【高中诗词曲】诗词曲40首之《书愤》 - 2026届新课标高中必背古诗文剖析演练

该高中语文讲义围绕《书愤》，覆盖“中兴四大诗人”陆游的文学成就、创作背景、文本剖析、情感主旨及“知人论世”等高考核心考点，按“作者-背景-文本-鉴赏-常识”逻辑架构知识点。通过考点梳理（如陆游存诗数量与风格）、方法指导（知人论世分析情感）、真题训练（结合名家评价理解主旨）等环节，帮助学生系统突破诗词鉴赏难点。 资料以文化自信为引领，通过“以‘愤’为线索分析全诗前半壮志与后半悲慨”的教学活动，培养学生思维能力与审美创造。设置基础翻译、情感分层、鉴赏评价三级练习，配合即时反馈，确保高效复习。既提升学生诗词鉴赏与情感把握能力，也为教师精准把控复习节奏提供清晰路径。

【高中文言文】必修10篇之《书愤》 拓展巩固 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陆游在《书愤》中，以凝练的名词意象勾勒出昔日壮阔豪迈的战场图景，尽显报国壮志与英雄气概，这两句流传千古的经典词句是“______________，______________”。 （2）李白在《蜀道难》中，以夸张笔法与特写镜头，极写山峰之高峻险绝、崖壁之陡峭峥嵘，从视觉上强化蜀道艰险难攀的震撼感受，这两句是：“______________，______________。” （3）同为写景寄慨，柳永在《望海潮》中勾勒西湖湖山层峦叠秀、风物清丽绝佳的景致，落笔尽显江南形胜之美的句子是“______________”；而姜夔《扬州慢》抚今追昔，以荒芜破败之景反衬繁华消歇、世事沧桑，描摹故地野草丛生满目凄凉的句子是“______________”。 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）高适《燕歌行并序》“______________，______________”两句中，战士的流血牺牲和主将的骄奢淫逸形成鲜明对比。 （2）陆游《书愤》的“______________，______________”两句，化用南朝名将檀道济的典故，抒发了自己年老力衰、自我期许落空的悲凉愤懑之情。 （3）屈原把老百姓的生活时刻挂在心头，《离骚》中他伤心感叹：“______________，______ ________。” 三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 登南城 叶梦得① 大江南渡是长干②，北望清淮岁已寒。 废垒至今闻鹤唳，苍山从古自龙蟠。 鬓毛白尽空看镜，髀肉销来③尚据鞍④。 折箠⑤不能笞黠虏，遗民犹有汉衣冠。 【注】①叶梦得，宋代爱国诗人，此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干：古建康里巷名，借指建康。③《三国志·蜀书·先主传》：备在荆州数年，尝于表坐起至厕，见髀里肉生，慨然流涕。还坐，表怪问备，备曰：“吾常身不离鞍，髀肉皆消；今不复骑，髀里肉生。日月若驰，老将至矣，而功业不建，是以悲耳。④《后汉书·马援传》：二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，深入，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍其老，未许之。援自请曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄，以示可用。 帝笑曰：“矍铄哉，是翁也！”⑤箠：鞭子。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.“岁已寒”的“寒”字，既点明了时节特点，也奠定了全诗的情感基调。 B.“遗民”句与辛弃疾“一片神鸦社鼓”一句都表达了作者对沦陷区百姓的深切同情。 C.首联写诗人登上南城远眺所见，长江的南岸是建康城，向北望是凄清的淮水。 D.颔联视听结合，写废弃的城垒至今还能听到鹤鸣之声，营造出一种荒凉的氛围。 2.该诗颈联与陆游《书愤》的颈联多有相似之处，请从表现手法和情感两个方面简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夜泊水村 陆游 腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。 老子①犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭②。 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。 【注】①老子：陆游自称，犹言老夫。②《世说新语·言语》载：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！皆相视流泪。” 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联中的“久凋零”“未勒铭”，奠定了全诗失意、悲愁的感情基调。 B.诗人退居乡野，夜泊水村，无缘征战抗敌，落寞怅惘之情溢于言表。 C.诸君感慨山河破碎，泣泪新亭，诗人心生怜悯，希望他们振作起来。 D.诗的第六句与《书愤》中的“镜中衰鬓已先斑”，抒发了相似的情感。 2.诗的后两联是如何抒发情感的？