10.2 功率-【练测考】2025-2026学年八年级下册物理（鲁科版五四制·新教材）

不符合题意；图甲中工人脚踩巨轮走过的距离一定大于重 物上升的高度，故B正确，不符合题意；图乙的绞车是轮轴 与两个定滑轮的组合，故C错误，符合题意：图乙中的定滑 轮改变了施力方向，故D正确，不符合题意。 第十章功与能 第一节功 要点梳理 1.力这个力的方向 2.力物体在力的方向上移动的距离 3.W=Fs 4.焦耳J 基础夯实 1.C2.A3.D4.24005.750 6.解：(1)杠铃在空中静止，杠铃受到的重力与运动员对杠铃 的举力是一对平衡力，运动员对杠铃的举力：F=G=mg= 195kg×10N/kg=1950N,因为力的作用是相互的， 所以，杠铃对运动员的压力： F'=F=1950N: (2)运动员对杠铃所做的功： W=Gh=1950N×1.8m=3510J. 综合运用 7.B 8.C【解析】两种方式中，人的重力G相同、被提高的高度h 也相同，由W=Gh可知，两种上楼方式中人克服重力做功相 等，故A项说法正确：根据题意可知，在甲图中人与电梯之 间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以乘甲电梯过程 中，电梯对人没有摩擦力，故B项说法正确：乘甲电梯过程 中，支持力竖直向上，人在支持力的方向上也移动了距离，所 以支持力对人做了功，即电梯对人的支持力做功不为零，故 C项说法错误：乘乙电梯过程中，支持力垂直于电梯向上，人 在支持力方向上没有移动距离，所以支持力对人不做功，即 电梯对人的支持力做功为零，故D项说法正确。 9.C【解析】根据图像可知，物体两次都做匀速直线运动，拉 力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度相同，因 此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即F,=F2。从图像中可以 判断出相同时间内第②次通过的距离小，根据公式W=Fs, 当拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功就越大，即 W,>W2。 10.C【解析】由题知，拉力相同，物体沿拉力的方向移动的距 离相同，根据W=Fs可知，力F做的功W,=W2=W。 变式D【解析】据题可知，a、b、c三种情况下拉力的大小相 同；a中力与物体运动方向垂直，即物体在力的方向上通过 的距离为0；b中物体在力的方向上通过的距离为s;c中物 体斜向上运动，则物体在力的方向上通过的距离要小于s; 由W=Fs可得，W<W<W,。 11.C【解析】由题知，冰壶在AB段才受推力的作用，运动员 的推力对冰壶做的功为：W=Fs=9N×6.0m=54J;从A点 到0点冰壶沿直线运动，此过程中冰壶克服阻力做功为： W'=f5'=1.5N×(6.0m+24.0m+6.0m)=54J。 12.①、③没有在力的方向上通过距离2520 【解析】①将杠铃从地面提至胸前（提铃阶段），运动员对杠 铃施加了力的作用，杠铃在该力的方向上通过了距离，所以 运动员对杠铃做了功：②短暂停顿调整姿势（停顿阶段）， 运动员对杠铃施加了力的作用，但杠铃没有在该力的方向 上通过距离，所以运动员对杠铃不做功：③将杠铃从胸前举 过头顶（上挺阶段），运动员对杠铃施加了力的作用，杠铃 在该力的方向上通过了距离，所以运动员对杠铃做了功： ④举着杠铃静止3s(稳定阶段)，运动员对杠铃施加了力 的作用，但杠铃没有在该力的方向上通过距离，所以运动员 对杠铃不做功：因此在挺举比赛中，运动员对杠铃做功的阶 段是①、③：另外阶段没有做功的原因是没有在力的方向上 通过距离；运动员对杠铃做的功为：W=Gh=mgh=140kg× 10N/kg×1.8m=2520J。 13.