Unit 1 Section A How do you spend your school day-【练测考】2025-2026学年六年级下册英语（鲁教版五四制·新教材）

Unit 1 A Day in the Life Section A How do you 课文翻译 2a陆家琦：嗨！我叫陆家琦，是一名校园记者。 你叫什么名字？ 汤姆：汤姆。 陆家琦：那么，汤姆，你通常几点起床？ 汤姆：6点45分。 陆家琦：然后呢？ 汤姆：我大约在7点10分吃早餐。然后我在7 点50分去上学。 陆家琦：你什么时候回家？ 汤姆：大约5点。 陆家琦：那之后你做什么？ 汤姆：有时候我打篮球。我六点半吃晚饭。然 后我做作业。 陆家琦：你通常什么时候上床睡觉？ 汤姆：九点半。 陆家琦：太早了！ 汤姆：嗯，你知道俗话说：“早睡早起！” 重点讲练 考点1时刻表达法 a quarter to two一点四十五分(P2) 1.直接用数字表示时间法：按照“先时后分”的 顺序来表示时间。 8:12-eight twelve;5:20-five twenty 2.介词表示法：按照“先分后时”的顺序，分与 时之间加介词past或to。如果分数小于或 等于30，就用past来表示，结构是“分钟+ past+该点钟”；如果分钟大于30，就用to来 表示，结构是“分钟+to+下一点钟”。 Unit 1 A Day in the Life spend your school day 答案：P1 12:05-five past twelve; 10:20-twenty past ten; 9:50-ten to ten; 8:40-twenty to nine 3.在第二种表示法中，如果分钟是15，一般用a quarter来代替fifteen;如果分钟是30，一般用 half来代替thirty。 9:15-a quarter past nine; 11:30-half past eleven 活学活用 1.It's eight forty-five now.We still have half an hour to get to the cinema.(改为同义句) It's nine now. We still have half an hour to get to the cinema. 2.她经常在六点三十分起床。 She often gets up at SiX. 3.汤姆总是在十点一刻之前上床睡觉。 Tom always goes to bed before a ten 考点2 take a shower的用法 take a shower洗澡(P2) take a shower意为“洗澡；洗淋浴”，等于have a shower。.shower前面可以加形容词来修饰，如 take/have a cold shower I often take/have a cold shower when I feel tired. 我感到累时就经常洗个冷水澡。 活学活用 杰克经常在上床睡觉前洗个热水澡。 Jack often hot before going to bed. 考点3 get dressed的用法 get dressed穿衣服(P2) 1 练测考六年级英语下册 get dressed意为“穿衣服”，其后不能跟宾语。 Let's get dressed and go shopping! 让我们穿上衣服去购物吧！ 【辨析】dress,put on与wear 词汇 用法 例句 作动词，意为“穿衣 The little boy dresses 服：给（某人）穿衣 himself every morning. dress 服”，常用搭配dress 这个小男孩每天早晨 sb/oneself;也可作名 自己穿衣服。 词，意为“连衣裙” Hurry up!Put on your 意为“穿上”，强调穿 coat!The school bus is put on 衣的动作 coming!快点！穿上 你的外套！校车来了！ He often wears a blue 意为“穿着”，强调穿 wear shirt..他经常穿一件 衣的状态 蓝色的衬衫。 活学活用 用dress,.put on和wear的适当形式填空。 I get 1. quickly every morning.But my little sister is too young to 2. herself. My mother helps her 3. her clothes and shoes.She often 4. a beautiful skirt. 考点4 brush的用法 brush his teeth刷（他的）牙(P2) bush作名词，意为“刷子；画笔”，复数为 brushes。.brush作动词，意为“刷”，常用搭配： brush one's teeth,意为“刷（某人的）牙”。 He brushes his teeth once a day 他每天刷一次牙。 活学活用 She always (brush)her teeth twice a day 考点5 around的用法 -When do you go home??你什么时间回家？ —Around five.大约5，点。(P3) 2 ad.大约 He will arrive around noon 他大概中午会到。 around prep.环绕；到处 There are many trees around the lake.湖的周围有很多树。 