请简要赏析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 真题回顾 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中写“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，以比喻摹写音乐；李贺在《李凭箜篌引》中写“________________，________________”，同样以比喻摹写音乐。 （2）诸葛亮为兴复汉室鞠躬尽瘁、死而后已，在《书愤》中，陆游以诸葛亮自况，渴望得到朝廷重用，实现抗金复国的理想的两句是“________________，________________”。 （3）贾谊在《过秦论》中“________________”一句写崤山以东的英雄豪杰一齐起事消灭了秦的家族，而一针见血地揭示秦朝灭亡的根本原因的句子是：“________________”。 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）马年到来之际，小马同学提笔挥毫，以马自喻，将《劝学》中的文句“_________，___ ______”写成了条幅挂在书房，勉励自己坚持不懈地努力。 （2）清明时节，小周到成都武侯祠旅游，读完祠内石刻的《前出师表》，他情不自禁地吟诵起了陆游《书愤》中的诗句：“________________，________________！” （3）春风可以送来温暖、孕育生机、带来希望，可也常常触动古代诗人的悲情，“_________ _____，______________”中诗人的伤感情绪就与春风有关。 三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 书愤① 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 书愤（其二） 陆游 白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空②。 细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 【注】①此诗作于陆游被弹劾罢官、闲居家乡山阴期间。②苏武被困匈奴餐毡嚼雪；张巡在安史之乱中坚守睢阳，每督战必大呼，嚼齿皆碎。 1.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.其一首联追述诗人早年壮志，“气如山”三字生动勾勒出诗人渴望收复失地的豪情，奠定了全诗基调。 B.其一颔联撷取两个辉煌的战斗画面，“楼船”“铁马”等意象展现了南宋水陆两军强盛的国力。 C.其二首联“卧泽中”点明诗人闲居的窘境，但与“只凭天地鉴孤忠”相应，更显其不改初心的悲壮。 D.其二颈联通过想象“上林苑”“洛阳宫”在细雨颓垣中的荒芜景象，暗含了对国土沦丧的沉痛之情。 2.两首诗都以“书愤”为题，请结合具体诗句，分析两首诗在情感表达上的侧重点有何不同。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 雨后为山亭独卧 叶梦得① 过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。 几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。 汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。 白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。 【注】①叶梦得：南宋文学家，作此诗时正致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。 B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。 C.诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。 D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。 2.陆游的《书愤》中有“衰鬓”，叶梦得的《雨后为山亭独卧》中有“白头”，两位诗人都写到了自己的白发，请结合相关诗句，分析两位诗人借此所表达的情感有何异同。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 高考预测 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人“敬小慎微”，如司马迁《屈原列传》中“_________________”表明“小”也可表达深远意义；又如欧阳修《伶官传序》中“_______________”指出“微”也会酿成大祸。 （2）蜀汉名相诸葛亮为了实现恢复中原的志向鞠躬尽瘁，死而后已。陆游《书愤》中表达诗人要以诸葛亮为榜样的两句是：“_______________，_______________。” 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗人时常会回望自己的年轻岁月，陆游在《书愤》中回味了当年“________________”的豪情壮志，刘克庄在《贺新郎·国脉微如缕》中回忆了“________________”的军旅生活。 （2）高适《燕歌行》中，“________________，________________”，两句描写出了边塞的广袤、苍凉、壮美，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工。 （3）春华秋实，春种秋收，“春”与“秋”，是最好的两个季节，古代不少文人墨客把“春”与“秋”同时吟进了诗词里，如：“________________，________________。” 三、阅读下面这首宋诗，完成小题。 登南城 叶梦得① 大江南渡是长干②，北望清淮岁已寒。 废垒至今闻鹤唳，苍山从古自龙蟠。 鬓毛白尽空看镜，髀肉销来尚据鞍③。 折箠④不能答黠虏，遗民犹有汉衣冠。 【注】①叶梦得：宋代爱国诗人，此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干：古建康里巷名，借指建康。③据鞍：东汉62岁将军马援披甲据鞍展示骑术以示虽年老仍可用。④箠：鞭子。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联写诗人登城南眺，建康城临江而立；北望则见淮水苍茫，景象萧疏。 B.“岁已寒”既点明深秋或初冬的时令特征，也为其后描绘的萧瑟景象提供了背景。 C.颔联视听结合，以“废垒”写所见之荒芜，以“闻鹤唳”写所闻之凄清，共同渲染苍凉氛围。 D.尾句借神鸦社鼓之景，与辛弃疾词句相似，都含蓄传达出作者对沦陷区百姓麻木不仁的厌恶。 2.本诗颈联与陆游《书愤》的颈联有很多相似之处，请简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 四、阅读下面这首宋诗，完成小题。 次韵邢子友 陈与义① 壮士如今烂莫收，尚思抽矢射旄头②。 不堪苦雾侵衰鬓，稍喜和烟入戍楼。 万里中原空费梦，三春胜日偶成游。 青松远岭偏惊眼，薄晚阑干更③少留。 【注】①陈与义（1090 — 1138），字去非，号简斋，南北宋之交的重要诗人。他亲历靖康之变（1127），随宋室南渡。②旄头：星宿名，古称“胡星”，象征北方胡人势力。③更：再，又。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联上句描述“壮士”如今处境，下句将抗击金兵、收复中原的愿望具象化，刚健豪迈中暗藏悲怆。 B.颔联以“不堪”与“稍喜”形成情感转折，暗示诗人从个人愁绪转向对边关战事的关注，情绪变得昂扬。 C.尾联将情感交织于对景物的描写之中，“更少留”既写出诗人留恋眼前之景，也暗示其对家国故土的不舍。 D.本诗长于炼字，如“侵”字既写雾气，也写时局；“偏”字突出青松远岭之醒目，也体现诗人的报国之志。 2.这首诗的“万里中原空费梦”与陆游《书愤》“塞上长城空自许”两句中均有一个“空”字，二者在情感表达上有所不同，请结合两首诗简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 【高中文言文】必修10篇之《书愤》 拓展巩固 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陆游在《书愤》中，以凝练的名词意象勾勒出昔日壮阔豪迈的战场图景，尽显报国壮志与英雄气概，这两句流传千古的经典词句是“______________，______________”。 （2）李白在《蜀道难》中，以夸张笔法与特写镜头，极写山峰之高峻险绝、崖壁之陡峭峥嵘，从视觉上强化蜀道艰险难攀的震撼感受，这两句是：“______________，______________。” （3）同为写景寄慨，柳永在《望海潮》中勾勒西湖湖山层峦叠秀、风物清丽绝佳的景致，落笔尽显江南形胜之美的句子是“______________”；而姜夔《扬州慢》抚今追昔，以荒芜破败之景反衬繁华消歇、世事沧桑，描摹故地野草丛生满目凄凉的句子是“______________”。 答案：楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 重湖叠𪩘清嘉 尽荠麦青青 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）高适《燕歌行并序》“______________，______________”两句中，战士的流血牺牲和主将的骄奢淫逸形成鲜明对比。 （2）陆游《书愤》的“______________，______________”两句，化用南朝名将檀道济的典故，抒发了自己年老力衰、自我期许落空的悲凉愤懑之情。 （3）屈原把老百姓的生活时刻挂在心头，《离骚》中他伤心感叹：“______________，______ ________。” 答案：战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 登南城 叶梦得① 大江南渡是长干②，北望清淮岁已寒。 废垒至今闻鹤唳，苍山从古自龙蟠。 鬓毛白尽空看镜，髀肉销来③尚据鞍④。 折箠⑤不能笞黠虏，遗民犹有汉衣冠。 【注】①叶梦得，宋代爱国诗人，此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干：古建康里巷名，借指建康。③《三国志·蜀书·先主传》：备在荆州数年，尝于表坐起至厕，见髀里肉生，慨然流涕。还坐，表怪问备，备曰：“吾常身不离鞍，髀肉皆消；今不复骑，髀里肉生。日月若驰，老将至矣，而功业不建，是以悲耳。