4.1 第2课时空气是一种重要的资源关注空气质量-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 空气的组成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.00 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·初中同步
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57940675.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

=78mg. 每支口服液含锌的质量是45.5mg×14.3%≈6.5mg。 则需口服液78mg÷6.5mg=12支。 答:(1)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数约为14.3%。 (2)患者共需服用12支葡萄糖酸锌口服液。 培优专题二化学用语 1.D2.D3.A4.B5.B 6.(1)S(2)Al2O3 (3)Na2CO3(或Na2SO4,合理即可)(4)GaN 解析:(1)硫黄粉为单质硫,其化学式为S。(2)地壳中含量 最多的金属元素是铝元素,在化合物中显十3价,含量最多 的非金属元素是氧元素,在化合物中显一2价,A1、)两种元 素形成的化合物的化学式为A12O3。(3)由标签的内容可知 名称是某酸钠,一个微粒中纳原子的个数为2,可能是碳酸 钠或硫酸钠。(4)由镓(G)元素的原子结构示意图可知,镓 原子的最外层有3个电子,在化学反应中易失去3个电子, 在化合物中显十3价,氨元素显一3价,氦化镓的化学式 是GaN。 7.B8.A9.A 单元小结 高频考点集训 1.B2.D 3.B解析:②质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电 子数,为阴离子,③质子数=19,核外电子数=18,质子数>核 外电子数,为阳离子,②③的核内质子数不同,属于不同种元 素的离子,A错误:①②的核内质子数相同,属于同一种元素, B正确;①质子数=核外电子数=17,为原子,③为阳离子,C 错误;粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,②③ 的核内质子数分别是17、19,核内质子数不同,D错误。 4.(1)C(2)3B(3)SnO2+4 解析:(1)原子中,因为质子数=核外电子数,故50=2+8+ 18十x十4,x=18,故A正确;质子数=核外电子数,锡元素的 质子数为50,核外电子数也是50,故B正确;锡元素原子有 5个电子层,属于第五周期,故C错误。(2)质子数决定元素 种类,四种粒子中共有9、32、7三个数值的质子数,所以表示 三种元素;最外层电子数相同,化学性质相似,锡元素最外层 有4个电子,所以与B的化学性质相似。(3)根据读法,可直 接写出化学式:根据化合物中各元素的正、负化合价的代数 和为零,氧元素显一2价,可以求出锡元素的化合价为十4。 5.B6.C 7.(1)最外层电子数相同(2)氖 (3)核外电子层数相同 解析:(1)原子序数为7和15的两种元素位于同一族,原子 的最外层电子数相同,化学性质相似。(2)O一是氧原子得 到2个电子形成的,其原子核外有2个电子层,第一层上有 2个电子,第二层上有8个电子,O的核外电子排布与氖原 子的相同。(3)铝、硅、磷三种元素原子的核外电子层数相 28 同,位于元素周期表中同一周期。 8.C解析:AHS中H元素的化合价为+1,S元素的化合 价为一2;B.C单质中C元素的化合价为0:C.KC】中K元 素的化合价为十1,Cl元素的化合价为一1;D.NaNO中Na 元素的化合价为+1,O元素的化合价为一2,设N元素的化 合价为x,则(十1)十x十(-2)X3=0,x=十5。 