活学活用 1.There are (大约)18,000 books in the library 2.Citywalk is about travelling (盲填)a city on foot.It can help you know about people's lives well and eat at small but great restaurants 考点6rise的用法 Early to bed,early to rise!早睡早起！(P3) ise作不及物动词，意为“起身；起床”。 She rises at six o'clock every day. 她每天在六点起床。 【辨析】rise与raise 两个动词均有“上升；举起”之意。 词汇 用法 是不及物动词，后面不需要加宾语。多描述 rise 自然或自发地“升起；上升”。如太阳升起、 河水上涨、温度上升等 是及物动词，后面必须加宾语，强调人为“举 raise 起；提高”。如举手、提高价格等 The sea level rises every year. 海平面每年都上升。 He raises a hand in greeting. 他扬起手表示问候。 活学活用 1.如果你有问题，请举手。 Please if you have a question. 2.当太阳升起时，我们升旗。 We the flag when the sun 3.他每天早上都起得很早。 考点7 How long的用法 How long does Tom stay at school? 汤姆在学校里待多长时间？(P4) 1.用于询问时间的长短，意为“多长时间”。回 答时常用表示一段时间的词或短语。 -How long does it take you to get to the z00?你到动物园要花多长时间？ -About half an hour by bus 乘公共汽车大约半小时。 2.用于询问物体的长短，意为“多长”。回答时 用表示长度的词或短语 一How long is the rope?这根绳子有多长？ 一It's about ten metres.大约l0米（长）。 活学活用 1.I study from 7:30 a.m.to 7:00 p.m.every day (对画线部分提问) do you study every day? 2.这条街有多长？ the street? 考点8 while的用法 After dinner,he usually plays the guitar for a while.晚饭后，他通常弹一会儿吉他。（P5) 作名词，意为“一段时间：一会儿” I often read English for a while before breakfast 早餐之前我经常读一会儿英语。 while 作连词，引导时间状语从句，意为“在… 期间；当…的时候”，强调某时间段内一种 情况发生时另一种情况同时出现。 Lucy sits in silence while other students are talk- ing and laughing. 当别的同学说笑的时候，露西沉默不语地坐着。 活学活用 1.当你阅读时，最好不要逐字阅读。 you are reading,you'd better not read word by word. 2.你应该躺下来休息一会儿。 You should lie down and rest Unit 1 A Day in the Life 3.当你们离开时，不要担心孩子们。 Don't worry about the children you are away. 考点9 辨析齿龈摩擦音和齿间摩擦音 分类 齿龈摩擦音 齿间摩擦音 音标 Is/ 1z/ /0 /ǒ/ 清浊 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 字母 S,Z 5 (组合) ①s在词 ①s在两 首，且属 个元音 大多数代 于名词 之间 大多数名 词、连词、 形容词、 ②s在浊 词、数词、 介词、副 数词等 辅音或元 形容词词中，常 发音 实词 音之后 中，单词 出现在单 规律 ②s在清 ③s在部 词首居 词词中或 辅音之后 分虚词 多，也可 词尾，少 ③s在部 (代词、连 在词中、 数在词首 分词尾 词)中 词尾 (多为虚 的-ss组 ④z几乎 词) 合中 都发zl Z00, three, 例词 sad,class that,then those tooth 【注意】s/和z/发音时舌尖要轻抵上齿龈，舌尖 靠近硬腭；而汨/与ǒ发音时要让舌尖露出齿外， 形成齿间摩擦。 活学活用 找出下列画线部分字母发音与其他三个不同的 选项。 1.A.desk B.maps C.busy D.six 2.A.three B.this C.thing D.tooth 3Unit 1 Section A 考点11.a quarter to2.half past3.quarter past 考点2 takes/hasa;shower 考点31.dressed2.dress3.(to)put on4.wears 考点4 brushes 考点51.around/,about2.around 考点61.raise your hand2.raise;rises 3.He rises very early every morning. 考点71.How long2.How long is 考点81.While2.for a while3.while 考点91-2CB 第1课时Section A(1a-1e) I.1.usually 2.quarter 3.brushes 4.dressed 5.duty II.1.on duty 2.does some reading 3.make good use of 4.Our class usually begins at one fifty/ten to two in the afternoon. 