培优专题4 质量守恒定律中的图表题&跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制取氧气的-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)

2026-05-20
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山东正大图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制氧气的原理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.77 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考
审核时间 2026-05-20
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练测考八年级化学全一册 培优专题四 质量守恒 类型一图表数据分析 角度1表格数据型 1.(郴州中考)一定条件下,在密闭容器中发生 某化学反应,测得反应过程中各物质的质量 数据如表: 物质 甲 丙 入 反应前的质量g 10 16 0 反应中的质量g 7 8 2 反应后的质量/g 0 22 下列选项正确的是 ( A.a=11 B.丁一定是催化剂 C.该反应为分解反应D.b=3 2.(日照中考)t1时刻,在密闭容器内投入SO2、 O2、SO3、V2O(五氧化二钒)四种物质,在一 定条件下SO2和O2发生反应生成SO3,在t2 时刻测得容器内各物质的质量如表所示,下 列说法错误的是 甲 ) 丙 入 14.8g 10g 6.2g 1g a 26g 3g 1g A.丁可能是催化剂V,O B.乙是SO3 C.a=2g D.丙是SO2 角度2柱状图型 3.(泰安中考)在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种 纯净物在密闭容器中充分反应,反应前后各 物质的质量如图。 7.6g 5.8g 3.2g 29g02g0g 0.4g 甲 乙丙 甲 乙丙 反应前 反应后 下列说法不正确的是 A.甲和乙是反应物 B.丙一定是化合物 C.x=0.4g D.反应前后乙、丁改变的质量比是4:1 76 定律中的图表题 角度3饼状图型 4.(滨州中考)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种 物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后 各物质的质量分数如图所示。下列说法正确 的是 ( 丙6% 14% 甲42% 丁10% 乙 丁10% 甲70% 丙40% 反应前 反应后 A.物质甲是生成物 B.反应后乙物质的质量分数是18% C.该化学反应中甲、乙两物质的质量比是 14:3 D.物质丁一定是该反应的催化剂 角度4坐标图型 5.(潍坊中考)某化学反应在密闭容器中进行, 各物质的分子数目、质量随时间变化情况如 图1、图2所示。下列说法错误的是() ↑分子数目 ↑质量/g 1 6n 44-- 5n 3n X n- 34 n 0 1时间/s 时间/s 图1 图2 A.Z一定属于化合物 B.参加反应的X与Y的质量比为3:14 C.反应前后分子总数不变 D.Y与Z的相对分子质量之比为28:17 类型二微观示意图题 角度1前后抵消型 6.(凉山州中考)学习化学既要“见著知微”,又 要“见微知著”。如图是某化学反应的微观示 意图,下列说法错误的是 ●●88 点燃 O●C●0● ●cl c0880 O●O●O● OH 00 A.该反应属于化合反应 B.参加反应的两物质分子个数比为3:4 C.由该反应可知,燃烧不一定需要氧气参加 D.由该反应可知,化学反应前后原子的种类 和数目不变 7.(聊城中考改编)我国科学家在国际上首次以 CO2和H2为原料,在构筑的纳米“蓄水”膜 反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步 转化为乙醇的反应,该反应微观示意图如下。 有关说法不正确的是 gC8 。氢原子 纳米术 ○氧原子 C8 膜反应器 ●碳原子 8 A.该反应前后涉及的化合物有3种 B.反应前后分子种类改变,原子种类不变 C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比 为2:7 D.