11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-05-19
| 27页
| 781人阅读
| 5人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“法不可违”核心内容,涵盖法律作用、违法行为含义分类及责任承担。课堂以“生活行为辨违法”活动导入,通过判断酗酒、等红绿灯等行为是否违法,引导学生理解法律的指引与强制作用,结合案例分析违法行为分类,最终明确违法担责,构建从感知到应用的学习支架。 其亮点是以生活案例为载体,采用情境判断、案例探究等方法,强化法治观念(如用留学生谎报险情等案例区分行政、民事、刑事违法)和责任意识(强调“违法必担责”)。课堂小结用归纳表格梳理违法类型,学生直观掌握知识,教师可直接利用案例和检测题提升教学效率。

内容正文:

不知不觉中,你可能已经违法了! 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 政治认同:增强学生对中国特色社会主义法律体系的认同感和信任感。 道德修养:培养学生遵守法律、尊重他人权利的良好品质。 法治观念:帮助学生树立法治观念,理解法律的作用和违法行为的后果。 健全人格:通过学习法律知识,促进学生人格的健全发展。 责任意识:增强学生的责任意识,做到知法守法,对自己的行为负责。 核心素养目标 学习内容 要求:学生自主阅读教材P89-92,思考以下问题,在课本上标记问题要点。 1.法律的作用(如何理解法不可为)? 2.违法行为的含义及分类? 3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求? 环节一:警惕违法行为 --辨类型 根据你的判断,说明法律在生活中起什么作用? 酗酒 抽烟 寻找法律的身影,判断以下行为是否是违法行为? 打游戏口嗨 认真上课 等红绿灯 A.法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,(评价作用) 为人们是否实施某种行为提供了方向指引。(指引作用) 社会规则 法律 纪律 道德 强制性 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(强制作用) 知识拓展 底 线 【笔记】1.法律的作用(如何理解“法不可违“)?P94①② ①.法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 ②.不违法是人们行为的底线。 (强制作用) 什么是违法行为?包括哪些类别?又应承担什么样的法律责任? 违法行为 违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。 禁止做而去做 要求做而不做 思考:违法行为有哪些类别? 环节二:明违法行为含义以及分类 1.视频中未成年的行为是违法行为吗? 2. 具体的违法行为_______? 承担的法律责任_______?体现的违法类型_______? 暴力伤人并录视频 民事赔偿 民事违法行为 吸毒、宣传毒、贩毒 有期徒刑4年2个月,罚金 刑事违法行为 出售卡和身份,帮信罪 有期徒刑1年 刑事违法行为 2.违法行为的含义、分类?P94 1.含义: 违法行为是指违反法律、法规、规章的,应受惩罚的行为。 2.分类: 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为(轻微) 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 (犯罪) ①根据违反法律的类别分 ②根据对社会的危害程度分 笔记区 三个的共同特点 1.都违反了相应的法律 2.都要承担相应的法律责任 3.都具有社会危害性 违反合同法, 侵犯他人的财产 违反著作权法, 侵犯他人的知识产权 违反民法, 侵犯他人的肖像权    侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为 身边违法行为有哪些——民事违法行为 参加社区服务实践道德行为规范,关注法治类公众号获取最新资讯。通过写作反思加深道德认知理解,通过教别人的方式来巩固知识。在日常学习中积累道德与法治知识,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,理论联系实际是学习的关键。特别是宪法和刑法中的基础条款。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立系统性思维有助于整体把握。理论联系实际是学习的关键。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 二、违法行为的类别 (1)民事违法行为 欠债不还 没有依法履行合同义务 未经同意发表他人作品 未经同意使用他人图片进行宣传 违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 民事责任:民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。 (1)民事侵权行为(侵害他人财产权和人身权的行为) (2)民事违约行为(违反合同约定的行为) 人身权:生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、 婚姻自主权等 财产权:物权、债权、知识产权、继承权、股权等 民事违法行为---民事责任 承担法律责任:民事责任,包括 停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响,恢复名誉,赔礼道歉等。(P95相关链接) 违反法律《民法典》 身边违法行为有哪些——行政违法行为 都是违反治安管理法的行政违法行为。 最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。 违反治安管理的行为指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。 谎报险情 故意损坏文物或名胜 拦截高铁 损害公共财物 含义:违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为。(P95相关链接) 承担法律责任:行政处罚/处分,包括 行政处分: 警告、记过、记大过、降级、撤职、开除 行政处罚: 警告、罚款、没收违法所得、行政拘留、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留 公职人员 公民 行政违法行为---行政责任 违反的法律:《治安管理处罚法》《行政许可法》《行政处罚法》《公务员法》《行政诉讼法》《国家赔偿法》 刑事违法行为---刑事责任(刑罚处罚) 故意杀人 抢劫 故意伤害致人重伤 制毒、贩毒 身边违法行为有哪些——刑事违法行为 含义:违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为。 