培优专题8 物质的检验与鉴别、分离与除杂-【练测考】2025-2026学年九年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)九年级全一册
年级 九年级
章节 单元总结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.10 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·初中同步
审核时间 2026-05-20
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来源 学科网

内容正文:

培优专题八 物质的检 类型一物质的检验与鉴别 1.(2024·河南中考改编)生产、生活中常要区 分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的 是 A.用食盐区分蒸馏水、海水 B.用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵 C.用灼烧法区分涤纶、羊毛 D.用燃着的木条区分氨气、二氧化碳 2.(2024·镇江中考)下列各组溶液,不用其他 试剂就能鉴别出来的是 () A.CuSO4、NaOH、BaCl2、KCl B.CaCl2、K2CO3、Na2CO3、HCl C.MgSO4、NaOH、Ba(NO3)2、KNO D.AgNO3、NaCl、MgCl2、HNO3 3.(2025·济南天桥区模拟改编)已知某溶液X 是CuCl2溶液和CuSO4溶液两者之一,又知 甲、乙、丙三种试剂分别是稀硫酸、NaOH溶 液、Ba(NO3)2溶液三种溶液中的各一种。取 三等份溶液X,分别向其中加入适量的甲、 乙、丙三种试剂,产生的现象如下表所示。则 依据实验现象做出的下列推断不正确的是 加入试剂 甲 乙 丙 产生白 无明显 产生蓝 实验现象 色沉淀 现象 色沉淀 A.甲是NaOH溶液 B.溶液X是CuSO,溶液 C.乙是稀硫酸 D.上表中蓝色沉淀是Cu(OH), 4.有A、B、C、D四种溶液,分别是硫酸铜溶液、 氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液中的一 种。小明为鉴别以上溶液,进行如下实验: 工.观察颜色,发现只有A呈蓝色,其余为无色 Ⅱ.将A分别与B、C混合,观察到:A十C→ 蓝色沉淀,A十B→无明显现象。 回答下列问题。 (1)A为 (2)铁与A反应的化学方程式为 (3)B与D反应的化学方程式为 ,现象为 第六单元化学与社会发展 验与鉴别、分离与除杂 类型二物质的分离与除杂 5.(2024·乐山中考)除去下列物质中含有的少 量杂质,所用除杂方法正确的是 ( 选项 物质 杂质 除杂方法 A 02 N2 通过灼热的铜网 MnO, 加水溶解、过滤、洗涤、 B KCI固体 固体 干燥 通过足量的氧化铜并 CO CO 加热 加入适量的Ba(NO3)2 D 稀盐酸 稀硫酸 溶液,过滤 6.(2024·自贡中考)除去下列物质中的少量杂 质,所用试剂和操作方法都正确的是 ( 选项 物质 杂质(少量) 试剂和操作方法 A CO CO ,点燃 B NaCl Na,CO. 加入适量稀盐酸 向溶液中加入过 C KCI溶液 K2CO 量的BaCl2溶液, 过滤 0 加水溶解,过滤, NaCl 泥沙 洗涤,干燥 7.(2025·青岛即墨模拟)某化学兴趣小组欲分 离KCI和BaCl2混合溶液,得到都含单一溶 质的两种溶液。他们设计了如图所示的实验 流程: 加入过 混合量试剂a 滤液A 蒸馏水 加入适 溶液 ① 沉淀B 洗涤 ② 量试剂滤液C 供选试剂:K2SO4溶液、Na2CO3溶液、 K2CO3溶液、盐酸、稀硫酸 (1)步骤①中,分离A、B的实验操作名称是 ,试剂a是 (2)沉淀B表面残留少量滤液,需用蒸馏水多 次洗涤,为了检验沉淀B是否洗涤干净,可向 步骤②的最后一次洗涤液中加入的试剂是 101 练测考九年级化学全一册 (双选,填字母)。 