少年时“我”一心想走出大山，对乡间的生活充满厌倦与排斥。 B. “路上有风”既指路上有自然界的风，也暗含了少年对未知远方的向往之情。 C. “乡间路”是文章的线索，串联起了乡间路上的景与物、人与事的相关内容，象征故乡与成长之路，寄托对父亲的感恩与对故乡的思念。 D. “父亲的背影佝偻得像路旁的老槐树”，运用比喻修辞体现父亲年迈与辛劳。 E. 文章结尾写水泥路替代碎石路和女儿的提问，意在批判现代文明破坏了乡村的美好。 24. 赏析第③段中画线句子的表达效果。 我们弯着腰，手指在泥浆中摸索，偶尔抓到一只，便高高举起，泥水顺着胳膊淌下，惹得众人哄笑。 25. 请分析第⑧段结尾“脚印深深浅浅，一路延伸到雾霭深处”这句话的含义和蕴含的感情？ 26. 文中的父亲是一个怎样的人？请结合内容简要分析。 二、名著阅读（6分） 27. 小明同学给名著中的人物作关键词归类，下列归类选项中不恰当的一项是（ ） A. 革命精神：保尔 周恩来 彭德怀 B. 冒险精神：尼摩船长 孙悟空 武松 C. 仁爱精神：杜少卿 藤野先生 朱德 D. 反抗精神：鲁智深 周进 简·爱 28. 成长不是一蹴而就的。《西游记》中孙悟空一路走过很多山，这些山代表了他经历过的苦难，也象征着他一次次的成长和突破。 请根据例句仿写：“我最喜欢______（山名），在这里发生了______的事（写主要情节），我懂得了_____”（说说你的感受）。 示例：我最喜欢灵山，在这里发生了师徒到达灵山取得真经的事，我懂得了只要秉持坚定信念，历经千辛万苦后必能实现理想。 三、语言运用（10分） 29. 下列有关语文知识的理解，正确的一项是（ ） A. “周游列国”、“站起来”是动宾短语，“革命情怀”是主谓短语，“风调雨顺”是并列短语。 B. 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“瀚海”指沙漠，“阳”指山南水北。 C. “记”是古代一种文体，可写人、叙事、状物、记景。《小石潭记》《核舟记》都以游记的形式来抒发作者情感，表达主张。 D. 逢年过节，走亲访友，送上礼物时可以说：这是足下的一点心意，请您笑纳。 30. 社会生活为我们的语文学习提供了丰富的资源。请根据要求，完成下列题目。 商店的招牌是街市的“眼睛”。下面是对商店名称的分类整理，请根据提示，用四字短语概括商店命名的四个特点。 商店招牌 命名特点 花间集市、墨池文具、兰亭茶室、高山流水琴行 崇尚典雅 郫县豆瓣、蒙顶山茶、自贡冷吃兔、兰州拉面 ①____ 幸福家装、安康药房、福多多酒楼、好运来超市 ②____ 幸运咖、好合饰、布居衣阁、有求必“印” ③____ 仁悦剧院、诚信百货、德馨花店、义行租车 ④____ 31. 请结合文章上下文的内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。 2026马年春晚的舞台上，中国机器人惊艳登场，这一幕不仅燃爆了春晚现场，①________，让海外网友直呼中国科技发展开了“倍速”。谁能想到，曾在科技领域默默跟跑的我们，如今能在机器人赛道上实现如此亮眼的领跑，春晚舞台上的机器人表演，正是中国机器人技术全面突破的鲜活缩影。从工业领域精准作业的机械臂，②_______，实现了从生产制造的核心环节到艺术表演的精细科技转变。短短数年，中国机器人技术宛若坐上火箭般飞速发展，这份成绩从不是凭空而来。背后是③________，是国家科技实力创新变革、厚积薄发的必然结果。因此，春晚舞台上机器人的精彩亮相，不过是中国科技崛起的一个小小切面，这份从跟跑到领跑的跨越，不仅是机器人领域的飞跃，更是国家综合实力的有力彰显。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期九年级期中练习 语文 本考试为闭卷考试，考试时间150分钟，满分160分。本试卷共12页。 温馨提示： 1．答题前，考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴好条形码后，再认真核对条形码上的信息与自己准考证上的信息是否一致。 2．选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号：非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效。在草稿纸、试题卷上作答无效。 3．不要折叠、弄破、弄皱答题卡，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。 4．考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。 A卷（100分） 一、基础知识及运用（每题3分，共15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 沱江如练，蜿蜒穿城而过，滋养了“甜城”内江的千年文脉。 人文底蕴是内江最动人的底色。这里是国画大师张大千的故里，他的笔墨隽永，将沱江碧波、隆昌石牌坊的雕粱画栋凝于纸端。大千园里，先生衣袂飘飘的神态，专注远眺的目光，无不雕刻得惟妙惟肖；美术馆中墨香氤氲，大师的泼墨山水与敦煌临摹真迹，让“东方毕加索”的艺术光芒代代相传。这里也是新闻巨子范长江的故乡，他记录时代风云，书写家国情怀，把真相与思考一气呵成诉诸笔端，让内江人的赤诚与担当深入人心。漫步隆昌石牌坊群，17座明清青石牌坊静静矗立，雕纹间刻着节孝、德政、功德，堪称“立体史书”。罗泉古镇的盐神庙、资中文庙的大成殿，每一处古迹都在诉说着这座城的厚重。 烟火气里藏着内江的风土人情。清晨的街巷，内江牛肉面的香气最先飘来——细碱面筋道，大骨汤醇厚，红烧牛肉软烂，绝对不会让人觉得味同嚼蜡。红油飘香间，是川南人对生活的热忱。午后，糖画艺人在街头支起摊子，熬糖、拉糖、画糖，指尖流转间，沱江山水、大千头像跃然糖板，甜滋滋的糖画承载着几代人的童年回忆。夜晚，川剧坐唱的唱腔在古巷回荡，龙灯舞的流光划过夜空，非遗与民俗互相融合，让传统与鲜活相得益彰。 从沱江的温柔水波到石牌坊的沉稳印记，从大千园的墨韵书香到牛肉面的鲜香热辣，内江是一幅徐徐展开的画卷，既有历史的纵深，又有生活的温度；既有千年的厚重积淀，又有新时代的蓬勃生机。它以甜为底色，以文为脉络，以烟火为肌理，在成渝之间静静绽放，成为一座让人来了就忘不掉的城市。 1. 下列加点字的注音，有误的一项是（ ） A. 蜿蜒（wān yán） B. 隽永（juàn） C. 矗立（zhù） D. 承载（zài） 2. 文段中画波浪线的词语，有错别字的一项是（ ） A. 滋养 B. 雕粱画栋 C. 醇厚 D. 蓬勃生机 3. 文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A. 惟妙惟肖 B. 一气呵成 C. 味同嚼蜡 D. 