该反应生成物是CHCH2OH和H2O 角度2前后配平型 8.(泰安一模)经研究发现,利用催化剂可有效 消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微 观示意图如图。下列说法正确的是() 。氢原子 +C雀化剂●○0+ ●氧原子 甲乙 丙 丁 (○碳原子 A.该反应为化合反应 B.丙物质中碳、氧元素的质量比为1:1 C.生成的丙、丁的分子个数比为2:1 D.1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、 1个氧原子构成 角度3前后未配平型 9.(济南中考)(多选)化学学科的特征是从分子 层次认识物质,通过化学变化创造物质。如 图是某化学反应的分子种类变化示意图(甲、 乙、丙分别代表图中对应的三种物质),下列 有关该反应的说法中,正确的是 一定条件 注:● 氢原子 0+00 甲 氮原子 第五单元定量研究化学反应 A.该反应前后分子的数目保持不变 B.该反应前后各元素的化合价都发生了改变 C.该反应属于化合反应 D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为3:14 10.(青岛市南区一模)杭州亚运会主火炬燃料 是废碳再生的“绿色甲醇”,用二氧化碳合 成甲醇的微观反应示意图如图(图中的微粒 恰好完全反应)。下列有关说法正确的是 () 0氢原子 ●氧原子 7 甲 甲醇 丙 ○碳原子 A.甲的化学式是C2H B.甲醇中碳、氢元素的质量比为1:4 C.该反应前后分子和原子总数不变 D.示意图中共有两种氧化物 11.(烟台中考改编)我国科学家实现了二氧化 碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中一步关 键反应的微观示意图如下,下列有关说法正 确的是 ( ) ● :O氢原子 ●0+a8 一定条件Q ○氧原子 甲 乙 丙 ●碳原子 A.丙和丁都属于化合物 B.该反应前后分子的个数不变 C.该反应属于化合反应 D.该反应中氧元素的化合价发生改变 12.(临沂中考)甲醚(CH3OCH3)被誉为“21世 纪的新型清洁、高效燃料”,具有优良的环保 性能,可用作公交车燃料。甲醚燃烧的微观 示意图如图所示。 0珍+C0点蓝080+马8原于 。-氢原子 甲 丙 丁 ⑦-碳原子 (1)该化学反应前后没有发生变化的粒子是 (填“分子”或“原子”)。 (2)写出该反应的化学方程式: 77 练测考八年级化学全一册 跨学科实践活动3基于绿色 1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室 制取氧气的最佳方法是 】 A.电解水2H,0通电2H,◆+0,个 B.过氧化氢和二氧化锰混合2H,O,M0 2H20+O2个 C.高锰酸钾加热分解2KMnO,△K2MnO, +MnO2+O2↑ D.氧化汞加热分解2Hg0△2Hg十0,个 2.根据本次跨学科实践活动,判断下列不符合 “绿色化学”理念的是 A.2C2H4+O2 催化剂 =2C2 H.O 催化剂 B.2H2O2 2H2O十O2个(实验室制取 氧气) C.2M+N-2P+2Q,2P+M-Q(M,N 为原料,Q为期望的产品) D.CaCOs+2HCI -CaCl2 +H2O+COz (实验室制取二氧化碳) 3.如图所示四种途径都可以得到O2(反应条件 已省略),下列说法正确的是 过氧化氢 甲 乙 水 氧气 丙 高锰酸钾 空气 A.根据绿色化学理念,甲途径是实验室制O2 的最佳方案 B.乙、丙发生反应时都需要加热,反应才能进行 C.甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反 应类型都是氧化反应 D.实验室采用途径丁制取大量O2,主要是利 用了N2和O2的密度不同 4.(黄冈自主招生)实验室制取O2有以下方法: 2H,0,M02H,0+02+ 2KMnOK2 MnO+MnO2+02 (1)某化学兴趣小组进行制取O2的有关实 验。取3.2g纯净的KMnO4加热到220℃, 测得生成O2的质量为0.36g,明显超过理论 产量。为探究多余O2的来源,请提出合理的 假设,并设计实验方案证明你的假设。 假设: 实验方案: 78 北学探究实验室制氧气的原理 (2)甲同学发现,将H2O2与KMnO4混合后, 在酸性条件下也有O2放出,据此他认为, H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下 发生分解反应。