A.NaOH溶液 B.CaCl2溶液 C.NaCI溶液 D.AgNO3和HNO3混合溶液 (3)步骤③中,发生反应的化学方程式为 (4)要达到预期的目的,还需要改进的方法为 类型三物质的检验与鉴别、分离与除杂综合 8.(2024·威海中考)下列实验方案不能达到实 验目的的是 ( 选项 实验目的 实验方案 鉴别羊毛和合成 灼烧,闻气味 纤维 鉴别硝酸铵和硝 加入熟石灰,研磨, 酸钾 闻气味 除去氯化钙溶液中 加入过量的碳酸钙, 混有的稀盐酸 过滤 从KCl和MnO2 加入过量的水溶解, 0 的混合物中回 过滤,蒸发结晶 收MnO 9.(2024·泰安中考)物质的检验、鉴别、除杂与 分离是重要的实验技能。 实验 实验目的 实验方案 检验氨气 将带火星的木条伸入 集气瓶 鉴别铁粉和氧化 取样后,分别加入适 Ⅱ 铜粉末 量稀盐酸 除去KNO?溶 加入适量氢氧化钾溶 Ⅲ 液中的CuCl2 液,过滤 分离MnO2和 加水溶解、过滤、蒸 W KCI 发、洗涤、干燥 上述实验方案不合理的个数有 ( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.(2024·烟台中考)物质的检验、鉴别、除杂 是化学研究的重要方法。下列实验方案能 达到目的的是 () 102 选项 实验目的 实验方案 将燃着的木条分别伸入 A 鉴别 $$N _ { 2 }$$ 和 $$C O _ { 2 }$$ 气体中,观察现象 除去 CO 中少 将混合气体通过足量的 B 量的 $$C O _ { 2 }$$ 高温氧化铁粉末 除去 $$C u C l _ { 2 }$$ 溶 C 加入过量的铁粉、过滤 液中的 HCl 检验稀盐酸中是 取样,加入 $$B a C l _ { 2 }$$ 溶液, D 否混有 $$H _ { 2 } S O _ { 4 }$$ 观察现象 11.(2024·潍坊中考)下列实验操作能达到实 验目的的是 () 选项 实验目的 实验操作 鉴别 $$N H _ { 4 } N O _ { 3 }$$ ,和加水溶解,分别测量溶 A NaOH 固体 液温度变化 除去 $$C O _ { 2 }$$ 气体中 B 将混合气体点燃 少量的CC 提纯含有少量 先加水溶解、再降温 C $$K N O _ { 3 }$$ 的 NaCl 结晶 固体 检验 NaOH 溶液 取样,加入 $$C a \left( O H \right) _ { 2 }$$ ,溶 D 在空气中部分 液,观察是否产生沉淀 变质 12.(2024·龙东中考)下列实验方案能达到实 验目的的是 () 选项 实验目的 实验方案 鉴别硫酸铜、碳 分别取少量固体于试 酸钙、硝酸铵 A 管中,加入适量水,观 氯化钠四种 察实验现象 固体 分离氯化钠溶 加入过量的 NaOH B 液和氯化镁 液,过滤,再向滤渣中 溶液 加入适量的稀盐酸 除去二氧化碳 C 点燃 中的一氧化碳 检验生石灰中 取样,加水溶解,滴加 D 是否有熟石灰 酚酞溶液第六单元化学与社会发展 第一节 化学与材料研制 1.玻璃陶瓷水泥SiO2NaCO3CaCO 2.棉花羊毛塑料合成纤维合成橡胶石油 白色污染 3.玻璃钢 1.C2.C3.A4.CD 5.(1)马鬓(2)AC(3)环保(合理即可) 6.A7.C8.A9.C10.B 11.(1)过滤(2)灼烧闻气味合成(3)温度 (4)蛋白质分子在不断运动(5)NaC1 12.(1)A12O3(或氧化铝)(2)硬度大(或相对密度较小) (3)液体推进火箭发动机的热结构件(或喷气发动机的高 温部件) 第二节化学与能源开发 1.煤石油天然气太阳能潮汐能地热能风能 核能 2.(1)制取原料来源广热值高充分燃烧产物为水 (2)电解水制备氢气的能耗问题(成本高)氢气的储存和 运输等问题(安全问题) (3)寻找光催化剂,使水在光照条件下分解 3.化学.电光热电 1.A2.B3.B4.D5.D6.D7.A8.B 9.1)2H,0通电2H,++0,+(2ac (3)分子之间存在间隔(4)低温液态(5)化学 (6)作燃料(合理即可) 10.(1)①小于②Ⅱ(2)N2+3H22 NHa cab (3)4:3化学能转化成电能 第三节化学与农业生产 1.NPK农作物增产 2.氮肥钾肥磷肥复合肥料茎、叶抗寒、抗旱抗病 虫害和抗倒伏 3.