相得益彰 【答案】1. C 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 C.矗立（chù）。 【2题详解】 B.雕梁画栋。 【3题详解】 A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。此处用来形容大千雕像神态逼真，使用恰当； B.一气呵成：形容文章流畅紧凑，首尾贯通。此处形容范长江写作流畅顺畅，使用恰当； C.味同嚼蜡：多指语言、文章枯燥乏味，毫无趣味。此处用来夸赞牛肉面味道好，该词不能形容食物味道，使用不当； D.相得益彰：两者互相配合映衬，更能显出各自优点。此处形容非遗和民俗相互映衬融合，使用恰当； 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过举办“大千文化节”，让更多人了解了内江的书画艺术与历史底蕴。 B. 内江沱江流域的生态治理工作，有效改善了沿岸群众的生活环境。 C. 一部小说的优劣或是高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。 D. 四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。 【答案】B 【解析】 【详解】A.缺主语，删去“通过”或“让”； C.两面对一面，“构筑”前加“是否”； D.语序不当，“策划”和“开展”交换位置。 5. 依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。______ ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A. ③⑤④②① B. ⑤③①④② C. ⑤①③②④ D. ①②④⑤③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读文段可知，这是一段说明文字。已知句子提出了被说明的对象： AI ，接着应介绍 AI ，故首句应该是第⑤句；紧承第⑤句的应该是另一种定义，即第③句；阅读其他句子可知，①②④三句介绍了AI 的应用，依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知，这三句是递进关系，排序为①④②。据此排列为：⑤③①④②； 故选 B 。 二、文言文阅读和诗文阅读（20分） （一）（13分） 比较阅读以下两个文段，完成下面小题。 【甲】 隆中对（节选） ①亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” ②先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 【乙】 出师表（节选） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原；庶竭驽钝，攘除奸凶；兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 6. 下列语句中加点实词解释有误的一项是（ ） A. 挟天子而令诸侯 挟：挟持、控制 B. 此殆天所以资将军 资：资助、供给 C. 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：品行恶劣 D. 遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳 7. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 以弱为强者 故临崩寄臣以大事也 B. 曹操比于袁绍 躬耕于南阳 C. 将军身率益州之众出于秦川 受任于败军之际 D. 此用武之国，而其主不能守 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 8. 下列对两篇选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文中诸葛亮分析天下大势，认为曹操不可争锋、孙权可为外援，体现其远见卓识。 B. 【甲】文诸葛亮建议刘备跨有荆、益，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理。 C. 两文都围绕“兴复汉室”展开，【甲】是战略规划，【乙】是出师誓言，均见诸葛亮忠诚 D. 【乙】文诸葛亮自述身世，追叙三顾茅庐、临崩寄大事等往事，意在表明自己淡泊名利。 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 【答案】6. C 7. C 8. D 9. 后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉行使命，从那时到现在已经二十一年了。 【解析】 【导语】这组比较阅读选材十分巧妙，选取诸葛亮不同人生阶段的两篇经典文本：《隆中对》是他未出茅庐时的天下战略规划，《出师表》是他北伐前的出师陈情。两篇前后呼应，既展现了诸葛亮洞见天下的远见卓识，也串联起他一生许身汉室、鞠躬尽瘁的赤诚，很能让读者感知诸葛亮的人格抱负。 【6题详解】 C.句意：先帝不因为我身份低微、见识浅陋。卑鄙：社会地位低微，见识短浅。 【7题详解】 A.介词，凭借/介词，把； B.介词，和、跟/介词，在； C.结构助词，的/结构助词，的； D.连词，表转折，却/连词，表并列，并且。 【8题详解】 D.追忆往事不是只为表明淡泊名利，主要是感念先帝知遇之恩，抒发报恩之心，劝勉后主，此项理解错误。 【9题详解】 注意下列重点字词： 值：遇到。倾覆：兵败战败。于：在。尔来：从那时以来。有：同“又”，用于整数和零数之间。 【点睛】参考译文： 【甲】 诸葛亮回答说：“自从董卓作乱以来，各地豪杰纷纷起兵，占据多个州郡的人数不胜数。曹操和袁绍相比，名望低微、兵力单薄，可是曹操最终能够战胜袁绍，由弱变强，不只是依靠天时，更是依靠人的谋略。如今曹操已经拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，实在不能和他争强斗胜。孙权占据江东，已经历经三代，地势险要，百姓归附，贤才都愿意为他效力，只可以把他当作外援，不能图谋吞并他。荆州北边靠着汉水、沔水，能获取南海一带的全部物资，东边连接吴郡、会稽，西边连通巴蜀，是兵家必争之地，而它的主人却守不住，这大概是上天用来资助将军的，将军可有夺取此地的想法？益州地势险要，土地肥沃辽阔，是物产丰饶的好地方，汉高祖凭借这里成就了帝王大业。刘璋昏庸懦弱，北边还有张鲁威胁，百姓富足、国家富庶却不知体恤百姓，有才能的人都盼望能遇上贤明的君主。将军是皇室后代，诚信仁义的名声传遍天下，广泛招揽天下英雄，求贤之心十分恳切。