乙同学为验证甲的观点,重 做了实验。他将含H2O21.7g的过氧化氢 溶液与足量KMnO,固体混合,加酸反应,得 到1.6gO2。据此判断,甲的观点 (填“正确”或“错误”),理由是 5.实验是学习化学的一条重要途径。回答下列 问题。 高锰 酸钾 B 过氧 A氧气 水 化氢 D 氧化 汞 空气 图1 图2 在之前的学习中,我们了解到有五种途径可 以制得氧气,如图1所示。图2是实验室制 氧气常用的装置。 (1)图1五种制氧气途径中属于物理变化的 是 (填字母)。 (2)绿色化学倡导节省资源和节能环保等理 念,根据“绿色化学”理念,通常 (填 图1字母)途径是实验室制氧气的最佳方法。 该反应需要添加一种黑色固体MnO2作为催 化剂,若反应结束后想要回收该粉末,需对反 应后的混合物进行 操作,然后对固 体进行洗涤和烘干。 (3)写出图2装置中标号仪器的名称:a (4)若小明同学选择图1中的途径B制备并 收集较为纯净的氧气,他应在图2中选择的 发生和收集装置分别为 。若实验收 集到的氧气不纯,则可能的错误操作为 (5)若使用图2中E装置来收集氧气,则验满 的方法为4.解:设参加反应的HO的质量为x。 2A1+3H2O△AL,O+3H2↑ 54 54 54 kg x 54_54kgx=54kg 54x 答:参加反应的H2O的质量为54kg。 解析:根据参加反应的铝的质量,由反应的化学方程式列式 计算出参加反应的H2O的质量即可。 5.(1)9.8(2)解:设恰好完全反应后生成硫酸钠的质量为x。 CuSO+2NaOH=Na2 SO+Cu(OH)2 142 98 9.8g 142 989.8g x=14.2g 答:恰好完全反应后生成硫酸钠的质量为14.2g。 6.(1)0.8 (2)解:设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x。 2H0,M0 2H2O+O24 68 32 0.8g 68 320.8gx=1.7g 答:此过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为1.7g。 解析:(1)根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变, 则生成氧气的质量为34g十2g一35.2g=0.8g。(2)根据 过氧化氢分解的化学方程式,找过氧化氢与氧气的质量关 系,由氧气的质量可以计算过氧化氢的质量。 能力提升 7.A 8.A解析:设投入的过氧化钙的质量为x。 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+02 144 32 x 3.2g 14=27。解得x=14.4 323.2g 9.解:设参加反应的硫酸铜的质量为x。 2NaOH+CuSO=Na2 SO+Cu(OH), 160 98 x 1.96g 160x 981.96gx=3.2g 答:参加反应的硫酸铜的质量为3.2g。 解析:根据图示可知,最终生成氢氧化铜沉淀的质量为 1.96g,由反应的化学方程式列式计算出参加反应的硫酸铜 的质量。 核心拓展 10.(1)解:由图表可知,第三次与第四次读数相等,说明第三 次已是完全反应,产生二氧化碳的质量=114.4g十10片 ×084-12a.38=11e 设生成1.1g二氧化碳需要碳酸钙的质量是x。 CaCO+2HCI-CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 1.1g 100x 441.1g x=2.5g 每天补钙的质量为20×3×0×10%-0.3g 答:按规定量服用不能满足每天补钙需求。 (2)小明同学的方案更准确一些,因为在通人石灰水的过 程中导管和反应容器内的二氧化碳不能全部排出 解析:(1)由图表可知,第三次与第四次读数相等,说明第 三次已是完全反应,根据质量守恒定律可求得产生的二氧 化碳的质量,代入化学方程式可求得碳酸钙的质量,根据 化学式的计算求钙元素的质量,与补钙标准对比即可。 (2)见答案。 培优专题四质量守恒定律中的图表题 1.A解析:由于该反应在密闭容器内进行,根据质量守恒定 律,则有10g十16g十0g十2g=7g十8g十ag十2g=bg十 0g十22g十cg,解得a=11,b十c=6,由表中数据可知,丁的 质量随着反应的进行,没有发生改变,丁可能是该反应的催 化剂,也可能没有参与反应,故c=2,b=6一2=4。