9.C解析:由图可知,乙酸的化学式为CH COOH,A正确; 乙酸中碳元素和氢元素的质量比为(2×12):(1×4)= 6:1,B正确;1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和 2个氧原子构成的,C错误;乙酸中碳元素、氢元素、氧元素 的质量比为(2×12):(1×4):(2×16)=6:1:8,则乙酸 中氧元素的质量分数最大,D正确。 10.(1)79(2)17.7%是 11.B12.A13.A 14.(1)2OH(2)1个碳酸根离子含有3个氧原子 (3)1(4)Cu(或C) 易错易混集训 1.D2.BC3.B 4.B解析:N2是由一种元素组成的纯净物,属于单质,A不 符合题意:O2是由氯、氧两种元素组成,且有一种是氧元 素,属于氧化物,B符合题意;HNO是由氢、氮、氧三种元素 组成的化合物,不属于氧化物,C不符合题意;NH?不含氧 元素,不属于氧化物,D不符合题意。 5.B解析:混合物是由多种物质组成的,不一定是由多种化 合物组成的,多种单质组成的物质也是混合物,A错误:单 质是由同种元素组成的纯净物,B正确;单质和化合物都属 于纯净物,C错误:由两种或两种以上元素组成的纯净物属 于化合物,D错误。 6.C7.A8.C9.C 第四单元我们周围的空气 第一节空气的组成 第1课时定量认识空气的组成 自主预习 1.78%21% 2.铜十氧气加热氧化铜 (1)红色黑色体积减小(2②)号 (3)足量气密性冷却至室温 基础夯实 1.C2.B3.C 4.(1)氧气0.038%(2)稀有气体(3)水蒸气 5.D解析:A根据题意打开胶塞,取出200mL水,②中瓶内 空气的体积约为200L,说法正确,不符合题意;B.铁具有 良好的导热性,可加热铁丝引燃铜匙中的白磷,说法正确, 不符合题意;C.白磷燃烧是与空气中氧气反应,能消耗瓶内 的氧气,使容器内压强减小,打开弹簧夹,注射器活塞向左 应后,实验2集气瓶中氧气的体积分数为8.6%,而实验 移动,移动的体积为消耗的氧气,说法正确,不符合题意;D. 3集气瓶中氧气几乎耗尽,所以实验3的测定方法更准确。 氧气约占空气体积的五分之一,瓶内空气体积约为200mL, (8)测定空气中氧气的体积分数时,实验中试剂选择的原 消耗的氧气约为40mL,注射器活塞向左移动40mL,最终 则是生成物不影响测定结果,只与氧气反应。 注射器活塞会移至约100mL一40mL=60ml刻度线处, 第2课时 空气是一种重要的资源关注空气质量 说法错误,符合题意。故选D。 自主预习 6.(1)Cu十O,△Cu0玻璃管中的固体由红色逐渐变成黑 1.沸点不同物理 色增强空气流动性,使氧气充分反应(2)408装置 2.供给呼吸燃烧防腐剂制冷剂保护气电光源 漏气等 3.(1)空气质量指数首要污染物(2)二氧化硫一氧化碳 能力提升 (3)小低 7.A解析:空气的成分主要以氨气和氧气为主,氧气约占五 基础夯实 分之一,氮气约占五分之四;富氧空气中氧气含量高于普通 1.D2.C3.A4.D 空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体体积比应该大 5.(1)ABEF(2)稀有气体物理 于1:4,即A正确。 6.B7.C8.C 8.D 能力提升 9.C解析:A.白磷燃烧时产生大量白烟,而不是白雾,错 误:B.左盘白磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,反应 9.A10.A11.C12.A 后甲中压强减小,右盘木炭燃烧消耗氧气,生成二氧化碳气 13.(1)能支持燃烧(2)稀有气体0.934%(3)氮气 体,装置内压强几乎不变,打开弹簧夹a、b一段时间后,水槽 (4)二氧化碳(5)纯净物 中的水被压入甲中,故天平指针向左偏转,正确;C.若白磷 14.(1)B(2)轻(3)PM10(4)①②③ 足量,左盘白磷燃烧消耗氧气(氧气约占空气体积的五分之 核心拓展 一),生成五氧化二磷固体,集气瓶甲中消耗氧气的体积约 15.任务一:【小组交流】烟尘 为1LX号=0.2L,正确,D左盒白藓然烧消耗氧气,生成 任务二:【分析评价】7月13日风速(或降雨) 任务三:【进行实验】澄清石灰水 五氧化二磷固体,反应后甲中压强减小,右盘木炭燃烧消耗 【反思评价】二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊 氧气,生成二氧化碳气体,装置内压强几乎不变,打开弹簧 【制定计划】积极植树、种草(或随手关灯等) 夹a、b一段时间后,水槽中的水被压入甲中,流入集气瓶甲 中的水比乙中多,错误。故选BC。 第二节 氧气的性质 10.(1)A汞化学(2)B试剂不足量(或没有冷却到室温 自主预习 就读数等)(3)P+O.点攀p,0,2 1.略大不易 核心拓展 2.淡蓝色淡蓝色雪花状 11.(1)装置气密性良好(2)化合反应(3)20% 3.1C+0,点燃c0, (2)S+O2 (4)偏大红磷燃烧放热,使部分气体受热膨胀逸出,导致 (3)P+0,点sp,0(④3Fe+20,点sre0 进人瓶内的水量增多,导致测量结果偏大 (5)不燃烧,不支持燃烧(6)AB (5)Cu+O2 垫C0 (7)实验3因为反应后,实验2集气瓶中氧气的体积分数 4.(1)氧气(2)两种氧元素 为8.6%,而实验3集气瓶中氧气几乎耗尽 5.光合作用呼吸燃烧缓慢氧化 (8)生成物不影响测定结果 基础夯实 解析:(3)注射器内减少的气体体积就是消耗的氧气的体 1.B2.D3.C 积,则氧气的体积为30ml一16mL=14mL,则测得空气 4.(1)自上而下缓慢防止火柴消耗氧气防止高温熔融物 14ml. 中氧气的体积分数为40m130mlX100%=20%. 溅落,炸裂集气瓶底 (2)剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体氧气浓度 (6)A.未等瓶内气体冷却至室温,就匆忙打开弹簧夹,导致 进入瓶内的水偏小,测得空气中氧气的含量偏低,符合题 单位体积内氧分子和微粒接触的个数不同 意;B.装置气密性不好,外界空气进入瓶内,导致进入瓶内 (3)Fe十0,点楼re0,S+O,点攀s0。 的水偏小,测得空气中氧气的含量偏低,符合题意;C.用过 5.C 多的红磷进行实验,能消耗尽瓶中的氧气,不会使测得空 6.D解析:A、B符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征, 气中氧气的含量偏低,不符合题意。故选AB。(7)因为反 属于分解反应;C中生成物是两种,不符合“多变一”的形式,练测考八年级化学全一册 第2课时 空气是一种重 自主预习 1.通过降温加压,使空气液化,然后使液态空气 升温,利用各气体的 ,使其在不 同温度下气化,从而将各种气体分离。属于 (填“物理”或“化学”)变化。 2.空气中各成分的用途 空气的成分 用途 的重要物质;支持燃料 氧气 ;还能用于钢铁冶炼、金属焊接等 生产硝酸和化肥的重要原料;食品 氮气 :液氮用作 用作工业生产和科学实验中的 稀有气体 用于制造多种用途的 3.空气质量报告 (1)主要内容: 、空气质量级别、空气质量指数类别。 (2)目前计入空气质量评价的主要污染物是 、二氧化氮、臭氧、可 吸入颗粒物、细颗粒物等。 (3)空气污染指数越 ,空气质量级别 越 ,则空气质量状况越好。 ~基础夯实 知识点一空气是一种重要的资源 1.(2025·长沙三模)蛇年春晚开场秀《迎福》运 用了多种灯光效果来营造节日氛围,不同颜 色的光线交相辉映,给人以强烈的视觉冲击。 这些灯饰中填充的气体是 () A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.(上海中考)氦气能代替氢气作为飞艇的填充 气体,其优势在于 () A.通电能发光 B.无气味 C.化学性质稳定 D.密度小 3.(2025·淄博期中)下列物质用途主要利用其 物理性质的是 A.液氮用于冷藏血液 54 要的资源 关注空气质量 B.