如果占据荆州、益州，守住险要地势，向西安抚各族部落，向南安抚边远部族，对外联合孙权，对内整顿朝政；等到天下局势发生变动，就派一员大将率领荆州军队进军宛城、洛阳，将军亲自带领益州军队出兵秦川，百姓谁不用竹篮盛饭、用壶装酒来迎接将军呢？果真能做到这样，那么统一天下的大业就能成就，汉室也可以复兴了。” 刘备说：“说得好！”从此刘备和诸葛亮的情谊一天天越发深厚。 【乙】 我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我的卑贱，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为先帝奔走效力。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。 先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明，所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于隆下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 （二）古诗文积累（共8分） 10. 请在横线上填写诗句。 青春，要有杜甫“①__________，一览众山小”（《望岳》）的理想抱负；要有孟子《富贵不能淫》中“富贵不能淫，②__________，③__________”的气节；还要有杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，④__________”的济世情怀；更要有夏完淳“⑤_________，灵旗空际看”（《别云间》）的誓死报国之情。当人生低潮时，拥有刘禹锡“⑥_________，⑦__________。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观积极；在坎坷现实里，满怀孙权“⑧__________，坐断东南战未休”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）的英雄气概，去遇见“理想之光”，发出心中最强音！ 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 贫贱不能移 ③. 威武不能屈 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 毅魄归来日 ⑥. 沉舟侧畔千帆过 ⑦. 病树前头万木春 ⑧. 年少万兜鍪 【解析】 【详解】注意“凌”“庇”“畔”“鍪”等字词的写法。 三、现代文阅读（9分） 阅读下文，完成下面小题。 不羡从前慢，莫失滋味长 胡妍妍 ①“睡听晚衙无一事，徐徐，读尽床头几卷书。”这是900多年前苏轼描述的静谧而悠长的读书时刻。 ②相比于“从前慢”，今天生活节奏快、压力大，“无一事”很难，“徐徐”不易，“读尽几卷书”成了奢侈。真的只是时间问题吗？回想一下，谁还没有过睡前倚在床头刷短视频刷到深夜的懊恼？未必是没有时间读书，而是有限的时间被更多样、更时尚、更有快感的文娱方式所争夺。 ③在这场争夺战中，读书日益碎片化、即时化、实用化，一些深层次的变化也在悄然发生。 ④你有没有意识到，今天的阅读很容易受社交生活牵引：听说了一本书，就去搜索一本书、“梗概”一本书然后就可以谈论一本书，完成这个闭环，也就约等于读了一本书。 ⑤你是否也感觉到，阅读会越来越轻易地中途放弃：中小学教育里对“整本书阅读”的提倡几乎成为共识，而成年人对完整文本已失去耐心，在这个看电影都要开倍速的时代，很少再有一本书被你翻得卷了边。 ⑥再或者，你是否也有一个庞大的收藏夹？出于变革时代的本领恐慌和知识恐慌，我们对“新知”充满贪婪的渴求，可是面对互联网上形形色色的推荐书单，又习惯了“已收藏”“码住再说”，那些标注了“想读”而永远未读的书，也标注着求知欲与求知力之间的落差。 ⑦有那么多的途径可以帮我们通往书，但我们离书的距离未必更近，书的滋味也未必被我们感受到更多。 ⑧所以，才有关于“亲自读书”的讨论。想象一下亲自烹饪、亲自品尝、亲自到访、亲自观赏，你应该体会过那种“亲自”的快乐。一本纸质书如同一座建筑，捧在手里翻阅，能够感知不同内容在建筑中的不同方位，感受结构的用心与逻辑的起伏。随着捏在一手的书页越来越厚，捏在另一手的所剩不多，对时间的流逝有了更具象的体认。 ⑨所以，才有针对“二手读者”的反省。互联网上便捷可得的书摘书评、短视频“几分钟读一本书”的轻松拆解，人工智能对图书精华的贴心提炼……在种种“代劳”中，读书很容易就东鳞西爪，从不求甚解到不求甚读，渐渐看“粗”了眼。算法影响下，人们也更加热衷于追逐干货与金句，高度浓缩的知识仙丹或许有，但未经修炼过的脾胃，能否消受得了呢？ ⑩今天的我们，固然回不到“从前慢”了，而且完全可以享受传统阅读和数字阅读并行不悖带来的更多可能，但无论哪种方式，通往书籍的最后一步总要自己走，“放手”去读、“沉潜”去读的滋味莫失莫忘。它是沉入文字的海底，被更健全更广阔的心智包裹时的温暖，它甚至可以是一种“逆流而上”，是如作家王蒙所说的“攻读”“加码读书”，跟攻城一样，抱着一种作战的英勇，把全身心紧张起来去读，去跟书较劲儿。 ⑪读书本就是漫长的过程，它可能未必那么高效，也不保证每一次阅读都有愉悦。但就在无数次的出入往返中，在深一脚浅一脚的摸索中，读书的意味远不止获取信息与知识，它与时间同行，无声无息地涵育着人的素养、情操与胸襟。因此，人们才会说，一个人的书架上藏着他自己，你读的书决定了你是谁。 ⑫人文学者陈平原在谈及人工智能时代的阅读时，重申了古人的“为人之学”与“为己之学”之分。前者是功利性的，将读书做学问视作敲门砖；后者是自我教育与自我养成，是作为一种生活方式的读书。“在一个科技进步越来越快，生活越来越便捷的时代，全民阅读很可能是‘为己之学’”“若问今后的文学教育最要紧的是什么，我以为首先是感动自己、愉悦自己、充实自己”。 ⑬在生活的潮水与信息的洪流中多一些这样的沉潜。安静地打开一本书，专注地听一听你心中的沉念吧。 11. 下面哪个句子最适合做本文的中心论点（ ） A. 从前慢的生活更适合静心读书。 B. 在现代社会，人们应摒弃浮躁的浅阅读方式，回归深入阅读。 C. 人工智能时代，阅读已经变得越来越碎片化、实用化。 D. 读书分为“为人之学”和“为己之学”两种。 12. 下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A. 作者认为现代人并非完全没有读书时间，而是时间被其他娱乐方式占据。 B. 作者认为数字阅读和传统阅读可以并存，但深度阅读必须亲自完成。 C. “几分钟读一本书”“AI提炼精华”等方式，能完全替代深度阅读。 D. 作者呼吁人们沉潜阅读，在读书中涵养素养、情操与胸襟。 13. 阅读第③～⑥段，简要概括当下人们阅读存在的三大问题。 