铵根离子(或NH)铵根离子酸根阴离子 4.CuSO4·5H2OCaO 1.D2.B3.A 4.(1)尿素[或CO(NH2)2](2)酸C 5.D6.C7.A8.B9.A10.D 11.(1)①A②受热易分解(2)H2SO, (NH )2SO,+Ca(OH)2 -CaSO,+2H2O+2NH3 12.(1)无色(合理即可)(2)液氨汽化时吸收大量的热 (3)N铵盐与碱会发生反应,使肥效降低(4)密封保存 28 第四节化学与环境保护 江,工业废水农业用水生活污水 2.(1)一氧化碳(或CO)二氧化氮(或NO2)二氧化硫(或 SO,)可吸入颗粒物 (2)温室效应二氧化碳(或CO2)臭氧空洞 二氧化硫 (或SO2)二氧化氮(或NO2) 3.绿色化学 1.C2.B3.C4.D 5.(1)氧气不足,汽油不充分燃烧会产生一氧化碳 (2)不可再生(3)2C0+2N0催化剂2C0,+N,(4④AC 6.A 7.(1)MgH2+2H2O—Mg(OH)2+2H2↑(2)B 8.A9.C 10.B解析:探究燃烧条件实验时,该实验白磷燃烧生成的五 氧化二磷排放到空气中会污染空气,A错误;探究燃烧条 件实验时,该实验是在密闭容器中进行,白磷燃烧生成的 五氧化二磷不会污染空气,B正确;硫在氧气中燃烧时,反 应生成的二氧化硫会污染空气,C错误;盐酸与Na2SO3反 应生成的二氧化硫会污染空气,D错误。 11.D 12.(1)pH试纸 (2)Fe2 (SO,)3+6NaOH-2Fe(OH)3+3Na2 SO (3)2600.2(4)将废水的pH调成不同大小,控制其他 条件相同,分别用吸附剂A进行除磷实验,测定吸附率和 吸附量(5)B(6)分析各物质的性质差异 解析:(I)测定溶液的pH可使用pH试纸。(2)Fe2(SO,)3 溶液和NaOH溶液反应生成Fe(OH)3沉淀和Na2SO4,据 此书写化学方程式。(3)该实验的目的是比较两种吸附剂 的除磷性能,根据控制变量唯一的原则,除了吸附剂的种 类不同外,其他条件要保持一致,故x=260,y=0.2。 (4)研究废水的pH对吸附剂A除磷性能的影响,根据对 比实验中控制变量唯一的原则,可设计实验为将废水的 pH调成不同大小,控制其他条件相同,分别用吸附剂A进 行除磷实验,测定吸附率和吸附量。(5)从实验2数据判 断,“吸附剂X”应选择吸附剂B,其吸附率和吸附量比较 大,即除磷效果较好。(6)物质分离的一般思路为明确混 合物中的物质种类,分析各物质的在物理和化学性质方面 的差异,根据物质的性质不同确定物质的分离方法。 培优专题八物质的检验与鉴别、分离与除杂 1.C 2.A解析:首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶 液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与CuSO4溶液反 应产生白色沉淀的是BaCl2溶液,无明显变化的是KCI溶 液,A正确。KCO、NzCO,溶液与稀盐酸反应均能产生 气体,与氣化钙反应均产生碳酸钙白色沉淀,无法鉴别 应的化学方程式为BaCO3+2HC一BaC2+HO+CO2个. KzCO3、NaCO3,B错误。MgSO4溶液与NaOH、 (4)滤液A中含有过量的碳酸钾溶液,因此,加入过量试剂 Ba(NO3)2溶液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均 改为适量的试剂a。 没有明显现象,C错误。AgNO3溶液与NaCl、MgCl溶液 8.D解析:KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可用加入过量的 反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象, 水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法从混合物中回收MnO2,D D错误。 不能达到实验目的。 3.A解析:CuCl2溶液和CuSO4溶液都能与NaOH溶液反 9.B解析:I.