④《后汉书·马援传》：二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，深入，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍其老，未许之。援自请曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄，以示可用。 帝笑曰：“矍铄哉，是翁也！”⑤箠：鞭子。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.“岁已寒”的“寒”字，既点明了时节特点，也奠定了全诗的情感基调。 B.“遗民”句与辛弃疾“一片神鸦社鼓”一句都表达了作者对沦陷区百姓的深切同情。 C.首联写诗人登上南城远眺所见，长江的南岸是建康城，向北望是凄清的淮水。 D.颔联视听结合，写废弃的城垒至今还能听到鹤鸣之声，营造出一种荒凉的氛围。 答题思路：B.“‘遗民’句与辛弃疾‘一片神鸦社鼓’一句都表达了作者对沦陷区百姓的深切同情” 错，本诗“遗民犹有汉衣冠”写沦陷区百姓仍身着汉服、心怀故国，意在抒发诗人渴望收复失地、心系中原的爱国情怀；而辛弃疾 “一片神鸦社鼓” 是写百姓在异族统治下祭祀祈福，早已忘却国耻，意在讽喻南宋朝廷苟且偷安，二者情感内涵、表达主旨截然不同。 故选 B。 答案：B 2.该诗颈联与陆游《书愤》的颈联多有相似之处，请从表现手法和情感两个方面简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：解答诗歌比较题，须遵循“求同存异、依点作答”的原则。本题限定从“手法”和“情感”两维比较，答题必须严格对应，不可偏废。分析手法忌空泛，要结合诗句具体指出“如何用”（如对比的双方是谁、用了何人的典故）；分析情感忌单一，要透过字词表象，精准提炼出诗人共通的多层次情感内涵。 答题步骤： 审题定向：看清题干限定的比较对象（两诗颈联）与比较维度（手法、情感）。 概括手法：从对比、用典、细节描写等常见角度切入，提炼两诗的共性手法，并用简练语言点出具体内容（如点明“塞上长城”“据鞍”等）。 ③升华情感：基于手法分析，由表及里提炼出两人共通的情感底色，按逻辑分点作答（如叹老、悲愤、报国心）。 答案示例：表现手法：①均运用典故：叶诗用“髀肉复生”（刘备）和“据鞍”（马援）之典，陆诗用“塞上长城”（檀道济）之典。 ②均运用对比：叶诗“鬓毛白尽”与“尚据鞍”形成衰老与壮志的对比；陆诗“塞上长城”与“镜中衰鬓”形成理想与现实的对比。 ③均通过细节抒情：叶诗“空看镜”“尚据鞍”，陆诗“空自许”“已先斑”，皆以动作或状态抒发内心。 情感：①都抒发壮志难酬、年华老去的悲愤与无奈； ②都表达虽年老体衰，仍心系国事、渴望报国杀敌的爱国情怀； ③都暗含对自身功业无成、岁月蹉跎的沉痛感慨。 四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夜泊水村 陆游 腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。 老子①犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭②。 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。 【注】①老子：陆游自称，犹言老夫。②《世说新语·言语》载：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！皆相视流泪。” 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联中的“久凋零”“未勒铭”，奠定了全诗失意、悲愁的感情基调。 B.诗人退居乡野，夜泊水村，无缘征战抗敌，落寞怅惘之情溢于言表。 C.诸君感慨山河破碎，泣泪新亭，诗人心生怜悯，希望他们振作起来。 D.诗的第六句与《书愤》中的“镜中衰鬓已先斑”，抒发了相似的情感。 答题思路：C.“诗人心生怜悯”错误。诗人用“泣新亭”典故，是批评朝中人士只知悲叹、不思北伐，并非怜悯。 故选C。 答案：C 2.诗的后两联是如何抒发情感的？请简要赏析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查诗歌抒情手法赏析，需先区分直接抒情与间接抒情，结合诗句具体内容，点明手法、分析意象、点明情感，按“手法+内容+情感”的思路作答，条理清晰。 答题步骤： ①先看颈联，诗句直接表达报国心志与年华老去的感慨，属于直白抒发内心情志。 ②再看尾联，选取泊船、寒汀、新雁等萧瑟景物，以冷清意境烘托心绪。 ③分别梳理情感：颈联凸显以身许国的赤诚与岁月不再的愤懑；尾联寄寓壮志难伸的孤寂与苦闷。 ④整合两点，清晰说明前后两联不同的抒情方式及其表达效果。 答案示例：①颈联直抒胸臆，展现舍身报国的决心，并慨叹年华老去、壮志难酬。 ②尾联借景抒情，描绘江湖泊船、卧闻新雁的萧瑟景象，抒发报国无门的无奈与苦闷。 真题回顾 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中写“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，以比喻摹写音乐；李贺在《李凭箜篌引》中写“________________，________________”，同样以比喻摹写音乐。 （2）诸葛亮为兴复汉室鞠躬尽瘁、死而后已，在《书愤》中，陆游以诸葛亮自况，渴望得到朝廷重用，实现抗金复国的理想的两句是“________________，________________”。 （3）贾谊在《过秦论》中“________________”一句写崤山以东的英雄豪杰一齐起事消灭了秦的家族，而一针见血地揭示秦朝灭亡的根本原因的句子是：“________________”。 答案：昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 仁义不施而攻守之势异也 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）马年到来之际，小马同学提笔挥毫，以马自喻，将《劝学》中的文句“_________，___ ______”写成了条幅挂在书房，勉励自己坚持不懈地努力。 （2）清明时节，小周到成都武侯祠旅游，读完祠内石刻的《前出师表》，他情不自禁地吟诵起了陆游《书愤》中的诗句：“________________，________________！” （3）春风可以送来温暖、孕育生机、带来希望，可也常常触动古代诗人的悲情，“_________ _____，______________”中诗人的伤感情绪就与春风有关。 答案示例：驽马十驾 功在不舍 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关（过春风十里，尽荠麦青青/小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中） 三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 书愤① 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 书愤（其二） 陆游 白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空②。 细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 【注】①此诗作于陆游被弹劾罢官、闲居家乡山阴期间。②苏武被困匈奴餐毡嚼雪；张巡在安史之乱中坚守睢阳，每督战必大呼，嚼齿皆碎。 1.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.其一首联追述诗人早年壮志，“气如山”三字生动勾勒出诗人渴望收复失地的豪情，奠定了全诗基调。 B.其一颔联撷取两个辉煌的战斗画面，“楼船”“铁马”等意象展现了南宋水陆两军强盛的国力。 C.其二首联“卧泽中”点明诗人闲居的窘境，但与“只凭天地鉴孤忠”相应，更显其不改初心的悲壮。 D.其二颈联通过想象“上林苑”“洛阳宫”在细雨颓垣中的荒芜景象，暗含了对国土沦丧的沉痛之情。 答题思路：本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“展现了南宋水陆两军强盛的国力”错误，颔联是诗人对早年抗金战事的回忆，表达的是对往昔战斗的向往和自己曾亲历战事的豪情，并非客观展现国力强盛，当时南宋国力并不强盛。 故选B。 答案：B 2.两首诗都以“书愤”为题，请结合具体诗句，分析两首诗在情感表达上的侧重点有何不同。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查学生分析诗歌中作者的思想情感的能力。 ①其一：作者早年“中原北望气如山”，豪情万丈，立志收复中原。晚年“镜中衰鬓已先斑”，年老鬓白，壮志未酬。通过早年与年老对比，抒发理想落空、时光虚度的悲愤。结尾“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，以诸葛亮自比，感慨当朝无人能像诸葛亮一样主持北伐，抒发自己报国无门的悲愤。 ②其二：“白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠”写自己年老被罢官、闲居荒野，但报国忠心从未改变。用苏武牧羊守节、张巡死守睢阳的典故，表明自己要像古人一样坚守气节、忠心报国。“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”抒发壮志不随年老而衰减，即使死去，也要做鬼中英雄，精魂依旧报国。 答案示例：①其一侧重抒发“壮志未酬”的悲愤。通过“早岁”的豪情壮志（气如山）与“现在”的衰鬓斑白（镜中衰鬓已先斑）形成强烈对比，并以诸葛亮自比，感叹无人能像诸葛一样北伐建功，悲愤之情溢于言表。 ②其二侧重表达“矢志不渝”的悲壮。诗人虽身处困境（卧泽中），但借苏武、张巡的典故自勉，表明自己虽年老力衰，但报国之心不减，最后“死去犹能作鬼雄”的誓言，将情感推向悲壮的高潮，更显坚贞不屈。 四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 雨后为山亭独卧 叶梦得① 过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。 几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。 汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。 