反应前 后甲的质量减少了10g一4g=6g,甲是反应物,反应前后 乙的质量减少了16g一0g=16g,乙是反应物,反应前后丙 的质量增加了22g一0g=22g,丙是生成物,该反应为甲与 乙反应生成丙,属于化合反应。 2.D解析:a=(14.8g十10g十6.2g十1g)-(26g十3g十 1g)=2g,故C正确;质量增加的是生成物,质量减少的是 反应物,质量不变的可能是催化剂。根据题干可知该反应 是SO2和O2反应生成S),丁的质量不变,可能是催化剂 V2O5,故A正确;乙的质量增加,是生成物SO3,故B正确; 根据化学方程式2S0,十0,一定条件2S0,S0,和0,的质 量比是160:32=5:1,符合题目中(26g一10g):(6.2g 一3g)=5:1,所以丙是O2,故D错误。 3.B解析:由图中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了 7.6g一3.2g=4.4g,故是反应物,参加反应的质量为 4.4g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量为5.8g一 0.2g=5.6g;丁是生成物,生成的质量为0.4g-0g= 0.4g;由质量守恒定律可知,乙应是反应物,且参加反应的 质量为5.6g十0.4g一4.4g=1.6g,故x的数值为2.0g一 1.6g=0.4g。甲和乙是反应物,A正确;该反应的反应物 为甲、乙,生成物是丙和丁,丙不一定是化合物,也可能是单 质,B错误;由上述分析可知,x=0.4g,C正确;反应前后 乙、丁玫变的质量比是1.6g:0.4g=4:1,D正确。 4.C解析:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反 应前后甲的质量分数减少了70%一42%=28%,故甲是反 应物;反应后乙的质量分数为1一42%一40%一10%=8%, 则己的质量分数减少了14%一8%=6%,故乙是反应物:丙 比为2:2:1:1,B错误;该反应生成物为两种,不属于化 是生成物,增加的质量分数为40%一6%=34%:丁的质量 合反应,C错误;反应物中氧元素的化合价均为一2价,生 分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。 成物氧气属于单质,氧元素的化合价为0,D正确。 由上述分析可知,物质甲是反应物,A错误;反应后乙的质 12.q)原子(2CH,0CH,+30,点燃2C0.十3H,0 量分数为8%,B错误:该化学反应中甲、乙两物质的质量比 解析:(1)根据质量守恒定律,该化学反应前后没有发生变 是28%:6%=14:3,C正确;丁反应前后质量分数不变,可 化的粒子是原子。(2)甲醚燃烧生成水和二氧化碳,据此 能是该反应的催化剂,也可能是不参与反应的杂质,D错误。 书写化学方程式 5C解析:由图1可知,X和Y是反应物,Z是生成物,由分 子个数的变化情况可知,该反应可表示为3X十Y一2Z;由 跨学科实践活动3基于绿色化学探究 图2可知,参加反应的Y的质量为72g-44g=28g,生成Z 实验室制氧气的原理 的质量为34g,由质量守恒定律可知,参加反应的X的质量 1.B 为34g一28g=6g。由3X十Y一2Z可知,该反应属于化 2.D解析:A选项,由化学方程式可知,原料物质中所有的原 合反应,因此生成物Z一定是化合物,A正确;参加反应的X 子完全被利用全部转入期望的产品,符合“绿色化学”理念; 与Y的质量比为6g:28g=3:14,B正确;由3X十Y B选项,该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解 2Z可知,反应前后分子总数改变,C错误;设Y、Z的相对分 为氧气和水,水对环境无任何污染,符合“绿色化学”理念;C 子质注分别为m…别贸织只一器D正 选项,由化学方程式可知,原料物质中所有的原子完全被利 用全部转入期望的产品,符合“绿色化学”理念;D选项,从化 6.B解析:前后抵消掉一个未参加反应的“8”后可知,该反 学方程式可知,原料物质中的原子利用率低,不符合“绿色 应是由两种物质反应生成另一种新物质,符合“多变一”的 化学”理念。 特征,属于化合反应,A正确;该反应中参加反应的两物质 3.A解析:根据绿色化学理念,甲途径是实验室制O2的最佳 分子个数比为1:1,B错误;参与燃烧的是氢气和氯气,燃 方案,是因为反应不需要加热,生成物是水和氧气,不污染 烧不一定需要氧气参加,C正确;由质量守恒定律可知,化学 环境,A正确;乙反应需要通电不需要加热,B不正确;氧化 反应前后原子的种类和数目不变,D正确。 