第9章 简单机械章末复习-【练测考】2025-2026学年八年级下册物理（鲁科版五四制·新教材）

3.1c 基础夯实 1.(1)能省力(2)可以改变力的方向(3)费距离(4)0.1 2.(1)100200(2)105200(3)0.40.20.40.2 (4)40 3.改变力的方向>0.5 4.D 5.(1)甲乙(2)23乙(3)24cm36cm(4)150 100165110 6.如图所示 7.如图所示 8.定等于 综合运用 9.C10.D11.C 12.400.2变式510413.20260.2 14.400210改变力的方向15.动5 16.动2：10.2 17.解：(1)货物的重力：G=mg=20kg×10N/kg=200N, 滑轮组对重物做的功W=Gh=200N×2m=400J; (2)由图可知n=2,绳子自由端移动的距离： s=nh=2×2m=4m, s_4m=0.4m/s; 绳子自由端的移动速度v=,10。 (3)绳子自由端拉力做功的功率P=Fm=120N×0.4m/s= 48W; (4)不计摩擦和绳重，由F=1(G+G)可得，动滑轮的重力： G动=nF-G=2×120N-200N=40N; 该滑轮组能提起的最大物重： G'=nF'-G动=2×300N-40N=560N。 素养培优 18.滑轮组600700 【解析】由图可知，从使用的情况看，两根木棍和绳子组成 的简单机械是滑轮组：小华用100N的力拉绳端，小明那端 木棍有6段绳子相连，因此小明受到的拉力为100N×6 600N:小杰那端木棍有7段绳子相连，因此小杰受到的拉 力为100N×7=700N。 第三节斜面 要点梳理 1.省力 基础夯实 1.(1)匀速(2)省力 2.C 3.斜面 综合运用 4.粗斜面密 【解析】螺丝刀相当于轮轴，而轮轴相当于省力杠杆，在螺丝 刀的金属头部分粗细一定的情况下（阻力臂一定），选用手 柄粗一些的螺丝刀，动力臂越大，也就越省力。 螺丝钉上的螺纹是绕着螺丝钉旋转向上的连续斜面，当螺丝 钉的高度一定时，螺纹密一些，相当于减小了斜面的坡度，会 更加省力。 5.使用斜面时的省力情况与斜面的粗糙程度的关系 三个倾角相同、粗糙程度不同的斜面、物块、弹簧测力计 用弹簧测力计分别拉着物块沿三个倾角相同、粗糙程度不同 的斜面匀速向上运动，读出弹簧测力计的示数，记录斜面粗 糙程度情况和对应的弹簧测力计示数 使用斜面时，斜面的粗糙程度越小，越省力 素养培优 6.(1)接触面的粗糙程度压力(2)省力(3)B(4)D (5)材料 跨学科实践桥 1.D 2.杠杆提高桥塔的高度，增大钢索拉力的力臂 3.(1)相同(2)②上③大B(3)变小支点向左移动 4.(1)B(2)①改变②相互作用力③1.重力Ⅱ.速度 Ⅲ.B 重点实验突破 【例】(1)杠杆自身重力(2)平衡右(3)右1(4)得出 普遍规律F,l1=F22(5)大于不是(6)等臂 (7)①大于②小于(8)F,l1=F2+F,3 章末复习 真题体验 1.B2.A3.C4.B 5.(1)乙(2)1500N 【解析】(1)驾驶员踩下踏板，动力的方向垂直于踏板向下， 动力使金属杆绕着0点顺时针转动，并通过连杆推动活塞 水平向左运动，因物体间力的作用是相互的，所以连杆对金 属杆有水平向右的作用力，阻碍金属杆的转动，则阻力F,的 方向水平向右，故选乙；(2)由杠杆平衡条件F,1=F2l2,F2= F,=5x300N=1500N。 6.如图所示 F2 7.(1)平衡(2)力臂(3)1(4)将铅垂线固定在杠杆的支点上 方，使铅垂线自然下垂。借助直角三角尺观察杠杆与铅垂线是 否垂直，若垂直，则杠杆处于水平位置：若不垂直，则杠杆不水平 (5)4.5 8.D9.A 10.(1)如图所示(2)40075%100 11.3.61 新中考新考法 12.D 13.C【解析】图甲的吊车是轮轴与定滑轮的组合，故A正确， 9 不符合题意；图甲中工人脚踩巨轮走过的距离一定大于重 物上升的高度，故B正确，不符合题意；图乙的绞车是轮轴 与两个定滑轮的组合，故C错误，符合题意：图乙中的定滑 轮改变了施力方向，故D正确，不符合题意。 