【答案】11. B 12. C 13. ①阅读受社交牵引，只看梗概、浅尝辄止；②缺乏耐心，难以完成整本书完整阅读；③收藏多、阅读少，求知欲与求知力存在落差。 【解析】 【导语】这篇文章紧扣当下快节奏时代的阅读痛点切入，梳理了现代人碎片化、功利化的阅读乱象，不否定数字时代的便利，也不刻意追慕“从前慢”，核心呼吁人们摒弃浮躁浅读，亲自沉潜阅读，在深读中完成自我养成、涵育胸襟。行文贴近大众，说理平和恳切，戳中当代人阅读焦虑，颇具启发意义。 【11题详解】 A.文章第⑩段“今天的我们，固然回不到‘从前慢’了”可知，作者并非推崇回到从前慢生活读书，只是借从前对比当下，并非中心观点； B.根据第②段，第③段，第④段，第⑤段和⑥段可知，写出当下人们浮躁浅读、跟风读、收藏不读、依赖速读梗概等浮躁阅读现状； 根据第⑧段，第⑩段，第⑪段可知，作者提出“亲自读书”的观点，并强调投入阅读纸质书籍，感受书籍的内容；沉浸式阅读，把全身心紧张起来去读，去跟书较劲儿；通过阅读，涵育着人的素养、情操与胸襟。这些都是深入阅读的意义。 根据第⑬段可知，最后呼吁人们要回归深入阅读。由此可见，本文是围绕着“现代社会中如何阅读”的话题进行展开，其中心观点可概括为：在现代社会，人们应摒弃浮躁的浅阅读方式，回归深入阅读。 C.根据第③段“读书日益碎片化、即时化、实用化”可知，这只是作者列举的当下阅读存在的现象，不是文章要表达的中心论点； D.根据第⑫段可知，这是陈平原的观点，只是文章用来论证深度阅读、修身养性读书的论据，并非全文中心论点。 【12题详解】 C.根据第⑨段可知，写“几分钟读一本书”“人工智能提炼精华”这类便捷方式，只会让人不求甚读、浅尝辄止；根据第⑩段可知，强调必须沉潜亲自阅读，由此可见作者反对用这类方式替代深度阅读，并非认为可以完全替代，此项表述与文意相反。 【13题详解】 根据第④段可知，人们为了社交谈论书籍，只查找书本梗概，并未深入研读内容，仅凭简略了解就当作读完书籍，阅读十分肤浅。 根据第⑤段可知，当下人们心态浮躁，习惯快节奏生活，成年人渐渐失去品读完整文本的耐心，读书极易半途而废，很难静心读完一本书。 根据第⑥段可知，人们因知识焦虑疯狂收藏各类好书与书单，有着强烈的求知欲望，却只收藏不阅读，内心求知渴望和实际阅读行动力差距很大。 四、作文（55分） 14. 阅读下面材料，根据要求写作 夏完淳，少年抗清，十六岁从容就义，明知前路是死，仍为复国拼命，用热血诠释少年担当。袁隆平，一生扎根稻田，顶着烈日、踩着泥水，为“让所有人吃饱饭”拼命钻研，终成“杂交水稻之父”。衡量人生意义的从来不是生命的长短，就像2026年春节档电影《飞驰人生2》台词所说：“人活一辈子，总要为一件事拼一次命。” 请根据你对这段文字的理解，完成一篇不少于600字的作文，题目自拟。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）书写规范，卷面整洁。 （3）文中不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。 【答案】例文： 以拼搏，赴此生 十六岁的夏完淳，以热血赴家国，明知必死仍奋力抗争；一生躬耕稻田的袁隆平，以坚守赴初心，顶着烈日终圆“温饱梦”。正如《飞驰人生2》中所言：“人活一辈子，总要为一件事拼一次命。”生命的价值从不在于长度，而在于是否曾为心中热爱，拼尽全力、不负韶华。 拼搏，是少年意气的滚烫担当。夏完淳身处乱世，心怀复国之志，虽年少却无惧生死，以单薄身躯扛起家国重任，用热血诠释了“少年自有少年狂”的担当。这份拼搏，不是鲁莽冲动，而是明知不可为而为之的坚定，是为信念甘愿奉献的赤诚。于我们而言，少年的拼搏，或许不是奔赴战场，而是为了理想的学业全力以赴，为了心中的热爱勇往直前，在成长路上不退缩、不气馁，以少年之力，赴时代之约。 拼搏，是岁月沉淀的执着坚守。袁隆平一生扎根田野，为了“让所有人吃饱饭”的初心，顶着烈日、踩着泥水，日复一日钻研杂交水稻，历经无数次失败仍不放弃，终成“杂交水稻之父”。他的拼搏，没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，创造了震撼世界的奇迹。这份拼搏，是平凡中的坚守，是困境中的执着，更是对初心最动人的诠释。 人生路上，没有轻而易举的成功，唯有拼尽全力的坚守。或许我们只是平凡人，没有夏完淳的悲壮，没有袁隆平的伟大，但我们依然可以为自己的梦想、责任拼一次命。课堂上专注的眼神，深夜里坚持的身影，挫折中倔强的坚持，都是拼搏最动人的模样。 生命的意义，从来不是长度的丈量，而是拼搏的厚度。不必羡慕他人的光芒，不必抱怨前路的坎坷，只要我们心怀热爱、勇于担当，为心中之事拼一次命，哪怕平凡，也能让生命绽放属于自己的光彩。愿我们都能以拼搏为笔，以坚守为墨，书写属于自己的精彩人生，不负时光，不负此生。 【解析】 【详解】一、审题立意：这段材料列举了夏完淳少年抗清、十六岁从容就义，以热血诠释担当，袁隆平一生扎根稻田、潜心钻研，用坚守实现理想的事例，结合电影台词点明核心主旨：衡量人生意义的不在于生命的长短，而在于是否为心中的信念、热爱或使命拼尽全力。立意可以围绕“为心中之事奋力拼搏”“以拼搏诠释人生价值”“坚守信念，不负此生”“少年有担当，拼搏向未来”展开，探讨拼搏对于实现人生意义、彰显生命价值的重要性，抒发当代人应心怀热爱、勇于担当、全力追梦的人生态度。 二、选材构思：如写成记叙文，可以讲述自己为学习目标、兴趣爱好或责任使命奋力拼搏的亲身经历，记叙自己克服困难、咬牙坚持、全力以赴的具体过程，以及拼搏过后收获成长、感悟人生的真情实感，体现“为一件事拼一次命”的主题。也可以描述身边人拼搏追梦的故事，如家人为坚守职业初心默默付出、身边人为实现理想不畏挫折，通过具体事例传递拼搏的力量。如写成议论文，可选用古今中外名人拼搏成就人生的事例，除材料中的夏完淳、袁隆平外，还可选用司马迁忍辱负重、笔耕不辍著《史记》，张桂梅扎根大山、奋力坚守创办免费女子高中，苏炳添突破年龄与身体极限、奋力拼搏刷新亚洲短跑纪录等事例，层层论证拼搏对实现人生价值、成就理想的重要意义，号召当代人无论身处何种境遇，都要心怀热忱，为心中之事拼尽全力，让短暂的生命绽放别样光彩。 B卷（60分） 一、阅读理解（44分） （一）（8分） 阅读文天祥的《过零丁洋》和《南安军》，完成下面小题 过零丁洋 [宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 南安军 [宋]文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 15. “干戈”，本意是古代两种兵器，这里代指_________。“汗青”，古代在竹简上写字，先以火烤竹片使水分蒸发，后代指_______。 16. 两首诗的尾联感情基本相同，都表达了诗人怎样的志向与气节？分别运用了什么表现手法（或抒情方式）？ 