P98:主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 归纳总结-常考 三种 违法行为 ✯ 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违反:《民法典》 责任:赔偿费用、赔礼道歉 常见情形:拾得遗失物不还、欠钱不还、 侵犯肖像权、著作权、合同纠纷 违反:《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》 责任:拘留、罚款 常见情形:扰乱社会治安、破坏公共设施 谎报险情、交通违法 违反:《刑法》 责任:拘役、罚金、有期/无期徒刑、剥夺政治权利 常见情形:抢劫、致人重伤,醉驾、情形严重 一般违法行为 (情节相对轻微) 严重违法行为【犯罪】 (情节严重) 探究活动:判断以下违法案例属于哪一类违法行为,并说明原因。 1.留学生小李恶作剧,谎称飞机上有炸弹,导致飞机起飞暂停,被警察带走教育,治安行政拘留5天,罚款2千元。 2.李某出门前忘记关水龙头,水渗到楼下,导致楼下邻居房间受损,邻居要求其道歉并赔偿1万元。 3.某地海关李关长贪污受贿,造成恶劣的社会影响,被判贪污罪处有期徒刑20年,没收财产5千万。 4.李某酒后开车被查,违反了《道路交通安全法》,驾照扣分,拘留15天,并处罚款3千元。 5.李某生意失败,想要改变自己的人生。去抢劫,并杀害了被害人,法庭判处死刑。 6.某知名网络带货主播因逃税被追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。 刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 如何判断违法行为的类别? 1、一看违反的法律类别(行政法、民法、刑法) 2、二看违法行为的危害(轻或重) 3、三看违法者的被处罚结果(承担的法律责任) (1)行政违法行为:拘留、罚款、警告、没收 (2)民事违法行为:赔偿、停止侵害、道歉、返还 (3)刑事违法行为:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;罚金等。 罚款、拘留——行政处罚——行政违法(一般违法) 罚金、拘役 —— 刑罚—— 刑事违法(严重违法/犯罪) 拘留、 拘役、 罚款、 罚金的区别 注:违法行为不一定是犯罪,犯罪一定是违法行为。 犯罪 违法行为 观点辨析: 1.违法必定犯罪,犯罪不一定违法 2.任何违法都要承担刑事责任 3.任何违法都要承担法律责任 违法与犯罪关系是怎样的? 辨析:违法行为一定是犯罪行为,但是犯罪行为不一定是违法行为。 环节三:违法必须担责 --明责任 以案说法:年龄不再是挡箭牌,说明我们应如何承担法律责任? 违反法律必须承担法律责任。我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。P95 3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求? (1)原因 只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。(违法行为的危害) (2)要求 我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。 法 不 可 违 原因: 违法行为的含义和种类 法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引 种类:①行政违法行为②民事违法行为③刑事违法行为 含义:违法行为是指违反法律法规、规章,应受惩罚的行为。 承担法律责任的原因和要求 原因:具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任 要求:我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。 课堂小结 当堂检测 1.湖南永州一醉酒男子因公交车司机拒绝其无理要求而抢夺方向盘。因司机处置得当,未引发事故。事后,该男子被依法行政拘留10日。由此判断该男子的行为属于(  ) A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.违宪行为 D.刑事违法行为 A 随堂训练 2.一个人如果法治观念不强,难免作出违法的事情。对下列违法行为的定性,判断正确的是( ) A.朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还——刑事违法行为 B.在体育场观看比赛时,突然跳下看台抱住偶像——民事违法行为 C.张某与李某因小事发生争执,把李某打成重伤——行政违法行为 D.影楼私自将李某的照片放大并展示在橱窗里 ——民事违法行为 D 朱某的行为触犯了民法典,属于民事违法行为 触犯了行政管理法规,属于行政违法行为 张某的行为触犯了刑法,属于刑事违法行为 课堂训练 3.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。对违法行为理解不正确的是(  ) ①任何违法行为都要承担相应的法律责任 ②违法行为可分为一般违法行为和严重违法行为 ③未成年人违法不必承担法律责任 ④任何违法行为都必将受到刑罚处罚 A.①④ B.③④ C.①② D.②④ B 相应的责任 × × 课堂训练 4.关于违法行为,一般违法行为以及犯罪,如图示正确的有(   ) C A.①② B.①④ C.①③ D.③④ $

资源预览图

11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
1
11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
2
11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
3
11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
4
11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
5
11.1 法不可违 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。