反应不是基本反应类型,C不正确;实验室采用途径丁制取 7.C解析:除氢气为单质外,其他三种物质为化合物,A正 大量O2,主要是利用了N2和O2的沸点不同,D不正确。 确;由分子结构模型可知,化学反应前后分子种类发生改 4.(1)多余氧气可能来源于锰酸钾(或二氧化锰)的进一步分 变,而原子种类没有改变,B正确;前后抵消掉一个未反应的 解取一定量的锰酸钾(或二氧化锰)加热,插入带火星的 氢分子,参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2:6, 木条,观察木条是否复燃 C错误;由微观示意图可知,该反应的生成物是 (2)错误1.7g的HO2完全分解可得到0.8gO2,而不可 CH3CH2OH和H2O,D正确。 能是1.6gO2 8.D 解析:(I)要生成氧气,反应物中肯定含有氧元素,除了高锰 9,BCD解析:氦气和氢气在一定条件下反应生成氨气,化学 酸钾以外锰酸钾和二氧化锰中也都含有氧元素,因而多余 方程式为N十3H。一定条件2NH.由化学方程式可知. 的氧气可能来源于锰酸钾或二氧化锰的进一步分解;氧气 每4个分子变化成了2个分子,反应前后分子的数目发生了 具有助燃性,能使带火星的木条复燃,应取一定量的二氧化 变化,A不正确;该反应由两种单质生成了一种化合物,反 锰或锰酸钾加热,用带火星的木条检验生成物中是否有氧 应前后各元素的化合价都发生了改变,B正确;该反应由两 气。(2)设1.7g过氧化氢完全分解得到氧气的质量为x。 种物质生成一种物质,属于化合反应,C正确;参加反应的 2H2O2 M022H,0+O 甲、乙两物质的质量比为(2×3):28=3:14,D正确。 68 32 10.D解析:由微观反应示意图以及质量守恒定律可知,甲处 1.7g 应补充3个氢分子,该反应是在催化剂的催化作用下,二 氧化碳和氢气反应生成甲醇和水,该反应的化学方程式 68_1.7gx=0.8g 32 x 是:3H十C0。催化剂CH,OH+H,0。由分析可知,甲物 1.7g过氧化氢完全分解只能得到0.8g氧气,不可能得到 1.6g氧气。 质是氢气,氢气的化学式为H2,A错误;甲醇中碳、氢元素 5.(1)D(2)A过滤(3)长颈漏斗(4)AC没有等到导 的质量比为12:(1×4)=3:1,B错误;由化学方程式可 管口的气泡连续均匀冒出就开始收集(合理即可)(5)将 知,该反应前后分子数目发生改变,C错误;二氧化碳和水 带火星的木条放在导管口d处,木条复燃则说明已收集满 属于氧化物,D正确。 解析:(1)图1五种制氧气途径中,D分离液态空气制取氧 11.D解析:根据微观示意图书写化学方程式并配平:2CO十 气,没有新物质生成,属于物理变化。(2)根据“绿色化学” 2H,0一定条件CH,C00H+0.丁是由一种元素组成 理念,过氧化氢分解制取氧气的方法能节省资源和节能环 的纯净物,属于单质,A错误;反应前后各物质的分子个数 保,是实验室制氧气的最佳方法。该反应需要添加一种黑 31 色固体MnO2作为催化剂,由于MnO2难溶于水,反应结束 后想要回收该粉末,需对反应后的混合物进行过滤操作,然 后对固体进行洗涤和烘干。(3)由图示可知,仪器a的名称 是长颈漏斗。(4)图1中的途径B制备氧气,属于加热固体 制取氧气应选用的发生装置是A,收集纯净的氧气,可用 排水法收集,应选用的收集装置为C;若实验收集到的氧气 不纯,则可能的错误操作为没有等到导管口的气泡连续均 匀冒出就开始收集、集气瓶未充满水等。(5)若使用图2中 E装置来收集氧气,由于氧气支持燃烧,且密度比空气大,则 验满的方法为用带火星的木条放在导管口d处,木条复燃 则说明已收集满。 单元小结 高频考点集训 1.C 2.A解析:由反应的微观示意图可知,乙醇与氧气在点燃的 条件下反应生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为 CHOH+30。点槛2C0,+3H,0。由化学方程式可知,反 应生成丙和丁的分子个数比是2:3,A正确;由质量守恒定 律可知,反应前后原子种类不变,B错误;反应物中的氧气是 一种单质,其中氧元素的化合价为零,而生成物均为化合 物,其中的氧元素化合价不为零,该反应前后一定存在元素 化合价的改变,C错误;该反应中涉及二氧化碳和水两种氧 化物,D错误。 