【答案】15. ①. 战争（战乱） ②. 史册（史书） 16. 两首诗尾联都表明了诗人舍生取义、以死明志、（宁死不屈）、忠心报国的崇高气节。《过零丁洋》：直抒胸臆；《南安军》：运用典故。 【解析】 【导语】这两首都是文天祥兵败被俘后的述志之作，满含亡国破家的沉恸，更跳荡着诗人不屈的忠魂。山河悲叹里藏着滚烫的家国情怀，字字都透着视死如归的民族气节，风格慷慨悲壮，千载之下仍动人心魄。 【15题详解】 “干戈寥落四周星”意思是“战火四起，战火纷飞的岁月已过四年”。本句写战火稀疏、战事平息，诗人在战乱中度过四年时光，以兵器代指战争、战乱，写出常年征战的时局动荡。 “留取丹心照汗青”意思是“留存一片爱国忠心永远映照史册”。诗人立志以赤诚忠心报效家国，甘愿舍生取义，让忠义之心永留史册，流传后世。古时制竹简用火烤去竹汁（出汗）便于书写，后用“汗青”代指“史册、史书”。 【16题详解】 两首诗尾联都抒发了诗人宁死不屈、忠心报国、舍生取义、誓死坚守民族气节，绝不投降叛国的崇高志向与爱国情怀。 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是“自古以来人终有一死，我要留存一片赤诚忠心，永远照耀史册”。此句运用直抒胸臆的手法，诗人直面生死，直白抒发内心志向，坦然看淡生死，表明自己甘愿为国捐躯，愿把满腔爱国忠心永远留存史册，慷慨激昂地抒发视死如归、忠贞报国的壮志。 “饿死真吾志，梦中行采薇”意思是“甘愿饿死是我本心志向，就连梦里也效仿先贤隐居守节”。此句运用典故，借用伯夷、叔齐隐居首阳山，采薇充饥、誓死不食周朝粮食的典故，含蓄表明自己宁肯绝食饿死，也绝不屈服投降，坚守本心、坚守气节的坚定决心。 （二）（11分） 阅读下面文言文，完成小题。 ①赵逵，字庄叔，其先秦人，家于资州。逵读书数行俱下，尤好聚古书，考历代兴衰治乱之迹，与当代名人巨公出处大节，根穷底究，尚友其人。绍兴二十年，类省奏名（注：参加四川类省试中选）：明年对策，论君臣父子之情甚切，擢（钦点）第一。时秦桧意有所属，而逵对独当帝意，桧不说。即罢知举王俨，授逵左承事郎、签书剑南东川。 ②帝尝问桧：“赵逵安在？”桧以实对。久之，帝又问，除校书郎。逵单车赴阙（进京），征税者希（迎合）桧意，搜行橐（行李）皆书籍，才数金而已。既就职，未尝私谒，桧意愈恨。 ③逵赓（续写）御制《芝草诗》，有“皇心未敢宴安图”之句，桧见之怒曰：“逵犹以为未太平耶？”又谓逵曰：“馆中禄薄，能以家来乎？”逵曰：“亲老不能涉险远。”桧徐曰：“当以百金为助。”逵唯唯而已。又遣所亲申前言，讽逵往谢，逵不答，桧滋怒，欲挤之，未及而死。 ④帝临哭桧还，即迁逵著作佐郎兼权礼部员外郎。帝如景灵宫，秘省起居惟逵一人。帝屡目逵，即日命引见上殿，迎谓曰：“卿知之乎？始终皆朕自擢。自卿登第后，为大臣沮格，久不见卿。秦桧日荐士，未尝一语及卿，以此知卿不附权贵，真天子门生（皇帝钦点的进士）也。” ——节选自《宋史·赵逵传》 17. 解释下列句中加点词语的意思： （1）赵逵安在__________________ （2）既就职__________________ （3）未尝私谒__________________ （4）逵犹以为未太平耶__________________ 18. 把下面的句子翻译成现代汉语。 时秦桧意有所属，而逵对独当帝意，桧不说。 19. 结合文段内容，说说赵逵是一个什么样的人？ 【答案】17. ①. 哪里 ②. 已经 ③. 拜访 ④. 认为 18. 当时秦桧本有属意人选，而赵逵的对策唯独符合皇上心意，秦桧很不高兴。 19. （1）不附权贵、刚正不阿。身为状元，不迎合权倾朝野的秦桧，拒绝其拉拢与贿赂（拒百两黄金），不私谒权贵。 （2）清廉自守，品行高洁。进京赴任，行李唯书籍与少量银两，无贪腐之嫌。 （3）学识渊博，富有才华，深得帝心。读书一目数行，省试中选，第二年被皇帝钦点第一。 【解析】 【导语】这篇《宋史·赵逵传》选段是典型的传统史传选文，剪裁精当，以凝练史笔塑造人物。选文围绕赵逵与秦桧的矛盾展开，以搜检行李仅得数金、拒绝秦桧拉拢贿赂等细节，搭配秦桧忌恨、宋高宗赏识的对比，自然凸显赵逵清廉刚正、不附权贵的品格，行文干净，人物形象鲜明。 【17题详解】 （1）句意：赵逵在哪里？安：哪里。 （2）句意：上任任职之后。既：已经。 （3）句意：从来没有私下登门拜见（秦桧）。谒：拜访。 （4）句意：赵逵还认为天下不算太平吗？以为：认为。 【18题详解】 注意下列重点字词： 属：属意，看中。独：唯独。当：契合，符合。说：通“悦”，高兴。 【19题详解】 赵逵身为皇帝钦点的状元，面对权倾朝野的秦桧，始终坚守本心、不卑不亢。秦桧有意拉拢他，先是提出以百两黄金资助他接家人进京，后又派遣亲信暗示他登门道谢，但赵逵始终不为所动，既不接受贿赂，也不私下拜见秦桧，始终拒绝依附权贵，尽显刚正不阿的品格。 赵逵被任命为校书郎后，单车进京赴任。当时迎合秦桧心意的征税官吏搜查他的行李，发现里面只有书籍和少量银两，没有任何贵重财物，可见他身居仕途却不贪慕钱财，生活简朴，始终坚守清廉的操守，品行高洁。 赵逵读书能力出众，能一目数行，而且特别喜欢搜集古籍，深入探究历代兴衰治乱的事迹和当代名人的操守气节，学识十分渊博。绍兴二十年他通过四川类省试，第二年参加殿试对策时，谈论君臣、父子之情恳切真挚，唯独契合皇帝的心意，被钦点为第一名，足以体现他才华出众，深得皇帝赏识。 【点睛】参考译文： 赵逵，字庄叔，他的祖先是秦地人，定居在资州。赵逵读书一目数行，尤其喜欢收集古籍，探究历代兴盛衰败、安定动乱的缘由，以及当世名流贤臣的行事操守与高尚气节，追根究底，仰慕学习这些先贤的品行。绍兴二十年，他参加四川类省试考中；第二年参加殿试对策，谈论君臣、父子之间的情理十分恳切，被皇帝钦点为第一名。当时秦桧心中早已属意他人，唯独赵逵的答卷合乎皇帝心意，秦桧十分不悦。随即罢免主考官王俨，任命赵逵为左承事郎、剑南东川签书判官。 皇帝曾经询问秦桧：“赵逵在哪里？”秦桧如实回答。过了许久，皇帝再次问起，朝廷便任命赵逵担任校书郎。赵逵独自乘车赶赴京城，负责稽查赋税的官吏迎合秦桧心意，搜查他的行李，发现里面全是书籍，钱财仅有寥寥数两。赵逵上任之后，从不私下登门拜见秦桧，秦桧心中越发怨恨他。 赵逵续写皇帝所作的《芝草诗》，写下“皇心未敢宴安图”的诗句，秦桧见到后发怒说：“赵逵难道还认为天下不够太平吗？”秦桧又对赵逵说：“馆阁俸禄微薄，你能把家人接来同住吗？”赵逵答道：“家中双亲年迈，不能长途跋涉历经艰险前来。”秦桧缓缓说道：“我会拿出百两银子资助你。”赵逵只是随口应答。秦桧又派遣亲信旧事重提，暗示赵逵登门道谢，赵逵始终没有回应，秦桧愈发恼怒，想要排挤打压他，还没来得及动手，秦桧就去世了。 皇帝亲临祭奠秦桧回宫后，立刻提拔赵逵为著作佐郎，兼任代理礼部员外郎。皇帝前往景灵宫，秘书省随行起居的官员只有赵逵一人。皇帝多次看向赵逵，当天就下令召他上殿觐见，迎面对他说：“你知道吗？你从头到尾都是我亲自提拔的。