第十章功与能 第一节功 要点梳理 1.力这个力的方向 2.力物体在力的方向上移动的距离 3.W=Fs 4.焦耳J 基础夯实 1.C2.A3.D4.24005.750 6.解：(1)杠铃在空中静止，杠铃受到的重力与运动员对杠铃 的举力是一对平衡力，运动员对杠铃的举力：F=G=mg= 195kg×10N/kg=1950N,因为力的作用是相互的， 所以，杠铃对运动员的压力： F'=F=1950N: (2)运动员对杠铃所做的功： W=Gh=1950N×1.8m=3510J. 综合运用 7.B 8.C【解析】两种方式中，人的重力G相同、被提高的高度h 也相同，由W=Gh可知，两种上楼方式中人克服重力做功相 等，故A项说法正确：根据题意可知，在甲图中人与电梯之 间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以乘甲电梯过程 中，电梯对人没有摩擦力，故B项说法正确：乘甲电梯过程 中，支持力竖直向上，人在支持力的方向上也移动了距离，所 以支持力对人做了功，即电梯对人的支持力做功不为零，故 C项说法错误：乘乙电梯过程中，支持力垂直于电梯向上，人 在支持力方向上没有移动距离，所以支持力对人不做功，即 电梯对人的支持力做功为零，故D项说法正确。 9.C【解析】根据图像可知，物体两次都做匀速直线运动，拉 力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度相同，因 此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即F,=F2。从图像中可以 判断出相同时间内第②次通过的距离小，根据公式W=Fs, 当拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功就越大，即 W,>W2。 10.C【解析】由题知，拉力相同，物体沿拉力的方向移动的距 离相同，根据W=Fs可知，力F做的功W,=W2=W。 变式D【解析】据题可知，a、b、c三种情况下拉力的大小相 同；a中力与物体运动方向垂直，即物体在力的方向上通过 的距离为0；b中物体在力的方向上通过的距离为s;c中物 体斜向上运动，则物体在力的方向上通过的距离要小于s; 由W=Fs可得，W<W<W,。 11.C【解析】由题知，冰壶在AB段才受推力的作用，运动员 的推力对冰壶做的功为：W=Fs=9N×6.0m=54J;从A点 到0点冰壶沿直线运动，此过程中冰壶克服阻力做功为： W'=f5'=1.5N×(6.0m+24.0m+6.0m)=54J。 12.①、③没有在力的方向上通过距离2520 【解析】①将杠铃从地面提至胸前（提铃阶段），运动员对杠 铃施加了力的作用，杠铃在该力的方向上通过了距离，所以 运动员对杠铃做了功：②短暂停顿调整姿势（停顿阶段）， 运动员对杠铃施加了力的作用，但杠铃没有在该力的方向 上通过距离，所以运动员对杠铃不做功：③将杠铃从胸前举 过头顶（上挺阶段），运动员对杠铃施加了力的作用，杠铃 在该力的方向上通过了距离，所以运动员对杠铃做了功： ④举着杠铃静止3s(稳定阶段)，运动员对杠铃施加了力 的作用，但杠铃没有在该力的方向上通过距离，所以运动员 对杠铃不做功：因此在挺举比赛中，运动员对杠铃做功的阶 段是①、③：另外阶段没有做功的原因是没有在力的方向上 通过距离；运动员对杠铃做的功为：W=Gh=mgh=140kg× 10N/kg×1.8m=2520J。 13.加速54 【解析】由图丙可知，3~6s内物体做加速直线运动：由图乙 可知，9~12s内物体受到的推力为6N,由图丙可知，9 12s内物体的速度为3m/s,9~12s内物体通过的距离为 s=t=3m/s×(128-9s)=9m,9~12s内，推力F做的功是 W=Fs=6N×9m=54Ja 14.