加速54 【解析】由图丙可知，3~6s内物体做加速直线运动：由图乙 可知，9~12s内物体受到的推力为6N,由图丙可知，9 12s内物体的速度为3m/s,9~12s内物体通过的距离为 s=t=3m/s×(128-9s)=9m,9~12s内，推力F做的功是 W=Fs=6N×9m=54Ja 14.解：在水平面上行驶1min,以最大速度运动的路程s大=v大 t=18km/hxh=0.3km=300m,负载最大时总重力G,= 60 m大g=(85kg+120kg)×10N/kg=2050N,水平牵引力 F牵=0.5G。=0.5×2050N=1025N,水平牵引力做的最大 功W=F牵s大=1025N×300m=3.075×103J。 素养培优 15.3003600 第二节功率 要点梳理 1.功做功所用时间 2.做功快慢 心公 4.瓦特W千瓦kW103 基础夯实 1.大人大于 2.C3.C 4.150015 5.3.7×10102.22×10 6解：(1)物体上升的速度： =三=-2m-0.2m/; (2)由题意知，物体匀速上升，则物体受到的拉力与重力是 一对平衡力， 所以，拉力F=G=5000N: 起重机做的功：W=Fh=5000N×2m=10000J; 起重机提升物体的功率： W10000J-=1000W。 P= 10s 综合运用 7.B8.C9.C 10.B【解析】相等的时间内在平直路面上匀速通过的距离之 S甲 比5p52=2:3,甲、乙的速度之比甲=1=甲=2 之523，利用 P p里，可得两辆汽车的牵引力之比-号 FzPv甲 ,故A不正确，B正确；由W=可得 3 WpF甲5甲_3×2 Wz Fs 2x3 ,故CD不正确。 1 11.A12.=< 素养培优 13.解：(1)共享单车受到的地面摩擦力：f=0.1G=0.1×70kg× 10N/kg=70N, 人克服共享单车受到的摩擦力做功，即人对共享单车所做 的功： W=f6=70N×900m=63000J: (2)3min内人对共享单车做功的功率： p=P_630001-350W。 t3×60s 第三节 机械效率 第1课时机械效率 要点梳理 3.W总=W有用+W额外 W有 4.有用功跟总功刀=W。 基础夯实 1.(1)①F,h②用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩 码缓慢地匀速向上提升相同高度h,记录拉力F2,计算拉力 所做的功W,=F,·2h (2)在使用动滑轮提升物体时，要对动滑轮做功，不省功 (3)不能 2.有用额外总有用 3.20002500500 4.0.30.81.2 5.B6.C 7.80080% 8.解：(1)由题意可知，克服窗玻璃的重力做的功即为有用功： W有用=G物h=400N×10m=4000J; (2)由图可知，该动滑轮有2段绳子，所以拉力方向绳子自 由端移动的距离为s=10m×2=20m 所以工人所用拉力做的功： W卷=F=250N×20m=5000J, 拉力的功率：P= 色5000J-100W; 50s (3)由机械效率公式可得动滑轮的机械效率： W有用_40001×100%=80%。 W总5000J 综合运用 9.A10.B11.B 12.80%0.75 【解析】弹簧测力计分度值是0.1N,读数为2.5N,拉力所 做的有用功：W有用=Gh=1.5N×0.4m=0.6J;拉力做的总 功：W=Fs=2.5N×0.3m=0.75J;杠杆的机械效率：n= W有月-0.6J W。0.75了子80%。不计整个机械的摩擦，克服木棒的重 力所做的功为额外功：W题外=W总-W肃用=0.75J-0.6J= 0.15J,物块上升的高度h为0.4m,则木棒的重心上升的 高度：h'=0.2m,木棒的重力：G'= Wt_0.15J-0.75N。 h'0.2m 13.16090% 14.