自从你考中进士，就被权臣阻挠压制，我许久没能见到你。秦桧平日里举荐人才，从来没有提起过你一句，由此我知道你不肯依附权贵，是真正由我亲自选拔的臣子。” （三）（10分） 阅读下面两个文本，完成小题。 文本一： 深度求索：人工智能的探索者 ①在当今科技飞速发展的时代，人工智能（AI）正逐渐改变着我们的生活。从智能手机中的语音助手，到自动驾驶汽车，再到医疗诊断系统，AI技术已经渗透到各个领域。而在这些技术的背后，有一家名为“深度求索”（DeepSeek）的中国公司，正以其卓越的技术和创新的精神，成为人工智能领域的探索者。 ②深度求索（DeepSeek）是如何工作的？ ③第一步：观察与学习——海量数据的“营养吸收”。深度求索的起点是“学习”，就像人类通过读书和经历积累知识一样，它会“吞下”海量数据——从书籍、文章、对话到图像、视频，甚至科学实验记录。这些数据成为它理解世界的“养料”。第二步：构建“神经网络”——模拟人脑的思考网。深度求索会构建一个庞大的“神经网络”，这个网络由无数虚拟的“神经元”组成，像人脑细胞一样互相连接。当输入一个问题，数据会在网络中快速穿梭，每个神经元负责处理一小部分信息：有的识别关键词，有的分析逻辑关系，最终层层协作生成答案。第三步：试错与优化——越练越聪明的“AI学徒”。深度求索每次回答后，系统会比对正确答案，自动调整神经网络的连接强度，就像学生通过错题查缺补漏，通过“试错”不断进步。这种循环训练让它从“新手”逐渐成长为“专家”。 ④深度求索一经发布，就迅速引发了科技界和社会各界的广泛关注。它的问世被许多科技专家誉为“人工智能领域的又一突破”。它独特的深度学习算法和高效的数据处理能力，使其在多个领域展现出卓越的表现。例如：在医疗领域，深度求索能够快速分析海量医学文献，为医生提供精准的诊断建议：在教育领域，它可以根据学生的学习习惯，生成个性化的学习计划，帮助学生提高效率。 ⑤近年来，以ChatGPT为代表的大模型技术大放异彩，而深度求索又是其中的佼佼者。在技术不断取得突破的同时，其安全性也引发了不少争议。大模型技术需要大量的数据进行训练，而这些数据中可能包含用户的个人信息，关于数据隐私的问题成为大众讨论的焦点。此外，大模型的决策透明性也受到质疑。它的决策过程像一个“黑箱”，用户难以理解其背后的逻辑。这种不透明性在医疗、金融等高风险领域尤为令人担忧，因为错误的决策可能导致严重的后果。深度求索也无可避免地引发了这些争议。另外，它的广泛应用也引发了关于就业市场的讨论。一些人担心，AI技术的普及将取代大量传统工作岗位，导致失业率上升。尽管深度求索的开发者强调，AI的目标是辅助人类而非替代人类，但这种担忧依然存在。 ⑥深度求索正在研究如何提高模型的透明性，并计划进一步拓展AI技术的应用场景。此外，他们在技术研发的同时，也高度重视伦理和社会责任，通过成立专门的伦理委员会，确保AI技术的开发和应用符合道德规范；他们还积极参与国际合作，希望推动制定全球统一的AI技术标准。 ⑦深度求索作为人工智能领域的探索者，已然凭借其独特技术在多领域发光发热。尽管面临数据隐私、决策透明性与就业冲击等争议，但他们不避挑战，积极应对。相信在不断优化技术、坚守伦理道德的进程中，深度求索定能跨越重重障碍，引领人工智能技术朝着更安全、更透明、更有益人类的方向大步迈进，为我们的未来开拓更多可能。 文本二： ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字长城，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②当下中国科技产业正面临双重压力：一边是西方技术封锁不断加码，另一边是AI、量子计算等新赛道竞争白热化。DeepSeek的破局，像一束强光穿透迷雾——其自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型，直接挑战了“算力霸权”，其在中文理解准确率方面而更展现出碾压西方大模型的优势。DeepSeek的崛起证明：今天的中国企业不再仅仅是简单的跟随与复制，封锁线从不能禁锢真正的创新者。 ③DeepSeek的突围折射出这个时代的深层逻辑：当科技自立自强成为民族复兴的必答题，唯有以“虽千万人吾往矣”的胆识奋力突破，以舍我其谁的勇气深耕创新，以“不畏浮云遮望眼”的自信笃定前行，方能在惊涛骇浪中挺立潮头。 （摘编自《科技日报》2025-02-06） 20. 下列关于文本一和文本二内容的表述，有误的一项是（ ） A. 深度求索通过吸收海量数据、构建神经网络、试错与优化三个步骤完成学习与运行。 B. 深度求索凭借独特算法和高效数据处理能力，在医疗、教育等领域展现出卓越表现。 C. 深度求索完全解决了数据隐私、决策透明性、就业冲击等方面的争议问题。 D. 深度求索自研架构能以较低成本训练千亿参数大模型，打破了西方“算力霸权”。 21. 文本一第③段划线句主要运用了什么说明方法？有何作用？请结合内容简要分析。 22. 文本二中，深度求索的突围给中国科技产业带来了哪些启示？ 【答案】20. C 21. （1）打比方。将AI“深度求索”学习数据的过程，比作人类读书、积累阅历的过程，生动形象地说明了深度求索学习的本质，把抽象、专业的AI学习原理变得通俗、形象、易懂。 （2）举例子。列举了AI学习的各类数据类型，让“海量数据”不再空洞，具体、有力地说明了数据来源的广泛性与丰富性，突出其学习内容的全面。 22. ①要坚持自主创新，摆脱西方技术封锁，不做简单的跟随与复制；②要有敢于突破、深耕创新、坚定自信的精神，在激烈的科技竞争中挺立潮头；③要牢牢把握科技自立自强的核心，助力民族复兴。 【解析】 【导语】两文本围绕DeepSeek展开，各有侧重：文本一客观介绍其运作原理、应用优势及争议，兼具科学性与客观性；文本二立足时代背景，凸显其技术突围的意义，饱含家国情怀。二者相辅相成，既展现AI技术的发展现状，也彰显中国科技创新的底气与力量，语言严谨又具感染力。 【20题详解】 C.根据文本一第⑦段第二句可知，仅说明企业在直面问题、着手改进，并没有完全解决这些争议，选项“完全解决”表述过于绝对。 【21题详解】 运用打比方、举例子的说明方法。“深度求索的起点是“学习”，就像人类通过读书和经历积累知识一样”，运用打比方说明方法，把深度求索吸收数据进行学习的过程，比作人读书积累知识、积攒阅历的过程，生动形象地阐释了人工智能学习的特点，将深奥的科技原理变得浅显易懂。“从书籍、文章、对话到图像、视频，甚至科学实验记录”，运用举例子说明方法，列举多种不同形式的数据，具体真切地写出深度求索学习依托的数据种类繁多、来源广泛，直观体现其学习素材十分丰富。 【22题详解】 根据文本二第②段第三句可知，面对国外技术打压与行业竞争，我国科技产业不能一味模仿照搬，要走自主研发道路，凭借自研核心技术实现突破，冲破技术壁垒，摆脱对外技术依赖。 