白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。 【注】①叶梦得：南宋文学家，作此诗时正致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。 B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。 C.诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。 D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。 答题思路：C.“阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪”错误。“几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣”意思是诗人几次看到月亮从窗前经过，又惊奇地发现秋虫绕着台阶鸣叫。“惊见阴虫绕砌鸣”的“惊”并非虫鸣惊扰了诗人思绪，而是与“几看薄月当轩过”的“几看”相对，是暗暗心惊于时光飞逝，年华空老。 故选C。 答案：C 2.陆游的《书愤》中有“衰鬓”，叶梦得的《雨后为山亭独卧》中有“白头”，两位诗人都写到了自己的白发，请结合相关诗句，分析两位诗人借此所表达的情感有何异同。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：作答本题，先抓住“白发”共同意象，提炼年华老去、壮志未酬的共性情感；再结合诗句与背景，分别分析：陆游关联《书愤》用典与家国之愤，叶梦得紧扣“惭愧请缨”突出自愧无力，由此对比得出不同情感。 相同点：陆游“衰鬓”与叶梦得“白头”均写年华老去，二人皆心系国事，却功业未成，抒发年华已逝、壮志难酬的深沉感慨。 不同点：陆游借“衰鬓”，既叹壮志未酬，又仰慕诸葛亮北伐报国，暗含对朝廷弃用贤才、收复无望的愤懑；叶梦得“白头心事”“惭愧儿童话请缨”，写自己年高力衰，面对少年报国之志，心生自愧无力报国的无奈。 答案示例：相同点：两位诗人都借白发抒发了年华已逝、壮志未酬的感慨。 不同点：陆游在抒发壮志未酬的感慨时，还表达了对诸葛亮北伐中原、忠心报国的仰慕之情，以及对朝廷不能重用人才的愤懑不平；而叶梦得则更多的是表达了对自己年迈体弱、无力再为国效力的惭愧与无奈。 高考预测 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人“敬小慎微”，如司马迁《屈原列传》中“_________________”表明“小”也可表达深远意义；又如欧阳修《伶官传序》中“_______________”指出“微”也会酿成大祸。 （2）蜀汉名相诸葛亮为了实现恢复中原的志向鞠躬尽瘁，死而后已。陆游《书愤》中表达诗人要以诸葛亮为榜样的两句是：“_______________，_______________。” 答案：其称文小而其指极大 夫祸患常积于忽微 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗人时常会回望自己的年轻岁月，陆游在《书愤》中回味了当年“________________”的豪情壮志，刘克庄在《贺新郎·国脉微如缕》中回忆了“________________”的军旅生活。 （2）高适《燕歌行》中，“________________，________________”，两句描写出了边塞的广袤、苍凉、壮美，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工。 （3）春华秋实，春种秋收，“春”与“秋”，是最好的两个季节，古代不少文人墨客把“春”与“秋”同时吟进了诗词里，如：“________________，________________。” 答案示例：中原北望气如山 少时棋柝曾联句 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 春花秋月何时了 往事知多少（今年欢笑复明年,秋月春风等闲度） 三、阅读下面这首宋诗，完成小题。 登南城 叶梦得① 大江南渡是长干②，北望清淮岁已寒。 废垒至今闻鹤唳，苍山从古自龙蟠。 鬓毛白尽空看镜，髀肉销来尚据鞍③。 折箠④不能答黠虏，遗民犹有汉衣冠。 【注】①叶梦得：宋代爱国诗人，此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干：古建康里巷名，借指建康。③据鞍：东汉62岁将军马援披甲据鞍展示骑术以示虽年老仍可用。④箠：鞭子。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联写诗人登城南眺，建康城临江而立；北望则见淮水苍茫，景象萧疏。 B.“岁已寒”既点明深秋或初冬的时令特征，也为其后描绘的萧瑟景象提供了背景。 C.颔联视听结合，以“废垒”写所见之荒芜，以“闻鹤唳”写所闻之凄清，共同渲染苍凉氛围。 D.尾句借神鸦社鼓之景，与辛弃疾词句相似，都含蓄传达出作者对沦陷区百姓麻木不仁的厌恶。 答题思路：本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“都含蓄传达出作者对沦陷区百姓麻木不仁的厌恶”错误，“遗民犹有汉衣冠”是说沦陷区的百姓仍保留着汉服，期盼着宋王朝来收复失地，表现了诗人对沦陷区人民的同情之情及对他们气节的赞扬；“一片神鸦社鼓”表达对沦陷区人民安于异族统治的痛心之情。 