氮气用于生产氨气 C.氧气用于冶炼钢铁 D.稀有气体用于保护气 4.(原创题)如图为工业制取氧气的部分流程示 意图,下列有关说法不正确的是 ) 空气空气洁净的空气 过滤器空气压缩机 动品鬓子简 水、二氧化碳 氧气 空气 氮气 分馏塔 A.洁净的空气属于混合物 B.此过程没有新物质生成 C.制取原理是利用液态氮和液态氧的沸点不同 D.氮气沸点低于氧气,先收集到氧气 5.(烟台龙口调研)空气是 丙1% 重要的自然资源,与人类 乙21% 的生产生活密切相关。 甲78% (1)甲化学性质不活泼, 因此常用于 (填字母,下同);乙支持燃烧,因此常用于 0 A.焊接金属时用作保护气 B.充入食品包装中以防腐 C.制造硝酸和氨肥的重要原料 D.医疗急救 E.气割 F.气焊 (2)丙中主要是 (一类气体的总称), 在通电时能发出不同颜色的光,属于 (填“物理”或“化学”)性质。 知识点二关注空气质量 6.(2025·烟台期中)洁白的沙滩,清新的空气, 蔚蓝的天空,这是我们的家园,要保护好我们 美丽的家园,就要控制污染物的排放。下列 气体中允许向空气中大量排放的是() A.二氧化氮 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化硫 7.(2025·烟台期中)如表为我市某日的空气质 量报告,有关说法正确的是 ( 空气质量 空气质量空气质量指 城市 首要污染物 指数 指数级别 数类别 菜州 141 PM2.s 三级 轻度污染 A.空气质量指数越大,空气质量越好 B.空气质量指数级别越大,对人体健康影响 越小 C.空气质量指数级别越大,空气质量指数越大 D.PM2.5属于有害气体 8.(原创题)2025春晚歌曲《山鹰和兰花花》传 达了对自然环境的关注,提醒人们重视环境 保护。下列有关空气的描述不正确的是 ( A.酸雨是因为大量排放二氧化硫、二氧化氮 气体引起的 B.下雨会使空气中部分污染物随雨水降落, 从而改善空气质量 C.空气中含有大量的稀有气体 D.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 能力提升 9.(淄博中考)空气看不见,摸不着。下列有关 空气的描述错误的是 ( A.干燥洁净的空气中氧气的体积分数约 为78% B.通常情况下空气中各组分之间彼此不发生 化学反应 C.空气中分离出来的氨气化学性质不活泼, 可用于食品防腐 D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包 括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等 10.(烟台芝罘期末)如图为某市某时刻的空气 质量日报,下列说法正确的是 ⑨实时空气质量指数 首要污染物:臭氧一小时 57 污染级别:二级 空气质量:良 优 良 轻度污染中度污染重度污染严重污染 对健康的影响:空气质量可接受,但某些污染物可能 对极少数异常敏感人群健康有较轻影响。 建议措施:极少数异常敏感人群应减少户外活动。 A.当前空气质量首要污染物为臭氧 第四单元我们周围的空气 B.此时的空气质量为优 C.二氧化硫、一氧化碳、氮气属于空气质量 主要污染物 D.当前空气质量适合极少数敏感人群户外 活动 11.(菏泽牡丹区月考)如图是空 气成分体积含量示意图,有 气体a 关气体a、b、c的说法正确的 气体b 是 气体c A.气体a常用填充飞艇 B.气体a化学性质比较活泼,可用于食品防腐 C.气体b可用作发射宇宙火箭的助燃剂 D.气体c的主要成分是CO, 12.(2025·新余二模)校园微型空气质量“检测 站”的组装和使用可提高学生保护环境的意 识。下列说法错误的是 ) A.空气质量指数越高,空气质量越好 B.加强空气质量检测有利于调控工业布局、 减少环境污染 C.SO2、NO2、CO、臭氧、可吸入颗粒物、细颗 粒物等是计入空气质量评价的主要污 染物 D.建筑工地使用喷淋系统,能降低空气中可 吸入颗粒物的含量 13.