根据文本二第③段可知，科技发展道路艰难坎坷，从业者要拥有无畏的魄力与十足底气，沉心钻研核心技术，坚守民族自信，在激烈的国际科技竞争中站稳脚跟、奋勇争先。 根据文本二第③段“当科技自立自强成为民族复兴的必答题”可知，必须把科技自立自强作为发展根本战略，大力发展前沿核心科技，夯实国家科技实力，以科技强国的力量，推动民族复兴事业稳步向前发展。 （四）（15分） 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 乡间路 李秋实 ①路不宽，但曲曲折折地延伸向远方。路面铺满碎石，两旁是齐腰深的野草，草间点缀着星星点点的野花。夏日的阳光炙烤着路面，空气中浮动着燥热的蝉鸣。父亲说，这条路是村里人一锄头一铁锹挖出来的，几十年了，脚印叠着脚印，早已分不清是谁的。 ②少年的我对路的记忆是：路上有风。 ③乡下日子慢，清晨推开门就能望见路。十二岁前，我从未问过这条路通向哪里，只知道它绕过山脚，穿过竹林，消失在一片雾蒙蒙的田野尽头。雨季来临时，雨水冲刷路面，碎石间积起一洼洼泥水。傍晚，村口总会传来吆喝声，一群赤膊少年踩着木屐，挎着竹篮，沿着泥泞的路去田埂边捡田螺，我也在其中。田螺藏在泥缝里，吸饱了雨水，壳上泛着青灰色的光。我们弯着腰，手指在泥浆中摸索，偶尔抓到一只，便高高举起，泥水顺着胳膊淌下，惹得众人哄笑。 ④天晴时，我常坐在路边的老槐树下发呆。树叶沙沙作响，风从路的尽头吹来，带着稻谷的清香。那时我总想，要是这条路能一直走下去，会不会遇见山那边的海？母亲说，海里有船，船能带人去远方。可我的远方，不过是镇上那所挂着铜铃的中学。 ⑤父亲总念叨，读书才能走出这山路。我却偷偷羡慕隔壁的阿强——他会编竹篓，能换回一袋袋盐和糖。有一年旱灾，田里颗粒无收，我攥着攒了半年的零钱，想买一双胶鞋。阿强带我去竹林砍竹子，教我编蝈蝈笼子。我笨手笨脚，划破了指尖，编出的笼子歪歪扭扭，最后只卖了五毛钱。那天傍晚，父亲从镇上回来，手里拎着一双崭新的胶鞋，说是用卖鸡蛋的钱买的。 ⑥许多年后，我果真沿着这条路走出了山村。大学通知书送到家时，父亲蹲在门槛上抽旱烟，烟雾缭绕中，他的背影佝偻得像路旁的老槐树。临行前，他往我包里塞了一包炒花生，说：“路上饿了好垫肚子。” ⑦如今，村里的路铺上了水泥，野草被铲得干干净净。父亲仍住在老屋里，电话里总说：“别回来，路上折腾。”去年春节，我执意带女儿回乡。车停在村口，女儿指着那条水泥路问：“爸爸，这就是你小时候捡田螺的路吗？”我点点头，恍惚间听见少年的笑声从路的尽头传来，混杂着雨声、泥浆声，还有田螺壳碰撞的清脆声响。 ⑧夜深人静时，我常梦见那条碎石路。梦里，父亲扛着锄头走在前面，我跟在后面，脚印深深浅浅，一路延伸到雾霭深处。 （选自《散文选刊》，有删改） 23. 下列对文章内容和表现手法的分析，不正确的两项是（ ）（ ） A. 少年时“我”一心想走出大山，对乡间的生活充满厌倦与排斥。 B. “路上有风”既指路上有自然界的风，也暗含了少年对未知远方的向往之情。 C. “乡间路”是文章的线索，串联起了乡间路上的景与物、人与事的相关内容，象征故乡与成长之路，寄托对父亲的感恩与对故乡的思念。 D. “父亲的背影佝偻得像路旁的老槐树”，运用比喻修辞体现父亲年迈与辛劳。 E. 文章结尾写水泥路替代碎石路和女儿的提问，意在批判现代文明破坏了乡村的美好。 24. 赏析第③段中画线句子的表达效果。 我们弯着腰，手指在泥浆中摸索，偶尔抓到一只，便高高举起，泥水顺着胳膊淌下，惹得众人哄笑。 25. 请分析第⑧段结尾“脚印深深浅浅，一路延伸到雾霭深处”这句话的含义和蕴含的感情？ 26. 文中的父亲是一个怎样的人？请结合内容简要分析。 【答案】23. AE 24. 运用动作描写“弯、摸索、举、淌”等动词，生动刻画了少年们捡田螺的欢乐场景，表现童年生活的纯真美好。 25. 既指儿时与父亲在乡间路上留下的脚印，也象征成长之路，表达对故乡与父亲的深切怀念。 26. ①勤劳朴实：亲手修路、操劳持家；②疼爱孩子：默默买胶鞋、塞炒花生；③不善言辞却深沉内敛。 【解析】 【导语】《乡间路》以碎石乡路为线索，串联起少年乡间嬉游、父亲送我出山的过往，与旧路换新路的当下，以小物寄深情，将少年对远方的憧憬、沉厚的父爱与绵远的乡愁融于细碎日常，捡田螺、买胶鞋等细节鲜活有烟火气，结尾以梦境收束，淡笔写浓情，道出游子对故乡与来路的绵长惦念，余韵悠长。 【23题详解】 A.根据第④段和第⑤段可知，文中只写“我”向往远方、想去镇上读书，羡慕他人手艺，并无语句体现厌倦、排斥乡间生活，少年只是心怀憧憬想要奔赴更远的地方，并非厌恶故乡； E.根据第⑦段可知，文中写碎石路变成水泥路，借女儿的问话勾起回忆，是借道路变迁抒发怀旧之情，怀念童年时光、旧时乡野气息与年少岁月，流露对故乡过往生活的眷恋。作者只是感慨时光流逝、景物变迁，并无批判现代文明破坏乡村美好的情感。 【24题详解】 句子运用动作描写，选取“弯、摸索、举”等一系列精准动词，细致描摹出孩子们在泥地里俯身寻找、抓到田螺后欣喜高举的模样，鲜活还原乡间孩童捡田螺的真实画面。既写出儿时玩耍的自在快活，又流露乡间生活独有的童趣，真切表现出童年时光的无忧无虑与纯真美好。 【25题详解】 表层含义：指年少时“我”跟在父亲身后，行走在乡间碎石小路上，父子二人留下的深浅不一的真实脚印，顺着小路一直伸向远方雾色之中。 深层含义：深浅不一的脚印象征人生成长之路，一路走来满是岁月痕迹，乡间小路见证了自己从年少懵懂到长大离家的全部成长历程。 蕴含情感：梦境重现往日情景，饱含对淳朴故乡生活的眷恋，对年少美好时光的追忆，更饱含对勤劳慈爱的父亲深深的思念与温情。 【26题详解】 根据第①段可知，父亲说起乡间小路是村里人一锄一锹挖出来的，可见父亲也曾参与修路；常年在家务农操劳家事，一生扎根乡村，踏实肯干，尽显淳朴勤劳的本色。 根据第⑤段可知，知道“我”想要胶鞋，父亲便用卖鸡蛋的钱买来新鞋；根据第⑥段可知，“我”离家求学，父亲往包里塞满炒花生让路上充饥，事事放在心上，用实际行动默默关爱孩子。 文中父亲只常念叨读书走出山路，很少直白表达爱意。儿子离家时他默默抽烟，言语不多，所有牵挂与期盼都藏在行动里，情感厚重又含蓄。 二、名著阅读（6分） 27. 小明同学给名著中的人物作关键词归类，下列归类选项中不恰当的一项是（ ） A. 革命精神：保尔 周恩来 彭德怀 B. 冒险精神：尼摩船长 孙悟空 武松 C. 仁爱精神：杜少卿 藤野先生 朱德 D. 反抗精神：鲁智深 周进 简·爱 【答案】D 【解析】 【详解】D.鲁智深（《水浒传》）嫉恶如仇、反抗不公；简·爱（《简·爱》）追求平等、敢于反抗压迫；但周进（《儒林外史》）是逆来顺受、沉迷科举、毫无反抗精神的老童生，归类错误。 28. 成长不是一蹴而就的。《西游记》中孙悟空一路走过很多山，这些山代表了他经历过的苦难，也象征着他一次次的成长和突破。 请根据例句仿写：“我最喜欢______（山名），在这里发生了______的事（写主要情节），我懂得了_____”（说说你的感受）。 