故选D。 答案：D 2.本诗颈联与陆游《书愤》的颈联有很多相似之处，请简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 ①意象上，叶诗“鬓毛白尽空看镜”与陆诗“镜中衰鬓已先斑”，都通过“白发”和“镜子”抒发年华老去、青春不再的悲叹。 ②手法上，叶诗比较自己“鬓毛白尽”的老迈现实和“尚据鞍”的报国壮志；陆诗将“塞上长城”的宏伟理想与“衰鬓已先斑”的衰老现实进行对比，二者都将胸中不灭的雄心，和如今韶华逝去的迟暮现实对比，反差感更添悲凉。都运用典故：叶诗的“据鞍”和陆诗的“塞上长城”，含蓄表达了诗人年迈但壮志未酬的苦闷与焦急。 ③感情上，该诗写自己头发已经全白，表达了人生暮年的感慨，“尚据鞍”又写自己虽然年老，但老当益壮，又可见诗人渴望建功立业的豪情以及壮志未酬的愤懑；陆诗通过“塞上长城”的典故表达出自己功业未竟的悲怆，又用“镜中衰鬓已先斑”道出其年华虚掷。 ④炼字上，均使用了“空”字点睛，空，白白地、徒然地。叶诗“空看镜”、陆诗“空自许”，皆道尽报国无门的失意与悲凉。 答案示例：①都选取了“白发”“镜子”的意象。②都运用了对比手法：叶诗将“尚据鞍”杀敌的壮志与“鬓毛白尽”的现实作对比；陆诗将“塞上长城”的理想与已先斑的“衰鬓”的现实作对比。都运用了典故：该诗的“据鞍”和陆诗的“塞上长城”。③都抒发了韶华已逝、壮志未酬的愤懑。④都用一个“空”字，尽显诗人报国无门的失意之悲。 四、阅读下面这首宋诗，完成小题。 次韵邢子友 陈与义① 壮士如今烂莫收，尚思抽矢射旄头②。 不堪苦雾侵衰鬓，稍喜和烟入戍楼。 万里中原空费梦，三春胜日偶成游。 青松远岭偏惊眼，薄晚阑干更③少留。 【注】①陈与义（1090 — 1138），字去非，号简斋，南北宋之交的重要诗人。他亲历靖康之变（1127），随宋室南渡。②旄头：星宿名，古称“胡星”，象征北方胡人势力。③更：再，又。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联上句描述“壮士”如今处境，下句将抗击金兵、收复中原的愿望具象化，刚健豪迈中暗藏悲怆。 B.颔联以“不堪”与“稍喜”形成情感转折，暗示诗人从个人愁绪转向对边关战事的关注，情绪变得昂扬。 C.尾联将情感交织于对景物的描写之中，“更少留”既写出诗人留恋眼前之景，也暗示其对家国故土的不舍。 D.本诗长于炼字，如“侵”字既写雾气，也写时局；“偏”字突出青松远岭之醒目，也体现诗人的报国之志。 答题思路：本题考查学生理解赏析诗歌内容及思想情感的能力。 B.“情绪变得昂扬”理解有误。颔联“不堪苦雾侵衰鬓”写诗人难以承受艰难时世对身心的侵蚀，“稍喜和烟入戍楼”仅表达在苦闷中偶见戍楼烽烟时一丝微茫的自我宽慰，并未形成明显的情绪上扬，全联整体仍笼罩在沉重压抑的氛围中。 故选B。 答案：B 2.这首诗的“万里中原空费梦”与陆游《书愤》“塞上长城空自许”两句中均有一个“空”字，二者在情感表达上有所不同，请结合两首诗简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查学生分析诗人思想感情的能力。 陈诗的“空”字，意在表达中原沦陷，从此故土只能在梦中出现的悲伤，而且即使反复梦回中原，国土难以收复，也于事无补，故而说是“空费梦”，连梦也是空费，体现出诗人对中原沦陷、无力回天的悲痛，整体情感沉郁忧愁。 陆诗的“空”字，借用檀道济的典故，表达自己有守卫国土之志，却因政治排挤而无法实现壮志，想做保家卫国的“塞上长城”，却壮志落空的愤懑，也含有对朝廷执意主和，偏安江南的讽刺批判，情感更激昂悲壮。 答案示例：陈与义的“空”侧重故土沦陷的悲凉，“空费梦”暗含对中原失守的沉痛，以及诗人无力回天的哀叹，情感偏沉郁内敛。陆游的“空”强调理想落空的愤懑，“空自许”直指主战派被排挤的现实，暗含对朝廷偏安一隅的讽刺批判，情感偏激昂悲壮。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中诗词曲系列 诗词曲（40首） 主讲人 × × × 《书愤》 考查范围 作者百科 写作背景 整体鉴赏 名家评价 必备知识 课文剖析 “中兴四大诗人”之一 作者百科 “中兴四大诗人”之一 【姓名】陆游，字务观 【别名】放翁 【朝代】南宋 【成就】诗词文俱有很高成就 【称号】“中兴四大诗人”之一 【代表作品】《剑南诗稿》《渭南文集》《老学庵笔记》 【史书记载】《四朝闻见录》乙集《宋史·卷三百九十五》 作者百科 作品简介 “中兴四大诗人”之一 他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作数量虽不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。 陆游还具有史才，陆游的史学成就，既有三作史官时所修的《两朝实录》和《三朝史》，也有私撰的《南唐书》。 写作背景 陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。宋孝宗淳熙十三年（1186），62岁的陆游在被罢官六年后被重新起用，被任命为权（代理）知严州（现在浙江建德）军州事。陆游此时写下《书愤》，兼有追怀往事和重新立誓报国的双重感情，借着推崇诸葛亮，批评了南宋统治集团的妥协投降政策。 