3.D解析:138g酒精中碳元素的质量为138g×12X2× 46 10%=72g,氢元素的质量为138g×8×10%=18g:则 氧元素的质量为138g一72g-18g=48g。燃烧后恢复到 室温所得气体是C)、C)2的混合气体,氧元素的质量分数 为64%,则该气体中碳元素的质量分数为36%,由于酒精中 碳元素的质量为72g,气体C0、C02中氧元素质量为72g X6128g,生成水中氢元素的质量为18g,氧元素的质 量为18gX9-144g,根据反应前后氧元素质量不支,可知 燃烧所耗氧气的质量为128g十144g一48g=224g。 4.(1)反应生成的二氧化碳逸出装置(2)浮力(3)①好 ②白磷足量注射器反应前后的体积、反应前后装置的总 质量 解析:(1)比较读数发现反应前后的质量并不相等,其原因 是反应生成的二氧化碳逸出装置。(2)气球膨胀后产生的 浮力会对实验结果产生影响。(3)①连接好装置后,打开弹 簧夹,推或拉注射器活塞,松开手后活塞回到原位,说明气 密性好。②关闭弹簧夹,记录注射器初始读数,强光引燃白 磷,冷却后打开弹簧夹。为保证锥形瓶内氧气完全反应,实 验应采取的措施是白磷足量;实验中需要测定的数据是锥 形瓶(含导管)的容积、注射器反应前后的体积、反应前后装 置的总质量。 32 5.D解析:A.化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式 应为C十O,点槛CO,错误:B铝粉在室气中燃烧生成氧化 铝,正确的化学方程式应为4A1+3O,点燃2Al,O,错误: C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式 应为3Fe+20.点槛Fe,0,错误. 6.1)4P+50.点燃2P,0, (2C,H,OH+30.点槛2c0,+3H,0 (3)4H,十Fe,O,点燃3Fe十4H,0 解析:(1)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。(2)根据化学 反应前后元素的种类不变,可知乙醇(CHOH)在空气中完 全燃烧生成两种常见的氧化物,生成物是二氧化碳和水。 (3)氢气在高温条件下与四氧化三铁反应生成铁和一种氧 化物,生成的氧化物是水。 7.(1)化学(2)醋酸分子 (3)C0,+CH,催化剂CH,cOOH33 解析:(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成,过程中有新物 质生成,属于化学变化。(2)醋酸由酷酸分子构成,保持醋 酸化学性质的最小微粒是酷酸分子。(3)由微观示意图可 知,二氧化碳和甲烷反应生成酷酸,化学方程式为CO2十 CH催化剂CH.COOH.由化学方程式可知,来自C0,和CH 18g =33g。 的碳元素质量相等,所以消耗C0的质量是12100% 8.(1)解:设1L水样中NaNO2的质量为x。 2NaNO+2KI2HSO-2NO+L+2HOKSO+Na SO 138 254 x 5.08×103mg 138 2545.08×10-3mg x=2.76X103mg 答:1L水样中NaNO2的质量为2.76×10-3mg。 (2)不会 解析:(1)将5.08×103mg的代入化学方程式可求得 NaNO2的质量。(2)由(1)可知,1I水样中NaNO2的质量 为2.76×103mg,而合格饮用水中NaNO2的含量应低于 7.50×10-3mg·L1,结合计算结果,可得出的结论是:喝 反复烧开的饮用水不会造成亚硝酸盐中毒。 9.解:生成氧气的质量为375.00g-365.40g=9.60g,设生 成9.60g氧气需要过氧化氢的质量为x。 2H2O2 M02H,0+0↑ 68 32 x 9.60g 68 329.60gx=20.4g 答:该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为20.4g。 解析:根据质量守恒定律计算生成氧气的质量,然后再根据 化学方程式计算参加反应的过氧化氢的质量。 10.(1)8.8g 二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式 (2)解:设25g石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 应为2H2O2 CaCO+2HCI-CaClz+H2O+COz M0:2H,O十0,个;D.该化学方程式书写完 全正确。 