示例：我最喜欢灵山，在这里发生了师徒到达灵山取得真经的事，我懂得了只要秉持坚定信念，历经千辛万苦后必能实现理想。 【答案】 ①. 示例1：火焰山 ②. 孙悟空三调芭蕉扇 ③. 战胜困难有时需要付出多次努力（面对艰难险阻，要不畏艰难、灵活应变，凭借坚韧不拔的意志和智慧去解决问题。） 示例2：花果山 石猴探水帘洞，被拥戴为美猴王的事 勇敢者才能抓住机遇，敢于第一个尝试，往往能收获意想不到的成果，开拓出属于自己的天地（走出舒适圈，人生才有意义。） 示例3：五行山 如来佛祖将孙悟空困于五行山下 守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发（过度自负会遭受挫折，而在困境中学会反思与等待，能让人在磨难后迎来新生。） 【解析】 【详解】仿照示例，先概括在这座山上发生的事，再说说此山见证了孙悟空的哪些成长。 花果山：位于东胜神洲，是孙悟空诞生之地。此山景色秀丽，“瑶草奇花不谢，青松翠柏长春”。石猴在此率先探入水帘洞，为群猴觅得安身之所，被尊为美猴王。此后孙悟空在花果山招兵买马、自封齐天大圣，开启了他充满传奇色彩的早期生涯，这里是他自由不羁生活的起点，也是其反抗精神萌芽之处。 五行山：孙悟空大闹天宫，与如来佛祖斗法失败后，被如来佛祖压在此山下。五行山将孙悟空牢牢镇压，使其五百年间风吹日晒，饥餐铁丸，渴饮铜汁。这漫长的五百年是孙悟空从肆意妄为走向反思沉淀的关键时期，磨去了他的部分锐气，为其后来护送唐僧取经的转变埋下伏笔。 火焰山：唐僧师徒西行途中的一大阻碍。此地火焰熊熊，无法通过。孙悟空为助师徒四人西行，三借芭蕉扇。先是被铁扇公主用芭蕉扇扇飞；第二次变作小虫钻进铁扇公主腹中骗得假扇；第三次与牛魔王大战，最终借到真扇，扑灭大火，得以继续西行。火焰山一难充分展现了取经路途的艰难以及孙悟空的机智勇敢和不屈不挠。 灵山：乃佛教圣地，是唐僧师徒历经九九八十一难后最终抵达之处。在这里，他们拜见如来佛祖，取得真经。孙悟空因一路护佑唐僧有功，被封为斗战胜佛。灵山象征着取经事业的圆满成功，也标志着孙悟空从妖猴成长为佛，完成了自我救赎与精神升华，实现了从追求个人自由到肩负使命、普度众生的转变。 示例一：花果山。我最喜欢花果山，在这里发生了石猴探水帘洞，被拥戴为美猴王的事，我懂得了勇敢者才能抓住机遇，敢于第一个尝试，往往能收获意想不到的成果，开拓出属于自己的天地。 示例二：五行山。我最喜欢五行山，在这里发生了孙悟空被如来佛祖镇压，历经五百年囚禁的事，我懂得了过度自负会遭受挫折，而在困境中学会反思与等待，能让人在磨难后迎来新生。 示例三：火焰山。我最喜欢火焰山，在这里发生了孙悟空三借芭蕉扇，克服重重阻碍的事，我懂得了面对艰难险阻，要不畏艰难、灵活应变，凭借坚韧不拔的意志和智慧去解决问题。 示例四：灵山。我最喜欢灵山，在这里发生了唐僧师徒取得真经，孙悟空被封为斗战胜佛的事，我懂得了只要秉持坚定信念，一路坚持奉献，历经千辛万苦后必能实现理想，完成自我超越。 三、语言运用（10分） 29. 下列有关语文知识的理解，正确的一项是（ ） A. “周游列国”、“站起来”是动宾短语，“革命情怀”是主谓短语，“风调雨顺”是并列短语。 B. 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“瀚海”指沙漠，“阳”指山南水北。 C. “记”是古代一种文体，可写人、叙事、状物、记景。《小石潭记》《核舟记》都以游记的形式来抒发作者情感，表达主张。 D. 逢年过节，走亲访友，送上礼物时可以说：这是足下的一点心意，请您笑纳。 【答案】B 【解析】 【详解】A.“站起来”是补充短语；“革命情怀”是偏正短语； C.《核舟记》是说明文，不是游记，并非以游记形式抒情言志； D.“足下”是对别人的尊称，不能用来称呼自己，此处敬谦辞用错。 30. 社会生活为我们的语文学习提供了丰富的资源。请根据要求，完成下列题目。 商店的招牌是街市的“眼睛”。下面是对商店名称的分类整理，请根据提示，用四字短语概括商店命名的四个特点。 商店招牌 命名特点 花间集市、墨池文具、兰亭茶室、高山流水琴行 崇尚典雅 郫县豆瓣、蒙顶山茶、自贡冷吃兔、兰州拉面 ①____ 幸福家装、安康药房、福多多酒楼、好运来超市 ②____ 幸运咖、好合饰、布居衣阁、有求必“印” ③____ 仁悦剧院、诚信百货、德馨花店、义行租车 ④____ 【答案】 ①. 表明地域（点）。 ②. 寄托愿景（期望）或表达祝福。 ③. 巧用谐音。 ④. 彰显美德 【解析】 【详解】第一空：郫县、蒙顶山、自贡、兰州都是地名，以产地、地域命名，突出地方特色，故填彰显地域。 第二空：幸福、安康、福多多、好运来，都是美好吉利的话语，寄托人们平安顺遂、福气满满的心愿，所以寄托愿景（期望）或表达祝福。 第三空：幸运咖、有求必“印”等，利用读音相同或相近的字取名，新颖有趣，特点为巧用谐音。 第四空：仁、诚信、德馨、义行，都代表仁义、诚信、高尚品行，宣扬美好德行，即弘扬品德。 31. 请结合文章上下文的内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。 2026马年春晚的舞台上，中国机器人惊艳登场，这一幕不仅燃爆了春晚现场，①________，让海外网友直呼中国科技发展开了“倍速”。谁能想到，曾在科技领域默默跟跑的我们，如今能在机器人赛道上实现如此亮眼的领跑，春晚舞台上的机器人表演，正是中国机器人技术全面突破的鲜活缩影。从工业领域精准作业的机械臂，②_______，实现了从生产制造的核心环节到艺术表演的精细科技转变。短短数年，中国机器人技术宛若坐上火箭般飞速发展，这份成绩从不是凭空而来。背后是③________，是国家科技实力创新变革、厚积薄发的必然结果。因此，春晚舞台上机器人的精彩亮相，不过是中国科技崛起的一个小小切面，这份从跟跑到领跑的跨越，不仅是机器人领域的飞跃，更是国家综合实力的有力彰显。 【答案】 ①. 更是火遍国际网络； ②. 到春晚舞台上灵活展现各类动作的智能机器人； ③. 无数科研人员日夜钻研、攻坚克难的不懈努力。 【解析】 【详解】文段围绕2026马年春晚中国机器人亮相展开，先写国内外反响，再讲发展转变、发展原因，最后升华主旨，赞美中国科技从跟跑到领跑的崛起之势。 第一空：前半句写燃爆国内现场，后半句写海外网友赞叹，此处需填写传遍全网、火爆海内外类语句，形成内外呼应。 示例：更是迅速走红网络，火爆海内外 第二空：前文写工业领域机器人用途，后文落脚艺术表演领域，此处填写到文艺舞台灵动展演的智能机器人，构成范围对应。 示例：到文艺舞台灵活展演的智能机器人 第三空：前文点明成绩来之不易，后文衔接国家创新发展，此处填写无数科研人员潜心钻研、不懈奋斗，点明成就背后的人为付出。 示例：无数科研工作者日夜钻研、攻坚克难 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $