第6章 力与运动检测卷-【练测考】2025-2026学年八年级下册物理（鲁科版五四制·新教材）

第六章检测卷 时间：40分钟分值：100分 一、选择题（本大题共12个小题，每题3分，共36分） 都1.下列关于力的说法中错误的是 A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B.“卵与石斗，糜碎无疑”是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石 头的作用力 C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 2.如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。 下列说法中正确的是 A.弹簧测力计是测量质量的工具 B.弹簧测力计的读数为2.3N C.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D.称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回 拉动挂钩几次 3.如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由 相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古 代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了 迎 A.重力的大小与质量有关 B.重力的方向总是竖直向下的 C.重力的作用点在其几何中心 D.力可以改变物体的形状 4.自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为 了减小摩擦 阁 A.用力捏车闸刹车 B.车轴处装有滚珠轴承 C.轮胎表面有花纹 D.脚踏板表面凹凸不平 5.在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨 论。以下是同学们提出的四个观点： ①假如没有了摩擦力，人步行的速度更快。 ②假如没有了重力，人一跳就会离开地球。 ③假如没有了摩擦力，一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车。 ④假如没有了重力，弹簧测力计将无法使用。 其中合理的是 ( A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中 受到 000000 A.重力、支持力 B.重力、支持力、摩擦力 C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力、对地面的压力 7.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验。下列有关这个实验 的说法正确的是 () 之 葱罗 ®C 毛巾表面 棉布表面 木板表面 A.实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放 B.小车在水平面上运动时，只受阻力的作用 C.图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D.实验表明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，如果阻力为零， 小车将做匀速直线运动 8.下列现象中，不能用惯性知识解释的是 A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B.用力将物体抛出后，物体最终会落到地面上 C.子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行 D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 9.如图是某同学在课间活动时踢毽子的情景，已知毽子运动越快所受的 空气阻力越大，但始终小于毽子自身的重力。在毽子离开脚后，在空 中上下运动时，对其所受合力的分析正确的是 () A.上升过程中，合力方向向上 B.下落过程中，合力方向向上 C.下落过程中，合力越来越大 D.上升过程中的合力大于下落过程中的合力 10.如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行” 的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是 () A.公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平 衡力 B.双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互 作用力 C.