第7章 压强重点实验突破-【练测考】2025-2026学年八年级下册物理（鲁科版五四制·新教材）

练测考八年级物理下册 重点实验突破 实验1 压力和受力面积对海绵形变的影响 要点梳理 实验装置 实验器材 (1)海绵：显示压力的作用效果。(2)小桌：方便改变受力面积。(3)钩码：改变压力大小 实验操 (1)如图甲，将小桌放在海绵上，观察海绵的形变情况。(2)如图乙，在小桌上放一个钩码，观察海绵 作要点 的形变情况。(3)如图丙，将小桌的桌面朝下，其上也放一个相同的钩码，观察海绵的形变情况 实验结论 甲、乙：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显： 乙、丙：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 实验 控制变量法：探究压力的作用效果与压力大小的关系时，控制受力面积一定，只改变压力的大小；探 方法 究压力的作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小一定，只改变受力面积的大小。 转换法：通过海绵的形变情况显示压力的作用效果 多维设问 窗锤的锤尖是利用 来增大压 【例1】 如图所示是探究“压力作用效果与哪 力作用效果的。 些因素有关”的实验，图甲把小桌放在海绵 【提升设问】 上：图乙在小桌的表面上放一个钩码：图丙把 (5)如图戊所示，将小桌放于 18l 小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个相同 木板上进行实验是否可行？ 理由： 戊 钩码。 (6)图丙桌面对海绵的压强为P丙，图戊桌面 对木板的压强为PR,则P丙 (选填 甲 “>”“="或“<”)P度0 【基础设问) (7)为了探究压力的 2R (1)实验时通过观察 作用效果跟哪些因 来比较压力作用的效果。 素有关，老师准备了 (2)比较甲、乙两图所示的实验，受力面积相 如图己所示的器材： ④ 同时， 越大，压力作用效果越明显。 ①装有沙的容器、② (3)比较乙、丙两图所示的实验 越 砝码、③用钉子做腿 小，压力作用效果越明显，该过程控制不变的 的小桌、④海绵、⑤ 量是 的大小。 木板、⑥盛有适量水的矿泉水瓶等供同学们 (4)如图丁是公共汽车的窗边悬挂的破窗锤， 选择。能完成实验的组合有 可以在紧急逃生时用来砸破汽车窗玻璃。破 (列举两个组合即可) 实验2 探究液体压强与哪些因素有关 要点梳理 实验 F 装置 探头 52 第七章压强 续表 压强计.如图甲所示。 (1)结构：橡皮膜紧套在金属盒上，称为“探头”；金属盒与橡胶管相连，橡胶管另一端与U形管相通，形 实验 器材 管右侧开口，管内装有液体。 (2)工作原理：挤压橡皮膜→橡皮膜凹陷，挤压橡胶管内空气→空气挤压U形管左侧液体→U形管右侧液 体上升→U形管两侧液面出现高度差 (1)安装压强计时，要保证U形管两侧液面相平；(2)安装好压强计后，要按压探头的橡皮膜，若U形管两 实验 侧液面出现高度差且保持不变，则压强计气密性良好；(3)在探究液体内部各个方向的压强大小时，需要保 操作持探头在液体内的深度不变，改变探头的方向：(4)在探究液体内部压强与液体深度的关系时，需要保持探 要点头在同种液体中的朝向相同，改变探头所处的深度；(5)在探究液体内部压强与液体密度的关系时，需要保 持探头在液体中的深度相同，改变液体的种类 实验在液体内部的同一深度，液体对各个方向的压强都相等，深度越大，压强越大；液体内部压强的大小还与液 结论体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大 (1)转换法判断液体压强的大小：通过U形管两侧液面的高度差来比较液体压强的大小； 实验 (2)控制变量法探究液体压强与液体深度、液体密度的关系：探究跟液体的深度关系时，控制液体密度不变， 交流 改变探头在液体中的深度：探究跟液体密度的关系时，控制探头在液体中的深度不变，改变液体的密度； (3)使U形管液面高度差变化明显的方法：U形管内选用密度比较小的液体：探头的橡皮膜不能太厚 多维设问 的压强与液体的密度有关 【例2】小明利用下面的装置，探究液体压强的 【提升设问】 影响因素。 (7)若图丁中U形管左右两侧盐水面的高度 差h=10cm,则橡胶管内气体的压强与大气压 强之差为 Pa。(pk=1.0×103kg/m3, P水=1.1x103kg/m3,g取10N/kg)。 (8)小张同学在图丙所示的实验中保持探头 位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发 现U形管两边液面的高度差变大了，于是得 出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的 结论。他的结论是 (选填“可靠”或 “不可靠”)的，原因是 图2 (9)亮亮通过以上探究得出结论：液体压强与 【基础设问】 液体深度和液体密度有关，所以拦河大坝应 (1)实验中使用的压强计如图1所示。使用 修成 (选填“上窄下宽”或“上宽下 前用手指按压橡皮膜，是为了检查压强计的 窄”)的形状。 。若U形管两侧液面高度变化明显 (10)压强计上的U形管 (选填“属 且能保持不变，说明 于”或“不属于”)连通器 (2)实验中，通过U形管两侧液面的 (11)在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜 来反映液体内部压强的大小。 应选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。 (3)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液 【创新设问】 面有一定的高度差，其调节的方法是 (12)为了探究液体压强与液体质量的关系，应 (选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的液 该选择图3中 两图进行探究：根据操 面相平。 作可知，液体的压强与液体的质量 A.将右侧管中高出的液体倒出 (选填“有关”或“无关”)。 B.取下软管重新安装 (4)比较图2中乙、丙两图可知，液体压强的大小 与方向 (选填“有关”或“无关”)。 (5)比较图2中甲、丙两图可知，液体的压强 与 有关。 (6)比较图2中 两图，可以得到液体 3 536.解：(1)月壤砖样品的密度 m-0.4kg,=2x103kg/m3。 p=v2.0x104m (2)月壤砖在地球上所受的重力 G地=mg地=0.4kg×10N/kg=4N, 则月壤砖在月球上所受的重力约为 Ca=6s=64N=0.67N (3)该月壤砖样品1cm2面积上所能承受的最大压力 F=pS=10°Pa×1×104m2=1×103N。 7.解：(1)茶壶内水的深度h=12cm=0.12m 水对茶壶底的压强 P水=p水gh=1.0x103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。 (2)根据题意可知，茶壶对桌面的压强p=P*=2000Pa, 0.6 由p=可得，茶壶对水平桌面的压力 F=pS=2000Pa×100×10-4m2=20N. 茶壶和水所受的总重力等于茶壶对水平桌面的压力，即 Go=F=20N, 茶壶和水的总质量 m总= G总-20N =2kg, g 10 N/kg 则水的质量 m水=m总-m壶=2kg-600x103kg=1.4kg。 8.解：(1)由表中数据可知，小球放入前，水对容器底的压强 Pk1=2000Pa, 由p=P水gh可知容器中水的深度 h水 P水1 2000Pa 0.2ma P水g1.0×103kg/m2x10N/kg (2)小球放入前和浸没后水对容器底的压强差 △p水=P水2Pk1=2400Pa-2000Pa=400Pa, 由p=P水gh可知容器中水的深度变化 p水=0.04m, Ah水= P水g 因为小球浸没，所以小球的体积 V=V排=S·△h水=2×10-3m2×0.04m=8×105m3。 (3)根据G=mg可知小球的质量m=G=0.2kg, g 小球的密度 p=”=0.2kg V8x105m2 =2.5×103kg/m3。 重点实验突破 【例1】(1)海绵的凹陷程度(2)压力(3)受力面积压力 (4)减小受力面积(5)不可行木板形变不明显，不容 易比较压力的作用效果(6)=(7)①②3②③④ 【例2】(1)气密性压强计的气密性良好(2)高度差 (3)B(4)无关(5)液体深度(6)丙、丁(7)1×10 (8)不可靠没有控制液体深度不变(9)上窄下宽 (10)不属于(11)薄(12)A、B无关 章末复习 真题体验 1.A2.D 3.D【解析】因为甲、乙、丙三个实心长方体由同种材料制成， 故密度相同，设为P,长方体对地面的压强p=pgh,由hp= h2<h西，可知Pp=P2<P两，故A,C错误；甲、乙、丙对水平面 的压力F=pS,由p甲=P2<印两，Sp<S2=S两可知Fp<F2<F, 故B错误；由B可知物体对水平面的压力F<F,<F雨，所以 甲、乙、丙三个实心长方体所受重力的关系为G甲<G2<G两， 由m=G知，mp<m2<m有，故D正确。 4.2:15:3 5.C 6.A【解析】由图可知，A、B两点处液体的深度关系为h<hg, 已知A,B两点处液体的压强相等，根据p=Pgh可得p= gh 由此可知，甲、乙液体的密度关系为P甲>p2,故A正确。 7.<< 【解析】甲试管倾斜、乙试管竖直时液面相平，则甲试管竖直 后，液体长度不变，高度将大于乙试管，故甲试管液体体积大 于乙试管液体体积。根据p=知，质量相同时，液体密度 与体积成反比，故甲试管液体密度小于乙试管液体密度。根 据液体压强公式P=Pgh得知，深度相同时，底部所受压强与 液体密度成正比，故甲试管液体压强小于乙试管液体压强。 8.(1)相平(2)深度越深丁(3)a(4)没有控制液体的 深度相同(5)换用不同的液体多次实验 【解析】(1)若没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高 度差，说明U形管左右两侧液面的气压不相等，需要将软管 取下，再重新安装，使两侧液面相平。(2)比较图乙、丙可 知，液体的密度相同，深度不同，且深度越深，U形管液面的 高度差越大，即同种液体，深度越深，压强越大：要得出深度 相同时，液体密度越大，压强越大，需要控制液体的深度相 同，改变液体的密度，比较图丙、丁即可。(3)将探头放入图 戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致，即压强相 同，已知P*>P水，根据实验结论推测，探头的位置应该小于 丙图液面的位置，即可能在a处。(4)要探究液体压强与容 器的形状关系时，需要控制液体的密度和深度相同，而图2 中没有控制液体的深度相同。(5)为了得到普遍规律，应该 换用不同的液体多次实验。 9.解：(1)甲容器对地面的压力 F甲=G甲=m甲g=1.2kg×10N/kg=12N, 甲容器对地面的压强 F甲12N Pmsp1.2x10m=1x10Pa。 (2)乙容器中水的质量为1.5kg,乙中水的体积 1.5kg 3=1.5×103m3。 Pz 1.0x10'kg/m (3)乙容器在甲容器中的深度： h液=h水+△h=0.2m+0.05m=0.25m, 此时容器底的压强P水=P液， 即P水gh水=P8h液， 甲容器中液体的密度 P水h*_1.0x103kg/m×0.2m=0.8x103kg/m2。 p液二h液 0.25m 10.A 11.A【解析】由题意可知，本设计利用的是流体压强与流速 的关系，为了将肥吸上来，需要增大竖管上方的流速，竖管 上方的水流速越大，压强越小，越容易将肥吸上来，所以竖 管上方的横管的横截面积应小于左端管口的横截面积，而 且是越小越好，所以A的设计最优。 12.大气压空气吸盘 13.大小 14.变小大气压 15.大于在吸盘上戳一个小孔（答案合理即可） 新中考新考法 16.B【解析】已知左为冷水进口，下为热水进口，右为温水出 口，所以为了提高“吸”热能力，最好设成图中的B,使冷水