解：在水平面上行驶1min,以最大速度运动的路程s大=v大 t=18km/hxh=0.3km=300m,负载最大时总重力G,= 60 m大g=(85kg+120kg)×10N/kg=2050N,水平牵引力 F牵=0.5G。=0.5×2050N=1025N,水平牵引力做的最大 功W=F牵s大=1025N×300m=3.075×103J。 素养培优 15.3003600 第二节功率 要点梳理 1.功做功所用时间 2.做功快慢 心公 4.瓦特W千瓦kW103 基础夯实 1.大人大于 2.C3.C 4.150015 5.3.7×10102.22×10 6解：(1)物体上升的速度： =三=-2m-0.2m/; (2)由题意知，物体匀速上升，则物体受到的拉力与重力是 一对平衡力， 所以，拉力F=G=5000N: 起重机做的功：W=Fh=5000N×2m=10000J; 起重机提升物体的功率： W10000J-=1000W。 P= 10s 综合运用 7.B8.C9.C 10.B【解析】相等的时间内在平直路面上匀速通过的距离之 S甲 比5p52=2:3,甲、乙的速度之比甲=1=甲=2 之523，利用 P p里，可得两辆汽车的牵引力之比-号 FzPv甲 ,故A不正确，B正确；由W=可得 3 WpF甲5甲_3×2 Wz Fs 2x3 ,故CD不正确。 1 11.A12.=< 素养培优 13.解：(1)共享单车受到的地面摩擦力：f=0.1G=0.1×70kg× 10N/kg=70N,练测考八年级物理下册 章末复习 思维导图 概念：（五要素） 平衡的概念 平衡的条件 杠杆的平衡 省力杠杆 杠杆 斜面的特点 费力杠杆杠杆的分类 等臂杠杆 定滑轮 简单机 斜面 动滑轮 滑轮组 滑轮 斜面的应用 其他简单机械：斜面、轮轴等 真题体验 考点1杠杆 (支点) 支点) 1.(2025·四川宜宾)如图，下列工具使用过程 3. 物理与生活(2025·北京) 中通常属于省力杠杆的是 ( 如图所示，园艺工人在修剪枝 条。关于园艺剪的使用，下列 说法正确的是 A.园艺剪对枝条的压力是阻力 A.天 B.开瓶器 B.在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大 阻力臂 C.筷子 D.鱼竿 4.(2025·自贡)如图，01、02均是杆秤称量时 2.（2025·河南)如图，在植 M 的支点。当使用O,称量时，调整秤砣至A点 树活动中，两位同学用竹竿 位置，使秤杆处于水平平衡状态（忽略绳重和 拾水。水桶挂在水平竹竿 杆重)，已知秤砣质量为5kg,0,A=110cm, 的P处，与前、后两同学的 O,B=10cm。下列说法正确的是() 距离分别为PM、PN,水桶 R 左A右 对竹竿的作用力为F,其中PM、PN及F的大 秤砣 小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析 A.所称物体质量是50kg 前面同学抬水的力F,的大小，下列建构的杠 B.换称质量较小的物体时，秤砣应向A点左 杆示意图中正确的是 边移动 C.改用O,称量物体时，会使该杆秤的称量范 围变小 支点) (支点) D.当秤砣在A点时，使用O,称量的物体质量 A B 比使用O,称量的物体质量大 96 第九章简单机械 5.物理与生活(2025·天津)图1为汽车刹车 (1)实验前，枧枧同学将组装好的杠杆放在水 装置的部分结构示意图。驾驶员踩下踏板， 平桌面上，她发现杠杆静止时情况如图1所 连着踏板的金属杆绕O点转动，推动活塞挤 示，此时枧枧同学判断杠杆处于 (选 压刹车油，此时可把金属杆看成以O为支点 填“平衡”或“非平衡”)状态。 的杠杆。