双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平 衡力 D.双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 11.如图所示是女子速度滑冰时的情景，下列说法正确的是 ( A.运动员在匀速滑行时，溜冰鞋与冰面间摩擦力为零 B.到达终点不能立即停下来，是因为运动员受到惯性作用 C.运动员在匀速转弯时，受到非平衡力的作用 D.冰面对运动员的支持力与运动员所受的重力是一对相互作用力 12.水平桌面上有物体A、B。如图甲，A在F,的作用下向左做匀速直线 运动：如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F,和F,共同作用下一起向 右做匀速直线运动。水平拉力F,=6N、F2=20N。图乙中，下列说 法正确的是 () F B B 甲 乙 A.A受桌面间的摩擦力方向向右 B.A与桌面间的摩擦力为14N C.B与桌面间的摩擦力为8N D.绳子的拉力为6N 二、填空题（每空2分，共22分）》 13.在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，却会向上弹起，说明力的作用是 的：撑竿跳运动员在起跳时，杆弯曲，说明力可以改变物体 的 ;铅球运动员掷铅球时，铅球离开手后仍能前进，是因为 铅球具有 —1 14.手握水杯悬空静止（如图甲所示），若握力增大，杯子受到的摩擦力 卷 (选填“增大”“减小”或“不变”)：如图乙所示是小凯用 毛笔写字的情形，此时纸面所受摩擦力的方向为水平 (选填 “向左”或“向右”)。 15.两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖 直静止状态（图甲）。手握管子突然 (选填“向上”或“向 下”)运动时，气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力 (选填“大于”“等于”或“小于”)管子总重，该现象的产生 是由于 具有惯性。 乙 16.雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历 加速和匀速两个阶段，最终落到地面。已知雨滴受到的空气阻力 和速度v的关系式是∫=(k为定值)。如果一滴雨滴在加速下落阶 段某时刻的速度是1m/s,所受的阻力为1×104N,则k= N·s2/m2;如果雨滴匀速下落阶段的速度是3m/s,则雨滴受到的重 力G为N,若该雨滴以1m/s的速度下落，则其受到的合力 为 N。 三、作图题（每题2分，共4分） 17.如图是某同学在玩蹦蹦杆时依靠自身300N的重力挤压蹦蹦杆弹簧 的情景。请画出此时小宇所受重力的示意图。 18.如图，一个木块在粗糙水平面上以初速度。做减速运动，最后冲上 斜面，静止于A处。请画出：木块在水平面上运动时受到的力。 1777777777777777>> -2 四、实验探究题（每空2分，共32分） 19.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。 毛巾 @超布 木板 甲 乙 丙 戊 (1)每次小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑，目的是保证小 车到达斜面底部的 (2)通过比较同一小车在不同表面滑行的 ,可以得出：在初 速度相同的条件下，小车受到的摩擦力越小 (3)假设水平面光滑，小车不受任何阻力，则小车将在水平面上做 运动：该研究过程中采用了 (选填“实验”或“实验 加推理”)的方法。这个实验过程说明，物体的运动状态发生了改变 (即速度大小或方向改变)，那么一定是这个物体 (4)如图丁所示，跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，原因是 (填选项)。 A.跳伞运动员只受重力的作用 B.跳伞运动员受到的重力大于空气的阻力 C.跳伞运动员匀速直线下降过程中所受合力为零 (5)通过上面的探究，当篮球飞到空中A点时，如图戊所示，若它受到 的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹是 (填图中数字)。 20.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，装置如图所 示，铝块和木块外形相同，木块的表面比铝块粗糙，一端带有定滑轮 (滑轮的摩擦忽略不计)的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测 力计相连。 1.0 2.0日 E-2.0 2.0 木块 木板铝块 木板铝块 木板木块铝块☒ 甲 丙 (1)实验前弹簧测力计应在 (选填“水平”或“竖直”)方向 进行调零。 (2)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉弹簧测力计，当铝 块沿水平方向做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图所示，则铝 块所受摩擦力大小为 N。 (3)图乙中，把木块叠放在铝块上方，拉动二者匀速直线运动时，弹簧 测力计的示数F,为2.0N,此时木块所受摩擦力大小为 N 比较甲、乙两次实验，可以得到的结论是 (4)图乙实验完成后，利用原有器材，还可以进一步探究滑动摩擦力 大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案： (5)图丙中，把铝块与木块连接后平放在木板上，拉着二者做匀速直 线运动，弹簧测力计的示数F=2.2N,则此时铝块所受摩擦力的大 小为 N,木块所受摩擦力的大小为 N。小明根据 乙、丙两次实验数据认为滑动摩擦力的大小还与接触面积有关，其他 组员认为结论不正确，请你帮助他们说明理由。 五、计算题（本题6分）》 21.2024年11月14日，神舟十八号飞船返回舱与轨道舱成功分离，然后 经历制动、再入、减速、关闭制动匀速下降、着陆缓冲等阶段，最后成 功返回地球家园，返回舱总质量达到3t。(g取10N/kg)通过计算 请回答： (1)返回舱总重力是多少？ (2)返回舱在竖直匀速下降阶段，受到的阻力是多少？4解：1)货箱的速度：=么-3m=0.3m/s: t 10s (2)叉车对货箱所做的功： W=Gh=mgh=300kg×10N/kg×3m=9000J: (3)又车对货箱所做功的功率：P=W-900J-90W。 10s 5.解：(1)飞行时间t=15min=0.25h, 平均速度=三-68km-272kmh。 t0.25h (2)乘客的重力： G=mg=70 kgx10 N/kg=700 N, 汽车对该乘客做的功： W=Gh=700N×500m=3.5×105J. 6.B7.D8.大于90%9.2460% 10.90100 【解析】滑轮组提升物体A所做的有用功： W有用=Gh=900N×5m=4500J; 物体A以0.5m/s的速度匀速提升到5m的高度， 由=5可知，运动的时间4=h=5m=10s, v0.5 m/s 由图乙可知，10s内拉力做的总功是5000J, 所以滑轮组提升物体A的机械效率： W布月_4500J n=W55000丁 100%=90%。 由图甲知，通过动滑轮绳子段数n=2, 所以绳子自由端移动的距离：s=2h=2×5m=10m, 由W总=F可得拉力： W总_5000J F=- =500N, s 10 m 不计绳重、摩擦力，分析动滑轮的受力情况可得，动滑轮的重力： G=2F-G=2×500N-900N=100N. 11.解：(1)由图乙可知，动滑轮上的绳子段数为n=2 绳子自由端移动的距离：s=nh=2×2m=4m, 绳子自由端移动的速度：v= s_4m=0.4m/s t10s (2)矿石的重力：G=mg=70kg×10N/kg=700N, Gh700Nx2m=87.5%; 此滑轮组的机械效率：n=F400N×4m (3)工人的重力：G人=m人g=60kg×10N/kg=600N, 工作时矿工对水平地面的压力等于他的重力与绳子拉力之 差，即： F压=G人-F=600N-400N=200N, 他对水平地面的压强：p FE。200N =5000Pa。 S400×104m2 12.A13.D 14.D【解析】小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来 回摆动，不计空气阻力，小球在B,点的速度最大，高度最 小，在C点速度为零，高度最大，所以小球在C点时，重力 势能最大，动能最小；小球在B点时，动能最大，重力势能 最小，故A、B错误。小球从A点运动到C点的过程中，质 量不变，高度先减小后增大，故重力势能先减小后增大；从 A点到B点，质量不变，速度增大，高度减小，故动能增大， 重力势能减小，故C错误，D正确。 新中考新考法 15.D【解析】两球到达终点时，重力势能都转化成动能，因为 小球从相同的高度下滑，故重力势能相等，故动能也相等， 故A错误；两球初末位置相同，则整个过程两球重力做功 相等，不考虑摩擦和空气阻力，M球的机械能守恒，机械能 不变，故B、C错误；两球到达终，点时动能相同，质量相同， 故速度相同，故D正确。 2 16.B【解析】从图中可以看出，小球在A点的动能小于在B 点的动能，可知小球在A点的速度比在B点的速度小，故A 错误；从图中可以看出，小球在B点的重力势能和动能之 和小于小球在A点的重力势能和动能之和，可知在A点的 机械能大于在B点的机械能，故B正确：从图中可以看出 小球在B点的重力势能和动能之和小于小球在A点的重 力势能和动能之和，可知在A点的机械能大于在B点的机 械能，机械能不守恒，故有外力做功，有其他能量的转化，故 C错误：从图中可以看出，小球在A点的重力势能比在B点 的大，所以A点离地高度比B点的高，故D错误。 