解：(1)物体重力为G=mg=20kg×10N/kg=200N; 由图可知，n=2,不计绳重和摩擦，根据F=(G+G)可 知，动滑轮的重力： G动=2F-G=2×120N-200N=40N; (2)该滑轮组的机械效率： W有用_Gh_G_200N 刀=WeFh2F2x120N83.3%: (3)人对绳的最大拉力等于人的重力，即F'=G人=m人g= 60kg×10N/kg=600N<650N,不计绳重和摩擦，根据F' 2(G+6动)可知，最大物重： G'=2F'-G=2×600N-40N=1160N, 物体的质量： m-G=160N-16kg。 g 10 N/kg 素养培优 15.103 【解析】拉力做的有用功：W有用=Gh=10N×1m=10J,由图 可知每个动滑轮中吊起动滑轮绳子的股数=2，绳子自由 端移动的距离：s=nh=2×1m=8m,则力F做的功：W= F=2.5N×8m=20J;总的额外功：W霸外=W总-W有用= 20J-10J=10J,提起动滑轮所做的额外功：W动额外=G动h1+ G幼h2+G纺h,=1N×1m+1N×2m+1N×4m=7J,克服绳重 及滑轮与绳子之间的摩擦所做的额外功： W摩穆新外=W城外一W动额外=10J-7J=3J。 第2课时测量机械效率 要点梳理 W有用_Gh 1.刀=W8F 2.弹簧测力计刻度尺 3.匀速竖直等于 4.有用功 5.总功 6.同一不同重力或数量相同 7.绳重、滑轮自身重、摩擦力的大小和所吊货物自身的重力 多低多高 基础夯实 1.(1)匀速(2)丙(3)70.2%(4)无关动滑轮重 (5)摩擦偏大(6)C 2.(1)0.771.4(2)匀速左(3)省低(4)②③ 无关 综合运用 3.A 4.(1)甲(2)0.5474.1(3)变大(4)1(5)C 素养培优 、2mgh2 5.(1)F,h (2)大于小于(3)有用功变小 【解析】(1)探究杠杆的机械效率时，将2只钩码悬挂在B 点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，则有用功为 W有月=Gh2=2mgh2,总功W=F,h1,则机械效率的表达式 _W有月_2mgh2 ”=W。=F,。(2)钩码的悬挂点在B点时，由杠杆的平 衡条件得F,·OA=G·OB;悬挂点移至C点时，由杠杆的平 衡条件得F2·OA=G·OC:从图中可以看出，由OB到OC力 臂变大，所以弹簧测力计的示数大于F,有用功不变，但杠 杆提升的高度减小，额外功减小，又因为总功等于额外功与 有用功之和，因此此次弹簧测力计做的功将小于第一次做的 功，并且有用功与总功的比值变大，即杠杆的机械效率变大。 (3)提升物体所做的功是有用功，把相同的物体提升相同的 高度，故有用功是相同的：用一根外形完全相同的铁质杠杆 代替原来的木质杠杆，则铁质杠杆的重力变大，还把杠杆提 升相同的高度，根据W=Gh可知，额外功变大，故总功变大， 根搭机技致车公式刀一可知机战效事支小。 培优专题五简单机械的综合计算 1.解：(1)由图乙可知，n=4,不计滑轮重、绳重和摩擦，电动机 对绳子的拉力：练测考八年级物理下册 第二节 要点梳理 1.定义：在物理学中，把 与 之比叫作功率。 2.意义：表示物体 的物理量。 3.公式：P= 4.单位：基本单位是 符号是 工程技术上还常用 符号是 单位的换算关系：1kW= W,1W= 1J/s。 温馨提示：利用P=W和P=Fm计算功率 公式P=Fm中速度的单位一定要用m/s,不能 用knmh;公式P=”中P,W,1必须对应于同- t 段时间和同一物体；时间的单位用s,功的单位 用J,功率的单位才会是W。 基础夯实 知识点一功率 1.教材改编题如图所示，大人和小孩进行爬楼 梯比赛，爬相同的楼梯，大人的质量大于小孩 的质量，第一次小孩先到达楼顶，则 (选填“大人”或“小孩”)做的功多；第二次， 两人到达楼顶用时相同，则大人的功率 (选填“大于”“等于”或“小于”)小 孩的功率。 2.关于功率的计算公式P=”,下列说法正确 的是 A.做的功越多，功率就越大 B.做功时间越短，功率就越大 C.