不计金属杆自重及摩擦，请解答下 (2)欣月同学指出：在探究实验的过程中，必 列问题： 须把杠杆调到水平位置平衡，这样做的日的 活塞 0 是便于测量 金属杆 刹车油 金踏板 (3)龙龙同学在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩 图1 码对杠杆施加的力为动力F,左侧钩码对杠 F 杆施加的力为阻力F2,测出杠杆平衡时的动 力臂1，和阻力臂1，；多次换用不同数量的钩 图2 码，并改变钩码在杠杆上的位置，得到实验数 (1)图2中画出了杠杆的动力F,和阻力F2, 据如表： 其中正确的是 图； 实验 动力 动力臂 阻力 阻力臂 (2)若动力F为300N,动力臂与阻力臂之 次数F,/N l/cm F,/N 12/cm 比为5：1，则阻力F,的大小为 6.物理与生活(2025·四川凉山州)如图甲所 0.5 20.0 1.0 10.0 示，人们用盘子夹可以既方便又安全地取出 2 1.0 20.0 1.0 20.0 蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙 1.5 10.0 1.0 15.0 所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作 2.0 15.0 0.5 20.0 用在A点的最小动力F及其力臂L1。 龙龙同学通过分析表格中的数据，得到杠杆 的平衡条件。 龙龙同学说：生活中用钢丝钳剪钢丝，与实验 中原理相同。 甲 (4)一鸣同学认为，仅用人眼来确定杠杆是否 7.(2025·广东深圳)枧枧同学用如图所示的装 置来探究杠杆的平衡条件。（注：实验中所用 水平，这样做不够科学。请任选实验器材，运 钩码的规格相同) 用物理知识，写出判断杠杆水平的实验过程 和方法。 (5)《墨经》中记载了杠杆的平衡条件，如图2， 已知OA:OB=2:9,秤砣质量为100g,则重 物所受的重力为 N。(g取10N/kg) 97 练测考八年级物理下册 考点2滑轮 8.(2025·广东改编)升旗时，利用旗杆顶部的 定滑轮可以 ( A.省力 B.既省力又省距离 C.省距离 D.改变拉力方向 新中考新考法 9.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是 12.(2025·江苏镇江)图1为停车场的电子闸 杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成 一 根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布 均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点 时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确 的是 考点3滑轮 闸杆 摇杆 月 10.(2025·山东德州)如图所示，在劳动实践活 转轴 动中，小刚在水平地面与车厢间用木板搭 图1 图2 斜面装载货物。 A.此装置可视为省力杠杆 B.力F的力臂为OA C.闸杆重力的力臂为OB D.当力F垂直于OA向下时，F为最小值 777 13.古代科技如图甲所示是欧洲中世纪使用 (1)请画出货物所受重力G的示意图。 的吊车，如图乙所示是我国古人使用的绞 (2)已知此斜面长s=3m,高h=1m,小刚沿 车。关于吊车与绞车的认识，下列说法错误 斜面方向用400N的推力将重900N的货 的是 物以1m/s的速度匀速从斜面底端推到顶 端（不计空气阻力，忽略箱子大小），此过程 中推力的功率为 W,斜面的机械效 率为 物体在斜面上运动时所受摩 擦力为 N。 甲 11.(2025·四川乐山)如图所示，在斜面上将 A.图甲的吊车是轮轴与定滑轮的组合 个重10N的物体匀速拉到高处，沿斜面向 B.图甲中工人脚踩巨轮走过的距离一定大 上的拉力F=6N,斜面长s=0.6m、高h= 于重物上升的高度 0.3m,则拉力所做的功为 J;把重 C.图乙的绞车是轮轴与定滑轮、动滑轮的 物直接提升h所做的功作为有用功，忽略弹 组合 簧测力计的重力和空气阻力，则斜面对物体 D.图乙中的定滑轮改变了施力方向 的摩擦力为 N。 98