木条不复燃,不能用于检验是否为氮气,也可 应生成氢氧化铜蓝色沉淀,则丙是氢氧化钠溶液;硫酸铜能 能是二氧化碳等气体,不合理。Ⅱ.稀盐酸与氧化铜反应生 与Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,氯化铜不能与 成氯化铜和水,会观察到黑色粉末溶解,溶液变蓝色;稀盐 稀硫酸、B(NO3)2溶液反应生成白色沉淀,则溶液X是硫 酸与铁粉反应生成氢气,会观察到产生气泡,合理。Ⅲ 酸铜溶液,甲是硝酸钡溶液,乙是稀硫酸。 CuCl2能与适量氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯 4.(1)硫酸铜溶液(2)Fe十CuSO4一FeSO4十Cu 化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原 (3)BaC12+H2SO,—BaSO,¥+2HCI有白色沉淀生成 则,不合理。V.KCI易溶于水,MnO2难溶于水,加水溶解、 解析:I.观察颜色,发现只有A呈蓝色,其余为无色,A是 过滤、蒸发,能分离出氯化钾,对滤渣进行洗涤、干燥,能分 硫酸铜溶液;Ⅱ.将A分别与B、C混合,观察到A十C→蓝 离出二氧化锰,合理。故选B。 色沉淀,C是氢氧化钠,A十B→无明显现象,B是疏酸,D是 10.D解析:N2和CO2均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃 氯化钡。 着的木条熄灭,A错误;C0能与足量的高温氧化铁粉末反 5.C解析:氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化 应生成铁和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂 铜,会把原物质除去,A错误;KCl易溶于水,MO2难溶于 原则,B错误;HCl、CuCl2溶液均能与过量的铁粉反应,不 水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂, 但能把杂质除去,也会把原物质除去,C错误;硫酸能与氯 B错误:CO能与足量的氧化铜在加热条件下反应生成铜和 化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,盐酸不能与氯 二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原 化钡溶液反应,D正确。 则,C正确;稀硫酸能与适量的Ba(NO3)2溶液反应生成硫 11.A解析:A.加水溶解,分别测量溶液温度变化,溶于水温 酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,D 度降低的是NHNO3,溶于水温度升高的是NaOH固体, 错误。 可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的。B.除去二氧 6.B解析:A.除去二氧化碳中的一氧化碳不能用点燃的方 化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法,因为当二氧化碳 法,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存 (不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳 在时,少量的一氧化碳不会燃烧,故选项错误。B.Na2CO3 不会燃烧,故选项实验操作不能达到实验目的。C.KO 能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去 和NC1的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾的溶解度受 杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项正确。C. 