功率越大，做功越快 D.功率越大，做功越多 102 功率 知识点二功率的计算 3.（2025·淄博张店区期末)甲同学跳绳的功率 为150W,乙同学跳绳的功率为200W,下列 说法正确的是 () A.甲同学跳绳的功率为150W,表示该同学 跳绳每分钟做的功是150J B.甲一定比乙做功少 C.乙一定比甲做功快 D.相同时间内，甲一定比乙做功多 4.小车重200N,小红用30N的水平力推小车 沿水平路面匀速前进50m的过程中，用时 100s,则推力做的功等于 J,推力的 功率等于 W。 5.如图所示，重庆轨道2号线在李子坝站“穿” 居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝 无仅有的震撼景象。若列车电动机功率为 370kW,合 W。列车穿过居民楼时 电动机做的功为3.7×10J,则列车穿过居民 楼的时间为 $。该列车不停靠行驶 1min,则电动机做的功为 J。 6.一起重机在10s内将重为5000N的物体竖 直向上匀速提升2m,求： (1)物体上升的速度大小； (2)起重机提升物体的功率。 综合运用 7.在2025年中考体能测试中，某同学选择跳 绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面 的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相 等，则他跳绳时的功率最接近 () A.5 W B.50W C.500W D.5000W 8.五育文化举重是我国的优势体育项目。一 位身高170cm的运动员和一位身高160cm 的运动员，在挺举项日中用相同时间，把同样 重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃 所做的功分别为W,和W2,功率分别为P,和 P,则下列关系式中正确的是 A.W1=W2,P1=P2 B.W>W2,P=P2 C.W >W2,P >P2 D.W<W2,P <P2 9.骑自行车出行既环保又健身。若徐老师骑自 行车在某路段匀速行驶6km,耗时10min,已 知该路段阻力约为人和车总重力的0.02，则 他骑车的功率最接近于 A.10W B.20W C.200W D.2000W 10.有甲、乙两辆功率相等的汽车，相等的时间 内在平直路面上匀速通过的距离之比s甲： 5乙=2：3，那么 () A.两辆汽车的牵引力之比F甲：F乙=2：3 B.两辆汽车的牵引力之比F甲：F乙=3：2 C.两辆汽车做的功之比W甲：W2=2:3 D.两辆汽车做的功之比W甲：W乙=3：2 11.(2025·淄博周村区期末)如图所示，小李 先后两次用同样大小的推力，将质量不同 的物体，在不同的表面上，以相同的速度移 动相同距离。在这两个过程中，推力所做 的功分别为W、W2,对应的功率分别为P、 P2,则 () 第十章功与能 m 光滑表面 2m 12m 7777777777777777777 粗糙表面 A.W1=W2,P1=P2 B.Wj<W2,Pj<P2 C.W1<W2,P1=P2 D.W1=W2,P1>P2 12.(2025·济南历城区期末)在自由下落○A 过程中，物体运动速度会越来越快，一 ○B 个物体由A点自由下落，相继经过B、C 两点，已知AB=BC,如图所示，物体在OC AB段重力做功为W,做功功率为P;在BC 段重力做功为W2,做功功率为P2,则W W2,P P2。(两空均选填 “>”“<”或“=”)》 一素养培优 13.学科内综合(2025·淄博桓台县期末)为 了倡导绿色出行，很多城市推行了共享单 车。小明在平直路面上匀速直线骑行了 900m,所用时间为3min,若人与车的总质 量为70kg,共享单车受到的地面摩擦力约 为人与车总重的0.1。求： (1)3min内人对共享单车所做的功W; (2)3min内人对共享单车做功的功率P。 103