100 44 x 8.8g 6.a)2KN0,+S+3C点尴K,S+N++3C0,+ 100 x (2)+1 448.8g x=20g 则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为器×10% (3)C,H,0H+30,点燃2c0,+3H,0 解析:(1)硝酸钾、硫、木炭粉在密闭的空间内,在点燃条件 =80%。 下反应而爆炸,生成硫化钾(K2S)、氮气、二氧化碳,据此书 答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。 写化学方程式。(2)根据化合物中各元素正、负化合价代数 解析:(1)由题意可知,反应前石灰石的质量为25g,稀盐 和为零,求得氯元素的化合价为十1价。(3)乙醇和氧气燃 酸的质量为100g,反应后固体和液体混合物的总质量为 烧生成二氧化碳和水,据此书写化学方程式。 116.2g。根据质量守恒定律,产生二氧化碳的质量=反应 7.这位同学的第一个错误是化学方程式未配平,导致质量比 前物质的总质量一反应后物质的总质量,即25g十100g一 错误,第二个错误是解题格式不规范,没有列出比例式,最 116.2g=8.8g。(2)利用碳酸钙与盐酸反应的化学方程 后也没有作答, 式,根据二氧化碳的质量可求出碳酸钙的质量。 解:设可以得到的氧气质量为x。 易错易混集训 2H,0通电2H,◆+0,+ 1.D解析:10g水加热后变成了10g水蒸气,不是化学变化, 36 32 就不能用质量守恒定律来解释,故A错误;ag硫与bg氧气 3.6g x 充分反应,可能两者都完全反应,也可能一种有剩余,故B错 36_3.6gx=3.2g 3 x 误;镁条燃烧后固体质量增加,是因为氧气参加了反应,遵循 答:可得到3.2g氧气。 质量守恒定律,故C错误;电解水生成氢气和氧气,电解的水 8.(1)13:16 的质量等于生成的氢气和氧气的质量之和,故D正确。 (2)解:设生成氯化钾的质量为x。 2.D解析:常温下氯气化学性质稳定,不易和其他物质反应,A 错误;从微观示意图可知,该反应的化学方程式为N十3H 2KC10,△KC10,+KC1+0,+ 催化剂2八NH,所以N和H按个数比1:3进行该反应,B 74.532 x1.6g 错误,○是N旺,N.H元素的质量比为14:3.C错误:从 74.5_ 32=1.6g x=3.725g 化学方程式可知,每1个氨分子和3个氢分子反应生成2个 氨气分子,反应前后分子种类和数目发生变化,D正确。 3.725g。×100%≈ KC1在剩余固体中的质量分数为24.5g.6g 3.CD解析:反应后乙的质量分数是1一19%一30%一41%= 16.3%。 10%,反应后甲和丙的质量分数增大,都是生成物,丁的质量 答:KC1在剩余固体中的质量分数约为16.3%。 分数减小,是反应物,即丁分解生成甲和丙。丁分解生成甲和 解析:(1)KC1O3中K和O的质量比为39:(16×3)=39: 丙,因此丁是化合物,A正确;乙反应前后质量分数不变,可能 48=13:16。(2)根据生成氧气的质量,由反应的化学方程 是催化剂,B正确;不知道化学计量数,不能计算相对分子质 式列式计算出生成氯化钾的质量,进而计算出KC1在剩余 量比,C不正确;容器中丁的质量不等于甲和丙的质量之和, 固体中的质量分数。 D不正确。 4.C解析:该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应,A错 第六单元 碳和碳的化合物 误;从微观上,每2个过氧化氢分子在二氧化锰的催化作用下 第一节认识碳单质 生成2个水分子和1个氧分子,则该反应前后分子的个数发 生了改变,B错误;从微观上,每2个过氧化氢分子在二氧化 自主预习 锰的催化作用下生成2个水分子和1个氧分子,则生成的 1.(1)硬作装饰品制钻头切割工具 HO与O,的分子个数比为2:1,C正确;参加反应的HO (2)灰黑色软滑腻感导电性电极电刷铅笔芯 与生成的O2的质量比为(34X2):32=17:8,D错误。 润滑剂 5.D解析:A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学 (3)原子的排列方式不同 方程式为3Fe十20,点燃Fe0,;B该反应的条件是点然,正 (4)疏松多孔吸附性防毒面具 确的化学方程式应为2Mg十O,点槛2Mg0,C,过氧化氢在 2.1)不活泼(2①C+0.点燃C0,@2C+0,点燃2c0

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