温度的影响变化较大,而氯化钠的溶解度受温度的影响变 KCO3能与过量的BCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化 化较小,提纯含有少量KNO3的NaCI固体,硝酸钾含量较 钾,能除去杂质但引入了新的杂质氣化钡(过量的),不符合 少,不能形成饱和溶液,用加水溶解、降温结晶的方法分离 除杂原则,故选项错误。D.氯化钠易溶于水,泥沙难溶于 不出硝酸钾,故选项实验操作不能达到实验目的。D.变质 水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂, 后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,取样,加入C(OH)2溶 故选项错误。 液,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化 7.(1)过滤KCO3溶液(2)BD 钠,能检验氢氧化钠溶液已变质,但无法确定原溶液中是 (3)BaCO,+2HC1-BaCl2+H2 O+CO2 否含有氢氧化钠,无法确定是否部分变质,故选项实验操 (4)加入过量试剂a改为适量的试剂a 作不能达到实验目的。 解析:(1)步骤①是将沉淀与滤液分离,实验操作名称是过 12.A解析:分别取少量固体于试管中,加入适量水,溶于水 滤。试剂a是K,CO3溶液,碳酸钾能与氯化钡溶液反应生 形成蓝色溶液的是硫酸铜,难溶于水的是碳酸钙,溶于水 成碳酸钡沉淀和氯化钾溶液,不会生成新的杂质。(2)沉淀 温度降低的是硝酸铵,溶于水形成无色溶液、温度几乎不 B是碳酸钡沉淀,表面残留少量滤液是氯化钾和碳酸钾溶 变的是氯化钠,A能达到实验目的;加入过量的NaOH溶 液,为了检验沉淀B是否洗涤干净,可向步骤②的最后一次 液,氯化镁溶液能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉 洗涤液中加入的试剂是CaCl2溶液或AgNO3和HNO,混 淀,过滤,再向滤渣中加入适量的稀盐酸,氢氧化镁和稀盐 合溶液,分别能检验碳酸钾和氯化钾是否洗涤干净。(3)步 酸反应生成氯化镁,但剩余NCI溶液中引入了OH,B不 骤③中碳酸钡与试剂b反应,应生成氯化钡溶液,b应为稀 能达到实验目的;二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大 盐酸,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,反 量存在时,少量的一氧化碳不会燃烧,C不能达到实验 的:取样,加水溶解,生石灰和水反应生成氢氧化钙,由于 有氢氧化钙生成,无法检验生石灰中是否有熟石灰,D不 能达到实验目的。 培优专题九工艺流程图 1.(1)过滤(2)Cu(3)保证铁离子沉淀完全而锰离子不沉 淀Fe2(SO4)3+6NaOH—2Fe(OHD3¥+3Na2O4 解析:软锰矿(主要成分是MnO2,还含有FeO3、CuO、 CaCO3杂质),加入木炭焙烧,得到铁、铜、氧化锰、氧化钙 加入过量的稀硫酸,得到硫酸锰、硫酸亚铁和硫酸的混合 液,固体A为铜和疏酸钙;溶液B加入二氧化锰进行氧化, 再用10%的氢氧化钠调节pH,结果得到氢氧化铁沉淀(D) 和硫酸锰溶液,经过一系列操作后得到碳酸锰沉淀,据以上 分析解答。 2.(1)增大反应物的接触面积,加快反应速率(2)硫酸 (3)FeS0,(4HT0,高温Ti0,+H,0 3.(1)使铁、镍与稀硫酸完全反应(或将固体中的铁、镍全部除 去)过滤(2)FeSO1(3)Cu、Ag(4)CuSO十Fe FeSO+Cu (5)Ni>Cu>Ag 解析:(1)金属中加入足量稀硫酸是为了除去能与酸反应的 铁、镍。操作①分离出滤液和滤渣,为过滤操作。(2)滤液 ②是向硫酸亚铁、硫酸镍和硫酸的混合溶液中加入过量铁 粉所得,则其溶质为FeSO,。(3)铜和银不能与稀硫酸反 应,滤渣①所含金属为Cu、Ag。(4)滤液③溶质为铜、氧气、 稀硫酸在加热条件下反应生成的硫酸铜,硫酸铜与铁粉反 应生成硫酸亚铁和铜,据此书写化学方程式。