17.B【解析】橡皮筋的原长为1，钢球从O点运动到A,点的过 程中，从最高，点下降至【时，在重力的作用下做加速运动， 动能逐渐变大：钢球从1继续下降至2过程中，开始一段距 离内重力仍大于弹力，所以钢球继续加速运动，动能继续增 大：当重力等于弹力时，合力等于零，钢球达到最大速度，因 此，动能最大的点在大于的位置：此后，重力小于弹力，钢 球做减速运动，动能逐渐变小：即整个过程中钢球的动能先 增大后减小，且动能最大的点在大于1的位置，故A错误。 钢球从O点运动到A点的过程中，质量不变，高度始终降 低，故重力势能不断变小，但到达A点时，即下降至2l时， 仍具有一定高度，重力势能不为零，故B正确。钢球下降 至1位置时，橡皮筋处于原长，没有发生弹性形变，不具有 弹性势能，也不会产生拉力：从1继续下降至21过程中，橡 皮筋的形变程度不断变大，弹性势能不断变大，对钢球的拉 力也越来越大，故C、D错误。 第六章检测卷 1.B2.D3.B4.B5.B6.B 7.D【解析】由控制变量法知，实验中应保持小车从斜面的相 同高度由静止释放，控制小车下滑到水平面的速度相同，故 A错误：小车在水平面上运动时，除了受阻力的作用，还受重 力和支持力的作用，故B错误；图中三次实验小车都会停下 来，是因为小车受到阻力的作用，不能说明物体的运动需要 力来雏持，故C错误：水平表面越光滑，小车受到的阻力越 小，速度减小得越慢，运动距离越远，如果阻力为零，小车将 不会停下来，会一直做匀速直线运动，故D正确。 8.B【解析】跳远运动员助跑速度越大，起跳后由于惯性还会 保持较大的运动速度，所以跳远成绩往往越好，可以用惯性 知识解释，故A不符合题意：用力将物体抛出，物体最终落 到地面上，这是由于重力的作用，不能用惯性知识解释，故B 符合题意：子弹离开枪口后，由于惯性，仍能继续高速向前飞 行，可以用惯性知识解释，故C不符合题意；古代打仗时，使 用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒，即马原来处于运动状态， 当马碰到绊马索后，其下身运动停止，而上身由于惯性，继续 保持运动状态，所以会被绊倒，可以用惯性知识解释，故D 不符合题意。 9.D【解析】上升过程中重力和阻力方向相同（均向下），上 升过程中合力F,=G+f,故A错误：下降过程中重力方向向 下，阻力方向向上，下降过程中合力F=G-f,故B错误；下 降过程中重力不变，阻力越来越大，但始终小于毽子自身的 重力，所以合力F=G-∫越来越小，且方向向下，故C错误； 由于F上=G+f,F下=G-f,所以上升过程中的合力大于下落 过程中的合力，故D正确。 10.C【解析】乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力大小 相等、方向相反、作用在同一直线上，但是作用在不同物体 上，是一对相互作用力，故A错误：双层公交车所受的牵引 力与地面对双层公交车的阻力大小相等、方向相反、作用在 同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误： 双层公交车匀速行驶时，处于平衡状态，双层公交车和人的 总重力与地面对双层公交车的支持力大小相等、方向相反、 作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故 C正确：双层公交车匀速转弯时，运动方向改变，所以其运 动状态改变，故D错误。 11.C【解析】运动员在匀速滑行过程中，溜冰鞋与冰面间摩 擦力不为零，故A错误：运动员到达终点时不能立即停下 来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯 性不是力，不能用“受到惯性作用”来表述，故B错误：运动 员在匀速转弯时，运动速度大小不变但方向在不断改变，处 于非平衡状态，受到的不是平衡力，故C正确：冰面对运动 员的支持力与运动员所受的重力作用在同一个物体上，不 是一对相互作用力，故D错误。 12.C【解析】如图甲，A在F,的作用下向左做匀速直线运 动，受力平衡，此时A受到的摩擦力大小f=F,=6N。如图 乙，A、B用轻绳水平连接，在F,和F2共同作用下一起向右 做匀速直线运动，整体受力平衡：由于摩擦力的方向与物体 的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，A、B向右运动， 摩擦力都是向左的，整体受到F,和F2、A受的向左的摩擦 力和B受的向左的摩擦力，则有F1+f+fn=F2,即6N+ 6N+fn=20N,解得fB=8N;对乙图中的A受力分析知，轻 绳的拉力F等于F,、A向左的摩擦力之和，拉力F=F,+f= 6N+6N=12N,故A、B、D错误，C正确。 13.相互形状惯性 14.不变向右 15.向上大于水 16.1×10-49×1048×104 17.如图所示 G=300N 18.如图所示 19.(1)速度相同(2)最大距离运动得越远(3)匀速直线 实验加推理受到了力的作用(4)C(5)2 【解析】(1)由控制变量法，每次小车从斜面上的相同位置 由静止开始下滑，目的是保证小车到达斜面底部的速度相 同。