课文剖析 《书愤》紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前半叙述早年决心收复失地的壮志雄心，后半感叹时不再来，壮志难酬。 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 翻译：年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。记得在瓜州渡痛击金兵， 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。自己当年曾以万里长城来自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼恢复都城已成空谈。出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！ 整体鉴赏 此诗作于孝宗淳熙十三年（1186）春，这时陆游退居于山阴家中，已是62岁的老人。从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。因此，诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情。 诗的前四句是回顾往事。“早岁”句指隆兴元年（1163）他39岁在镇江府任通判和乾道八年（1172）他48岁在南郑任王炎幕僚事。当时他亲临抗金战争的第一线，北望中原，收复故土的豪情壮志，坚定如山。以下两句分叙两次值得纪念的经历：隆兴元年，主张抗金的张浚以右丞相都督江淮诸路军马，楼船横江，往来于建康、镇江之间，军容甚壮。诗人满怀着收复故土的胜利希望，“气如山”三字描写出他当年的激奋心情。但不久，张浚军在符离大败，狼狈南撤，次年被罢免。诗人的愿望成了泡影。追忆往事，怎不令人叹惋！另一次使诗人不胜感慨的是乾道八年事。王炎当时以枢密使出任四川宣抚使，积极擘画进兵关中恢复中原的军事部署。陆游在军中时，曾有一次在夜间骑马过渭水，后来追忆此事，写下了“念昔少年时，从戎何壮哉！独骑洮河马，涉渭夜衔枚”（《岁暮风雨》）的诗句。他曾几次亲临 大散关前线，后来也有“我曾从戎清渭侧，散关嵯峨下临贼。铁衣上马蹴坚冰，有时三日不火食”（《江北庄取米到作饭香甚有感》）的诗句，追写这段战斗生活。当时北望中原，也是浩气如山的。但是这年九月，王炎被调回临安，他的宣抚使府中幕僚也随之星散，北征又一次成了泡影。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，这14字中包含着多么丰富的愤激和辛酸的感情啊！ 岁月不居，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑，这在赤心为国的诗人来说是日夜为之痛心疾首的。陆游不但是诗人，他还是以战略家自负的。可惜毕生未能一展雄才。“切勿轻书生，上马能击贼”（《太息》）；“平生万里心，执戈王前驱”（《夜读兵书》）是他念念不忘的心愿。自许为“塞上长城”，是他毕生的抱负。“塞上长城”，典出《南史·檀道济传》，南朝宋文帝杀大将檀道济，檀在临死前投帻怒叱：“乃坏汝万里长城！”陆游虽然没有如檀道济的被冤杀，但因主张抗金，多年被贬，“长城”只能是空自期许。这种怅惘是和一般文士的怀才不遇之感大有区别的。 但老骥伏枥，陆游的壮心不死，他仍渴望效法诸葛亮的“鞠躬尽瘁”，干一番与伊、吕相伯仲的报国大业。这种志愿至老不移，甚至开禧二年（1206）他已是82岁的高龄时，当韩侂胄起兵抗金，“耄年肝胆尚轮囷”（《观邸报感怀》），他还跃跃欲试。 名家评价 清·李慈铭《越缦堂诗话》：“全首浑成，风格高健，置之老杜集中，直无愧色。” 清·赵翼《瓯北诗话》：“宋诗以苏、陆为两大家，后人震于东坡之名，往往谓苏胜于陆，而不知陆实胜苏也。（陆游诗）少工藻绘，中务宏肆，晚造平淡。朝廷之上，无不已划疆守盟、息事宁人为上策，而放翁独以复仇雪耻，长篇短咏，寓其悲愤。” 钱钟书《宋诗选注》：“爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。他看到一幅画马，碰见几朵鲜花，听了一声雁唳，喝几杯酒，写几行草书，都会惹起报国仇、雪国耻的心事，血液沸腾起来，而且这股热潮冲出了他的白天清醒生活的边界，还泛滥到他的梦境里去。这也是在旁人的诗集里找不到的。” 必备知识 By Yushen 文学常识 知人论世 “知人论世”出自《孟子》的《万章下》。孟子的本意是论述阅读文学作品时对作者本人思想、经历等的把握问题。孟子这段话在后世成为传统文学批评的重要方法。就是说联系作者的生平及其时代，可以更好地认识作品的价值和意义。王国维说：“是故由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。”（《玉谿生诗年谱会笺本》）鲁迅说得更为精辟：“世间有所谓“就事论事”的办法，现在就诗论诗，或者也可以说是无碍的罢。不过我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”（《且介亭杂文二集·“题未定”草（七）》） 陆游是伟大的爱国主义者，他一生都渴望恢复中原、报国杀敌，对投降派把持朝政，使自己的报国壮志付诸东流充满愤恨。《书愤》就是抒发这种愤恨感情的作品之一。我国古代理论家说过，“文如其人”“诗品出于人品”，这首诗便是典型的例证。因此，用“知人论世”的方法可以顺利地探究这首诗的意旨。 Thank you $