(5)Cu、Ag常 温下不能与硫酸反应,Ni能与硫酸反应,Cu在氧气和加热 条件下能与硫酸反应,Ag不能反应,由此可知,三种金属的 活动性顺序由强到弱依次为NDCu>Ag。 4.(1)FeSO,(2)CuO+H2SO,CuSO1+H2O(3)将混 合物加人到足量的稀硫酸中,充分反应后过滤(合理即可) (4)塑料绝缘材料在空气中灼烧产生空气污染物(合理即可) 解析:(1)铜在空气中灼烧生成氧化铜,氧化铜和足量稀硫 酸反应生成硫酸铜和水,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和 铜,则浅绿色溶液中的溶质是硫酸亚铁,其化学式为 FSO,。(2),黑色固体与稀硫酸反应是氧化铜和足量稀硫酸 反应生成硫酸铜和水,据此书写化学方程式。(3)铁和稀硫 酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不与稀硫酸反应,从F和 Cu的混合物中得到Cu,可將混合物加入到足量的稀硫酸 中,充分反应后过滤(合理即可)。(4)可能造成空气污染的 原因是塑料绝缘材料在空气中灼烧会产生空气污染物。 5.(1)Mg(OH)2(2)除去过量的氢氧化钠和碳酸钠 (3)碳(4)过滤(5)稀盐酸 (6)2Mg十TCl,一定条件Ti+2MeC 跨学科实践活动5制造再生纸 1.A 2.(1)有机化合物(2)过滤(3)化学(4)稀盐酸 3.(1)可回收温室效应(或全球气候变暖)(2)三(或3) 物理(3)不溶于水(4)无需消耗水资源(合理即可) 过滤 单元小结 知识体系构建 ①塑料”“②合成纤维”③合成橡胶”④棉花羊毛、蚕丝 :⑤煤⑥天然气⑦核能⑧地热能⑨热值高⑩制取原 :料易得①产物对环境无污染②易燃、易爆,且贮存和运输 :困难3太阳能分解水④化学⑤电⑤繁茂⑦耐寒、 :耐旱⑧倒伏⑨碱性物质@氨气(或H)④工业废水 ②农业废水⑧生活污水④不同的水质⑤水质监测 :团中和法⑦氧化法⑧有害气体四烟尘①酸化土壤 ①污染水体②腐蚀建筑图石灰石.圆生石灰 高频考点集训 1.A2.B 3.(1)钢铁硅(2)AC 4.D 5.(1)电(2)2H,0通电2H,◆+0,+(3)小 (4)热值高,不污染环境,制取原料源广 6.B7.B 8.(1)①(2)碳酸氢铵(3)NaNO2(或KNO2,合理即可) (4)升高(5)B 9.C10.B11.B 12.(1)维生素(合理即可)NH,C1(合理即可)B (2OC1,十7②4A1+30,点燃2A1,0,(3)①防火(合 理即可)②使温度达到可燃物的着火点③BC 易错易混集训 1.D2.A3.D4.A5.D6.C7.B8.D9.C10.D 11.B 单元检测卷 第一单元检测卷 1.D2.D3.D4.C5.D6.C7.A8.B9.B10.D 11.B12.B 13.C解析:比较物质的溶解度大小要指明温度,否则没有意 义,A错误;40℃时,KNO3的溶解度是63.9g,应该是 163.9gKNO3饱和溶液中含有63.9gKNO3,B错误;根 据三种物质的溶解度可以看出:三种物质中,溶解度受温 度变化影响最大的是KNO3,C正确:根据从表格中获取的 反应中的实验现象为产生白色沉淀,Q点是稀硫酸与氢氧 信息可知:在0~100℃以内的相同温度下,KC1的溶解度 化钡恰好完全反应,溶液中基本不存在自由移动的离子, 均小于NHCI的,所以二者的溶解度不可能相等,D错误。 此时电导率接近于0,N点时,氢氧化钡过量,溶液有自由 故选C。 移动的离子,则电导率Q点小于N点的原因是Q点离子 14.(1)酒精氯化钠稳定(2)饱和B(3)放出(4)90 浓度小于V点。②由实验可知,不同的酸中,由于酸根离 (5)C 子不同,酸的性质也表现出差异。 15.(1)=(2)36(3)饱和(4)丙 17.(1)漏斗、玻璃棒(2)SO2+2NaOH一Na2S03+H2O 16.(1)不饱和11(2)C(3)50 (3)NaOH (4)Ca(OH)2 (5)S 17.(1)易溶(2)26.4%(3)氯化钠的溶解度随温度的降低 18.【猜想与假设】反应后盐酸过量,溶液呈酸性若有氢氧化 而减小,降温后会从饱和溶液中析出(4)降温结晶 钠,溶液显碱性,滴入无色酚酞试液,溶液会变红 18.