(2)木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小 车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，通过比 较同一小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速 度相同的条件下，小车受到的摩擦力越小，运动得越远。 (3)假设水平面光滑，小车不受任何阻力，小车的速度不会 变小，则小车将在水平面上做匀速直线运动：该研究过程中 采用了实验加推理的方法。这个实验过程说明，物体的运 动状态发生了改变（即速度大小或方向改变），那么一定是 这个物体受到了力的作用。(4)如图丁所示，跳伞运动员 在空中可以沿直线匀速下降，运动状态没有改变，原因是受 到了平衡力的作用，即跳伞运动员匀速直线下降过程中所 受合力为零，故选C。(5)当篮球飞到空中A,点时，若它受 到的一切外力同时消失，则篮球将沿原来方向做匀速直线 运动，即沿2的方向做匀速直线运动。 20.(1)竖直(2)1.6(3)0在接触面粗糙程度相同时，压 力越大，滑动摩擦力越大(4)在图乙基础上，将铝块叠放 在木块之上，重复图乙的实验(5)1.60.6乙、丙两次 实验中接触面粗糙程度不同 【解析】(1)因实验中沿竖直方向测力，实验前弹簧测力计 应在竖直方向进行调零。(2)图甲中，将铝块放在水平木 板上，竖直向上拉弹簧测力计，当铝块沿水平方向做匀速直 线运动时，弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为1.6N,铝 块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件」 绳子对铝块的拉力大小等于摩擦力的大小，则铝块所受摩 擦力大小为1.6N。(3)图乙中，把木块叠放在铝块上方， 拉动二者匀速直线运动时，弹簧测力计的示数F,为 2.0N,此时木块相对铝块没有相对运动的趋势，故木块不 受摩擦力，即木块所受摩擦力大小为0N。比较甲、乙两次 实验，因2.0N大于1.6N,故可以得到的结论是在接触面 粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(4)探究滑 动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力相 同，改变接触面粗糙程度，实验方案：在图乙基础上，将铝块 叠放在木块之上，重复图乙的实验。(5)图丙中，把铝块与 木块连接后平放在木板上，拉着二者做匀速直线运动，弹簧 测力计的示数F,=2.2N,和甲图比，因铝块对支持面的压 力和接触面粗糙程度不变，故受到的摩擦力大小不变，故此 时铝块所受摩擦力的大小为1.6N,此时木块所受摩擦力 为2.2N-1.6N=0.6N。研究滑动摩擦力的大小与接触面 积的关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，而 乙、丙两次实验中接触面粗糙程度不同，故其他组员认为结 论不正确。 21.解：(1)由题意知，返回舱的质量为3t,则返回舱的重力G= mg=3×103kg×10N/kg=3x10N。 (2)返回舱在竖直匀速下降阶段受到的阻力与重力是一对 平衡力，所以阻力f=G=3×104N。 第七章检测卷 1.A2.D3.B4.B5.D .C【解析】将装满水的饮料瓶正放和倒放时，饮料瓶对水平 地面的压力大小都等于瓶子和水受到的总重力，所以F。 F2;由题图可知，按甲方法放置时，饮料瓶与地面的接触面 积较大，根据公式p=、可知，P甲印乙，C正确。 7.D【解析】并排竖放着5套同样的书，如果取走3套，则压 力减小号会力面积也减小写由压强公式p=背可得，压强 不变，故D正确。 8.B9.A10.D 11.C【解析】轴承放在水平面上，轴承对水平面的压力等于 两个圆柱体所受的总重力：倒置以后，两者所受的总重力不 变，所以轴承对水平面的压力不变。设题图甲中上下两圆 柱体的底面积分别为S,和S2,上下两圆柱体的质量分别为 m上=pV上=pSh,mx=pV下=pS,h,因水平面上物体的压力 和自身受到的重力相等，所以轴承对水平面的压力F=G,+ Gr=m上g+mrg=pS,hg+pS,hg,则题图甲中轴承对水平面 F pS hg+pShg S 的压强P甲S2 S2 S, ·Pgh+Pgh=1.2pgh,解得 S,1 3,了：如题图乙所示放置时压力不变，此时轴承对水平 地面的压强P=S, F pS hg+pS,hg S +S·pgh=pgh+ =pgh+ 5pgh=6pgh,故C正确。 12.A【解析】由图可知，连通器两边的液体高度都为9cm,根 据连通器的特点可知，在连通器内装入不同液体，当液体静 止时，连通器两侧液体对活塞的压强相等。因为酒精的密 度小于水的密度，所以松开活塞后，酒精的液面升高，水面 下降。因为连通器两边管子粗细相同，所以酒精上升的高 度等于水面下降的高度，设水面下降高度为h,左、右两管 中的液体对活塞的压强相等，即P酒精=P水，根据液体压强的 计算公式p=p夜gh,可得P精g(9cm+h)=P水g(9cm-h), 6