空气是人类生产生活的重要资源。揭示雾 霾的纪录片《穹顶之下》引起了人们对空气 质量的高度关注。结合空气的成分回答下 列问题: (1)我国的神舟号系列载人飞船发射成功, 使飞天的梦想成为现实。火箭发动机里使 用液态氧,利用氧气的性质是 (2)空气中某种成分在通电时能发出不同颜 色的光,可制成多种用途的电光源。该成分 是 ,体积分数大约为 (3)制氮肥的原料气体是 (4)澄清石灰水长期暴露在空气中,瓶壁和 底部均会出现白色固体物质,说明空气中含 有 (5)臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地 球生物。它属于 (填“纯净物”或 “混合物”)。 55 练测考八年级化学全一册 14.(教材P82化学与社会改编)空气是一种宝贵 的资源,对人类的生产、生活有很重要的作用。 (1)下列不属于空气污染物的是 (填字母)。 A.臭氧 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物 (2)空气质量日报可以及时准确反映空气质 量状况。空气质量级别分为六级,级别越低 则空气污染程度越 (填“轻”或“重”)。 (3)如表为某监测点当天的空气质量数据, 由此可知空气中的首要污染物是 污染项目 PM2.s PMio SO, CO NO 污染指数 69 95 9 0.8 42 (4)下列做法有利于改善空气质量的是 (填序号)。 ①使用清洁能源 ②工业废气处理达标后排放 ③积极植树造林 ~核心拓展 15.(科学探究与社会实践)空气是人类赖以生 存的物质基础。某校社会实践小组的同学 在老师指导下,组装了一个微型空气质量 “检测站”,对当地空气质量状况展开了项目 化学习。 任务一:认识空气质量检测的意义 【网络查询】空气质量检测有助于我们及时 掌握空气质量状况,以便空气被污染时能及 时采取应对措施,减小危害。 【小组交流】有害气体和 排放到空 气中会对空气造成污染 任务二:使用微型空气质量“检测站” 【社会实践】同学们利用组装的微型空气质 量“检测站”,在一家工厂附近进行了为期一 周的空气质量检测,结果如图所示。 会平合 极速上传 实时 数据 56 AQI 200 160 136 136 111127 136 120 86 80 4 48 04 07-11 07-13 07-15 07-17时期 周的空气质量指数(AQI)变化示意图 【分析评价】该工厂附近一周内(7月11日~ 7月17日)空气质量最好的一天是 这一天空气质量指数出现差异可能与 (写一种)有关。 任务三:探究污染物中有害气体成分 【走访调查】该工厂长期使用煤作燃料,煤主 要含有碳元素,还含有少量硫、氨等元素。 【提出问题】工厂周围的空气中是否含有二 氧化硫? 【查阅资料】二氧化硫能使澄清石灰水变浑 浊,也能使红色的品红溶液褪色 【实验准备】用塑料袋收集该工厂附近的空 气备用。 【进行实验】设计实验方案,探究工厂附近空 气中是否含有二氧化硫。 实验 实验 实验 实验 方案 操作 现象 结论 将收集的空气样品通入少 方案一 变浑浊 姿 中,振荡 含有二 将收集的空气样品通入少 氧化硫 方案二 褪去 量品红溶液中,振荡红色 【反思评价】同学们对方案一产生质疑,理由 是 任务四:制定改善空气质量行动计划 【制定计划】通过项目化学习,大家体会到科 学、技术与社会的相互关系,制定出改善空 气质量的诸多行动计划,如: 【成果分享】同学们采用演讲、制作海报等形 式,在社区宣传环保知识,让更多人参与到 改善空气质量的行动中,让蓝天常在,空气 常新。

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4.1 第2课时空气是一种重要的资源关注空气质量-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)
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