(1)计算称量烧杯玻璃棒 【设计并进行实验】(1)<(2)取溶液少许放入试管中,滴 (2)20④ 入紫色石蕊试液(合理即可)溶液变红(合理即可,但要 (3)量筒偏小 与上一空对应) (4)搅拌,加速溶解 19.(1)5 19.(1)解:产生氧气的质量为260.0g一258.4g=1.6g。 (2)解:设第一次参加反应的25g稀盐酸中溶质的质量 设过氧化氢溶液中溶质的质量为x。 为x。 MnO, CaCO,+2HCI-CaCl,+H2OCO, 2H2O2 2H2O+O2个 100 73 68 32 (5.5-3)gx x 1.6g 100_(5.5-3)g 68 73 x=1.825g 32 1.6g x=3.4g x 氧化氨溶液的溶质质量分数为六昌×10%-丘8% 咳稀盐酸中溶质的质量分数是·5,3100%7,3必 答:该稀盐酸中溶质的质量分数是7.3%。 答:该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数为6.8%。 (2)1.9% 第三单元检测卷 第二单元检测卷 1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.A8.B9.A10.B 11.C12.B13.C 1.D2.C3.C4.B5.B6.D7.D8.A9.D10.B 14.(1)氯化钠(或NaC)(2)乙醇 11.C12.B13.A (3)熟石灰[或消石灰或Ca(OH)2] 14.(1)氢红(2)> (4)碳酸氢钠(或NaHCO3) 15.(1)红(2)产生气泡Mg+2HC1—MgC12+H2↑ (5)Ca(OH)2+K2CO,-CaCOx+2KOH (3)Ca(OH),+2HCI=CaCl2++2H2 O 15.(1)间隔(2)纯碱(或苏打)盐(3)①固体粉末逐渐溶 (4)③⑤ 解,溶液中有气泡产生②<Na+(4)ABCE (5)Na.CO 解析:(3)①碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳,故反应的 16.(1)Ht(2)FeO3+3H2SO4—Fe2(SO4)3+3H2O 现象为固体粉末逐渐溶解,溶液中有气泡产生。②根据图 氢气Fe、Fe+(3)①稀盐酸产生白色沉淀Q点离 示,反应后的溶液中盐酸过量了,则溶液显酸性,则pH< 子浓度较小②酸根离子 7;氯化钠由钠离子和氯离子构成,所以反应后的图中R代 解析:(3)①由化学方程式Ba(OH)2十HSO4 表的离子是Na。 BaSO4¥+2H2O、Ba(OH)2+2HC1一BaCl2+2H2O可 16.(1)沸点(2)蒸发结晶饱和(3)2HCI+Mg(OH)2 知,稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,当二者 一MgC2十2H2O(4)氢氧化镁、碳酸钙[或Mg(OH)2、 恰好完全反应时,溶液中基本不存在自由移动的离子,此 CaCO3]碳、氧 时电导率接近于0,而稀盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡 17.(1)把矿石粉碎(合理即可)(2)MgCO3+HSO,一 和水,当二者恰好完全反应时,溶液中离子浓度最小,但此 MgSO+CO2↑+H2O(合理即可)(3)+1(4)HS01 时电导率不会为0,即滴加稀硫酸的溶液电导率的最小值 (5)蒸发皿 小于滴加稀盐酸溶液中电导率的最小值,结合图2可知, 解析:(2)菱镁矿石(主要成分是MgCO3,还含有少量 图2中曲线1表示向B(OH)2溶液中滴加稀盐酸,曲线2 MnCO3、CaO、SiO2、FeO,等),在酸浸过程中,碳酸镁、碳 29

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培优专题8 物质的检验与鉴别、分离与除杂-【练测考】2025-2026学年九年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)
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