5.My father usually gets up at a quarter past six and takes a shower at six thirty. IlI.1.gets 2.is 3.to take 4.teeth 5.tells 6.says 7.asks 8.him 9.shower Ⅳ.【语篇解读】本文讲述了来自英国的Philip在北 京的日常生活，重点描述了他早晨的作息和周日 与朋友游览长城的经历。 1.A根据上文“He gets up at half past six'”和下 文“has breakfast at seven c'clock”可知，应用 “and连接，表示并列关系。 2.B say goodbye to sb是固定搭配，意为“向某 人道别”，主语he是第三人称单数，say要变 成says。 3.B根据下文“for school”可知，他离开家去学 校。leave for意为“动身去.”。 4.D根据下文“so he usually goes to school by bike”可知，他的学校离家不远，“far from”意 为“离…远”。 5.C根据上文“so he usually goes to school by bi冰e'及下文“if it rains'”可知，此处指有时天 下雨，sometimes“有时”符合语境。 6.D It takes sb some time to do sth.是固定句 型，意为“做某事花费某人多少时间”。 7.B根据上文“He says he likes riding his bike.” 可知，此处用“thinks”继续表达观点。 8.B根据下文提到的“abus”并结合语境可知， 此处指去长城的方式，get on a bus是固定短 语，意为“上公共汽车”。 g.C根据上文“There are a lot of people on it.” 可知，Philip和Yaming给两位老妇人让座， give sth to sb意为“给某人提供某物”。 10.C根据上文提到去了长城和下文“likes living in Beijing”可知，Philip喜欢长城。 11.They might talk with some Chinese people to learn about the history of the Great Wall.(答案 合理即可) 12.He might write a diary or call his friends in the UK to say something about the Great Wall. 案合理即可) 第2课时Section A(Pronunciation1-2e) I.1-5 DABCB II.1.reporters 2.routine 3.homework 4.usually 5.around IlI.1.saying 2.to relax 3.has 4.halves 5.goes IV.1.What time 2.breakfast;around/about;quarter 3.go to bed 4.I usually do my homework after dinner.5.How long does Jack watch TV every day? V.1.What time do you usually get up? 2.What do you usually do after getting up? 3.I like to eat some fruit for breakfast. 4.What's your first class? 5.Yes,I do. Ⅵ.【语篇解读】本文是李明对学校第一周生活的 描述。 1.really 2.funny 3.basketball 4.after 5.get 6.early 7.breakfast 8.delicious 9.homework 10.about I.【语篇解读】这是Peter写给Sarah的信件，描述他 在北京育才中学的学习生活，内容涵盖日常作 息、上学方式、班级信息及课后活动。 1.In Beijing. 2.It's about 10 kilometres. 3.There are thirty-six students in his class. 4.Classes begin at eight fifteen (in the morning). 5.His parents. 6.(1)busy (2)goes out to run (3)healthy (4)takes (5)brushes (6)far (7)takes (8)does (9)takes a walk 第3课时Grammar Focus((3a-3d) I.1.What time 2.When does;have 3.What time 4.What lessons 5.What does Ⅱ.【语篇解读】本文是Martin对日常生活的描述，包 括上学日作息（起床、早餐、上课、课外活动、作业 等)和周末家庭活动。 1.at 2.on 3.doesn't let 4.lessons 5.At 6.a 7.reading 8.At/On 9.restaurant 10.housework